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DET.
NCLEO
ADYACENTE
NDICE TEMTICO
INTRODUCCIN:
DIFERENCIAS
ENTRE
MORFOLGICO Y EL ANLISIS SINTCTICO
EL
ANLISIS
Las palabras que se prestan a esa ruptura entre Lexemas y Morfemas son
los:
SUSTANTIVOS, ADJETIVOS, VERBOS y PRONOMBRES.
Los ADVERBIOS son slo Lexema (con significado pleno), aunque puede haber
excepciones (Cerqu- -sima, Lej- -simos, Feliz- -mente).
Y los ARTCULOS, las CONJUNCIONES y las PREPOSICIONES son slo
Morfema (sin significado alguno).
Cada clase de palabras es estudiada as, de forma separada, en un anlisis
morfolgico. Parece que diramos nombre y apellidos a las palabras, al igual que los
tenemos cada uno de nosotros para poder diferenciarnos de los dems.
MORFOLOGA
SINTAXIS
ADJETIVO
DETERMINATIVO--------> DETERMINANTE DEL NCLEO
Ej: Este, ese aquel, mi, tu, su... bolgrafo de oro tiene el
muelle estropeado.
ADJETIVO
CALIFICATIVO------------->MODIFICADOR DIRECTO O ADYACENTE
Ej.: Me despert la fresca madrugada, APOSICIN
Ej.: El profesor, distrado, olvid los exmenes en clase,
ATRIBUTO
Ej:
La
nia
est
enferma,
COMPLEMENTO PREDICATIVO Ej.: Ral lleg
cansado; Traigo los zapatos rotos.
ncleo
es
una
Preposicin,
SINTAGMA
A)
REPASO
DE
LAS
FUNCIONES
APARECIDAS EN LA ORACIN SIMPLE.
1.- CMO DESCUBRIR UN SUJETO EN UNA ORACIN (SUJ.).Nos olvidamos ya de realizar la tpica pregunta de Quin + Verbo?, fcil de
observar en oraciones como Juan me mir, y difcil en A m me gusta la aventura.
Siguiendo la Primera Regla de la Gramtica (el Sujeto concuerda en nmero y
persona con el Verbo al que acompaa), es oportuno que efectuemos un ejercicio
mental:
Pasemos el verbo a plural, si est en singular. Las palabras que, junto con el
verbo, cambien necesariamente a plural, harn la funcin de SUJETO en la oracin. As,
en A m me gusta la aventura ----------> A m me gustan las aventuras, lo que camdet.
NCLEO
S. N. (SUJETO)
NCLEO
S. N. (SUJETO)
singular, las palabras que obligatoriamente pasan a singular, junto con el verbo, sern
Sujeto de la oracin: El ruido les pone nerviosos.
2.- CMO DETECTAR UN PREDICADO (PRED.).Si ya hemos adivinado qu grupo de palabras funciona como Sujeto, y tenemos
una oracin bimembre (con Sujeto y Predicado), el resto de las palabras que no posean la
funcin de Sujeto van a ser PREDICADO: A m me gusta la aventura.
Enlace N.
N.
N. Verb.
det.
V.
S. N. (SUJETO )
C. I. C.I.
NCLEO
S. V. (Pred. Verbal)
Todos los verbos castellanos que no sean SER, ESTAR o PARECER introducen
Predicados Verbales (
).
S. V. (Pred. Verbal)
3.- CMO IDENTIFICAR UN COMPLEMENTO DIRECTO (C. D.).Al igual que debamos olvidar la pregunta tpica para el Sujeto, tambin ahora es
necesario dejar de preguntarnos Qu hace el Sujeto, o Qu + Verbo. S se puede
explicar para anlisis asequibles, tales como Pepe escribe una carta, pero se nos va la
idea en la oracin Irene ama a Felipe, o La madre coge a su hijo, donde a Felipe y a su
E
Ncleo
C. D.
Det. Ncleo
C. D.
hijo son Complementos Directos de sus respectivas oraciones. Qu hacer para poder
identificar un C. D. sin ninguna dificultad?
A) Primer paso: sustituir por los Pronombres Personales de Complemento
Directo correspondientes: LO, LA, LOS, LAS. Si la sustitucin ha sido correcta, la
expresin reemplazada por su Pronombre hace la funcin de C. D.: Irene lo ama; La
C. D.
el uso del lesmo (utilizar el Pronombre Le en lugar de los Pronombres Lo, La) en
ocasiones que pueden prestar a confusin: Irene le ama; La madre le coge,
C. I.
C. I.
S. N. (SUJETO
PACIENTE DE LA ORACIN PASIVA)
4.- CMO ENCONTRAR UN COMPLEMENTO INDIRECTO (C. I.).Puede hallarse gracias a la tpica pregunta A quin, para quin + Verbo; pero
debemos tener cuidado con oraciones en las que la respuesta nos la da el C. D., y no el C.
