UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE QUICH

PROFESORADO DE ENSEANZA MEDIA EN PEDAGOGA Y TCNICO EN
ADMINISTRACIN EDUCATIVA CON ORIENTACIN EN MEDIO AMBIENTE.

PROYECTOS EDUCATIVOS AMBIENTALES

PROYECTO ELABORACIN DE ABONERAS CASERAS DIRIGIDO A

ESTUDIANTES DE PRIMERO BSICO DEL INSTITUTO DE EDUCACIN
BSICA INEB.
CUNN, QUICH

CATEDRTICO ASESOR
ING. JORGE OSWALDO CIVIDANIS GIRN

SANTA CRUZ DE QUICH OCTUBRE DE 2016

Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro Universitario de Quich
Profesorado en Enseanza Media y Tcnico en Administracin Educativa
Con Orientacin en Medio Ambiente.
Ing. Jorge Oswaldo Cividanis Girn
Proyectos Educativos Ambientales
VI Ciclo

PROYECTOELABORACIN DE ABONERAS CASERAS DIRIGIDO A

ESTUDIANTES DE PRIMERO BSICO, DEL INSTITUTO DE EDUCACIN
BSICA INEB.
CUNN, QUICH

Nombre

Carn

Binel Mateo Riquiac

201344908

Mara Fernanda Camaj Botn

201445446

Jos Antonio Hernndez Prez

201441256

Maximiliano Pol Leom

201442105

Domingo Benjamn Prez Rodrguez

201443192

Santa Cruz de Quich, 29 de Octubre de 2016

INTRODUCCIN
El proyecto desarrollado se centra en mitigar el deterioro del medio ambiente
causado por el ser humano en sus actividades de vida diaria. Es un proyecto micro a
comparacin de las acciones implementadas por otras organizaciones del mundo, no
obstante es un inicio aunque mnimo, pero factible a la altura y utilidad del estudiante del
nivel medio. Esta busca la reutilizacin de desechos orgnicos generados en el hogar, en
forma de abono orgnico. Para su aplican en hortalizas reduciendo no solo costos en la
compra de abonos qumicos sino generando una produccin ms rentable en cultivos
comerciales, incluyendo las plantaciones de consumo propio.
El proyecto se denomina PROYECTO DE ABONERAS CASERAS, trata de ser
sistemtico en su desarrollo optimizando la oportunidad de ser ejecutada con estudiantes
del Instituto Nacional de Educacin Bsica INEB, de Santa Mara Cunn, servir no solo de
prctica del alumnado de dicho establecimiento, sino una gran escenario para la aplicacin
de conocimientos por parte nuestra como futuros profesores de enseanza media en la
educacin sostenible.

a. JUSTIFICACIN
En la actualidad los ambientes, temperaturas

y climas se han visto afectadas

significativamente por el creciente poblacional humano, los efectos que esta generan
como: sobre explotacin de recursos naturales o mal manejo de estos mismos. Es por eso
que como futuros profesores de enseanza media nos vemos en un escenario fundamental,
donde podemos fungir como guas o directores de estudiantes del nivel bsico, quienes en
esta obra sern los actores principales de cambio. Ya que debido a la factibilidad de este
proyecto de Aboneras caseras, ser de fcil ejecucin, y

gran re percutiente en la

asimilacin de cada estudiante en cuanto a su concepcin de temticas como manejo

adecuado de los desechos slidos orgnicos, adems de incluir tericamente el manejo de
desechos como: plsticos, metales vidrios y cartn. Este proyecto enfocado al sector
agrcola, por su potencializacin el uso de abonos naturales, reduciendo costos de compra
de abonos artificiales qumicos, ayudando aquellas personas de escasos recursos
econmicos, con insuficiencia de dinero pero con suficientes recursos orgnicos a la mano.
Generando una mejor produccin de alimentos de auto consumo, de forma natural de bajo
costos y sobre todo amable con los ambientes naturales.

c. OBJETIVO GENERAL
Generar en estudiantes de primero bsico seccin A del Instituto Nacional de
Educacin Bsica del municipio de Santa Mara Cunn, nuevos conocimientos, habilidades
y

actitudes requeridos para mitigar el impacto ecolgico, que ellos mismos generan al

momento de producir o desechar materiales orgnicos slidos, por medio de la tcnica de

Aboneras Caseras. Reduciendo la inversin en abonos qumicos, y el dao al ambiente que
estos generan al momento de aplicarse a los cultivos.

