Caso Práctico - Guión para Su Resolución - Preparatusoposiciones

18/10/2016
CasoPrctico:Guinparasuresolucin|preparatusoposiciones.es
Caso Prctico: Guin para su resolucin

10 mayo, 2013 by Ester lvarez (http://preparatusoposiciones.es/author/esteralv/)
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Elaboramos nuestro propio guin para la resolucin de

un caso prctico
El caso prctico, aunquedifcil de preparar dado su carcter subjetivo, no debe
asustarnos en el sentido de que no hay que memorizar teoras muy complicadas ni
mucha normativa, ni hay una nica respuesta correcta que haya que acertar; se
basan ms bien en aplicar la teora a la prctica y utilizar nuestros
conocimientos sobre el trabajo en el aula, lo que como ya vimos en un post

anterior (http://preparatusoposiciones.es/?p=413) debemos practicarlo a medida
que vamos estudiando.
http://preparatusoposiciones.es/guionresoluciondecasopractico/
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Ahora bien es conveniente para facilitar la tarea de su preparacin, elaborar un

guin de resolucin del caso prctico que utilicemos en todas nuestras
propuestas, para ello hay que tener en cuenta dos cosas:
Organizar de forma lgica el proceso de resolucin
Argumentar todas nuestras decisiones
Organizar el proceso de resolucin del caso prctico

No hay un guin obligatorio para la resolucin de un caso prctico, podramos
hacerlo con cualquier estructura que nos parezca razonable. Es conveniente llevar a
cabo primero un anlisis detallado de la situacin que nos proponen para
posteriormente desarrollar nuestra propuesta.
Os enumero una serie de aspectos a considerar, pero admiten variaciones. Tratar
de explicar de qu tratara cada apartado
relacionndolos con un caso de fomento
Preprate
de la lectura.
1. Anlisis del contexto

Describir la escuela, dnde se ubica, las caractersticas signicativas, los recursos
disponibles en el centro o en la localidad, etc. Es importanterelacionar con la
situacin problemtica, por ejemplo, no basta con decir que estamos en una
zona de bajo nivel sociocultural, lo correcto sera sealar que dado el bajo nivel
cultural de la zona las familias probablemente no dispondrn de libros en su casa ni
tendrn en cuenta la importancia de desarrollar el hbito lector por lo que
convendr fomentarlo desde la escuela con actividades como el prstamo de
cuentos. Si en la localidad disponemos de una biblioteca municipal sera un recurso
a mencionar porque puede sernos de utilidad en nuestra propuesta.
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a mencionar porque puede sernos de utilidad en nuestra propuesta.
2. Marco legal
Citaremos el marco legal general y la normativa especca del caso si la hay. En el
ejemplo de la situacin relacionada con la lectura algunas comunidades tienen
normativa reguladora de los planes lectores o de fomento de la lectura.
3. Marco terico
Aqu haramos una referencia a la importancia de desarrollar el hbito lector, por su
carcter instrumental en el aprendizaje, por la importancia de la educacin literaria,
por los valores que se pueden transmitir. Recordad los temas de lengua y utilizar la
informacin que habris estudiado.
4. Propuesta de resolucin
Ahora vamos con nuestras propuestas para desarrollar el hbito lector en la
situacin descrita por el caso prctico.Dentro de sta sealaremos, si corresponde:
Preprate
Objetivos a conseguir
Contenidos que trabajaremos
Aspectos metodolgicos a tener en cuenta: agrupamientos, recursos (libros a
utilizar, criterios de seleccin, cartel donde registrar los libros que va leyendo
cada uno, botiqun de los libros, carnet de lecturas, blog con el club de lectura
del aula), temporalizacin de las actuaciones, recursos humanos que van a
participar: cuentacuentos, bibliotecario, visita de un escritor
Actividades a realizar: tiempo de lectura en el aula, prstamo de libros, visita a
la biblioteca municipal, libro colectivo, visita de un cuentacuentos, todas las se
nos ocurran. Si adems de enumerarlas las programamos de alguna manera
mejor.
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mejor.
Evaluacin de la propuesta, no hay que dejar de lado la importancia de la
evaluacin, de lo que hemos conseguido con los alumnos y de nuestra propia
actuacin. Describir los instrumentos a utilizar, la calicacin si corresponde. Si
podemos extraer conclusiones crticas mejor.
Argumentar todas nuestras propuestas de resolucin