I. (Irene ama a Felipe, La madre coge a su hijo). Qu hacer? Aplicar la regla
gramatical de la sustitucin: se sustituye el posible C. I. por su correspondiente
Pronombre Personal de Complemento Indirecto (LE, LES, SE). Si ello es posible,
nos encontramos ante un perfecto C. I. Resulta que la Real Academia no permite el
supuesto cambio de le por lo (fenmeno lingstico conocido como LOSMO), y la
Gramtica considera este cambio como incorrecto, lo que sirve para facilitar el
descubrimiento del C. I. en la oracin. Ejemplo:
Mara escribe una carta a su primo Luis.
NCLEO
DET.
NCLEO
DET.
C. D.
S.N.
(SUJETO)
NCLEO NCLEO
C. I.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
NCLEO
E.
NCLEO
C. D.
S. N. (SUJET.)
C. I.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
Sustituyendo:
Mara le escribe una carta
C. I.
C. I.
Resulta incorrecto decir *Mara lo escribe una carta y *Los nios lo mandan saludos.
Llevemos a cabo una nueva sustitucin, ahora del C. D., y le se convertir en se por
cuestiones de cacofona (cercana de sonidos semejantes que producen mal efecto al
odo): Mara le* la da ====> Mara se la da. Los nios le* lo mandan ====> Los nios se lo mandan
C.I. C.D.
C.I. C.D.
C. D.
C.I.
DET. NCLEO
E.
C.I.
NCL
C. NOMBRE
S. V. (Pred. Vbal.)
S. N. (SUJETO)
E.
NCL.
NCLEO
C. C. LUG. C.C.COM.
DET.
NCLEO
NC.
C.C. TIEMPO
Estas son las funciones principales que nos podemos encontrar en una oracin
simple; pero, no se vayan todava: an hay ms...!
6.- CMO ADIVINAR UN ATRIBUTO (ATRIB.).El Atributo aparece en oraciones con verbo SER, ESTAR, PARECER o
ASEMEJARSE. Es un Sustantivo, un Pronombre o un Adjetivo con sus correspondientes
auxiliares (que harn la funcin de Determinantes). As, que, cuando encontremos estas
palabras detrs de los verbos citados, no lo dudemos ya: les adjudicaremos la funcin de
ATRIBUTO:
l es mi padre.
N.
DET. NCLEO
DET. NUC.
S.N.
S. VERBAL
(SUJ)
(PRED. NOM)
V.C. NUC.
ATRI
S.N. (SUJETO)
V.C.
NCLEO
ATRIBUTO
S. VERB.
S.N. (SUJ.)
S.
VERBAL
(PRED. NOMIN.)
(PRED. NOMIN.)
10
S.N. (SUJETO)
7.- CMO ADVERTIR UN ADYACENTE (ADY).La funcin de Adyacente, sea Modificador Directo, o Modificador Indirecto, la
realiza un Adjetivo Calificativo. Esta clase de palabras acompaa siempre a un
Sustantivo; por eso, el Adyacente forma parte del Sintagma Nominal, y entonces puede
pertenecer al Sujeto, al Complemento Directo o al Complemento Indirecto, pues todos
ellos son Sintagmas Nominales, como hemos podido comprobar ya.
El Adjetivo Calificativo aade cualidades al Sustantivo que le precede o que le
sigue, y ya con eso es fcil detectarlo.
Pero hay un pequeo truco para comprobar claramente cul de las dos palabras
(Sustantivo-Adjetivo) es el Adjetivo.
Preguntaos mentalmente Cmo es el supuesto sustantivo? Cmo est el
supuesto sustantivo?. La respuesta os la dar EL ADJETIVO, no el sustantivo.
Ej.: Me gustan las flores rojas
Adjetivo
N- VERBAL
DET. ADYAC.
NCLEO
C.D.
S. VERBAL
(PRED. VERBAL)
S.N. (SUJETO)
11
NC.
E.
ADYACENTE
S.N. (SUJETO)
S.V. (PRED.VERBAL)
8.- CMO DISTINGUIR UN COMPLEMENTO DEL NOMBRE (C.N.).Hay muchas dificultades para distinguir un Complemento del Nombre, por un
lado, de un Adyacente Modificador Indirecto, por otro: las dos expresiones se construyen
igual, con la preposicin DE seguida de un Sustantivo. La diferencia ms notoria entre el
C.N. y el M.I. es que el primero de ellos no puede sustituirse por ningn Adjetivo posible;
y el segundo, el M.I., s. Sirvan estos ejemplos:
La casa de Autol se est cayendo a pedazos-----> De Autol se puede sustituir por
ADYACENTE (M.I.)
autolea (La casa autolea),
por lo tanto la funcin, aqu, es
la de M.I.
