Grafoanalizando - Adriana Masuello

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1
Orgenes y Antecedentes
Histricos de la Grafologa
La Grafologa es tan antigua como el primer escrito hecho por la mano del
hombre.
Vayamos a los inicios de la escritura y el hombre.
Las primeras escrituras fueron las ideogrficas, consistan en una serie de
dibujos los cuales representaban una idea, como por ejemplo la escritura
azteca, los jeroglficos egipcios.
Esta fue evolucionando de la ideogrfica a la cuneiforme. Esta ltima estaba
compuesta por signos en forma de cua elaborada de la siguiente forma:
primer rengln escrito de izquierda a derecha, segundo rengln escrito de
derecha a izquierda y as sucesivamente. A este sistema se le llam
Bustrophedon.
Aparece ms tarde la escritura consonntica. Aqu eran consideradas slo las
consonantes (ejemplo la escritura fenicia). Pero no es sino hasta el ao 1500
AC. que aparece el Alfabeto (difusin y origen atribuido a los fenicios) Del
Alfabeto fenicio se derivan La helnica, de aqu se deriva El Etrusco y de
esta ltima el latn.
Pero siguiendo un poco con los principios y la historia de la grafologa,
sabemos que en Egipto la escritura era considerada como algo sagrado.
En China se le atribua un culto especial ya que a los libros sagrados escritos a
mano se los consideraba como autnticos dolos reflejo de la divinidad.
Se ignora la antigedad de las leyes grafolgicas chinas, pero s hallamos
muchos puntos comunes con nuestras propias leyes:
- Los trazos rgidos indican energa.
- Las rayas dobles indican perseverancia.
- Las rayas que se cruzan indican contradiccin.
Durante la Edad Media, antes de que se inventara la imprenta, el arte de
escribir no se extiende y los grandes seores de la poca no escriben y sus
firmas son la simple cruz de los analfabetos.
Pero son los monjes los que cultivan casi en exclusividad la escritura y al
crearse las universidades se extiende la cultura y tambin la necesidad de
comunicarse y de escribir, cosa que ocurre recin despus del Renacimiento.
En 1622 Camilo Baldo (profesor de Filosofa de la Universidad de Bolonia
Italia) escribe su tratado: Trattato come de una lettera misiva si cognoscano
la natura e qualit dello scrittore (Tratado de cmo , de una carta, se conoce
la naturaleza y la cualidad del escritor)
La segunda obra de la que tenemos noticias nace tambin en Italia y esta se
debe al cirujano Marco Aurelio Severinus (profesor de la Universidad de
Npoles) titulada: Vaticinator, sive tractatus de divinatione litterali
(Adivinador o tratado de la adivinacin epistolar). Pero en Italia se destacaron
otras figuras como padre Moretti que desarrolla su sistema propio;
Lombroso con sus tipologas sobre tipos de delincuentes, y Marcos
Marchesan.
Alrededor del 1680 tenemos al filsofo alemn Gottfried W. Leibniz
expresando:
Tambin la escritura expresa, casi siempre, el temperamento natural, a
menos que no proceda de un maestro.
Por el 1760 se destaca en Suiza Johann K. Lavater, investigador y padre de
la Fisiognoma. Aporta una interesante analoga entre La marcha, el mtodo
de hablar y la escritura de los sujetos.
En 1792 otro alemn Johann Christian Grohmann (profesor de filosofa y
psicologa) aport la idea de una explicacin fisiolgica al hallazgo del
carcter en la escritura.
Por el 1800 el francs J. Louis Moreau de la Sarthe (profesor de la Facultad
de Medicina de Pars) aporta observaciones muy precisas que son autntica
Grafologa elemental.
Otro precursor de la Grafologa fue Eduardo Hocquart, belga, literato, y
autor de libros tales como: La Morale en Actions, Petit Dictionnaire de la
lengua franaise. Estos entre otros.
Su aporte es de gran importancia ya que aun hoy tiene relevado inters.
Explica con todo detalle lo relativo a los gestos ms all de lo que se dice.
Hacia 1830 se funda en Francia la primer escuela de Grafologa.
Otra figura importante fue Max Pulver quien crea la Grafologa Simblica y
funda la Sociedad Grafolgica de Neuchatel. Escribe El Simbolismo de la
Escritura y El Impulso Criminal en la Escritura.
En 1871 se funda la Societ de Graphologie de Pars. Esta iniciativa se debe
al Abate Michn (Juan Hiplito Michn 1806 a 1881) y un ao ms tarde
publica la obra ms importante escrita hasta el da de hoy: Les mysteres de
lescriture.
Fue Michn el que, tomando del griego los vocablos Graphe= escritura y
Logos= palabra, denomina Grafologa a esta ciencia.
Aparece ms tarde Crepieux-Jamin tambin en Francia y publica libros de
gran valor grafolgico, entre los cuales se encuentra Juicio de los
manuscritos.
Este ejemplar se publica luego en Espaa pero con el nombre de Grafologa.
Formula tambin la teora de Superioridad e Inferioridad grfica. Entre sus
obras figura tambin ABC de la Grafologa y Lescriture el le Caractere.
En 1929 , en Argentina, se funda la Sociedad Argentina de Grafologa la cual
fue presidida por Alfonsina Massi Elizalde, Federico Aberasturi y el
premio Nbel Bernardo Houssay. Luego se disolvi.
En la actualidad podemos nombrar autores destacados como Curt Honroth
(Grafologa, Teora y Prctica), el Dr. Pedro DAlfonso (Test de Wartteg),
Angel Zarza (investigaciones en el Hospital Borda)
En 1981 se crea el Colegio de Graduados en Grafologa de la Argentina.
Algunos de sus fundadores fueron Pedro Jos Foglia, la escribana Elvira
Bernales y el tribunal de tica profesional lo presida el Dr. Balandras.
Cuando en 1971 la Sociedad Grafolgica Francesa cumple 100 aos, el
entonces presidente de Francia promulga un decreto que declara a la
Grafologa como una Disciplina Cientfica de utilidad pblica.
En Espaa se destacan Matilde Ras, discpula de Crepieux Jamin y autora de
varias obras de Grafologa como Estudio del Carcter por la Escritura,
Historia de la Escritura y la Grafologa.
Es en 1975 que se crea la Sociedad Espaola de Grafologa presidida por el
profesor Mauricio Xandr entre otros. Estaban tambin Silvia Ras y el Dr.
Augusto Vels.
En fin, la Grafologa nace en Italia, pasa por Francia donde recibe su nombre
y donde recibe la madurez cientfica. Pero hay muchos otros pases y
personajes importantes en la historia de la Grafologa.
Con esta pequea lista de personajes por pases podemos enumerar las
diferentes escuelas:
Escuela Suiza
Escuela Francesa
Escuela Italiana
Escuela Espaola
La escritura y la Grafologa son puertas del alma, rayos x, una ciencia
maravillosa que nos ayuda a adentrarnos de la mano de la psicologa en las
profundidades del alma humana; as lo describe Mauricio Xandr; y los
estudiosos antes mencionados (y muchos otros ms) nos han ayudado a llegar
al conocimiento del hombre y su interior; pero muchos ms irn surgiendo en
lo futuro ya que seguramente en cuestiones grafolgicas todava hay mucho
por descubrir.
Podemos decir entonces que la Grafologa actual se encuadra dentro del
campo de la ciencia ya que su objeto de estudio es comunicable, analtico,
especializado, verificable y por cierto til.
Podemos entonces hacer una definicin integral de Grafologa diciendo que:
La grafologa es la ciencia que por medio de una tcnica y metodologa
especfica nos permite conocer la personalidad de un individuo y diagnosticar
respecto a su equilibrio mental, nervioso, fisiolgico, moral y emocional.
SIMBOLOGA DEL ESPACIO I

Freud fue el primero en introducir el estudio del simbolismo en la psicologa
moderna.
Actualmente todo test de proyeccin como el Rorschach, Szondi, Van
Lennep, T.A.T., Desiderativos, etc, estn orientados segn el contenido
simblico de las respuestas.
El simbolismo tiene un valor esencialmente colectivo. Es una imagen
intuitiva cuyas races se remontan hasta los mismos orgenes de la vida.
Encontramos simbolismo en las religiones, en toda leyenda y mitologa, y en
las mismas razones inconscientes de nuestra vida.
Bajo el punto de vista del Simbolismo del Espacio y de las Formas, la
grafologa ha descubierto cuatro VECTORES o DIRECCIONES
CARDINALES del gesto grfico:
1. Espiritual
2. Emocional
3. Biolgico
4. De Contacto
VECTOR A: (Espiritual)
Zona de expansin de las necesidades y aspiraciones sublimadas o
espirituales.
Ambiciones de superioridad.
Plano del sper yo y del pensamiento abstracto.
VECTOR C: (Emocional)
Las tendencias, aspiraciones y necesidades del alma.
Es la vida sensible del ser.
Es el plano del amor, la justicia del corazn.
En la base de las letras tenemos el lmite con el inconsciente, all encontramos
simblicamente la censura.
En la parte alta de la zona media (parte ms alta de las letras a, o, m, etc en
minscula) tenemos el lmite de lo emocional con lo espiritual. El lmite de lo
concreto y lo abstracto.
VECTOR B: (Biolgico)
Las tendencias y necesidades fsicas y materiales. Necesidades orgnicas (la
sexualidad, la nutricin, etc).
Las necesidades de tipo motor (movimiento fsico, trabajo, deportes, cambio
de ambiente, etc).
Los intereses tcnicos y prcticos (Dominio de los sentidos fsicos).
Este vector abarca tambin aspectos como: el apego al pas nativo, a la
familia, a los hijos propios, a las costumbres, al idioma.
VECTOR I D: (De Contacto)
Separa los otros tres vectores en dos mitades mediante un eje imaginario
representativo del YO.
La esfera, o mitad izquierda de las letras, de las palabras, de las lneas y de
la pgina, corresponde a:
Impulsos o deseos influidos por la imagen materna.
Reflexin, Anlisis.
Fijacin en la etapa oral o anal.
Actitud infantil.
Actitud femenina y pasiva.
Regresin hacia el pasado individual, familiar o colectivo.
Introversin.
Contemplacin.
Egocentrismo, Introyeccin, narcisismo.
La esfera, o mitad derecha de las letras, de las palabras, de las lneas y de la
pgina, corresponde a:
Sntesis desiderativa influida por la imagen paterna.
Inflacin del YO.
Actualizacin de los instintos.
Mundo paternal.
Actitud adulta.
Actitud masculina, activa y agresiva.
Actitud de avance hacia el futuro individual, familiar o colectivo.
Extraversin.
Accin o marcha hacia los objetos deseados.
Proyeccin.
LETRA A: representa Zona Superior

LETRA B: representa Zona Inferior
LETRA C: representa Zona Media
LETRA D: representa Derecha
LETRA I: representa Izquierda
LOS SIMBOLISMOS DE MAX PULVER :
Ya frente al texto escrito podemos traducir lo anteriormente expuesto de la
siguiente forma:
El avance del texto a la derecha (margen grande o exagerado a la izquierda
y sin margen a la derecha) demuestra el movimiento y el avance hacia los
otros, el enfoque optimista del trabajo y la confianza en el porvenir.
El desplazamiento del texto hacia la izquierda (margen de la derecha
grande) indica contrariamente aferramiento al pasado, a la madre,
inhibicin, nostalgia.
La zona media la afirmacin, los sentimientos, el yo. Ubicacin media entre
el ayer y el maana, entre cielo y abismo. Ncleo ntimo de la
personalidad. Un gran desarrollo de esta zona pregona encerrarse en uno
mismo, egosmo, narcisismo. Se expone la misma situacin en la firma, en
el centro del papel, el moderado margen a la derecha y regular a normal a la
izquierda demuestra autocontrol, reflexin, la responsabilidad al
enfrentarnos a lo porvenir.
Cuando se desarrollan las partes superiores marcadamente, se descompensa

la forma grfica y se muestra el individuo tendiente a lo ideal: proyectos,
espiritualidad, nobleza (deben compensarse con dems signos).
La zona inferior aumentada o mayormente desarrollada nos habla de
personas positivistas, prcticas, realistas pero tambin dados a lo libidinoso,
a lo sensual. Para esto debe colaborar una presin pastosa, inflados en esta
zona.
Para ayudarnos a resumir todos estos datos mencionados sobre el simbolismo
del espacio escritural observemos un Cuadro Sntesis de los datos arriba
mencionados.
En este Cuadro Sntesis se resumen las particularidades de cada zona
(Superior, Inferior, Media, Izquierda y Derecha)
EXALTACIN
Misticismo
Intelectualidad
Espiritualidad
Idealismo
Consciente
REPRESIN
Egosmo
Autismo
Regresin
Introversin
Lo Pasado
Narcisismo
Egocentrismo
Atraccin por la figura
materna
YO
EXCITACIN
Necesidades Orgnicas
Sexualidad
Predisposicin a los
deportes
Tendencias Materiales
Inconsciente
Los Instintos
EXPANSIN
Ambicin
Iniciativa
Extroversin
Actividad
Sociabilidad
Altruismo
Atraccin por la figura
paterna
Lo Futuro
Entonces, cuando observamos un escrito tendremos dos puntos a considerar

en un primer momento: LA HOJA (campo escritural) y LAS LETRAS (el
escrito)
El simbolismo del espacio se aplicar entonces a la utilizacin de los espacios
en la hoja y al desarrollo de las letras.
Quiere decir que si un escrito se desenvuelve mayormente utilizando la zona
superior de la hoja, se le aplicar el contenido expuesto en el VECTOR A
(Zona Superior, Espiritual, Exaltacin...). Lo mismo suceder al observar el
desarrollo de las letras que componen el escrito.
Por el contrario, si el escrito se desenvuelve mayormente utilizando la zona
inferior de la hoja, se le aplicar entonces el contenido expuesto en el
VECTOR B (Zona Inferior, Biolgica, Excitacin)
FIG.1 DESARROLLO EN ZONA SUPERIOR DE LA HOJA
La Firma en el ejemplo de la FIG 1. se ha ocultado por razones de cuidar la

identidad de su autor.
El autor del escrito ha desarrollado su escritura utilizando nicamente como
preferencia la zona superior de la hoja.
La poca nitidez del escrito es fiel al original y no se debe a un error de
copiado.
SIMBOLOGA DEL ESPACIO II