del caso prctico
Es importante argumentar cada una de las decisiones que se tomen. En educacin
no hay normas jas ni una nica solucin correcta, como se sola decir cada
maestrillo tiene su librillo. Se puede trabajar de muy diferentes maneras, siempre
que se justique.
Esto se aplica tanto a la estructura del guin como a cada una de las actuaciones
que propongas. Dar igual que hagas una cha de lectura despus de leer un
cuento, que decidir que no la hars,Preprate

pero argumenta en ambos casos, si se hace por
qu, qu objetivos se persiguen, y si se decide no hacerla por qu (si se trata de
fomentar la lectura como actividad ldica evitar que los alumnos la vean como una
tarea de clase).
Para terminar podemos aadir los aspectos complementarios que nos parezca
oportuno, esto depender del caso pero se puede hacer referencia a colaboracin
con las familias, necesidades de formacin, generalizacin del caso a otras
situaciones, etc. Por ejemplo, se puede aadir que conviene recomendar al menos
trimestralmente libros a las familias, proponer la realizacin de actividades del da
del libro para todo el centro, la realizacin de un mercadillo de libros usados, etc.
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Concluid con una breve sntesis sealando los aspectos ms signicativos

de toda la exposicin.
En el siguiente post podris ver algunos de los temas frecuentes en los supuestos
prcticos (http://preparatusoposiciones.es/supuestos-practicos-de-primaria-temasfrecuentes/) para practicar para prepararse para la prueba y no depender de la
improvisacin. En este tienes un caso prctico real de las oposiciones de primaria
de 2016 (http://preparatusoposiciones.es/caso-practico-oposiciones-2016/) y a
continuacin su resolucin (http://preparatusoposiciones.es/caso-practico-resueltovalencia-2016/) tal y como la valoraba el tribunal.
No hay espectculo ms hermoso que la mirada de un

nio que lee. GNTER GRASS. (https://twitter.com/share?
text=No+hay+espect%C3%A1culo+m%C3%A1s+hermoso+
que+la+mirada+de+un+ni%C3%B1o+que+lee.+G%C3%9C
NTER+GRASS.&via=preparatusopos&related=preparatuso
Preprate
pos&url=http://preparatusoposiciones.es/guionresolucion-de-caso-practico/)
ER+GRASS.&VIA=PREPARATUSOPOS&RELATED=PREPARATUSOPOS&URL=HTTP://PREPARATUSOPOSICIONES.ES/GUION
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Otros post sobre este tema:
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(http://preparatusoposiciones.es/ejemplo(http://preparatusoposiciones.es/que(http://preparatusoposiciones.es/caso(http://preparatusoposiciones.es/supuestos(http://preparatusoposiciones.es/ejemplode-supuestobibliograapracticopracticos-dede-supuestopractico-
debemos-incluir-
oposiciones-
primaria-temas-
practico-atencion-
organizar-una-
en-la-oposicion/)
2016/)
frecuentes/)
al-alumno-con-
reunion-de-
Qu bibliografa
Caso prctico
Supuestos
tdah-en-el-aula/)
debemos incluir
oposiciones 2016
prcticos de
Ejemplo de
en la oposicin?
(http://preparatusoposiciones.es/casoprimaria: Temas
supuesto prctico:
padres/)
Ejemplo de
supuesto prctico: (http://preparatusoposiciones.es/quepractico-
frecuentes
organizar una
oposiciones-
(http://preparatusoposiciones.es/supuestosalumno con TDAH
2016/)
bibliograa-
reunin de padres debemos-incluir-
atencin al
practicos-de-
en el aula
(http://preparatusoposiciones.es/ejemploen-la-oposicion/)
primaria-temas-
(http://preparatusoposiciones.es/ejemplo-
de-supuestopracticoorganizar-unareunion-depadres/)
frecuentes/)
de-supuestopractico-atencional-alumno-contdah-en-el-aula/)
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Programacin Didctica: Aspectos clave para su presentacin