d. OBJETIVOS ESPECFICOS
Implementar en el estudiante nuevos conocimientos declarativos, procedimentales y
actitudinales, para la reutilizacin de desechos slidos orgnicos, generados en e
hogar por medio de la elaboracin de una abonera propia en su propia.
La utilizacin del abono producido remplazando los

abonos qumicos,

aplicndolas a la agricultura cultural en las regiones del municipio y la reduccin

de costos econmicos al disminuir la compra de abonos qumicos.
Generar en el estudiante inquietudes que permitan en l, el inters de estudio e
investigacin de otras temticas y tcnicas tiles para contrarrestar el deterioro del
medio ambiente.
Hacer que el estudiante sea motor de cambio positivo en
relacionadas a la reutilizacin de desechos de su hogar.

problemticas

e. CONTENIDO
1. QU ES UNA ABONERA?
Es el uso de diferentes materiales orgnicos para la produccin de abono con la finalidad de
acondicionar el suelo mejorando su contenido de humus y estructura, estimulando la vida
micro- y mesobiolgica del suelo. Las concentraciones de nutrientes en el abono dependen
de la composicin de los ingredientes. Procesado y aplicado como abono orgnico, estos
nutrientes se liberan paulatinamente al contraste con el fertilizante qumico que est
disponible inmediatamente despus de la aplicacin razn por la cual tiende a generar
problemas de lixiviacin y volatilizacin. El procesamiento de los materiales se hace en
aboneras de 2 tipos: (a) aboneras de pila que se construyen sobre la superficie del suelo y
(b) aboneras de trinchera o fosa subterrnea. La pila es ms apropiada en la poca lluviosa,
la trinchera se prepara en la poca seca para mantener la humedad en la abonera. En laderas
es esencial combinar la aplicacin del abono para mejorar la fertilidad del suelo con otras
prcticas de control de erosin. El abono orgnico se utiliza preferiblemente para cultivos
de alto valor.

2. CONDICIONES ECOLGICAS DE LA ZONA:

2.1. Altura en msnm: se puede utilizar en todas las alturas.

2.2. Precipitacin en mm: se puede utilizar en zonas secas como en zonas hmedas. En
zonas secas/pocas secas hay que aplicar agua, en zonas hmedas se debe proteger con
techo y con zanjas de desviacin para controlar la humedad.
3.CONDICIONES ECOLGICAS EN LA FINCA O PARCELA:
3.1 Textura del suelo: se utiliza en todo tipo de suelo. Mejora la estructura de los suelos y
la capacidad de intercambio catinico. Sobre todo en suelos arenosos el abono orgnico es
menos susceptible a la lixiviacin que fertilizantes qumicos.
3.2 Profundidad del suelo: se utiliza en suelos profundos y superficiales.
3.3 Capacidad de infiltracin: en suelos de baja infiltracin es importante combinar la
aplicacin del abono con otras prcticas de control de erosin para evitar el lavado del
material por la escorrenta. La aplicacin del abono orgnico puede mejorar la capacidad de
infiltracin a mediano plazo.
3.4 Drenaje de agua: en suelos mal drenados los procesos microbiolgicos de
descomposicin en el suelo cambian entre condiciones aerbicas y anaerbicas. Esto resulta
en prdidas significativas de N y C en forma de gases.
3.5 Presencia de piedras en la parcela: contribuye a mejorar suelos pedregosos y nopedregosos.
3.6 Porcentaje de pendiente: en suelos con pendientes moderadas y fuertes es esencial
combinar la aplicacin del abono con otras prcticas de CSA para reducir la escorrenta y
erosin. De esta manera se reduce la prdida del abono por procesos erosivos.

4. FERTILIDAD DEL SUELO

Contribuye a mejorar suelos degradados proporcionando una amplia gama de nutrientes. En

estos suelos degradados abonos orgnicos son esenciales para mejorar las condiciones del
suelo. Se pueden complementar con fertilizantes qumicos los cuales solos generalmente no
mejoran de forma sostenible suelos degradados. En suelos frtiles la aplicacin del abono
contribuye a mantener la materia orgnica en el suelo y estimula la actividad micro- y meso
biolgica del suelo.
5. ACIDEZ DEL SUELO:

La aplicacin en suelos cidos contribuye a amortiguar las condiciones qumicas del suelo.
Para la aplicacin en suelos cidos, se puede preparar la abonera con cal o ceniza.
6. COMPATIBILIDAD CON LAS CONDICIONES EN LA FINCA

6.1 Insumos externos necesarios: reemplaza insumos externos (fertilizantes qumicos). Se

necesitan machetes, paln, regadera y un medio de trasporte para preparar y aplicar el
abono.
6.2 Insumos internos necesarios: los microbios que descomponen la materia orgnica
requieren el carbono para energa y el N para formar protena. Un buen balance de estos
dos elementos (la relacin C: N) favorece una rpida descomposicin con poca prdida. Por
esto, materiales bajos en N (rastrojos de maz, zacates, aserrn) deben complementarse con
materiales altos en N (Estircol, hojas de leguminosas).