Como ya hemos visto en el apunte de Simbologa del Espacio I, la hoja o
espacio grfico puede dividirse en 5 zonas esenciales:
La Zona Superior (Espiritual)
La Zona Inferior (Biolgico)
La Zona Media (Emocional)
La Zona Derecha (De contacto)
La zona Izquierda (De contacto)
Y como hemos visto ya, cada una tiene un simbolismo particular (ver
Simbologa del Espacio I)
Tambin hemos hablado de la aplicacin de este simbolismo en la hoja y en
las letras y palabras.
Es importante destacar que al hablar de mitad izquierda o derecha o superior o
inferior de la pgina, tambin deberemos considerar las mismas zonas en las
palabras e incluso en las letras si consideramos que esa letra se destaca por
alguna particularidad especial; en este caso dividiremos en dos partes esa letra
y procederemos de la misma forma que con la hoja, visualizando zona
superior, media, inferior, derecha e izquierda.
Asumido ya este primer aspecto podemos adentrarnos en lo que se ha de
llamar:
AMBIENTES GRAFICOS POSITIVOS Y NEGATIVOS.
Es muy importante visualizar si el ambiente grfico es positivo o negativo
para luego aplicar a ese escrito su correcta interpretacin.
Se considera que un ambiente grfico es positivo cuando los movimientos
grficos presentan un orden, una continuidad, proporcin y equilibrio constante, esto
es, cuando reflejan espontaneidad y armona. Es ambiente grfico positivo cuando el
escrito no presenta manchas, tachaduras, borrones, enmiendas, distorsin, etc.
Se considera que un ambiente grfico es negativo cuando en todos o casi todos

los aspectos los movimientos grficos no presentan orden ni proporcin y hasta se
presentan inarmnicos.
Es entonces muy importante, antes de realizar un anlisis grafolgico, evaluar

si esa escritura es positiva o negativa. Para ello evaluaremos cada mdulo.
Observemos un resumen de cada mdulo para entender qu se espera de cada
uno de ello.
MDULO: constituye un punto de referencia frente al que existen 3 (tres)
posibilidades:
a. Que el aspecto a ser observado se encuentre dentro de las exigencias
esperadas para ese mdulo.

b. Que fuese superior.
c. Que fuese inferior a lo esperado. (En este caso se lo considerar
sintomtico y se le dar valor psicolgico especfico)

Cmo se espera que sea cada mdulo?:
MDULO ORDEN: La escritura debe ser clara, proporcionada, organizada.
Los puntos, los acentos, las comas, etc deben estar colocados con precisin.
MDULO FORMA: Debe ser una escritura sencilla, simplificada,
redondeada, tipogrfica, puede ser angulosa siempre y cuando el trazo sea
armnico.
MDULO VELOCIDAD: Debe ser rpida; pausada y acelerada si es con
buena forma.
MDULO INCLINACIN:
vertical.
Debe ser ligeramente inclinada (2mm) o
MDULO TAMAO: Debe presentar una altura y extensin moderadas

(2,5 a 3, mm) y sin excesos.
MDULO DIRECCIN: Debe ser rectilnea o moderadamente ascendente.
MDULO CONTINUIDAD: Debe ser combinada.
MDULO PRESIN: Debe ser firme y neta.
Es importante destacar que todo movimiento grfico tiene un aspecto
consciente, en tanto que responde al deseo de proyectar una determinada
idea, o impulso o sentimiento, pero tambin cuenta con una aspecto

inconsciente involuntario e incontrolable que puede inferirse a partir de los
llamados fallos escriturales tales como distorsiones, tachaduras, que a menudo
no nos permiten reconocer la letra o hasta la misma palabra. Reconoceremos
siempre como referente el modelo caligrfico del cual procede nuestra
escritura.
ANATOMA GRFICA o ARQUETIPOS GRFICOS
Las letras, en cuanto a su Forma Grfica, estn constituidas por:
Trazos
Plenos
valos
Hampas
Perfiles
Jambas
Bucles
Partes
Esenciales
Partes
Secundarias
EL TRAZO: Es cualquiera de los recorridos que realiza la pluma (o el objeto

utilizado para escribir) en un solo impulso.
PLENOS: Todo trazo descendente y grueso de una letra. (1)
PERFILES: Todo trazo ascendente y fino de una letra. (2)
VALOS: Todos los ojos de las letras: a, o, g, q, p, etc. (3)
HAMPAS: Son todos los movimientos plenos de la zona superior de las
letras: h, l, t, b, f, etc, hasta su zona media. Consideramos Hampas tambin a
los palos verticales de las m y las n ya sean maysculas o minsculas. (4)
JAMBAS: (o ejes) Son todos los movimientos de flexin de la zona inferior,
estos movimientos van del extremo superior de la zona media hasta el
extremo inferior, en j, g, f, p, q, y. (5)
BUCLES: Son todos los trazos ascendentes (perfiles) de las Hampas o de las
jambas.
PARTES ESENCIALES: Es la parte indispensable de la estructura de las
letras, su esqueleto. Es lo que hace posible su legibilidad. (A)
PARTES SECUNDARIAS: Es el revestimiento ornamental innecesario a su
configuracin. Todo lo agregado. (B)
Debemos de tomar en cuenta tambin la presencia de TRAZOS INICIALES

y TRAZOS FINALES en cada palabra y por supuesto en cada letra.
TRAZOS INICIALES: Es el punto donde se inicia la letra. (6)
TRAZOS FINALES: Es el punto donde termina la letra. (7)
Finalmente y resumiendo, as como en un principio hemos dividido en 5
(cinco) zonas la hoja (campo escritural), volveremos a aplicar dicho
simbolismo a cada letra y/o palabra conservando igual significado.
A modo de Ejemplos:
Diremos que en un grafismo donde predomine la zona superior
corresponder a un individuo en el que predominan los ideales, lo intelectual,
lo espiritual.
(letra de Federico Garca Lorca)
Diremos que en un grafismo donde predomine la zona inferior corresponder

a un individuo positivo, ordenado.
Por ltimo diremos que en un grafismo donde predomina la zona media

corresponder a un individuo sentimental y afectivo.
SNTESIS DE LOS TRAZOS: (Anatoma Grfica)
PARTES ESENCIALES Y SECUNDARIAS: (Anatoma Grfica)
Adriana S. Masuello
GRAFOANALIZANDO, PRIMEROS PASOS

AUTO EXAMEN NCLEO 1
Ncleos del 1-3
Orgenes:
1. Nuestro alfabeto deriva directamente
del
a- Fenicio
b- Helnico
c- Latn
2. Los primeros escritos fueron
a- el sistema Bustrophedon
b- los ideogrficos
c- los cuneiformes
3. La Sociedad de Grafologa en Paris
se funda en
a- 1971
b- 1800
c- 1871
4. El creador de La
Simblica fue
a- Juan Hiplito Michn
b- Crepieux Jamin
c- Max Pulver
Grafologa
5. Cuando la Sociedad Espaola de

Grafologa es creada, es presidida por
a- Matilde Ras
b- Mauricio Xandr
c- Augusto Vels
6. Describe en breves palabras por qu
la Grafologa es una ciencia?
Simbologa del Espacio:
1. El primero en introducir el estudio
del simbolismo en psicologa fue
a- Max Pulver
b- S. Freud
c- Crepieux Jamin
2. La Zona Inferior expresa
a- Idealismo
b- Inflacin del YO
c- Necesidades bsicas
3. La Zona Media expresa
a- Las emociones
b- Apego a la figura materna
c- Apego a la figura paterna
4. La Zona Superior expresa
a- Tendencias materiales
b- Narcisismo
c- Idealismo
5. La Zona Derecha expresa
a- Atraccin por la figura materna
b- Atraccin por la figura paterna
c- Sexualidad
6. Se llama Campo Escritural
a- Al escrito del sujeto
b- A lo que quiere expresar en el escrito
c- A la hoja donde escribe el sujeto
7. Se entiende que un Ambiente Grfico
es Positivo cuando
a- El escrito presenta orden
b- El sujeto escribe con una
predisposicin anmica positiva
c- El escrito supera ampliamente los
mdulos
8. Se entiende que un Ambiente Grfico
es Negativo cuando
a- El escrito presenta inarmonas
b- El sujeto escribe con una
predisposicin anmica negativa
c- El escrito no es suficientemente
largo
9. Se Entiende por Trazo
a- Una mancha involuntaria en el papel
b- Cualquier recorrido que realiza el
elemento utilizado para escribir
c- Los finales de cada palabra
10. Se entiende por Perfiles
a- El trazo que desciende en forma
enrgica desde la zona superior
b- El primer trazo de cada letra
c- El trazo que asciende en una letra
11. Se entiende por Jamba
a- A los ojos de las letras redondas o
redondeadas
b- A los movimientos plenos de la zona
superior
c- A los movimientos que van de la
zona media a la zona inferior
12. Se entiende por Parte Esencial
a- A que no falte ninguna letra en el
escrito
b- A que no falte ningn acento, coma,
punto, etc en el escrito
c- A que la letra no presente ornamentos
innecesarios en su estructura
13. Se entiende por Parte Secundaria
a- A la segunda pgina de un escrito
total
b- A todo lo agregado a la estructura de
la letra
c- Al tipo de unin de cada dos letras
14. Escribe brevemente lo que se espera

de cada mdulo
aForma:__________________________
_______________________
bOrden:__________________________
_______________________
cVelocidad:_______________________
_______________________
dTamao:_________________________
_______________________
eInclinacin:______________________
________________________
fContinuidad:_____________________
________________________
gDireccin:_______________________
________________________
hPresin:_________________________
________________________
Este auto examen NO me lo debes
enviar, es un auto examen que te
ayudar a evaluar si el material que has
recibido y ledo hasta hoy te ha
resultado completamente claro.
Junto con la entrega de la prxima
leccin te enviar los resultados de este
auto examen y all podrs cotejar tus
respuestas.
Si tuvieres alguna inquietud no dudes
en escribirme.
GESTOS TIPO
Los Gestos Tipo son movimientos especiales que se repiten constantemente

durante el escrito.
Como dice Augusto Vels, es comparado a una especie de tic en una
persona, un rasgo, una actitud constante que lo llega a identificar.
As tambin en la escritura nos encontramos con esta modalidad de rasgo o
letra que nos llama la atencin ya que el individuo le imprime a su trazo una
fisonoma muy especial que ninguna otra persona podra reproducir
exactamente. Esto es el Gesto Tipo.
Para H. De Saint Morant, el Gesto Tipo es La marca de la personalidad.
El gesto tipo puede estar sealando impulsos, instintos, tendencias, gustos,
intereses, y hasta necesidades individuales de forma bien marcada; si es as
entonces estaramos frente a lo que se denomina Gesto Tipo Fuerte.
Ahora bien, podemos encontrarnos tambin frente a lo que llamaremos Gesto
Tipo Dbil, y esto nos estara indicando el lado ms sensible del sujeto, esto
es, sus conflictos, sus complejos, sus insuficiencias o tambin sus defectos.
En el caso del Gesto Tipo Fuerte (o Gesto Tipo Positivo) lo notaremos por su
presin, su forma, su dimensin, su estructura y que nos llamar la atencin.
Se destacar por sobre los dems gestos.
En el caso del Gesto Tipo Dbil (o Gesto Tipo Negativo) lo notaremos por
interrupcin, debilitamiento, brisados, torsin, fallos de ciertas letras o partes
de la letra. Este prevalece en las zonas o esferas simblicas donde el sujeto no
se siente para nada seguro o bien se siente inferior.
Como lo deca Augusto Vels, Los gestos tipo pueden producirse,
especialmente, en aquellas zonas donde estn representados
simblicamente los dems, el otro, el mundo circundante.
Cualquiera de estas formas ya sea por falla o por exceso nos revelan que hay
en el individuo inadaptacin.
Podemos entonces ver estos fallos segn la zona de aparicin (Simbolismo
del espacio)
IMPORTANTE: Los fallos que aparezcan en la Zona Media deben ser

estudiados con suma atencin y utilizando la lupa. Estos podrn aparecer
como brizados, interrupciones, desviaciones hacia la izquierda, retoques, etc.
Nos estar hablando del grado de adaptacin al ambiente, de la modalidad de
conducta emotivo-sentimental.
Las zonas o la zona hacia donde se dirige el elemento utilizado para escribir
para iniciar las maysculas tiene un gran valor simblico. Sabemos que el
impulso inicial refleja inconscientemente la esfera desde donde procede la
inspiracin de los actos, as es que estos pueden estar partiendo de la zona
espiritual, de la zona del pasado, del rea de los sentimientos, de la de los
instintos...
Tambin en los finales de las letras es donde reconocemos la forma en cmo
el sujeto exterioriza la accin.
Ejemplos:
Fig. 1- Actitud egosta .
Fig. 2- Sujeto que obra con Timidez.
Fig. 3- Este sujeto obra de manera Firme, Resuelta, Decidida.
Debemos tomar en cuenta que en un mismo escrito se puede estar

presentando al mismo tiempo Gestos Tipo Positivos y Gestos Tipo Negativos,
esto se debe a que los sentimientos de insuficiencia buscaran una forma de
compensar; a veces se presentar en el plano opuesto en forma de tendencia
excesiva y otras veces se presentar en el mismo plano en el que se encuentra
un gesto tipo negativo.
Veremos ahora la lista de Elementos Grficos que podran formar el Gesto
Tipo:
Tenemos elementos que derivan del ANGULO y elementos que derivan de la
CURVA
Derivados de
la Curva
Bucle
Lazo
Guirnalda
Arco
Espiral
Inflados
Nudo
Derivados del
Angulo
Maza
Tringulos
Golpe de Sable
Golpe de
Ltigo
Gancho o
Arpn
Gestos Tipo derivados de la Curva

ARCO: Las letras o partes de las letras forman un arco o bveda. Se presenta
preferentemente en la zona inicial, zona superior y zona media.
En Sentido Positivo: Reserva, Contacto amable pero formal, Discrecin,
Guarda las distancias y cuida las apariencias.
En Sentido Negativo: Poca espontaneidad y adaptacin poco natural, Actitud
cerrada.
BUCLE: Es la tendencia a formar ojos o bucles en las letras o parte de ellas.

Lo podemos observar con mayor frecuencia en los valos interiores de las
letras a, d, o, g, y en las maysculas.
En Sentido Positivo: Contacto interpersonal de modo amable, simpata.
En Sentido Negativo: Falsedad, Astucia.
GUIRNALDA: Es un movimiento como el ARCO pero formado hacia arriba.