(http://preparatusoposiciones.es/programacion-didactica-presentacio/)
Anexos en la programacin didctica: Son adecuados?
(http://preparatusoposiciones.es/anexos-en-la-programacion-didactica/)
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(http://preparatusoposiciones.es/anexos-en-la-programacion-didactica/)
Comments
cristina says
4 octubre, 2014 at 16:02 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-2817)
Buenas tardes, si el supuesto prctico fuese un plan de intervencin en

resolucin de problemas para un curso concreto, tambin seguiriamos ese
esquema o nos centrariamos en la propuesta de intervencin sin hacer
mencin del contexto y del marco terico y legal gracias
Responder (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/?replytocom=2817#respond)
Ester lvarez says
Preprate
4 octubre, 2014 at 19:56 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-2823)
Hola Cristina, yo creo que siempre hay que enmarcar la propuesta en un

contexto tanto educativo como legal.
cristina says
5 octubre, 2014 at 10:20 (http://preparatusoposiciones.es/guionresolucion-de-caso-practico/#comment-2849)
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resolucion-de-caso-practico/#comment-2849)
Gracias por tu respuesta!

Responder (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/?replytocom=2849#respond)
Sofa says
29 octubre, 2014 at 12:27 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-3435)
Buenos das Ester, estoy liada con un supuesto prctico ,el cual no s como
meterle mano y era ver si t me podras echar una manilla.
El supuesto es el siguiente:
En el supuesto de un docente dePreprate
E.I sin tutora .dena los criterios , que en
su opinin . se deben seguir para la organizacin de su trabajo.
Mi problema, no son los criterios de organizacin ,porque ms o menos s
las cosas que podra hacer un docente sin tutora. Mi problema es que no s
como enmarcarlo, justicarlo introduccirlo.. ya que no se me da casi nada ni
me dice nada del centro.
UUUU que folln tengo!!!!!! Mil gracias
8/21
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Ester lvarez says

4 noviembre, 2014 at 18:23 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucionde-caso-practico/#comment-3628)
Hola Sofa, cuando los supuestos prcticos no dan datos que se

necesitan para su resolucin hay que incluirlos como parte de la
propuesta de resolucin. As que describe el tipo de centro, el nmero de
unidades (como mnimo harn falta una por nivel para que corresponda
tener maestro de apoyo) y los acuerdos que puede haber en el centro al
respecto. Comprueba si la normativa de tu comunidad dice algo al
respecto, en ocasiones s que aparecen descritas las funciones para el
maestro sin tutora o se establecen criterios para dicha delimitacin,
como apoyar a todos los grupos pero especialmente a los de tres aos
en el periodo de adaptacin, sustituir a los maestros ausentes, sustituir al
coordinador en las horas de coordinacin, etc.
Preprate
bea says
13 noviembre, 2014 at 00:51 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-3959)
Hola Ester. Enhorabuena por tu blog me parece muy interesante. He visto

que eres maestra en pedagoga teraputica. Pero este blog es solo de
primaria e infantil. Yo estoy preparandome para educacin especial y me
encantara poder contar con tu ayuda pero creo que no va a ser posible no?
9/21
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encantara poder contar con tu ayuda pero creo que no va a ser posible no?
Graciaas
Ester lvarez says

