Indicadores

OA3
Localizan en un mapa de Amrica o en un globo terrqueo el rea donde se desarroll la civilizacin inca y los lugares que
incorpor a su imperio, considerando la ciudad de Cusco como centro de su imperio.
Identifican en mapas o imgenes el sistema de caminos construidos y utilizados por los incas para conectar y comunicar su
imperio.
Caracterizan los principales elementos de la organizacin poltica de los incas, considerando el tipo de gobierno del Sapa Inca y
el rol de funcionarios de la administracin imperial como los curacas.
Describen los distintos grupos que forman parte de la sociedad inca, considerando sus roles y obligaciones.
Ilustran ejemplos de actividades econmicas y formas de cultivo que desarrollaron los incas, destacando las terrazas de cultivo
como la principal tcnica agrcola utilizada por ellos.
Identifican aspectos de la religin y de los rituales religioso incas, como divinidades (Inti, Viracocha, etc.), festividades y
ofrendas.
Explican, apoyndose en imgenes, las diferentes funciones que cumplan las edificaciones incas (por ejemplo, la funcin
religiosa de los templos, la funcin militar de los pucars, entre otros).
Dan ejemplos de algunas manifestaciones de la vida cotidiana de los incas, como la mita, la importancia de la reciprocidad, el
uso de quipus y del idioma quechua, entre otros.
OA4. Distinguen las principales caractersticas de las civilizaciones maya, azteca e inca.
Distinguen similitudes y diferencias entre las civilizaciones americanas de acuerdo a los diferentes mbitos de la vida en
sociedad (organizacin poltica, actividades econmicas, caractersticas de la sociedad, aspectos de su religin y
cultura).
Comparan las reas geogrficas donde se desarroll cada una de estas civilizaciones (espacio mesoamericano y andino) e
infieren cmo el espacio geogrfico influy en el desarrollo de cada una de estas culturas.
Analizan rasgos comunes entre las civilizaciones americanas, como el politesmo, la forma de gobierno monrquica, la
agricultura, la sociedad jerrquica, entre otros.
Diferencian, a travs de una infografa u otro recurso, los rasgos distintivos de las civilizaciones maya, azteca e inca, como la
ciudad-Estado maya, la elegibilidad del rey azteca, las terrazas de cultivo de los incas, etc.

Colegio Martin Luther

4 bsico Historia y Geografa
Profesora: Priscilla Rebolledo Fica

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Puntaje Obtenido:

Puntaje
Total: 50 ptos.

Nombre:

I.- RESPONDE CON LETRA CLARA:

Nota:

Fecha:

(2 puntos c/u)

1. En qu lugar se ubicaron y desarrollaron los Incas?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. Cmo se llam el Imperio formado por los Incas?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Qu importancia tuvo la red de caminos y los chasquis para el
Imperio Inca?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
___________
4.- Qu eran las terrazas de cultivos? Para qu las utilizaban
los Incas?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________
II.- COLOCA UNA V SI ES VERDADERO Y UNA F SI ES FALSO, JUSTIFICA LAS FALSAS.
(12 puntos)
1) _______ Los Incas cultivaron exclusivamente manzanas y tomates.
_________________________________________________________________________________
2) _______ Para los Incas el Dios Inti era el nico Dios en el que crean.
__________________________________________________________________________________
3) _______ Los Incas nunca practicaron la pesca, ni la ganadera.
__________________________________________________________________________________
4) _______ Los Incas se destacaron por sus construcciones hechas con grandes bloques de piedra
unidas sin cemento.
__________________________________________________________________________________

5) ______ Los Incas no tenan un sistema de escritura.

_________________________________________________________________________________
6) _____ Los Incas abarcaron los pases de Per, Bolivia, Sur de Ecuador, norte de Chile y Argentina.
__________________________________________________________________________________
7) _____ Los Incas practicaba el Capacocha rito que se realizaba con el fin de mantener el
equilibrio del imperio en situaciones difciles, el cual se sacrificaba al hombre ms anciano del
imperio.
__________________________________________________________________________________
8) _____ Los tambos eran lugares de alojamiento y descanzo para los chasquis y viajeros.
__________________________________________________________________________________
III.- Compara las siguientes caractersticas de las civilizaciones americanas mayas, aztecas e incas
(1 punto c/u)
CRITERIOS

MAYAS

AZTECAS

INCAS

Ubicacin
Religin
Actividad
econmica
principal
Otras actividades
econmicas

Sistema de cultivo

Mxima autoridad

Ritual

IV.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

(1 punto c/u)

1.- Territorialmente el imperio estaba dividido en cuatro partes y cada una de ellas tena provincias.
El jefe de cada provincia era l:
a) Curaca

b) Sapa Inca

c) Quechua

d) Antisuyo

2.- Los elementos que permitieron mantener una unidad imperial fueron:
a) El sol, la luna y la comida
b) Los caminos la lluvia y la naturaleza

c) El Dios, la agricultura y los peces

d) La lengua quechua, culto al sol y una red de caminos.

3.- Cul era la capital del Imperio de los Incas?

a) Lima
b) Cuzco
c) Puno
4.- Qu significa Tahuantinsuyo?
a) 4 regiones
b) 4 tierras

c) Los Puntos Cardinales

d) Tacna
d) Incas

5.- Quin era la mxima autoridad del Imperio Incaico?

a) El Presidente de la Repblica
b) El Inca
c) El faran

d) Inti

6.- Qu eran los Ayllus?

a) Un tipo de tubrculo andino
b) Grupos de familias emparentadas por sangre.
c) Grupos de familias elegidas por preferencia y gusto.
d) Los atletas que hacan las veces de correo
7.- Qu utilizaban los Incas para llevar el control de sus cosechas?
a) Los bacos
b) Los Quipus
c) Los libros contables
8.- Quines eran los chasquis?

d) Registros escritos

a)
b)
c)
d)

Los guerreros que llegaban al servicio militar.

Los atletas que viajan por el reino llevando informacin.
Eran una especie de cartero.
Alternativas B y C.

9.- El idioma oficial del Imperio Inca era...

a) El mapudungun
b) El espaol

c) El quechua

d) Portugus