Con preferencia en la zona inicial y final, en barras de T y en coligamentos.
En Sentido Positivo: Receptividad, Amabilidad, Adaptacin buena.
Si aparece en el trazo inicial ser estado de alegra interior, afectuosidad,
imaginacin, bondad.
Si aparece en el trazo final ser amabilidad convencional, extraversin.
En Sentido Negativo: Indolencia, Debilidad, Pereza, se derrumba ante el
primer obstculo.
ESPIRAL: Movimiento envolvente que se instala con preferencia en las

Maysculas, en trazos iniciales y finales, en la letra C y en alguna letra en la
zona media.
Acompaado de otros signos, podra estar indicando tendencias
homosexuales.
En Sentido positivo: Diplomacia, Gusto por lo esttico, Imaginacin.
En Sentido Negativo: Egocentrismo, Narcisismo, Coquetera, Deseos de
gustar, Acaparamiento.
(La firma de Walt Disney est llena de espirales; en zona inicial, zona media y
zona final)
INFLAMIENTOS: Es la tendencia que tiene algunas letras o Maysculas a

tomar un volumen exagerado. Se produce comnmente en zona inicial y en
letras de valos y bucle.
En Sentido General: Inflacin del sentimiento de s, este no siempre
corresponder con la realidad del sujeto. Imaginacin, Le falta sentido de
medida en la apreciacin de la realidad, Entusiasmo, Vanidad.
En Sentido Positivo: Expansin, fantasa, Optimismo, Predominio de la
imaginacin creadora. Si este se encuentra en la firma o en la zona inicial
sera un gesto de orgullo.
En Sentido Negativo: Exhibicionismo, megalomana, exaltacin de su idea del
yo, Orgullo.
Segn la zona y acompaado con otros signos sera tambin exhibicionismo,
falta de pudor.
LAZO: Se repite el bucle pero en forma de lazo, es decir, un bucle dentro de

otro bucle.
En Sentido positivo: Habilidad, Seduccin, Tacto, Simpata, Habilidades
manuales.
En Sentido Negativo: Tiene gran facilidad y habilidad para enredar a los otros
y as conseguir lo que se propone. Intriga y atrae la atencin sobre s mismo.
Egosmo, Vanidad, Coquetera. Esencialmente es un movimiento femenino.
NUDO: Parece un pequeo lazo o movimiento de retorno al punto de partida.

El lugar ms frecuente es en los valos (a, o, d, g)
En Sentido Positivo: Reserva de la vida emocional. Tacto, Diplomacia.
En Sentido Negativo: Desconfianza, Ocultamientos, Insinceridad, Represin
de los sentimientos.
Gestos Tipo derivados del ngulo

MAZA: Movimiento caracterizado por un aumento progresivo en la presin,
se detiene en el ltimo tramo del trazo en forma abrupta, cargado de energa y
de tinta en su zona final pareciendo una punta cuadrada.
En sentido positivo: Actividad, Energa, Valor.
En Sentido Negativo: Violencia, Inadaptacin, Brutalidad, Afn dominador.
(Se puede ver este Gesto Tipo Maza en la firma de William Howard Taft)
TRINGULOS: Movimientos triangulares en hampas y jambas (ver

Simbolismo del Espacio II)
En Sentido General: Deseo de mandar, de imponer los propios deseos, las
propias ideas y decisiones. Cuando el movimiento final se dirige hacia la
zona superior revelar Oposicin agresiva, Tendencia a reclamar y protestar.
Hay gran tensin emocional.
GOLPE DE SABLE: Es un golpe seco y/o anguloso. Comnmente en las

barras de T y parte inferior de las jambas (ver Simbolismo del Espacio II)
En Sentido Positivo: Vivacidad, Carcter Activo, Audacia, Pronto para la
defensa, para el ataque o para la rplica.
En Sentido Negativo: Vehemencia, Exceso de actividad nerviosa, Irritabilidad,
Carcter dominante y agresivo.
GOLPE DE LATIGO: Forma primero un lazo para luego proyectarse en una

forma impulsiva sobre cualquier direccin.
En Sentido Positivo: Vivacidad, Imaginacin, Personalidad dinmica.
En Sentido Negativo: Desconsideracin, Brusquedad, Ambicin, Egosmo.
GANCHO/ ARPON: Movimiento anguloso con preferencia en los finales de

las letras o palabras y en las barras de las letras T.
En Sentido Positivo: Tenacidad.
En Sentido Negativo: Terquedad, Afn de retener, Agresividad.
En sntesis:
BIBLIOGRAFA TIL :
Grafologa Analtica - Manuel J. Moreno - Ediciones Peat.
Graphology Explained - Barry Branstn - Editorial Samuel Weiser.
Escritura y Personalidad - Augusto Vels - Editorial Herder.
Grafologa Superior - Mauricio Xandr - Editorial Herder.
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NCLEO 1
Ncleos del 1-3
Estas son las respuestas correctas del
autoexamen 1 que comprende las
lecciones de la 1 a la 3.
Puedes comparar tus respuestas con
estas que te envo aqu, y si tienes
alguna pregunta solo escrbeme como
siempre.
Orgenes:
1-c
2-b
3-c
4-c
5-b
6 - Es una ciencia ya que el objeto de
estudio es analtico, especializado,
comunicable, verificable y a la vez til.
(Puedes haber escrito lo mismo en otras
palabras pero si guarda el mismo
concepto entonces se considera vlida)
Simbologa del Espacio:
1-b
2-c
3-a
4-c
5-b
6-c
7-a
8-a
9-b
10 - c
11 - c
12 - c
13 - b
14 - Se espera de cada mdulo:
Forma: Escritura sencilla, redondeada,

tipogrfica pero sobre todo armnica
Orden: Escritura clara, organizada,
proporcionada.
Velocidad: Escritura rpida, pausada y
con buena forma.
Tamao: Altura y extencin sin
excesos, moderada en unos 2,5 mm.
Inclinacin: Ligeramente inclinada a
vertical entre unos 2 mm.
Continuidad: Escritura combinada.
Direccin: Rectilnea o ascendente con
moderacin.
Presin: Firme y neta.
La
Forma
Al estudiar la FORMA en un escrito nos revelar aspectos de la personalidad

del individuo como: su modo de adaptarse y relacionarse con su entorno,
si es convencional, si es natural o artificial, seductora, directa, etc...
Tambin, el estudio de la FORMA nos revelar el nivel cultural, mental y
emocional del individuo.
En la FORMA nos encontramos con dos Subaspectos:
La Ejecucin
La Ejecucin nos habla
de la forma global de las
letras, esto es, si la forma
de la letra es:
Angulosa
Redondeada
Sencilla
Complicada
Caligrfica
Tipogrfica
Filiforme
El Coligamento
El Coligamento (forma
de unir cada letra) nos
habla de la capacidad del
individuo para adaptarse
al medio.
Contamos con una
variedad de coligamentos
que son:
Guirnalda
Bucle
ngulo
Serpentina
Filiforme
Arco
Desarrollemos LA EJECUCIN
ANGULOSA: Letra formada por movimientos angulosos o triangulares.
En general el movimiento anguloso expresa una actitud poco adaptada a lo
social.
Revelar fuerte necesidad de independencia, firmeza en las decisiones y en el

modo de actuar. El sujeto posee capacidad de mando, le cuesta adaptarse al
pensamiento de otro y por ello le ser muy difcil secundar u obedecer, pero
esto no se deber interpretar como falta de disciplina.
En un aspecto negativo se deber interpretar como un fro dominio de su
emotividad, celos, envidia, sentimientos de inferioridad que se manifestarn
en intransigencia.
REDONDEADA: En este caso predominarn las curvas y donde

naturalmente debera haber un ngulo este ser suavizado por las curvas, los
arcos, los bucles, las guirnaldas (Ver Gesto Tipo).
En un sentido general esto nos estar manifestando que el sujeto refleja una
actitud adaptativa y ms natural y espontnea al ambiente y a la sociedad.
Estaremos frente a una persona sociable, con buen equilibrio fsico y moral
(esto ltimo si la presin del escrito es fuerte). Personalidad bondadosa,
simptica.
Pero en un escrito con ambiente negativo, donde se manifieste gran presin
en la zona de base, la interpretacin ser de sensualismo (placer personal ante
todo) esto lo llevar a ser egosta, autocomplaciente.
Si en cambio estamos en presencia de poca presin en el escrito el individuo
se adaptar en forma pasiva, sin condicionar al medio, falta de actividad,
indolencia, abandono.
SENCILLA: Aqu el autor del escrito ha prescindido de todo trazo

innecesario.
Estaremos generalmente ante una persona con inteligencia objetiva, separa lo
esencial de lo secundario, respetuoso hacia el otro y hacia s mismo,
equilibrio en su conducta, sencillez, modestia.
En un ambiente grfico negativo estaremos en presencia de un individuo
poco perspicaz, muy convencional, falto de imaginacin.
COMPLICADA: Estamos en presencia de una escritura donde encontramos

trazos innecesarios y complicados que no existen en el modelo caligrfico
aprendido. Estos accesorios complican o dificultan su lectura. Esto se puede
repetir en la firma, en las maysculas y en el recorrido del texto completo.
Generalmente nos estar hablando de un individuo con fuertes deseos de
llamar la atencin. Le da mucha importancia a las formas exteriores.
Complican las cosas, consideran de gran importancia aspectos que son
verdaderamente secundarios. Frivolidad, falta de franqueza y falta de
sencillez. Carcter arrogante, narcisismo, mitomana (mana de mentir). Falta
de seguridad en s mismos y en sus propios mritos. Esto se puede observar
tambin en las firmas, cuanto mayor es la complicacin de la firma, mayor
ser esta interpretacin.
CALIGRAFICA: Esta escritura representa el modelo convencional,

reproduce los modelos caligrficos escolares. Estaremos frente a una
personalidad conformista, se adaptar a las reglas fcilmente, rutinaria. Posee
fuertes temores interiores de afirmarse personalmente.
TIPOGRFICA: Este es el tipo de escritura que reproduce los caracteres de

imprenta.
Estaremos aqu frente a un individuo con sentido de lo esttico, con memoria
visual, prescinde de lo accesorio, buena capacidad intelectual.
Tendencias a estructurar vnculos estables, es muy sociable y desea agradar a
los dems.
Si la misma escritura se presentara sin originalidad, demasiado estructurada,

esto es entonces una mscara que encubre dependencia y debilidad frente a
los requerimientos de las otras personas.
FILIFORME: Escritura en forma de hilo.

Estamos aqu frente a un individuo con dinamismo para resolver situaciones,
creativo, original. Tambin es evasiva, con poca capacidad de compromiso
afectivo. Estos individuos se adaptan a lo que les conviene. Son sociales pero
no hay profundidad en los afectos.
Desarrollemos EL COLIGAMENTO
GUIRNALDA: Esta forma de unir cada letra es como una "u".
Este sujeto es de rpida y espontnea adaptacin al medio. Resuelve as
situaciones sin temor a equivocarse y con confianza. Es sociable, abierto,
extrovertido. Es receptivo. Tiene la capacidad de comprender a los dems, de
ponerse en el lugar del otro.
Si nos encontramos frente a un escrito con ambiente negativo entenderemos
que este individuo es fcilmente influenciable, indeciso, vacilante, incapaz de
independizarse. Si esta forma de ligar las letras se encuentra en una escritura
masculina estaramos en presencia de un hombre con gran debilidad de
carcter ya que la unin en forma de guirnalda es un rasgo netamente
femenino.
BUCLE: la unin de cada letra se efecta en forma de anillo o bucle. En

especial se observa en las letras m, n y valos. Sujeto con modalidad de
contacto amable, diplomtica. Tiene gran facilidad para lograr que las cosas
se tornen interesantes, es discreta y seductora.
Si estamos en presencia de un escrito con ambiente negativo la
interpretaremos como sujeto con actitud interesada, falsa, astuto para atraer la
atencin de los dems en su propio beneficio.
NGULO: La forma de unir las letras es angulosa.

Este individuo se adapta en forma combativa, esto es debido a su gran energa
de resistencia y su fuerte tenacidad, tiene grandes dificultades para adaptarse
al modo y al sentir general. Sujeto de gran firmeza, rectitud moral, sentido del
honor (esto ltimo si la escritura es armnica y clara). Es muy exigente del
deber, razonamiento objetivo. Si nos encontramos frente a un escrito con
ambiente negativo nos estar hablando de un sujeto fuertemente egocntrico,
narcisista.
Se asla con facilidad. Posee una visin muy subjetiva de la realidad.
Es exageradamente susceptible y esto lo lleva a ofenderse y resistirse con
facilidad teniendo como resultado sentimientos de rencor y venganza. Son
tambin celosos y desconfiados.
SERPENTINA: La unin de las letras se efecta con un movimiento

ondulante.
Estaremos frente a un individuo cordial, amable, simptica pero muy poco
fiable, podramos encontrarnos frente a un individuo de gran falsedad. Es
sumamente diplomtico. Este individuo tiene necesidad de libertad para
adaptarse al medio que lo circunda. El solo quiere preservar su individualidad
a toda costa, no quiere obligaciones.
FILIFORME: Unin en forma de hilo que se desarma, de trazo largo y

delgado.
Sujeto con gran habilidad en el trato social, evasivo en cuanto a compromisos
afectivos se trata, posee cierta habilidad para eludir las responsabilidades.
Posee una adaptacin hbil y diplomtica.
ARCO: La unin de las letras se asemeja a un arco.

Sujeto con actitud cerrada. Se adapta formalmente pero a base de dominacin
concertada. Se relaciona con los dems pero en base a actitudes muy
elaboradas, calculadas. El sujeto es reservado, altamente discreto. En un
escrito con ambiente negativo nos mostrar a un sujeto con capacidad de
fingir o disimular, actitudes poco sinceras.
EL T MA O
A
Generalmente la primera impresin que tenemos frente a un escrito es su

tamao, si este es grande, muy grande, pequea o muy pequea.
El Tamao nos informar sobre el concepto de expansin en las tendencias
del individuo, as tambin como sus necesidades o demandas y sus impulsos.
Ser un buen indicador del nivel de autoestima del sujeto.
Estudiaremos el TAMAO en dos aspectos a tomar siempre en cuenta:
A) LA ALTURA
B) LA ANCHURA
Dentro de LA ALTURA observaremos las siguientes modalidades grficas:
1- Grande
2- Pequea
3- Mediana
4- Rebajada
5- Sobrealzada
Dentro de LA ANCHURA observaremos las siguientes modalidades grficas:
1- Apretada
2- Inflada
3- Extensa
4- Movida
Tendremos en cuenta, a la hora de examinar el escrito en este aspecto de
TAMAO, el mdulo o patrn establecido que consta en:
- Altura de las Minsculas debe ser de 2 mm
- Altura de las Hampas debe ser entre 7 y 9 mm
- Altura de las Jambas debe ser entre 7 y 9 mm
- Altura de las Maysculas debe ser entre 9 y 11 mm
- Anchura (para cada rea antes mencionada en la altura) debe
ser el 80 % de la altura.
Primeramente recordaremos el esquema de una palabra donde se conjugarn

en algunos casos Hampas, Jambas, Maysculas, Minsculas, valos, etc.. Por
ejemplo:
1. Maysculas: estas sern de 3 a 4 veces el tamao del valo.