14 noviembre, 2014 at 21:13 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucionde-caso-practico/#comment-4039)
Hola Bea, es cuestin de tiempo, voy publicando lo que me parece ms

til a nivel general, porque muchos de los aspectos son comunes a todas
las especialidades, pero no me da tiempo a todo, por eso decid
centrarme, al menos por ahora en infantil y primaria. No obstante si
tienes alguna duda puedes hacerla cuando quieras y tratar de echarte
una mano.
Responder (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-caso-
Preprate
practico/?replytocom=4039#respond)
Sara says
25 noviembre, 2014 at 18:54 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-4540)
Hola a todos
Estoy pasando el tema 17 a la LOMCE y me estoy liando un poco. Alguien
podra pasarmelo?Gracias!!!
10/21
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cristina says
19 diciembre, 2014 at 15:35 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-5854)
Buenas tardes, si un caso prctico nos pide la metodologa para aumentar el

vocabulario de un curso, nos ceimos solo a explicar la metodologa o
seguiramos el guin normal haciendo referencia, a objetivos, contenidos,
competencias, recursos, evaluacingracias Esther!!
Feliz Navidad!!
Preprate
Ester lvarez says
27 diciembre, 2014 at 10:13 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucionde-caso-practico/#comment-6382)
Hola Cristina, yo creo que hay que presentar siempre todos los
apartados, sino corres el riesgo de que quede muy pobre. Ten en cuenta
que la prctica docente exige que siempre se programe, se disee la
intervencin didctica ms adecuada, se determinen los elementos
curriculares que se van a tener en cuenta y, por supuestos, se evale.
11/21
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cristina says
29 diciembre, 2014 at 13:48 (http://preparatusoposiciones.es/guionresolucion-de-caso-practico/#comment-6485)
Gracias!! muchsimas gracias por toda tu ayuda!

Noelia says
10 enero, 2015 at 13:56 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-7345)
Hola quera saber si es posible que des algunas indicaciones para resolver
los casos prcticos especcos de
Pirmaria,
Preprate
Gracias
Ester lvarez says

12 enero, 2015 at 19:40 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-7455)
Hola Noelia, claro, aqu tienes algunos ya resueltos

http://preparatusoposiciones.es/casos-practicos/
(http://preparatusoposiciones.es/casos-practicos/)
12/21
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Noelia says
13 enero, 2015 at 17:58 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucionde-caso-practico/#comment-7495)
En la comunidad de madrid no son asi los casos practicos de primaria

desde hace dos aos. Asiq no me sirve.
Algo adaptado a madrid?
Ester lvarez says

14 enero, 2015 at 21:33 (http://preparatusoposiciones.es/guionresolucion-de-caso-practico/#comment-7575)
Preprate
Hola Noelia, no tengo modelos de los casos que salieron en las

ltimas convocatoria, si tuviera alguno publicara mi propuesta de
resolucin, as que si tienes o alguien quiere enviarme un caso de
las ltimas convocatorias tratar de comentarlo y dar alguna idea
de cmo abordarlo.
13/21
18/10/2016
Sofa says
10 marzo, 2015 at 11:03 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-9561)
Hola Ester,me podras decir donde puedo ver supuestos de infantil ya

resueltos? Estoy desesperada con los supuestos. No s si me podras
recomendar algn libro o algo.
Muchsimas gracias y un saludo
Ester lvarez says

14 marzo, 2015 at 18:09 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-9611)
Preprate
Hola Sofa, en la pgina de Recursos para Opositores

