Dirigido a los estudiantes del IX ciclo AP-AP

Introducción
Titulo del proyecto
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
Descripción del proyecto.
Fundamentación y formulación del problema.
Objetivos:
– Objetivo General.
– Objetivos Específicos.
Justificación del proyecto.
Metodología.

MARCO TEÓRICO
1. Antecedentes.
2. Bases teóricas o teoría sustantiva.
3. Glosario de términos.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
1. Cronograma de actividades.
2. Recursos.
3. Responsables.
4. Evaluación.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
 DENOMINACION
 Debe ser conciso y expresar de la
manera más precisa posible qué es lo
que deseamos o es preciso hacer

¿Qué se hará? ¿Sobre qué? ¿Dónde?

Promoción Desde la Casa Del municipio

artística y de la Cultura de La Zubia
cultural
 ENTIDAD RESPONSABLE

 Se especifica qué organización o entidad

plantea el proyecto.
 También puede haber una entidad
organizadora y otras colaboradoras.
 JUSTIFICACIÓN

MARCO LEGAL FUNDAMENTACIÓN

 Normativa legal  Análisis de la realidad
vigente que afecte a sobre la que vamos a
los objetivos del actuar que justifica la
proyecto necesidad del proyecto
 DESTINATARIOS

 Se trata de especificar a qué población va

dirigida el proyecto y sus características.
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Meta a la que deseamos llegar
con la realización del proyecto

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Acciones más precisas a desarrollar
Para lograr nuestra meta

Objetivo Objetivo Objetivo

específico 1 específico 2 específico 3
 OBJETIVO GENERAL

Contar con una infraestructura y

equipamiento adecuado,
abierto a todas las
expresiones artísticas presentes en la
comunidad, que permita fomentar
procesos de participación para el
desarrollo cultural local.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Primer
1 - Adquirir equipos de sonido e iluminación que objetivo
permitan la realización de eventos musicales, de lógico
teatro y otras expresiones artísticas en la Casa de
la Cultura.
2 - Acondicionar una sala especial para la realización
Ordenamiento de talleres y ensayos y el salón principal de la Casa
lógico en el de la Cultura como espacio para la organización de
tiempo eventos culturales.
3 - Desarrollar un programa de formación artística en Indica
las áreas de música, teatro, danza, folcklore y también
producción de eventos. actividad
formativa
4 - Realizar 2 presentaciones y una muestra artística a
fin de año organizada por los participantes de los
talleres e integrantes de las agrupaciones
artísticas.
Indica un 5 - Presentar informes de avance y un Informe Indica
resultado Final que permita asegurar presupuesto para el continuidad
final próximo año. en las
acciones
 ACTIVIDADES

 Son las acciones que vamos a poner en

marcha para conseguir cada uno de los
objetivos específicos que nos hemos
marcado.
 EJEMPLO ACTIVIDADES ETAPA I

 Se realizarán reuniones de coordinación por parte

del equipo de proyecto
 Se procederá a la contratación de profesores por
parte del Ayuntamiento
 Se acondicionará una sala de ensayos en donde
además se realizarán las clases y se acondicionará
el salón principal para exposiciones
 Se adquirirán los instrumentos musicales y se pondrá
a disposición esta infraestructura y equipamiento
 Organización de un ciclo de talleres
 EJEMPLO ACTIVIDADES ETAPA II

 Difusión y convocatoria de los talleres

 Realización de un ciclo de talleres musicales
orientado a todo público de 3 meses de duración
durante los fines de semana.
 Realización de un ciclo de talleres artísticos
orientado a todo público de 3 meses de duración
durante las tardes.
 Elaboración de Informe de Avance N° 1
 Organización de 2 muestras artísticas
 Elaboración de Informe de Avance N° 2
 EJEMPLO ACTIVIDADES ETAPA III

 Realización de la muestra final

 Realización de una encuesta de evaluación por parte
de los alumnos
 Elaboración del Informe Final de proyecto
 Entrega de resultados del proyecto a los
responsables municipales
 METODOLOGÍA
 Especifica qué criterios se van a seguir en el
desarrollo del proyecto:
- Valores participativos.
- Valores educativos.
- Valores integradores.
- Etc.
 IAP (Investigación-acción
participativa)

 Se trata de una metodología basada en la

participación de la comunidad en todo su
proceso, tanto en el análisis de la realidad
como en su desarrollo y evaluación, pues
sólo así se conseguirá una transformación
global de la realidad sobre la que actuamos.
 TEMPORALIZACIÓN

 Se trata de ordenar cronológicamente todas

las acciones que vamos a desarrollar.
 Para ello se suele usar un esquema llamado
CRONOGRAMA
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MES 1 MES 2 MES 3
S 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
A1

A2

A3

A4

A5

A6
 EVALUACIÓN
 La evaluación de proyectos es la acción que
nos permite medir o estimar el grado en que
se están logrando o bien se lograron o no los
objetivos que nos hemos propuesto con la
realización del proyecto.

 Es un instrumento que nos permite visualizar

problemas o dificultades y corregir a tiempo
los procesos en marcha.
 TIPOS DE EVALUACIÓN
 EVALUACION DEL
PROCESO:
Evaluación que se hace durante el
transcurso o desarrollo del
proyecto.
Su propósito es detectar problemas
no detectados originalmente,
emergentes u otros que inciden
en el cumplimiento de las
actividades.
Influyen en el logro de objetivos y
orientan respecto de realizar
cambios si ello fuera necesario.
 EVALUACIÓN DE
RESULTADOS:
Evaluación final es aquella que se
realiza una vez finalizado el
proyecto.
Determina el o los resultados de
las actividades desarrolladas en
función de los objetivos
propuestos originalmente.
Debe otorgar criterios para definir
respecto de la conveniencia o
no de su continuidad,
identificando los cambios
necesarios a realizar.
 HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

 INDICADORES  INSTRUMENTOS
Son las cosas que Son las herramientas con
queremos medir. que medimos.

Ejemplos: Ejemplos:
- Participantes en un - Ficha de asistencia a
taller. un taller.
- Satisfacción de los - Encuesta valorativa a
participantes. participantes.
 RECURSOS
 Son los recursos con los que vamos a contar
para la realización del proyecto:
- Humanos: personas que van a trabajar en el
proyecto.
- Materiales: los que vamos a necesitar, tanto
fungibles como no fungibles.
- Económicos: tanto el dinero que aporta la
entidad, como las colaboraciones y
patrocinios.
 PRESUPUESTO
 Son los gastos e ingresos detallados que va
a tener el proyecto: en material, en personal,
en actividades, etc.

 Debe especificar la parte que asume la

entidad organizadora y la que aportan otros:
colaboradores, subvenciones, cuotas de
participantes...