2. Hampas: estas sern de 2 a 3 veces el tamao del valo.
3. valos y/o zona media: ser normal con una altura de 2 a 3 mm
4. Jambas: estas sern de 2 a 3 veces el tamao del valo.
5. Medida mxima total de la palabra o de la letra: resultar de la suma de
Hampa + Jamba + valos.
LA ALTURA:
Tamao Grande: Se considerar que una letra es grande cuando su zona
media tenga o supere los 3 mm.
En un sentido general esto nos estara indicando a un individuo con
dinamismo psicofsico, pleno, expansivo, extrovertido. Tiene una buena
conciencia del propio valer, es seguro en s mismo, es optimista. Podra ser
tambin un signo de generosidad, nobleza, pero tambin cierto grado de
orgullo personal.
Si la escritura se desarrolla en un ambiente negativo se interpretar como
vanidad, exhibicionismo, quererse mostrar, megalomanas, ambiciones
desmedidas, altanera, falta de sentido crtico.
Es frecuente en actores quienes disfrutan mostrarse pblicamente donde as
pueden ser vistos y admirados.
Tamao Pequea: Se considerar que una letra es pequea cuando su altura

es inferior a 2 mm.
Esto nos indicar un sujeto con reducida capacidad expansiva, introvertido.
Sujeto con actitud prudente, reflexivo y con orden interior. Este sujeto
necesita conocer primero la realidad externa antes de comprometerse en una
decisin o juicio.
Nos hablar de sentido del deber, modestia, sencillez.
Pero en un ambiente grfico negativo nos expresar cierta falta de capacidad
para asimilar, comprender y producir cosas de gran magnitud o envergadura.
Timidez, temor, inseguridad.
Tamao Mediana o Normal: Se entiende que una letra es mediana cuando

oscila entre los 2 y 3 mm.
Capacidad para adaptarse bien regulada, Espritu emprendedor.
Tamao Rebajado: En este caso las hampas y jambas (esto es: t, barra de la
d, l, f, j, y, etc.) sobresalen apenas de la base de zona media. Pareciera que
todos los movimientos grficos se centraran en la zona media de la palabra.
Estamos aqu en presencia de un sujeto en el que los deseos, aspiraciones
(zona superior) y las tendencias biolgicas y materiales (zona inferior) estn
llamativamente disminuidas, o podran estar reprimidas.
Nos hablar tambin de sencillez, modestia, sobriedad, actitud complaciente y
comprensiva, humildad religiosa.
Si estuviramos frente a un escrito con ambiente negativo esto expresar la
existencia de un desarrollo en la vida espiritual insuficiente. Debilidad de
carcter, pasividad, sumisin. Es incapaz de oponerse o de rebelarse frente a
injusticias o abusos que provengan de afuera. Junto a otros signos podra
revelar falsedad.
Tamao Sobrealzado: Aqu letras o partes de letras se destacan por una

elevacin desproporcionada con lo establecido en el mdulo.
Estaremos en presencia de un individuo con tendencias a inflamar su YO, esto
se ver en orgullo, ambicin, independencia. El sujeto aspira a un alto ideal o
posicin econmica, poltica, social, etc.
Si estamos en presencia de un escrito de ambiente negativo nos hablar de
amor propio, un orgullo muy susceptible (complejos de inferioridad que se
compensan con un excesivo orgullo). Deseo muy marcado de destacarse de
los dems. Teme a ser postergado.
LA ANCHURA:
Apretada: La distancia que existe entre las palabras se acorta, se estrecha
como queriendo ocupar el menor espacio posible.
A esta escritura se le oprimen los espacios en el interior de la palabra.
En un sentido general estaremos frente a un individuo donde los sentimientos
estn oprimidos al igual que sus tendencias. Le falta libertad interior para
poder expresar sus emociones. Son personas muy cuidadosas y econmicas,
tmidas. Introvertidas, cautas, reflexivas, tendientes a la soledad.
Si estuviramos frente a un escrito con ambiente negativo esto nos estara
hablando de incapacidad para asimilar y crear ideas, envidia, celos, carcter
obcecado por cosas sin importancia.
Inflada: Aumento exagerado del volumen en las maysculas, jambas, hampas

y valos. Estaremos frente a un sujeto con imaginacin exaltada por
inflamiento del Yo. Satisfaccin de s mismo, necesidad de sentirse
importante, de saberlo todo, de poderlo todo.
Extensa: Aqu las letras que componen la palabra son en proporcin ms

anchas que altas.
Indicar que en el sujeto predominar una actitud vital extrovertida, necesidad
de contacto con los dems, carcter expansivo, abierto. El pensamiento es
ms amplio que profundo.
Pero si nos encontrramos frente a un escrito de ambiente negativo esto nos
hablara de tendencias a la depresin. Mala organizacin del tiempo y del
esfuerzo. Impaciencia, irreflexin, ausencia de timidez y pudor.
Movida: Existe en esta escritura una gran desproporcin de los trazos en

todas las direcciones del espacio. Movimientos exagerados, invasin de
espacios que no le corresponden.
En un sentido positivo indicar dinamismo, imaginacin abundante,
optimismo, gran expresividad, necesidad de hacerse notar.
En un ambiente escritural negativo indicar predominio del instinto, falta de
ponderacin, de medida y de dominio de las ideas y conductas. Poca madurez
mental.

AUTO EXAMEN NCLEO 2
Ncleos del 4-6
Gestos Tipo:
1. Un Gesto Tipo es
a- Un rasgo llamativo que se encuentra
en el escrito de todas las personas.
b- Gesticular (hacer Gestos) mientras se
desarrolla el escrito.
c- Un movimiento muy particular
repetido y constante en el escrito.
2. Un Gesto Tipo Fuerte es
a- Aquel que deja muy marcada la hoja.
b- Aquel que se destacar por sobre los
dems gestos.
c- Aquel que se efecta por un
individuo de fuerte carcter.
3. Un Gesto Tipo Dbil es
a- Aquel que se efecta por un
individuo de dbil carcter.
b- Aquel que casi no deja marcas en la
hoja.
c- Aquel que se presenta interrumpido,
debilitado, torcido, inconcluso.
4. Qu refleja el impulso inicial del
trazo en un escrito?
a- El conocimiento de caligrafa que
posee el escritor.
b- La esfera desde donde procede la
creatividad del sujeto.
c- La esfera desde donde procede la
inspiracin de los actos del sujeto.
5. Qu refleja el trazo final en un
escrito?
a- La forma en cmo el individuo

exterioriza la accin.
b- La forma en cmo el individuo da
por terminada una carta.
c- La forma en ponerle el punto final a
una oracin.
6. El Gesto Tipo (positivo) en forma de
Guirnalda nos habla de
a- Discrecin.
b- Buena Adaptacin.
c- Fantasa.
7. El Gesto Tipo (negativo) en forma de
Espiral nos habla de
a- Depresin.
b- Tendencia a protestar.
c- Egocentrismo.
8. El Gesto Tipo en forma de Tringulo
nos habla de
a- Audacia.
b- Imposicin y mando.
c- Reserva de las emociones.
La Forma:
1. El Aspecto FORMA nos revelar
a- Nivel de Auto estima del sujeto.
b- Modalidad de adaptacin y relacin
con el ambiente.
c- Seguridad en las convicciones y en
las acciones que realiza el sujeto.
2. Una escritura con Forma Sencilla es
a- Aquella en la que predominan los
trazos redondeados o curvos.
b- Aquella donde prescinde de trazos
secundarios e innecesarios.
c- Aquella que copia los caracteres
aprendidos en modelo escolar.
3. Decimos que una escritura tiene

Forma Filiforme porque
a- Presenta una firma muy bien
diseada al finalizar todo el escrito.
b- Porque los trazos de la escritura
parecieran tener forma de hilo.
c- Porque el escrito total tiene forma
clara y simple al momento de ser ledo.
4. Hablamos de un Coligamento en
forma de Bucle
a- Cuando estamos frente a un escrito
de velocidad constante.
b- Cuando estamos frente a un escrito
adornado graciosamente en algunas de
sus letras.
c- Cuando estamos frente a un escrito
con presencia de formatos de anillos en
algunas de sus letras.
5. Hablamos de un Coligamento en
forma de Serpentina
a- Cuando las letras presentan una
unin en forma de hilo que se
desmenuza.
b- Cuando las letras presentan una
unin de forma bien marcada.
c- Cuando las letras presentan una
unin de forma ondulante.
El Tamao:
1. El Tamao nos hablar de
a- El carcter depresivo o alegre del
individuo.
b- El grado de creatividad o fantasa del
individuo.
c- El concepto de expansin del
individuo en sus tendencias.
2. La Altura de las Hampas ser de
a- El 80% de la anchura de una

mayscula.
b- Entre 9 y 11 mm.
c- Entre 7 y 9 mm.
3. La Altura de las Jambas ser de
a- Entre 7 y 9 mm.
b- Entre 9 y 11 mm.
c- El 80 % de la anchura de una
minscula.
4. La Altura de las Maysculas ser de
a- 2 mm.
b- 7 y 9 mm.
c- 9 y 11 mm.
5. La anchura de las minsculas ser de
a- El 90% de su altura.
b- El 80 % de su altura.
c- El 60 % de su altura.
6. Coloca los nombres correctos,
representado por cada nmero en el
dibujo.
(Zona media, Zona Superior, Zona
Inferior, Mayscula, Hampas, Jambas)
1______________________________
________
2______________________________
________
3______________________________
________
4______________________________
________
5______________________________
________
6______________________________
________
7______________________________
________
7. Se considera un Tamao Grande
a- Cuando la altura de las letras igualen
los 2 mm.
b- Cuando la altura de las letras ronda
entre los 2 y 3 mm.
c- Cuando la altura de las letras superen
o igualen los 3mm.
8. Una escritura se considera Rebajada
a- Cuando el escrito se desarrolla en la
zona inferior de la hoja.
b- Cuando Las Maysculas son muy
pequeas en comparacin al resto del
escrito.
c- Cuando hampas y jambas sobresalen
apenas de la zona media.
9. Una escritura se considera Movida
a- Cuando el sujeto apura sus trazos
para efectuar el escrito.
b- Cuando existe una gran
desproporcin de los trazos hacia
cualquier direccin.
c- Cuando existe una gran
desproporcin entre el e
lemento utilizado para escribir y la hoja.

10. ASOCIACIN DE PALABRAS, En la columna uno encontrars una serie
de conceptos y en la segunda columna encontrars el detalle ms sobresaliente
de dicho concepto, une correctamente la columna uno con la columna dos.
___ GestoTipo Fuerte
A. Letras o partes de letras forman una bveda o arco.
___ Gesto Tipo Dbil
B. La unin en los trazos se presenta rgida y angulosa.
___ Gesto Tipo Arco
C. Parece un movimiento de retorno al punto de partida.
___ Gesto Tipo Bucle
D. Las letras son ms anchas que altas.
___ Gesto Tipo Inflado
E. Presencia de trazos innecesarios ausentes en el modelo caligrfico aprendido.
___ Gesto Tipo Nudo
F. Forma de hilo que se desarma, trazo largo y delgado.
___ Gesto Tipo Maza
G. Tendencia a formar ojos en las letras o partes de letras.
___ Forma Tipogrfica
H. Se destacar por sobre los dems gestos.
___ Forma Caligrfica
I. Aumento progresivo de la presin interrumpido en forma abrupta.
___ Forma Complicada
J. Representa el modelo convencional, escolar.
___ Coligamento en Angulo
K. Altura promedio entre 2 y 3 mm.
___ Coligamento Filiforme
L. Lo notaremos por sus interrupciones, brisados, irregularidad.
___ Altura Pequea
M. Se oprimen los espacios en el interior de la palabra.
___ Altura Mediana
N. Tendencia de algunas letras a tomar un volumen exagerado.
___ Anchura Extensa
. Altura inferior a 2 mm.
___ Anchura Apretada
O. Reproduce los caracteres de imprenta.