7. ACTIVIDADES PARA ESTABLECER LA OBRA:

7. 1 Se busca un terreno plano donde se puede llegar fcilmente, cerca de una fuente de
agua y que pueda protegerse de animales domsticos.
7.3. Se busca monte (malezas), ramitas de rboles, rastrojos de diferentes cultivos y
posiblemente Estircol de animales.
7.4. Los materiales gruesos se pican con machete. Para un abono rico en nutrientes se echan
diferentes materiales en capas o se mezclan. La abonera debe tener un ancho y una altura
mxima de 1.5 m
7.5 Normalmente no es necesario aplicar cal o cenizas al menos que se utilice una
proporcin alta de materiales cidos como hojas de roble o pino. En este caso, y para la
aplicacin en suelos cidos se puede agregar 1 qq de cal o ceniza por cada 50 qq de otros
materiales a la abonera.
7.6 La descomposicin se puede acelerar poniendo estacas (respiraderos) en la abonera
quitndolas a los 5-7 das. El calentamiento hasta 70 grados C resulta en la destruccin
parcial de patgenos y de las semillas de malezas.
7.7 La abonera se debe mantener hmeda. Para mojar una abonera de 20 qq de material
seco se necesitan aproximadamente 2 barriles de agua.
7.8 Se voltea la abonera cada 20-30 das hasta los 120 das. El abono completamente
descompuesto se reconoce por su color oscuro y olor a tierra. 1 metro cbico de abono
contiene aproximadamente 500-600 kg.

8. ACTIVIDADES PARA MANTENER LA OBRA

El abono descompuesto se puede almacenar en un sitio seco, en sacos o en bolsas

plsticas para evitar la prdida de nitrgeno.
Se utiliza preferiblemente para cultivos de alto valor como son viveros y hortalizas.
8.1 Necesidad de mano de obra para implementar y mantener la prctica:Una abonera
de 20qq se hace en 1-3 das-hombre dependiendo del tiempo necesario para el trasporte del
material. Para las volteadas se necesitan unos 2 D/H adicionales. La aplicacin de los 20qq
de abono en media manzana con 2 paladas por metro lineal (40 qq por manzana) necesita 6
D/H. En total se requieren unos 20 D/H por manzana. Es una prctica de alta demanda de
mano de obra.
8.2 Nivel de conocimiento necesario para implementarla:El manejo de la abonera es
sencillo.
8.3 Tipo de productor con probabilidad de implementarla:La preparacin y el uso del
abono orgnico se adecuan muy bien a parcelas pequeas y medianas en fincas con un uso
intensivo de la tierra y con la disponibilidad de mano de obra. Tambin se utiliza en fincas
grandes con un manejo intensivo de los cultivos.
8.4 Relacin con la tenencia de la tierra sobre la implementacin:El efecto de la
fertilizacin se observa desde el primer ao pero se acumula a travs de varios aos en una
mejora significativa del suelo. Por lo que es mejor una tenencia segura.
8.5 Sistema de finca donde se integra fcilmente:Apropiado en sistemas de produccin
de granos bsicos y hortalizas. En fincas que tienen adems caf o ganado se puede
enriquecer el abono con pulpa de caf o con estircol. En fincas donde hay ganado se puede
aprovechar el estircol para obtener el abono, en fincas de caf se prepara el abono con la
pulpa del caf.
8.6 Cultivo en el cual es apropiada:El abono orgnico es un fertilizante de alto valor. Se
utiliza sobre todo en cultivos de alto valor como son las hortalizas y los viveros.

9. CONTRIBUCION A OBJETIVOS DEL PRODUCTOR

9.1 Control de erosin:No contribuye directamente al control de la erosin. Es esencial
combinarlas en laderas con otras prcticas de CSA para evitar el lavado del abono por la
escorrenta.
9.2 Conservacin de humedad del suelo:No contribuye a corto plazo a la conservacin de
la humedad excepto cuando se aplican grandes cantidades. A mediano plazo se observa un
aumento de la materia orgnica y una mejora en la estructura del suelo resultando en una
mayor capacidad de retencin de humedad en el suelo.
9.3

Proteccin

contra

el

viento:No

contribuye

directamente.