(http://preparatusoposiciones.es/seleccion-de-recursoseducativos/recursos-para-opositores/) voy colgando los enlaces que
encuentro a pginas con todo tipo de recursos: temarios,
programaciones, supuestos echa un vistazo a ver si encuentras algo
que te sirva.
14/21
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Elisa says
21 mayo, 2015 at 17:04 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-10819)
Hola, Ester:
Lo primero, muchas gracias por tu blog. Lo encuentro muy interesante ahora
que estoy preparando oposiciones.
Y ahora, tengo una gran duda. Me presento a las oposiciones en Andaluca, y
en la convocatoria pone que el caso prctico consistir en plantear una
intervencin razonada y fundamentada dentro del marco terico y en
relacin con el currculum as como una propuesta didctica y organizativa.
Hasta ah lo tengo claro, ms o menos seguir un esquema como el que
describes.
Sin embargo, he visto algunos casos prcticos que no dicen nada de plantear
una propuesta didctica. Imagino que es porque son de otras comunidades
o de una convocatoria en la quePreprate
las bases eran diferentes. No obstante, de
cualquier manera en la que se presente el enunciado de caso prctico,
habra que hacer una propuesta didctica?
Gracias de antemano.
Ester lvarez says

21 mayo, 2015 at 21:30 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-10829)
15/21
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caso-practico/#comment-10829)
Hola Elisa, no s a qu casos prcticos te reeres, no se me ocurren

casos prcticos docentes donde la respuesta no sea un intervencin
didctica.
Fernando says
26 enero, 2016 at 17:47 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-14297)
Hola Ester una vez ms recurro a ti por un consejo. Es sobre los supuesto
prcticos para E.Infantil. He construido un esquema que me pueda servir
para todos, pero no si si le faltara algo Contextualizacin. Marcco legal.
Preprate
Perspectiva organizativa, perspectiva
didctica(resolucin real del supuesto y
Perspectiva profesional. Conclusin-resumen y bibliografa,
Me plantea la duda si en la contestualizacn es adecuado ubicarle en una
unidad concreta de mi programacin.
Muchas gracias.
Ester lvarez says

16 febrero, 2016 at 22:45 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-14504)
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caso-practico/#comment-14504)
Hola Fernando, as en general no creo que sea imprescindible ubicar la

resolucin de un caso prctico en una unidad concreta, depender del
caso. Imagina que est relacionada con una salida a una granja escuela,
pues en esa situacin s tiene sentido hacer referencia a que la ubicaras
en la unidad nmero X que tiene como centro de inters los animales y
que se realiza en tal momento del ao. Pero en otro tipo de caso
prctico, como la enseanza de la L/E no te limitaras una UD en
concreto.
La relacin de elementos que planteas me parece muy correcta.
Patricia says
Preprate
24 mayo, 2016 at 22:04 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-15695)
Buenas tardes, primeramente darte las gracias por este magnco blog. Soy
primeriza en las oposiciones y leyendo tus entradas he resuelto muchas de
mis dudas.
Sin embargo no me queda muy claro si este esquema podra utilizarlo en

otra especialidad que no sea primaria e infantil. Yo me presento por ingls y
en la academia no nos han comentado nada sobre contexto de centro.
Debera incluir un apartado en el prctico sobre el contexto? Muchas
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18/10/2016
Debera incluir un apartado en el prctico sobre el contexto? Muchas

gracias de antemano
Ester lvarez says

25 mayo, 2016 at 22:09 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-15703)
Hola Patricia, no hay ningn guin obligatorio, yo he puesto los apartados

que me parece que pueden ayudar a resolverlo de forma completa. El
contexto puede resultar signicativo o puede que no. Si el centro que
mencionan tiene caractersticas particulares (zona marginal, centro
incompleto, rural) s conviene tenerlo en cuenta porque probablemente
tengas que tener estas caractersticas en tus propuestas para hacer que
sean realistas.
Preprate
Lorena says
4 junio, 2016 at 20:55 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-15777)
Hola, antes que nada enhorabuena por tu blog y gracias por tu ayuda he
ledo que en Castilla la Mancha se pide que la resolucin del supuesto se
haga por perspectivasorganizativa, didctica y profesional. Yo suelo resolver
los supuestos siguiendo otros apartados y ahora que me he puesto a
18/21
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los supuestos siguiendo otros apartados y ahora que me he puesto a

intentar hacerlo con perspectivas no s muy bien que incluir en cada una de
ellas. Si me pudieras ayudar te lo agradecera mucho. Un saludo.
Ester lvarez says