respuestas.
en escribirme.
Adriana S. Masuello
Grafoanalizando
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E-Mail: grafoanalizando@grafoanalizando.com
P.O. BOX 55675
Phoenix, AZ 85078 - 5675
USA
Copyright since 1998. Adriana S. Masuello. Designed by Grafoanalizando
EL ORDEN
El Orden es el aspecto que nos dar cuenta de la capacidad de organizacin
del individuo, del grado de discernimiento Yo No Yo. Nos hablar del orden
interno y del comportamiento tico que posea.
Como ya hemos dicho, cada escritura es particular y singular; refleja
fielmente los sentimientos, las ideas, el estado interno del sujeto.
As entonces nos ocuparemos en analizar la forma en cmo distribuye, el
individuo, el texto total dentro de la pgina.
Dentro del aspecto ORDEN desarrollaremos el tema de LA DISPOSICIN
que comprender el estudio del encuadre, es decir, de los mrgenes.
Los mrgenes se dividirn en:
1. Margen
Superior.
2. Margen
Inferior.
3. Margen
Derecho.
4. Margen
Izquierdo.
1- MARGEN SUPERIOR:
Esto tiene que ver con la actitud del sujeto para dirigirse a los dems.
Se clasificarn en:
a- Ausente: Hasta cm de distancia entre el borde superior y el 1 trazo.
b- Pequeo: Entre y 1 cm de distancia entre el borde superior y el 1 trazo.
c- Normal: Entre 1 y 2 cm.
d- Grande: De 2 a 4 cm.
e- Exagerado: Superior a los 4 cm.
A. Ausente: La persona no sabe guardar las distancias. Tomar contacto con
los dems de una manera fcil, Estas personas suelen invadir el espacio de los
dems.
B. Pequeo: Facilidad para contactarse con los dems ya que se integrar

rpidamente rompiendo las barreras naturales que aparecen en los primeros
contactos.
C. Normal: Cortesa, educacin, buenos modales, autodominio.
D. Grande: Reparo, distanciamiento, formalidad, introversin. Con una letra
grande indicar generosidad; con una letra pequea indicar inadaptacin.
E. Exagerado: Trata de alejarse de los dems, introversin, poca sociabilidad.
Con una letra grande indicar derroche de tiempo, energa o hasta de dinero.
Con una letra pequea indicar timidez, sentimientos de inferioridad.
2. MARGEN INFERIOR:
Se necesitarn por lo menos dos pginas para evaluar este margen.
Se clasificarn en:
a- Ausente: Hasta cm de distancia del borde al ltimo trazo.
b- Pequeo: Entre y 1 cm.
c- Grande: Mayor de 1 cm.
A. Ausente: El sujeto aprovecha al mximo su tiempo til, no le gusta
interrumpir la tarea, predomina la cantidad y no la calidad de lo producido.
B. Pequeo: Trabaja de forma disciplinada, aprovecha bien el tiempo
disponible, hay equilibrio entre cantidad y calidad.
C. Grande: Sentido de la esttica, la calidad prevalece por sobre la cantidad.
3. MARGEN DERECHO:
Esto tiene que ver con la forma en que el sujeto llega a los dems, el grado de
proyeccin hacia el futuro.
Se clasificarn en:
a- Ideal: cm.
b- Entre y 1 cm.
c- Amplio: ms de 1 cm.
d- Muy Amplio: 3 a 4 cm.
e- Ausente.
f- En Zig-Zag.
A. Ideal: Equilibrada prudencia respecto a los dems. Se integra a las tareas
de grupo en forma natural.
B. Entre y 1 cm: Reservado, prudente en el contacto con los otros,
autocontrol.
C. Amplio: Desconfianza.
D. Muy Amplio: Estado de aislamiento, falta de auto confianza por la
existencia de miedos.
Temor a las relaciones interpersonales.
E. Ausente: Si esta ausencia se debe a choques con el margen entonces nos
hablar de agresividad.
Si por el contrario no presentara choques con el margen entonces indicar a
un sujeto de actitud confiada y segura que no teme el contacto interpersonal.
F. En Zig-Zag: llamado tambin variable. Estado de inseguridad, vacilacin,
variacin en las relaciones interpersonales, poco autocontrol.
4. MARGEN IZQUIERDO:
Esto representar el orden interno del sujeto, su sentido comn.
Se dividir en:
1- SEGN LA DISTANCIA con el borde de la hoja
2- SEGN LA ALINEACIN
1-A. Ausente: Sujeto demasiado expresivo, trata de imponerse, gran apego al
mundo infantil, avaricia.
1-B. Reducido: (hasta 1 cm) Carcter tmido, carece de espontaneidad en las
relaciones.
1-C. Entre 1 y 2 cm: Criterio aceptable, normal.
1-D. Amplio: (2 a 3 cm) Amplitud de criterio, cultura, evolucin personal.
Podra indicar tambin un fuerte deseo de independencia.
2-A. Irregular: Fluctuacin en el orden interno. Inestabilidad en el hogar,

encara los problemas en forma muy variable.
2-B. Ordenado: Sujeto metdico, puntual, ordenado, irradia seguridad en las
acciones.
2-C. En Aumento Progresivo: Personalidad impulsiva, imprudente, gran
ansiedad de proyectarse, independiente, ambicioso.
2-D. En Disminucin Progresiva: Tiene buena disposicin pero su criterio se
va cerrando, grandes fijaciones infantiles. Va retrocediendo porque siente que
el mundo exterior lo inhibe, indicador de introversin.
Para todo aquel que est interesado en ampliar el tema del Orden se sugiere la
siguiente bibliografa:
Bibliografa:
ABC de la Grafologa, Michel Moracchini, Editorial Tical.
Tratado de Grafologa, M. Marchesan, Editorial Surez.
Grafologa para todos, Mauricio Xandr, Editorial Herder.
El gran libro de la Grafologa, Javier Simn, Editorial Martnez Roca.
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NCLEO 2
Ncleos del 4-6
alguna pregunta solo escrbeme como
siempre.
Gestos Tipo:
1-c
2-b
3-c
4-c
5-a
6-b
7-c
8-b
La Forma:
1-b
2-b
3-b
4-c
5-c
El Tamao:
1-c
2-c
3-a
4-c
5-b
6 -1- Mayscula
2- Hampa
3- Jamba
4- Jamba
5- Zona Media
6- Zona Superior
7- Zona Inferior
7-c
8-c
9-b
10 - ASOCIACIONES:
H
L
A
G
N
C
I
O
J
E
B
F
K
D
M
Adriana S. Masuello
Grafoanalizando
P.O. BOX 55675
Phoenix, AZ 85078 - 5675
USA
LA INCLINACION
La Inclinacin nos hablar de la medida en que siente el sujeto su necesidad
de vincularse, de participar, del contacto o de la presencia de otros en orden
de satisfacer sus impulsos en la esfera de los sentimientos o en la esfera
sensorial, esto depender si dominan en l los sentimientos o las sensaciones.
Hay diferentes grados en la inclinacin y de ello sabremos si la necesidad del
sujeto es moderada, dominada, contenida, ambivalente, etc...
El Mdulo de este aspecto Inclinacin es: Inclinacin que puede oscilar
entre 60 y 75.
Dentro de este aspecto encontraremos diferentes tipos de inclinacin, a saber:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Escritura Inclinada hacia la Derecha.

Escritura Muy Inclinada.
Escritura Moderadamente Inclinada.
Escritura Vertical.
Escritura Invertida.
Escritura Variable o Desigual
1- Escritura Inclinada hacia la Derecha: Ser de hasta 5 mm de inclinacin.

(FIG. 1)
Se denomina tambin inclinacin destrgira.
Grafolgicamente: Sujeto extrovertido, objetivo, necesita la presencia
constante de los dems. Es un sujeto expresivo, comunicativo, arriesgado y
temerario.
Este tipo de escritura revelar tambin espontaneidad, afn de progresos.
2- Escritura Muy Inclinada: Supera los 5 mm de inclinacin. (FIG. 2)
Es este caso la inclinacin de la escritura es mayor a la anterior.
Grafolgicamente: El sujeto pierde rpidamente y con facilidad el
autodominio. Las circunstancias y los hechos toman un valor exagerado para
l. Lo mismo hace con las personas y las posesiones. Si los trazos finales son
regresivos entonces nos hablar de necesidad de acaparar lo ms que pueda la
atencin y el cario de los dems para s mismo.
3- Escritura Moderadamente Inclinada: (FIG. 3)

Grafolgicamente: Su necesidad de contacto con los dems es moderada, no
hay una fuerte necesidad como en los casos de Inclinada y Muy Inclinada. Es
un sujeto amable, simptico, equilibrado entre su sensibilidad y la razn y
entre sus sentimientos y la lgica.
Se adapta por rutina, por hbito a las costumbres sociales, a la disciplina
impuesta.
4- Escritura Vertical: (FIG. 4)
Esta escritura tambin es llamada Recta.
Esta escritura no tiende a inclinarse hacia ninguna direccin, se mantiene
recta y a 90 en relacin a la lnea de base.
Grafolgicamente: El sujeto tiene un gran control sobre s mismo, todas sus
actitudes estn moderadas. Es introvertido, algo desconfiado, cauteloso y
reservado en su accionar. No se vuelca con facilidad a su entorno. Gran
control de los deseos, de los sentimientos y de sus inclinaciones. Su carcter
es constante, es orgulloso, Indiferente. Pero en un aspecto profundo, este
sujeto oculta sentimientos de culpabilidad y complejos.
5- Escritura Invertida: (FIG. 5)
Esta escritura presenta una inclinacin hacia la Izquierda. Tambin llamada
Sinestrgira.
Este tipo de escritura corresponde a sujetos que la tipologa caracterstica
clasifica como esquizotmicos.
Grafolgicamente: Son sujetos narcisistas (ellos son siempre el centro y eje de
su propia atencin, de su propio inters), algo pesimistas, no esperarn nada
bueno o positivo de los que lo rodean. Adopta una actitud vigilante frente a
las demostraciones de afecto que provengan de su entorno, de los dems.
Sufren constantes temores a fracasar y esto los lleva a no tener confianza en s
mismos.
La actitud de frialdad aparente que estos individuos tienen hacia los dems no
es ms que la represin angustiosa del sentimiento.
6- Escritura Variable o Desigual: (FIG. 6)
Esta escritura contiene letras de inclinacin oscilante, las letras se alternan
con inclinacin hacia la izquierda y otras veces hacia la derecha.
Grafolgicamente: Existe en este sujeto varias tendencias o inclinaciones
contradictorias al mismo tiempo. Se encuentran en constante conflicto,
inseguridades.
Frecuentes sentimientos de indecisin, es titubeante y tiende a cambiar de

ocupacin, de decisin y de proyectos con frecuencia. Grandes luchas y
conflictos con el ambiente.
Sujeto de carcter inconstante y caprichoso.
La Continuidad
La Continuidad es el aspecto que en grafologa nos expresa o indica el grado
de equilibrio y regularidad en las tendencias, en las necesidades y en la
conducta de un individuo.
Dentro de LA CONTINUIDAD hoy tendremos en cuenta 2 subaspectos:
1. La Cohesin
2. La Regularidad
1. LA COHESIN::: Esto es el grado de unin o falta de unin de cada letra
dentro de la palabra. Tendremos 3 alternativas:
A. Ligada.
(FIG. 1)
B. Agrupada. (FIG. 2)
C. Desligada. (FIG. 3)
A. Ligada: Las letras dentro de la palabra se encuentran totalmente
conectadas, sin cortes.
Grafolgicamente: Sensatez, lgica, coordinacin de las ideas, capacidad para
investigar, clasificar, continuidad en
las ideas.
En un aspecto negativo estaramos frente a un indicador de convencionalismo
social, absolutismo en las ideas.
B. Agrupada: Aqu las letras dentro de la palabra forman grupos de a dos o
tres o hasta ms letras, por slabas.
Grafolgicamente: Equilibrio entre impulso y reflexin, capacidad de razonar
sin perder la visin intuitiva (esto es si nos encontramos frente a un escrito
armnico)
En un aspecto negativo podr sealarnos que el sujeto tiene dificultades para
adaptarse, habr desequilibrio entre las tendencias internas y externas y esto
provocar por ejemplo insatisfaccin, inseguridad, etc.
C. Desligada: Cada letra dentro de la palabra est desligada de la siguiente,

no hay unin entre las letras de una misma palabra.
Grafolgicamente: El sujeto puede ver con mayor facilidad los detalle que el
conjunto. Es curioso y tiene necesidad de contacto consigo mismo.
Frente a un escrito de ambiente negativo esto se traducir en egosmo,
tendencia a la soledad, avaricia.
2. LA REGULARIDAD: Este subaspecto nos indica el grado de armona, de

proporcin, de coherencia, de constancia de esa escritura.
La escritura de movimientos regulares supone a un sujeto equilibrado, de
buena inclusin en su entorno, sabr regular sus impulsos.
La escritura con movimientos irregulares o desiguales traducir todo lo
contrario.
Dentro de la regularidad encontraremos 4 variantes:
A. Escritura Regular.
(FIG. 4)
B. Escritura Irregular.
(FIG. 5)
C. Escritura Constante.
D. Escritura Inconstante.
A. Escritura Regular: Esta escritura se ajusta a los mdulos esperados para
cada uno de los 8 aspectos (Forma, Tamao, Presin, Orden, Direccin,
Continuidad, Velocidad, Inclinacin)
Grafolgicamente: Organizacin y orden en la vida, en la conducta. Sujeto
metdico, autocontrolado, con principios morales, responsable, voluntarioso.
Frente a un escrito de ambiente negativo nos hablar de indiferencia afectiva,
rutinario, rigidez mental.
B. Escritura Irregular: La escritura presenta irregularidades en su altura y
en su anchura, en la direccin, en la inclinacin, etc... Esto podra estar
presente en cada uno de los 8 aspectos o simplemente en alguno de ellos.
Grafolgicamente: Nos dar cuenta de cierto grado de desorden en sus
sentimientos, en sus pensamientos, habr falta de autocontrol y de orden en
las diferentes reas de su vida.
C. Escritura Constante: Esto se podr evaluar si contramos con escritos de
pocas anteriores del mismo sujeto. Al comparar los escritos de las diferentes
pocas de su vida podremos constatar si existe constancia o no.
En el caso de que contramos con esos ejemplares podramos verificar la
constancia, si es as eso ser un indicador de que el sujeto es constante en su
manera de ser y perseverante en sus costumbres, en sus gustos, etc.
D. Escritura Inconstante: Podremos visualizar la variabilidad de la escritura

ya sea en ejemplares diferentes y de diferentes pocas o dentro de un mismo
ejemplar.
Grafolgicamente: estaremos frente a un sujeto inconstante, inestable,
tratando siempre de variar en sus gustos o tambin hasta en sus ideas.
Insatisfecho, sugestionable, no mantiene la constancia ni siquiera en alguno
de sus tantos proyectos.
La Cohesin
La Regularidad
FIG. 1
FIG. 4
FIG. 2
FIG. 5
FIG. 3