9.4 Mejora de la fertilidad y estructura del suelo:Liberacin paulatina de los nutrientes

en el primer ao y contribucin al aumento de la materia orgnica a mediano plazo. El
abono orgnico contiene normalmente alrededor de 2-3% de N. La aplicacin de abono
orgnico activa la micro y macro bacteria del suelo y mejora la estructura del suelo.
9.5 Control de malezas:No contribuye directamente. La posible contaminacin del abono
con semillas de malezas se puede reducir con una rpida descomposicin con temperaturas
altas. Para evitar la contaminacin del abono con semillas de malezas se recomienda
almacenarlo una vez terminado el proceso de descomposicin (ejemplo de coyolillo).
9.6 Relacin con plagas:La mayor actividad microbiolgica en el suelo reduce problemas
de nemtodos y varias enfermedades de suelo. El aumento en el nmero de gallina ciega no
es importante, investigaciones en Honduras muestran que son primordialmente especies nodainas comiendo materia orgnica. Para evitar la contaminacin del abono con plagas se
recomienda almacenarlo una vez terminado el proceso de descomposicin (ejemplo de
gusano alambre).

f. AREA DE EJECUCION
Debido a la factibilidad y funcionalidad del proyecto, es posible su implementacin en
ambientes urbanos con poca utilizacin de espacio, en patios, terrazas, jardines, entre otros.
Potencializado en ambientes rurales es posible realizarlas en mayor cantidad y tamaos
debido al gran espacio y al medio mismo que es propicio para la recoleccin de los mismos
desechos. En casos especiales como carencia de lugares idneos o no autorizados, el
estudiante careciente del factor espacio, tendr permitido el mancomunado con otro
estudiante con las posibilidad de proporcionarle un lugar de trabajo adecuado.

g. ACTIVIDADES
Primero se solicitara la autorizacin de ejecucin del proyecto a las autoridades directivas
del establecimiento en esta se presentaran el plan y cronograma de actividades a realizar.
Se realizaran tres visitas a los estudiantes, la primera con la titularidad y objetivo de
explicar e instruir al estudiante en forma general sobre la ejecucin de dicho proyecto sus
criterios y componentes. Solicitando desde ese momento las herramientas necesarias para
construir las determinadas aboneras.
Luego en el segundo da de visita se pretender llevar en a cabo la capacitacin directa
sobre la construccin de aboneras, en el patio de la escuela o lugares aledaos determinados
con anterioridad para una explicacin eficaz y funcional. En ese mismo da se pretender
explicar detalles acerca de todo el proceso.
Despus de un periodo de aproximadamente 20 a 30 das se visitara de nuevo para verificar
la correcta elaboracin de la abonera. Tomando fotografas como evidencias. Generando
conclusiones y observaciones por parte del estudiantado y los maestros.

h. RECURSOS
Recursos didcticos
Muebles

Inmuebles

Herramientas

Escritorios

Patio del instituto

Hojas de papel bond

Pizarrn

Aula pura

Marcadores

Mesas

Azadones
Machete
Manguera
Cubetas

Recursos Humanos

Responsabilidades

Director del establecimiento

Coordinar, apoyar.

Estudiantes de la USAC

Coordinar, planificar, orientar, explicar,

ejecutar.

Estudiantes del primer grado seccin A

Poner atencin, aprender, aplicar.

CONCLUSIONES
Debido a los grandes deterioros causados por el hombre, son necesarios proyectos
de embargadora ms grande, sin menospreciar aquellos que son de una envergadura
menor, pues son estos el inicio del verdadero desarrollo humano para
acrecentndose en nuestras propias comunidades.
Debido a la gran utilidad y factibilidad del presente proyecto, resulta ser un gran
impulsor del desarrollo de hortalizas sin abonos qumicos de gran costo, para
produccin y consumo propios.

El desarrollo sostenible con tcnicas de fcil implementacin comunitaria permiten

el involucrar al quichelense de manera concreta en la reestructuracin de su propio
medio ambiente.

RECOMENDACIONES
El desarrollo sostenible de los pueblos guatemaltecos depende en gran parte al
trabajo que el mismo maestro desempea en las comunidades, para el cambio
positivo de comportamiento de los habitantes.
La investigacin y estudio de nuevas alternativas para el auto sostenimiento son
esenciales para conseguir nuevos planteamientos de proyectos que contengan una
mejor gama de utilizacin terica y tcnica
.
El enfoque cultural ancestral desarrollado por los pueblos indgenas, presentes en su
cosmovisin son de armona humana con el medio en que viven, fundamento que
debera utilizarse para propio desarrollo del mismo pas.

ANEXOS

ANTES

DURANTE

DESPUES