7 junio, 2016 at 19:39 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-15811)
Hola Lorena, pues as, sin ver la convocatoria y qu dice al respecto me

parece que se tratara de desarrollar dichos aspectos:
. organizativo: cmo organizaras el aula, la sesin, los alumnos, qu
recursos utilizaras, en qu momento de la programacin, etc.
. didctica: qu metodologa emplearas, qu actividades
. profesional: el resto de apartados, como la base legal, los fundamentos
tericos, la documentacin del
centro que sera de aplicacin, si
Preprate
participaran otros docentes
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SGUENOS!
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Preprate
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18/10/2016
TEMARIO (HTTP://PREPARATUSOPOSICIONES.ES/TEMARIO/)
PROG. DIDCTICA (HTTP://PREPARATUSOPOSICIONES.ES/PROGRAMACIONDIDACTICA/)
PRCTICOS (HTTP://PREPARATUSOPOSICIONES.ES/CASOS-PRACTICOS/)
INFO OPOS (HTTP://PREPARATUSOPOSICIONES.ES/NOTICIAS-OPOSICIONES/)
AYUDA AL OPOSITOR (HTTP://PREPARATUSOPOSICIONES.ES/COACHING/)
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Caso Prctico: Guin para su resolucin

Elaboramos nuestro propio guin para la resolucin de

conocimientos sobre el trabajo en el aula, lo que como ya vimos en un post

Ahora bien es conveniente para facilitar la tarea de su preparacin, elaborar un

Organizar el proceso de resolucin del caso prctico

1. Anlisis del contexto

a mencionar porque puede sernos de utilidad en nuestra propuesta.

Argumentar todas nuestras propuestas de resolucin

cuento, que decidir que no la hars,Preprate

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Programacin Didctica: Aspectos clave para su presentacin

Buenas tardes, si el supuesto prctico fuese un plan de intervencin en

Ester lvarez says

4 octubre, 2014 at 19:56 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-decaso-practico/#comment-2823)

Hola Cristina, yo creo que siempre hay que enmarcar la propuesta en un

Gracias por tu respuesta!

Ester lvarez says

Hola Sofa, cuando los supuestos prcticos no dan datos que se

Hola Ester. Enhorabuena por tu blog me parece muy interesante. He visto

Ester lvarez says

Hola Bea, es cuestin de tiempo, voy publicando lo que me parece ms

Buenas tardes, si un caso prctico nos pide la metodologa para aumentar el

Gracias!! muchsimas gracias por toda tu ayuda!

Ester lvarez says

Hola Noelia, claro, aqu tienes algunos ya resueltos

En la comunidad de madrid no son asi los casos practicos de primaria

Ester lvarez says

Hola Noelia, no tengo modelos de los casos que salieron en las

Hola Ester,me podras decir donde puedo ver supuestos de infantil ya

Ester lvarez says

Hola Sofa, en la pgina de Recursos para Opositores

Ester lvarez says

Hola Elisa, no s a qu casos prcticos te reeres, no se me ocurren

Ester lvarez says

Hola Fernando, as en general no creo que sea imprescindible ubicar la

24 mayo, 2016 at 22:04 (http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/#comment-15695)

Sin embargo no me queda muy claro si este esquema podra utilizarlo en

Debera incluir un apartado en el prctico sobre el contexto? Muchas

Ester lvarez says

Hola Patricia, no hay ningn guin obligatorio, yo he puesto los apartados

los supuestos siguiendo otros apartados y ahora que me he puesto a

Ester lvarez says

Hola Lorena, pues as, sin ver la convocatoria y qu dice al respecto me

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