AUTO EXAMEN NCLEO 3
Ncleos del 7 - 9
Orden:
1. Cules son los mrgenes a
considerar en el aspecto orden?
a- Derecho - Izquierdo
b- Superior - Inferior
c- Derecho - Izquierdo - Superior Inferior
2. El aspecto orden nos habla de:
a- El estado emocional.
b- La modalidad de adaptarse y
relacionarse.
c- La capacidad organizativa.
3. Si hablamos de Margen Superior
normal, este debe ser de:
a- a 1 cm.
b- 1 a 2 cm.
c- Depender del estado anmico del
sujeto al momento de hacer el escrito.
4. El Margen Pequeo se entiende que
es:
a- Menos de cm.
b- a 1 cm.
c- 1 cm.
5. El Margen Derecho nos habla de:
a- Que la persona es diestra.
b- El grado de destreza para escribir
con letra legible.
c- El grado de proyeccin hacia el
futuro.
6. El Margen Izquierdo nos habla de:
a- La habilidad del sujeto para escribir

con su mano izquierda.
b- El orden interno del sujeto.
c- La habilidad de crear y disear.
Inclinacin:
1. La Inclinacin nos dar cuenta de:
a- Que el sujeto est agotado, cansado,
exhausto.
b- El grado de inclinacin artstica del
sujeto.
c- Como siente este sujeto la necesidad
de contacto.
2. La Escritura Muy Inclinada hacia la
derecha hablar de:
a- Cautela, Desconfianza.
b- Prdida fcil del autodominio.
c- Indecisin.
3. La Escritura con Inclinacin
Invertida dar cuenta de:
a- Falta de Fantasa o de capacidad
creadora.
b- Temor al fracaso.
c- Arriesgado, Intrpido.
4. El Mdulo de la Inclinacin ser:
a- Inclinada entre 65 y 85.
b- Inclinada entre 30 y 65.
c- Inclinada entre 60 y 75.
5. Unir segn corresponda:
1.
a- Inclinacin Invertida
b- Inclinacin Variable
2.
3.
c- Inclinacin Muy Inclinada
4.
d- Inclinacin Vertical
Continuidad:
1. El Aspecto Continuidad nos hablar
de:
a- Nivel de autoestima del sujeto.
b- Equilibrio y regularidad en la
conducta del sujeto.
c- Modalidad de adaptacin y relacin
del sujeto.
2. La Cohesin Agrupada es:
a- Cuando un grupo de personas forman
un grupo e intercambian escritos.
b- Cuando dentro del escrito se
mencionan grupos de personas, de
lugares o de acontecimientos.
c- Cuando dentro de las palabras
encontramos letras agrupadas.
3. La cohesin Desligada es:
a- Cuando la idea central del escrito
est desligada del contexto.
b- Cuando el sujeto que escribe est
afectivamente desligado de quien
recibir dicho escrito.
c- Cuando cada letra dentro de una

palabra est desligada de las dems.
4. La Regularidad nos hablar de:
a- El grado de afeccin.
b- El grado de memoria y repeticin.
c- El grado de constancia.
5. Para decir que una escritura es
constante:
a- Debemos ver que el sujeto escribe
constantemente sin hacer un alto en
dicho escrito.
b- Debemos contar con ejemplares
escritos de pocas anteriores.
c- Debemos contar con la historia de la
infancia del mismo sujeto.
6. Unir segn corresponda:
1.
a- Escritura Irregular
2.
b- Escritura de Cohesin
Agrupada
c- Escritura de Cohesin Ligada
3.
4.
d- Escritura Regular

respuestas.
en escribirme.
Adriana S. Masuello
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USA
LA DIRECCION
Hablamos de DIRECCIN refirindonos al desplazamiento de la lnea que se
presenta cuando escribimos. Digamos que en un principio nuestra escritura se
desarrolla sobre una lnea o rengln imaginario.
Algunas personas pueden escribir sin ninguna necesidad de que ese rengln
est marcado en la hoja, pero para otras personas el rengln representa un
apoyo indispensable.
Hablando en trminos psicolgicos, esa direccin que llevan las lneas del
grafismo reflejan la fluctuacin de la voluntad, del nimo y del humor.
Veremos tambin en esto el grado de madurez, de constancia de carcter y de
estabilidad.
EL MDULO: La escritura deber ser rectilnea y horizontal pero sin
rigidez.
Clasificaremos a la DIRECCIN en 8 posibilidades:
1- HORIZONTAL
2- ASCENDENTE
3- DESCENDENTE
4- CONVEXA
5- CNCAVA
6- SERPENTINA
7- SINUOSA
8- VARIABLE
1- HORIZONTAL: Aqu las lneas se resuelven siguiendo una trayectoria
recta y avanzando hacia la derecha.
Grafolgicamente: Esto nos hablar de ecuanimidad, autodominio, podra
estar asociado al buen funcionamiento de la voluntad del sujeto. Implicar
fidelidad a sus propsitos, lealtad.
Consideremos al rengln como el terreno real, una base segura. Muchas
personas se desenvuelven metdicamente sobre el rengln, las letras se
apoyarn sobre l. Esto nos indicar de cierta inhibicin o lentitud frente a

problemas de mayor importancia.
Algunos nios y personas se apoyan exageradamente al rengln, esto nos
hablar de una gran necesidad de apoyo.
El que escribe por encima del rengln sin siquiera tocarlo tiende a elevarse
por sobre la realidad, huye del contacto y prefiere ir tras la bsqueda de su
propio camino.
Con una escritura de Ambiente Positivo: Constancia, control de los impulsos,
naturaleza apacible.
Con una escritura de Ambiente Negativo: Convencionalismo mediocre,
ausencia de fantasa, sujeto aptico.
En el caso de que los renglones se desplacen en forma rgida, estaremos frente
a un sujeto rgido, de rigor en las ideas, de principios morales y de conducta.
Hay gran autocontrol y poca espontaneidad. Podra reflejar cierto fanatismo.
2- ASCENDENTE: Las lneas o rengln se resuelven hacia arriba, suben.

Grafolgicamente: Ambicin, optimismo, buen humor, confianza en s
mismo.
Con una escritura de Ambiente Positivo: Espritu emprendedor, imaginacin,
extroversin.
Con una escritura de Ambiente Negativo: Nerviosismo, prdida de la relacin
con los dems, delirios de grandeza.
3- DESCENDENTE: Al contrario que el caso anterior, aqu las lneas se

resuelven descendiendo, hacia abajo.
Grafolgicamente: Descenso de la capacidad de trabajo y de rendimiento,

claudica ante los obstculos, tristeza, estado depresivo, pesimismo.
4- CONVEXA: Las lneas primero ascienden y luego comienzan a descender.

Grafolgicamente: Actitud muy eufrica en un comienzo, con gran iniciativa
de parte del sujeto pero seguido de prdida de ese impulso. Esto se presenta ni
bien el sujeto choca o se enfrenta con algn obstculo. Tambin nos referir
inestabilidad, no podr sostener su conducta.
5- CNCAVA: Al contrario que en el caso anterior, aqu las lneas primero

descienden para luego avanzar con direccin ascendente.
Grafolgicamente: Pesimismo, desaliento inicial pero que luego se va
resolviendo de forma satisfactoria. Pero ojo, podra tambin ser un estado de
angustia que luego el sujeto cambia en agresividad, ni bien observa que puede
superar la situacin por la que est atravesando.
6- SERPENTINA: Se refiere a las ondulaciones que presentan las diferentes

LINEAS (o renglones) dentro del escrito.
Con una escritura de Ambiente Positivo: Es un indicador de tacto, de

flexibilidad en los sentimientos, sentido del humor, carcter ciclotmico que
pasa de la depresin al optimismo o viceversa.
Con una escritura de Ambiente Negativo: Ausencia de firmeza, falta de
voluntad, falsedad, criterio vacilante, estados de nimo pasajeros.
7- SINUOSA: Aqu las ondulaciones se presentan en las LETRAS dentro del

escrito. Casi ninguna letra descansa de igual forma sobre el rengln.
La interpretacin para este tipo de direccin es la misma que para la direccin
serpentina.
Pero notar la diferencia, Sinuosa es cada letra, Serpentina es la lnea, el
rengln.
8- VARIABLE: Aqu, en este caso, las lneas o renglones no guardan una

direccin fija.
Grafolgicamente: Gran lucha interna, casi constante. Inestabilidad,
inseguridad, falta de autoestima, el sujeto se deja influenciar fcilmente.
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NCLEO 3
Ncleos del 7 - 9
alguna pregunta slo escrbeme como
siempre.
Orden:
1. c
2. c
3. b
4. b
5. c
6. b
Inclinacin:
1. c
2. b
3. b
4. c
5. a-2, b-4, c-1, d-3
Continuidad:
1. b
2. c
3. c
4. c
5. b
6. a-3, b-1, c-2, d-4
Adriana S. Masuello
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USA
LA VELOCIDAD
La VELOCIDAD es un aspecto muy importante ya que nos da cuenta de la
naturaleza del impulso vital o de su orientacin. Nos hablar de la reaccin
del individuo ante determinados estmulos, cuan rpido es o no el sujeto para
resolver sus problemas, sus tareas, etc.
Bien, aqu, en el aspecto velocidad o rapidez escritural, nos introduciremos en
la relacin que existe entre lo escrito y el tiempo.
Debemos saber que la velocidad durante el escrito no se mantiene constante,
mientras que en el resto de los dems aspectos como la forma, la direccin,
etc sufrirn muy pequeos cambios.
Para Crpieux Jamin la velocidad se considera a travs del nmero de letras
escritas por minuto.
Escala que promueve Crpieux Jamin:
El aspecto Velocidad es un aspecto que necesita mucha observacin detenida.

La conjuncin de cantidad de letras y tiempo utilizado hacen que esta
observacin del escrito sea minuciosa.
Para una mayor comprensin de este aspecto grafolgico LA
VELOCIDAD, les sugiero hacer un muy conocido ejercicio en grafologa y
as familiarizarse con el tema que estamos desarrollando.
Ejercicio:
Pdale a alguien que escriba mientras usted cronometra el tiempo.
Elija una superficie cmoda para hacer este ejercicio, una hoja lisa sin
mrgenes ni renglones preimpresos y el elemento que utilizar para escribir a
su entero gusto.
Ahora, durante 30 segundos deje que escriba espontneamente sobre la hoja.
Al terminar estos 30 segundos indquele hacer una raya y contine
escribiendo.
Deja pasar unos 30 segundos ms y le repite la operacin (una raya y

contina), ahora har lo mismo pero cada minuto por un perodo mximo de 5
minutos.
Es decir, cada minuto le pedir que haga una raya y contine escribiendo y as
hasta cumplirse los 5 minutos.
Observacin:
Usted deber luego hacer lo mismo en su propia hoja con su propia escritura
mientras otra persona cronometra el tiempo y le da las directivas a usted.
Este ejercicio le ayudar a visualizar el tema de la velocidad. En el ejercicio
podr observarse que la el sujeto escribe de forma lenta en un primero
momento, generalmente caligrafiando con meticulosidad.
Luego acelera un poco la escritura pero contina algo pausada. Seguidamente
pasar a una velocidad ms rpida para finalmente tratar de escribir al
mximo de su velocidad (precipitadamente).
La repeticin de este ejercicio en diferentes personas nos ayudar a tomar una
comprensin ms amplia de lo que es una escritura rpida, lenta, pausada,
precipitada...
Estas son difciles de apreciar en un comienzo pero en la medida en que se
practique este tema esa prctica te dar la habilidad de detectar las diferentes
velocidades.
SUGERENCIA:
Como ayuda, trata de buscar personas que tengan notables diferencias en su
tipo de escritura y aplcales este ejercicio para ayudarte a una mejor
visualizacin del mecanismo de la velocidad.
Otro punto a tomar en cuenta es la cantidad de letras que componen el escrito
a analizar.
Un ejercicio para hacer en este punto es:
Pedirle a una persona que escriba durante 1 minuto algo que surja
espontneamente en l mismo. Luego contar la cantidad de letras presentes en
el texto escrito.
De este segundo ejercicio podremos obtener la siguiente referencia o posibles
mdulos:
A) De 100 a 120 letras (durante 1 minuto) generalmente observados en
sujetos con poca instruccin, no intelectuales.
B) De 130 a 150 letras generalmente observados en sujetos de cultura
media.
C) Ms de 150 letras generalmente observados en sujetos con formacin
superior, elevada, universitarios, profesionales.
Bien, ahora con todos estos datos pasaremos a hacer una clasificacin.
123456-
Escritura con Velocidad Lenta.

Escritura con Velocidad Pausada.
Escritura con Velocidad Rpida.
Escritura con Velocidad Acelerada.
Escritura con Velocidad Precipitada.
Escritura con Velocidad Irregular.
1- ESCRITURA CON VELOCIDAD LENTA: (no pasar las 100 letras por
minuto)
En general este tipo de escritura presupone una mayor reflexin, sujeto
cuidadoso de los detalles, mayor realismo.
Con un Ambiente Positivo: Actitud reflexiva, prudente. Memoria perceptiva.
Naturaleza calmada, serena, pasiva. Sujeto poco impresionable.
Con un Ambiente Negativo: Lentitud, pesadez en la accin, torpeza. Sujeto
falto de valor, falta de voluntad.
2- ESCRITURA CON VELOCIDAD PAUSADA: (entre 100 y 130 letras

por minuto)
Aqu el sujeto percibe y observa la realidad en una forma menos pasiva que la
anterior, sus determinaciones son ms rpidas. Hay una inteligencia media,
observadora y reflexiva.
Se conducen con cierta sobriedad en sus actividades, con cierta precisin.
3- ESCRITURA CON VELOCIDAD RPIDA: (unas 180 letras por

minuto)
Aqu podrn estar presentes la cultura, el buen nivel intelectual. Sujeto de
actividad viva y espontnea; posee confianza en s mismo, expansivo, de
sensibilidad abierta hacia los dems.
Si esta velocidad rpida se presentara en un escrito complicado, filiforme y de
gestos grficos fuera de los mdulos esperados, estaremos frente a un sujeto
ms agitado que activo, impulsivo, imprudente e irreflexivo. Este mismo
sujeto huye de s mismo y depende mucho de las circunstancias externas.
4- ESCRITURA CON VELOCIDAD ACELERADA: (unas 150 letras por

minuto)
Aqu (con 150 letras por minuto) tenemos una escritura que ronda entre
pausada y rpida. Podramos estar frente a un sujeto con buena actividad
general. Esta velocidad acelerada extraer de la escritura rpida el dinamismo,
y de la escritura pausada el control y la concentracin.
5- ESCRITURA CON VELOCIDAD PRECIPITADA: (superior a 200

letras por minuto)
Identificaremos este tipo de escritura porque generalmente se presenta de
forma casi ilegible, como la filiforme. Substituye muchas letras con una
simple lnea o raya. Estarn presentes letras inacabadas, confusas,
desordenadas.
Esto nos indicar falta de mesura, falta de reflexin, habr impulsividad,
frivolidad, ligereza, superficialidad.
6- ESCRITURA CON VELOCIDAD IRREGULAR:

Aqu, en un mismo escrito, se alternan la pausa y la precipitacin.
En grafologa se dice que es una escritura elaborada como a los saltos, con
grandes y notorias diferencias dentro del escrito.
Sujeto vacilante, con muchas dudas, inconstante. Presencia de agitacin,
angustia. Hay un evidente desequilibrio nervioso.
El desajuste que existe entre el consciente y el inconsciente provocan la
presencia de intranquilidad en el sujeto.
LA PRESION
Se entiende por Presin a la accin que ejercemos apretando o comprimiendo.
En grafologa se aplicar al mismo accionar que hacemos con la pluma sobre
el papel.
En grafologa decimos que la presin es la fuerza que tiene un grafismo.
Cuando escribimos o dibujamos no tenemos control consciente y voluntario
de los msculos del brazo y de la mano, as es que la presin est vinculada
con el grado de SALUD ENFERMEDAD del sujeto en un determinado
momento.
Esto nos indicar la intensidad de energa en el plano psicofsico del que
escribe.
La presin ser un muy importante indicador de la seguridad del sujeto en las
acciones que realiza, en las convicciones que tiene; nos indicar su capacidad
para manejar y controlar sus impulsos.
IMPORTANTE: El exceso de presin es tan negativo como la falta o dficit
de la misma.
En todo movimiento escritural existe lo que conocemos como trazos
destrgiros y trazos sinestrgiros. Estos trazos responden a dos tipos de
msculos:
Msculos Extensores: Permiten los movimientos hacia la derecha, hacia
fuera, progresivos.
Msculos Flexores: Permiten los movimientos cerrados, hacia adentro,
regresivos.
En el caso de los msculos extensores, estos reducen la presin al escribir.
En el caso de los msculos flexores, estos aumentan la presin al escribir.
EL MDULO: No deber presentar ningn cambio brusco de tensin, de
calibre. Ausencia de torsiones, brisados, temblores, empastamientos.
PRESIN NORMAL: Es aquella que no presenta diferencia ni exceso de

tensin, nitidez de trazos, profundidad.
A TENER EN CUENTA EN LA PRESIN
1. TENSIN
2. CALIBRE
3. PROFUNDIDAD
4. RELIEVE
TENSIN
A. Firme: Se vern rasgos enrgicos, algunas angulosidades, cierta rigidez.
Trazos rectos sin ondulaciones. Aqu los contornos de los trazos sern
limpios, sin empastamientos. La direccin ser horizontal y recta.
Grafolgicamente: Capacidad de resistencia, personalidad enrgica, firmeza
en sus tendencias personales, buen equilibrio psicofsico. Sujeto decidido,
firme.
Esta explicacin servir tanto si el sujeto es de actitud introvertida como
extrovertida, aplicar la misma intensidad para exponer su persona como para
resguardarla en la intimidad.
B. Floja: Los movimientos aqu se presentarn como ondulantes, torcidos en
cualquiera de las direcciones.
Grafolgicamente: El yo no puede mantener su firmeza ante los obstculos,
esto hace que su disposicin a la lucha claudique fcilmente. Existen
sentimientos de inestabilidad e impotencia.
C. Deficiente/ Blanda: Predominio exagerado de movimientos curvos, dficit
de presin, las hampas se curvan, los finales de las palabras descienden.
Omitir seguramente los puntos sobre las i y/o las barras en las t. La
velocidad ser lenta.
Grafolgicamente: Extrema pasividad del sujeto, no luchar ante los
obstculos y por el contrario se dejar llevar por falta de estmulo.
Carece de la habilidad para sostener en esfuerzo de manera consistente. Es un
sujeto muy condescendiente.
D. Dura: Habr signos de tensin o firmeza pero asociados a una base (zona
media de las letras) angulosa. Generalmente lo veremos en grafismos con
inclinacin rectilnea.
Grafolgicamente: Sujeto con gran resistencia, oposicin. Posee una visin
subjetiva de las cosas que pasan a su alrededor, es una visin tambin
egocntrica. En sus actitudes prevalecen las reglas, la medida, los principios,
por esta actitud tan rgida se hace difcil el contacto con estas personas. Ellos
no permiten que los dems depositen en ellos sentimientos de afecto y
tampoco permiten que sus propios sentimientos afectivos afloren. Se
observar en estos sujetos una actitud de orgullo, de autoritarismo.
E. Suave: En este caso (como en el anterior) tambin habr signos de tensin,
firmeza, pero aqu la base de las hampas ser de forma curva.
Grafolgicamente: El sujeto cuenta con una buena dosis de socializacin en
sus tendencias individuales, evitar los choques bruscos o directos con los
dems. Posee un justo nivel de comprensin y exteriorizacin de sus
tendencias.
CALIBRE
El calibre es el grosor, el espesor del trazo escritural. Este est directamente
relacionado al ancho de esos trazos.
Para Augusto Vels la escritura contar con dos tipos de peso:
A- PESO REAL que es igual a: Grosor +
Fuerza + Profundidad.
B- PESO APARENTE que es igual a:
grosor - Fuerza Profundidad.
Importante: Hoy da la tecnologa nos aporta una gran ayuda en este tema.
Existen aparatos que nos permitirn precisar con exactitud el peso de ese
esfuerzo grfico por la cantidad de energa que el individuo aplica al
momento de escribir.
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este tema. El Sr. Vicente Macas Tnez y todo su excelente equipo de
profesionales cuentan con esta tecnologa, estoy segura que la respuesta a tus
inquietudes podr ser altamente satisfecha por ellos.
A- PESO REAL: Relacionado con la fuerza de la impresin. Habr a lo

largo de todo el escrito y de manera constante tensin, rapidez y profundidad.
Esto nos hablar del rendimiento creador, el nivel de productividad.
B- PESO APARENTE: Aqu veremos la pasividad, la lentitud del sujeto.
En este caso habr ausencia de tensin, de rapidez y de profundidad, pero
habr presencia de lentitud y pastosidad.
Para hablar de Calibre o Espesor debemos diferenciar muy bien estos dos
puntos.
PESO REAL
Robusta
Nutrida
Apoyada
Ligera
PESO APARENTE
Pesada o Gorda
Ligera, sin presin
Desnutrida
DENTRO DEL PESO REAL TENDREMOS:

1. Robusta: Los plenos de las letras tienen un calibre mayor a mm, se
mantendr constante durante el transcurso del escrito.
Grafolgicamente: Dinamismo psicofsico, necesidad de actividad, capacidad
productiva, firmeza, seguridad, autoconfianza. Cuenta con la misma energa
ya sea para imponerse como para oponerse.
En un sentido negativo estaremos frente a un sujeto dspota.
2. Nutrida: Aqu los planos y perfiles estn bien cargados de tinta aunque el
calibre es superior a mm y no llega a superar los mm, sus bordes no son
tan netos o limpios.
Grafolgicamente: Sujeto con buen dinamismo psicofsico por lo que cuenta
con un buen nivel de rendimiento y productividad.
3. Apoyada: Aumento brusco de determinados trazos o direcciones en
desproporcin notable con el resto del grafismo.
Grafolgicamente: Descarga de emociones violentas, la energa es desplazada
de forma irregular. Masculinidad, virilidad.
4. Ligera: Con calibre inferior a mm. La presin sigue siendo profunda.
Grafolgicamente: Si fuere habitual el uso de la misma pluma en el mismo
sujeto, podramos inferir que hay en l un desplazamiento de su energa hacia
los intereses espirituales, por ello ser muy frecuente encontrar este tipo de
escritura en religiosos o personas con un fuerte nivel de energa espiritual.
DENTRO DEL PESO APARENTE TENDREMOS:

1. Pesada: Aqu el calibre en los plenos puede hasta superar 1 mm. Presencia
y predominio de lo curvo, pastosidad en su trazo y variabilidad en el calibre o
espesor.
Grafolgicamente: Sujeto dominado por lo material, lo sensual (glotonera,
hedonismo). Poca actividad y evitar cualquier esfuerzo activo y sostenido.
2. Ligera: Este ser el caso de una escritura ligera y sin presin, existe un
dficit en el calibre (inferior a mm) como en la tensin, en la profundidad y
en el relieve. Se denomina comnmente escritura tipo blanca justamente por
la evidente falta de coloracin.
Grafolgicamente: Podra estar indicando a un sujeto de sutileza perceptiva,
naturaleza sensible e impresionable, este sujeto es de tendencia pasiva, de
tendencia a la vida contemplativa, cierto misticismo. Hay muy poca energa
vital, pero gran temor, inquietud, angustia, miedo a la realidad. Se deja
sugestionar con gran facilidad.
3. Desnutrida: hay aqu un grave dficit de calibre, de profundidad y de
dinamismo en los trazos. La escritura es delgada y frgil por lo cual tambin
es llamada escritura tenue.
Grafolgicamente: Debilidad en el sujeto, fragilidad, sucumbe fcilmente sin
resistirse. Se adapta con gran dificultad al medio. Este sujeto es de los que
habitualmente conocemos como que tiene la sensibilidad a flor de piel.
PROFUNDIDAD
La profundidad es considerada como la 3 dimensin en grafologa.
Esto corresponder al cauce, al surco que deja en la hoja el sujeto mientras
escribe.
Una buena forma de observar su cauce, su surco es viendo el reverso de la
hoja y notar si est presente o no este surco.
La profundidad ser un buen indicador de:
Angustia
Desvitalizacin
Acumulacin de Energa
Tensiones
Este subaspecto est sumamente relacionado con la productividad, creacin y
realizacin individual.
Dentro de Profundidad tendremos:
1- Escritura Fuerte.
2- Escritura Mediana.
3- Escritura Aparente.
1- Escritura Fuerte: Podremos notar la presencia del cauce en el reverso de la
hoja.
Grafolgicamente: Actividad creadora, gran poder sugestivo, precisin,
decisin, resolucin, seguridad en s mismo.
2- Escritura Mediana: Observaremos el cauce o surco pero con menos
intensidad y profundidad.
Grafolgicamente: Buen nivel de rendimiento y realizacin. Capacidad para
persuadir moderada. Emprendimiento de ideas o acciones moderada; Facultad
de comprensin buena.
3- Escritura Aparente: Si la miramos a simple vista pareciera una letra de gran
peso y relieve pero si observamos el reverso de la hoja no veremos el cauce o
surco. Aqu el trazo de la escritura no profundiza sobre la hoja por ello se la
denomina Aparente.
Grafolgicamente: Falta de autenticidad en sus demostraciones, adopta poses
y actitudes con respecto a cualidades que en verdad no posee.
Ojo! Pero no deber considerarse este aspecto como un signo de

deshonestidad a menos que otros rasgos as lo certifiquen.
RELIEVE
Este subaspecto de la presin tiene que ver con el contraste que resulta entre
el color del trazo y el blanco del papel.
Debemos notar que una misma tinta, un mismo papel, una misma pluma
pueden presentar relieves muy diferentes dependiendo de cada individuo.
Hay 2 tipos de relieves:
1- Escritura en Relieve: Fuerte contraste entre el color del trazo y el blanco
del papel. Los trazos estn bien nutridos de tinta, sus contornos son netos, hay
tensin y profundidad.
Grafolgicamente: gran capacidad creadora y sugestiva. Sujeto que tiene
necesidad de llegar al fondo de las cosas. Signo de vitalidad, equilibrio fsico,
capacidad de trabajo.
En un aspecto negativo diramos que pertenece a sujetos muy pasionales,
sentimentalistas, hedonistas.
2- Escritura de Bajo Relieve: El trazo aqu pudiera ser de un calibre bueno
pero no destaca de modo suficiente sobre el papel. Son escrituras deslucidas,
plidas.
Grafolgicamente: Falta de sensibilidad hacia lo que concierne a los dems,
al otro pero gran sensibilidad hacia sus propios intereses, su propio yo.
Sujeto de actitud absorbente, necesita de gran estimacin, atencin. Buscar
poner a las cosas y a las personas bajo su propio servicio.

AUTO EXAMEN NCLEO 4
Ncleos del 10 - 12
La Direccin:
1. Cuando hablamos de DIRECCIN
en grafologa, nos referimos a:
a- A quin va dirigida la carta o escrito.
b- Al desplazamiento de la lnea que se
hace presente al escribir.
c- Que el sobre contenga la direccin
correcta a la cual se le remitir el
escrito.
2. Autonoma, Fidelidad, Ecuanimidad
corresponden a una escritura con
direccin:
a- Convexa.
b- Ascendente.
c- Horizontal.
3. Descenso del rendimiento, Tristeza,
Pesimismo corresponden a una escritura
con direccin:
a- Descendente.
b- Sinuosa.
c- Variable.
4. Actitud eufrica, de gran iniciativa
en un comienzo pero seguido de
prdida del impulso inicial corresponde
a una escritura con direccin:
a- Cncava.
b- Convexa.
c- Horizontal.
La Velocidad:
1. En grafologa la velocidad es:
a- La relacin que existe entre la
escritura y el tiempo.
b- La rapidez mental con la que cuenta
el autor del escrito.
c- La velocidad de cada sujeto en leer
un escrito.
2. Cantidad de letras. Unir segn
corresponda:
a- De 100 a 120 letras por minuto.
1. Sujeto con una cultura media.
b- De 130 a 150 letras por minuto.
2. Sujeto con una formacin superior, elevada.
c- Ms de 150 letras por minuto.
3. Sujeto con poca instruccin.
3. Una escritura Lenta nos hablar de:

a- Confianza en s mismo.
b- Reflexin, Realismo.
c- Dudas, Inconstancia.
4. Una escritura Rpida nos hablar de:
a- Impulsividad, Ligereza.
b- Angustia, Intranquilidad.
c- Espontaneidad, Vivacidad.
La Presin:
1. Grafolgicamente, la presin, nos
dar cuenta de:
a- La necesidad que tiene el sujeto de
contacto con el medio.
b- La seguridad del sujeto en sus
acciones, en sus convicciones.
c- El comportamiento tico y social del
sujeto.
2. La Presin Normal es que:
a- El sujeto logre mantener la lapicera
con constancia sobre la hoja.
b- Que la escritura no presente ningn

exceso de tensin; nitidez de trazos y
profundidad.
c- Cuando el sujeto mantiene una
nivelada presin sangunea durante el
proceso de escritura, de manera estable
y sin alteraciones.
3. Tensin. Unir segn corresponda:
a- Tensin Firme.
1. Movimientos curvos exagerados, dficit de presin, finales de

palabras que descienden.
b- Tensin Suave.
2. Cierta rigidez, angulosidad, contornos limpios.
c- Tensin Deficiente.
3. Firmeza, Tensin pero con la base de las hampas de forma suave.

4. Calibre. Peso Real se refiere a:
a- Lo que debe pesar la lapicera u
objeto a ser utilizado para escribir.
b- La fuerza de la impresin en un
escrito.
c- El peso en Kg. que posea el autor del
escrito en su propio cuerpo y que
difiere de persona a persona.
5. Calibre. Escritura Robusta,
grafolgicamente nos hablar de:
a- Dinamismo, capacidad productiva,
firmeza.
b- Descarga violenta de las emociones.
c- Fuerte energa espiritual.
6. Calibre. Escritura Desnutrida,
grafolgicamente nos hablar de:
a- El resultado de una mala
alimentacin.
b- Angustia, inquietud, miedos.
c- Debilidad, fragilidad, sujeto sensible.
7. Indicar en los ejemplos de letras:
A. Pleno.
B. Perfil.
8. Profundidad se refiere a:
a- La profundidad de los sentimientos
expresados por el autor del escrito en su
carta.
b- El surco o cauce que se deja en la
hoja al escribir.
c- La profundidad del contenido del
tema desarrollado en un escrito.
9. Escritura en Relieve hablar de:
a- Sujeto que adopta poses, aparente.
b- Sujeto con difcil contacto
interpersonal, depresivo, inconstante.
c- Sujeto con necesidad de llegar al
fondo de las cosas, vitalidad, capacidad
de trabajo.
10. Escritura en Bajo Relieve hablar
de:
a- Sujeto carente de sensibilidad hacia
lo que concierna a los dems.
b- Sujeto positivo, con espritu
emprendedor.
c- Sujeto con carcter ciclotmico,
criterio vacilante.
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NCLEO 4
Ncleos del 10 - 12
alguna pregunta slo escrbeme como
siempre.
La Direccin:
1. b
2. c
3. a
4. b
La Velocidad:
1. a
2. a=3; b=1; c=2
3. b
4. c
La Presin:
1. b
2. b
3. a=2; b=3; c=1
4. b
5. a
6. c
7. A=Pleno - B=Perfil
8. b
9. c
10. a
Adriana S. Masuello
Grafoanalizando
P.O. BOX 55675
Phoenix, AZ 85078 - 5675
USA
LAS MAYUSCULAS
Y
LAS MINUSCULAS
Las letras Maysculas son las que tienen por finalidad dar valor al nombre
propio.
Hablando ahora de manera terica, la Mayscula representar al YO de la
persona que escribe.
Las letras Minsculas representarn a los dems, a los otros.
Por lo tanto, en la relacin mayscula-minscula sealar el valor que el
sujeto se concede a s mismo y el valor que le concede a los dems.
Consideraremos dos aspectos en la mayscula:
A- ANCHURA.
B- ALTURA.
A- ANCHURA:
Nos hablar de la importancia social que desea tener el sujeto, del sitio que
quiere ocupar en el medio en que se desenvuelve, el inters que desea
despertar en los dems.
B- ALTURA:
Aqu veremos qu nivel de superioridad desea tener el sujeto; sus
sentimientos ms ntimos, su autovaloracin.
Consideremos algunos tipos bsicos:
1. MAYSCULA ANCHA E INFLADA:
Aqu habr predominio del ancho por sobre el alto, con presencia del
inflamiento.
Grafolgicamente: Sujeto con tendencia a dar ms valor a las apariencias y no

a los valores personales, vanidad, desea causar algn efecto en los dems,
deseo de brillar, deseo de destacarse.
2. MAYSCULAS ANGOSTAS Y ALTAS:

En este caso, la altura predomina por sobre la anchura.
Grafolgicamente: Gran sentimiento de superioridad, ambicin de poder, de
autoridad.
Exaltacin del sentimiento del Yo.
3. MAYSCULAS BAJAS:
En este caso la altura no supera la proporcin de 3 4 veces la altura del
cuerpo medio del grafismo.
Grafolgicamente: En presencia de un ambiente positivo indicar modestia,
sencillez, no desea imponer sus criterios o valores a los dems.
4. MAYSCULAS CALIGRFICAS:
Concuerdan con el modelo caligrfico aprendido en la escuela.
Grafolgicamente: Esto nos indicar un Yo rutinario, regido por las normas
convencionales.
Falta de creatividad, no es innovador.
5. MAYSCULAS TIPOGRFICAS:
En este caso las formas se reducen a su esqueleto bsico.
Son similares a los caracteres de imprenta.
Grafolgicamente: Predominio en el sujeto de lo intuitivo. Puede captar lo
esencial prescindiendo de lo secundario.
Recuerda consultar con la bibliografa recomendada para ampliar detalles del

tema expuesto : Las Maysculas y Las Minsculas.
La Letra M
La letra M es la letra que mejor refleja la armona que debe existir entre el Yo
profundo, el Yo familiar y el Yo social.
Si bien todas las maysculas representan al escritor y las minsculas
representan a los otros, en el caso de la letra M podremos tener un concepto
muchos ms definido de la relacin del sujeto con su entorno.
As es que veremos que cuando la letra M est confeccionada con los tres
arcos o montes propios de esta letra, esto nos ofrecer una importante
comparacin existente entre el sujeto con su ambiente familiar y su ambiente
social.
En el caso en que la letra M cuente slo con dos de los arcos o montes estos
nos ofrecern una visin de la relacin entre el sujeto y los dems, su entorno.
De aqu es que podremos ver cual de estos tres tiene mayor valor o influencia
en el sujeto.
Podremos observar grficamente algunos ejemplos y sus interpretaciones
grafolgicas:
Si el primer arco es ms alto significar orgullo,

arrogancia, preocupacin por la importancia personal
ntima y profunda, el sujeto se considera superior a los
dems.
El segundo arco es ms significativo que los dems, aqu
hay orgullo de la familia, puede que pertenezca a un clan
familiar muy distinguido o fuerte, se siente orgulloso de su
familia, el ncleo familiar lo es todo.
El tercer arco aqu es el ms sobresaliente, el sujeto desea
ser halagado por los dems, quiere sobresalir, destacarse de
la masa.
Los tres arcos en un mismo nivel, aqu la interpretacin
nos llevar a pensar en un sujeto de buen gusto y amplitud
en su criterio.
Primer arco ms pequeo que los dems, el sujeto se siente
menos que los dems, siente que l es poca cosa.
El tercer arco es ms pequeo que los otros anteriores, este
sujeto se preocupa mucho ms por l mismo que por los
suyos, su familia, sus seres queridos, desprecia a la
sociedad por un problema de no saber enfrentarla.
La letra M en forma de guirnalda es un signo de evolucin,
el sujeto va en progreso, simplificando su escritura como
as tambin su concepto de vida.
Tratar de ir despegndose del apego a las formas antiguas
buscando la evolucin en su vida.
Letra M en forma de curvas, el sujeto tiene un carcter
extremadamente dbil, de dulce temperamento, con otros
signos grficos podra ser indicador de artificiosidad.
Aqu la letra M se presenta con trazos angulosos, el sujeto

posee un carcter duro, inflexible, de una gran
personalidad acentuada.
El trazo inicial de la M se desarrolla por debajo del primer

arco, gesto narcisista, exaltacin del Yo, importancia del
ser.
Aqu es el trazo final el que se desarrolla por debajo de la
letra siguiente, propio de sujetos organizados, preparan el
terreno antes de actuar. Otros graflogos opinan que
tambin es un signo que caracteriza a sujetos interesados
que saben hacerlo con un cierto encanto y disimulo.
Recuerda consultar con la bibliografa recomendada para ampliar detalles del
tema expuesto: La Letra M
La Letra d
La letra d tiene su significado psicolgico en grafologa.
Esta letra se relaciona con la capacidad creadora, la fantasa, la originalidad
en las ideas.
Veamos la confeccin de una d minscula:
Esta letra posee una doble construccin, por un lado tiene el componente
VALO y por otro lado el componente HAMPA.
En el valo tendremos representado lo femenino, lo afectivo, el yo.

En el hampa tendremos representado lo masculino, el pensamiento, el
ambiente.
Podramos hacer una breve mencin de algunas de las posibilidades que
encontraremos en los diferentes escritos en la apariencia y construccin de la
letra d minscula.
1- Letra d Normal:
Esta es la que corresponde a la d caligrfica, al modelo escolar. Este es el
modelo o punto de referencia de donde se evaluarn todas las dems variantes
que presente esta letra.
Si estuviramos en presencia de una d NORMAL, esta entonces carecer de
interpretacin. (Fig. 1)
2- Letra d con Bucle en el Hampa:

Aqu el trazo que debiera ser recto y simple se convierte en un bucle inflado.
Esto nos estar hablando de fantasa, imaginacin, preocupaciones
espirituales, idealismo, inquietudes filosficas.
En este caso deberemos tomar en cuenta el grado de inflamiento que posee el
hampa, es decir, a mayor dimensin mayor imaginacin, tambin expondr
esa inquietud filosfica que mencionaba anteriormente. (Fig. 2)
3- Letra d con Arco Superior y Ligado a la siguiente letra:

En este ejemplo la letra d forma un arco en su zona superior y se conecta con
la letra siguiente.
Cuando los arcos aparecen en la zona superior denotan tendencia al
exhibicionismo aunque esa curva nos sigue hablando de fantasa creadora. El
hecho de ligarla con la letra siguiente nos hablar de la capacidad didctica y
realizacin de lo ideado que posee el sujeto.
Pero hay un movimiento visible que es el movimiento de descenso que
provoca una separacin entre el valo y la letra siguiente, esto nos estar
hablando de desacuerdo en el mundo ideolgico entre el autor y el ambiente
ntimo y social. (Fig. 3)
4- Letra d Curvada hacia la Izquierda sin cerrar:

El hampa de la letra d forma una especie de curva hacia la izquierda pero no
logra cerrarse.
Como ya lo he expresado en el caso anterior la curva en la zona superior
evidencia fantasa, idealismo. Pero aqu estamos frente a un trazo que se
vuelve hacia la izquierda cosa que supone cierto negativismo, egosmo
ideolgico. Observar la falta de conexin con la letra siguiente, cosa que nos
confirma ese negativismo y cierta pasividad.
(Fig. 4)
5- Letra d Avanzando hacia la Derecha en forma de ngulo:

Aqu el trazo recto del hampa asciende para luego direccionarse hacia la
derecha pero formando previamente un ngulo. Recordemos que todo ngulo
indica dificultades, asperezas y en este caso por encontrarse en la zona
superior ser a nivel de la ideacin, y en cmo procesa lo que recibe del
ambiente.
Aqu el sujeto reacciona con dureza y agresividad ante las contradicciones y
las polmicas. (Fig. 5)
6- Letra d con mucha Proyeccin hacia la Zona Superior:

Movimiento sobreelevado en exceso, desproporcionada.
Aqu estaremos en presencia de una suma entre idealismo ms altruismo.
(Fig. 6)
7- Letra d hecha en Dos Veces:

En este ejemplo uno de los movimientos hace el valo y el segundo
movimiento realiza el hampa.
En trminos generales el trazado en dos movimientos separados nos da cuenta
de una huida del ambiente ideolgico en donde el sujeto se desenvuelve. Otro
aspecto a considerar es la falta de conciliacin que existe en el sujeto entre su
yo ntimo y el mundo de las ideas (La familia, el ambiente social, el ambiente
profesional). (Fig. 7)
Para una ms amplia observacin de los diferentes tipos de letras d es

conveniente consultar la bibliografa recomendada, la cual puede aportarnos
una mayor cantidad de ejemplos de letras d.

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Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 2

SIMBOLOGA DEL ESPACIO I

LETRA A: representa Zona Superior

Cuando se desarrollan las partes superiores marcadamente, se descompensa

Entonces, cuando observamos un escrito tendremos dos puntos a considerar

La Firma en el ejemplo de la FIG 1. se ha ocultado por razones de cuidar la

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 3

SIMBOLOGA DEL ESPACIO II

Se considera que un ambiente grfico es negativo cuando en todos o casi todos

Es entonces muy importante, antes de realizar un anlisis grafolgico, evaluar

esperadas para ese mdulo.

sintomtico y se le dar valor psicolgico especfico)

Debe ser ligeramente inclinada (2mm) o

MDULO TAMAO: Debe presentar una altura y extensin moderadas

idea, o impulso o sentimiento, pero tambin cuenta con una aspecto

EL TRAZO: Es cualquiera de los recorridos que realiza la pluma (o el objeto

Debemos de tomar en cuenta tambin la presencia de TRAZOS INICIALES

Diremos que en un grafismo donde predomine la zona inferior corresponder

Por ltimo diremos que en un grafismo donde predomina la zona media

SNTESIS DE LOS TRAZOS: (Anatoma Grfica)

PARTES ESENCIALES Y SECUNDARIAS: (Anatoma Grfica)

GRAFOANALIZANDO, PRIMEROS PASOS

5. Cuando la Sociedad Espaola de

14. Escribe brevemente lo que se espera

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 4

Los Gestos Tipo son movimientos especiales que se repiten constantemente

IMPORTANTE: Los fallos que aparezcan en la Zona Media deben ser

Fig. 2- Sujeto que obra con Timidez.

Fig. 3- Este sujeto obra de manera Firme, Resuelta, Decidida.

Debemos tomar en cuenta que en un mismo escrito se puede estar

Gestos Tipo derivados de la Curva

BUCLE: Es la tendencia a formar ojos o bucles en las letras o parte de ellas.

GUIRNALDA: Es un movimiento como el ARCO pero formado hacia arriba.

ESPIRAL: Movimiento envolvente que se instala con preferencia en las

INFLAMIENTOS: Es la tendencia que tiene algunas letras o Maysculas a

LAZO: Se repite el bucle pero en forma de lazo, es decir, un bucle dentro de

NUDO: Parece un pequeo lazo o movimiento de retorno al punto de partida.

Gestos Tipo derivados del ngulo

TRINGULOS: Movimientos triangulares en hampas y jambas (ver

GOLPE DE SABLE: Es un golpe seco y/o anguloso. Comnmente en las

GOLPE DE LATIGO: Forma primero un lazo para luego proyectarse en una

GANCHO/ ARPON: Movimiento anguloso con preferencia en los finales de

Forma: Escritura sencilla, redondeada,

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 5

Al estudiar la FORMA en un escrito nos revelar aspectos de la personalidad

Revelar fuerte necesidad de independencia, firmeza en las decisiones y en el

REDONDEADA: En este caso predominarn las curvas y donde

SENCILLA: Aqu el autor del escrito ha prescindido de todo trazo

COMPLICADA: Estamos en presencia de una escritura donde encontramos

CALIGRAFICA: Esta escritura representa el modelo convencional,

TIPOGRFICA: Este es el tipo de escritura que reproduce los caracteres de

Si la misma escritura se presentara sin originalidad, demasiado estructurada,

FILIFORME: Escritura en forma de hilo.

BUCLE: la unin de cada letra se efecta en forma de anillo o bucle. En

NGULO: La forma de unir las letras es angulosa.

SERPENTINA: La unin de las letras se efecta con un movimiento

FILIFORME: Unin en forma de hilo que se desarma, de trazo largo y

ARCO: La unin de las letras se asemeja a un arco.

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 6

Generalmente la primera impresin que tenemos frente a un escrito es su

Primeramente recordaremos el esquema de una palabra donde se conjugarn

1. Maysculas: estas sern de 3 a 4 veces el tamao del valo.

Tamao Pequea: Se considerar que una letra es pequea cuando su altura