12
E.
NCLEO
C. N.
ATRIBUTO
S. N.
S. V. (PREDICADO NOMIN.)
(SUJETO)
N. V.
NCLEO
COMPL. PREDICATIVO
S.N.
(SUJETO)
S. V. (PREDIC. VERBAL)
- Rey cansado.
Completa significados
(del Verbo)
(del Sujeto)
- Complemento Predicativo que aade significados a Verbo y C. D. :
DET.
NCLEO
C. D.
NCLEO
(Yo)
N.
C. PREDIC.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
- Zapatos rotos.
Completa significados
(del Verbo)
(del C.D.)
10.- CMO RECONOCER UNA APOSICIN (APOS.).La APOSICIN suele aparecer en el Sujeto, esa es su posicin habitual. Y no es
otra cosa que una explicacin del Ncleo del Sujeto (APOSICIN EXPLICATIVA, se
escribe entre comas ortogrficas), o una delimitacin de su significado (APOSICIN
ESPECIFICATIVA, sin comas en la escritura).
14
APOSICIN EXPLICATIVA:
El profesor, distrado, olvid los exmenes de Cuarto.
DET.
NCLEO
NCLEO
NCLEO
VERBAL
DET.
NCLEO
E.
TRMINO:
NCLEO
COMPL. NOMBRE
APOS. EXPL.
C. D.
S. N. (SUJETO)
S. V. (PREDICADO VERBAL)
APOSICIN ESPECIFICATIVA:
Son nombres propios de ros, ciudades, calles, montes, provincias, etc., siempre y
cuando aparezcan al lado de ellos los sustantivos ro, ciudad, calle, monte, provincia, etc.
Si no fuera as, los nombres propios funcionaran como Ncleo del Sintagma Nominal, ya
que, de por s, estos son sustantivos:
El ro Ebro pasa por Alfaro
DET. N.
NCL.
N. V.
APOS.
ESPECIF.
S. N. (SUJETO)
E.
TRMINO:
NCLEO
C. C. LUGAR
S. V. (PRED. VBAL.
NCLEO
NCL. VBAL.
E.
NCLEO
TRMINO
E. DET. NCLEO
E. TRMINO
C. NOMBRE
TRMINO
15
SUPLEMENTO
S. N. (SUJETO)
C. C. DE LUGAR
12.- CMO DESTACAR UN COMPLEMENTO AGENTE (C. A.).El Complemento Agente (C. A.) queda introducido por la preposicin POR (se
trata, por tanto, de un Sintagma Preposicional), y se sita siempre en el Sintagma
Predicado, detrs del verbo al que acompaa.
Esa forma verbal tiene una caracterstica determinada: se presenta en la voz verbal
pasiva. As:
El jugador fue sancionado por el Comit Disciplinario Por = Enlace.
Sintagma prep. (C. A.)
El Comit Disciplinario = Trmino.
El Complemento Agente de la Oracin Pasiva coincide con el Sujeto de la
Oracin Activa:
El Comit Disciplinario sancion al jugador Oracin en voz activa.
Sintagma Nominal (Sujeto)
13.- CMO SEALAR LA FUNCIN DE DETERMINANTE (DET.).Esta ltima funcin sintctica que analizamos antes de abordar el estudio de las
oraciones compuestas es llevada a cabo por los ARTCULOS (Determinados e
Indeterminados, tambin llamados Definidos e Indefinidos, respectivamente) y los
ADJETIVOS DETERMINATIVOS (Demostrativos, Posesivos, Numerales -Cardinales
y Ordinales- e Indefinidos). Las dos clases de palabras ofrecen un rasgo comn:
DELIMITAR an ms, si cabe, la significacin del Sustantivo al que acompaan siempre,
poner COTAS de significacin al Sustantivo. Si yo digo que Mi bolgrafo se ha
estropeado, estoy comentando que no se trata de que cualquier bolgrafo se ha averiado,
sino de que yo tengo muy mala suerte, y resulta que ha tenido que tocarme a m,
justamente a m. Ya es mala pata!
NO son Determinantes ni los Adjetivos Calificativos, ni las Preposiciones, ni las
Conjunciones, ni los Pronombres.
El, la, los, las, un, una, unos, unas, este, esa, aquella, mis, tus, nuestros, vuestras,
dos, tres, cuatro, algn, ningn, todos, tercera, segunda.... son DETERMINANTES.
16
E.
DET. N.
TRM.
E.
TRM.
C. NOMBRE C.D.
S. N. (SUJETO)
NC.
C.C.L.
N.
TERM.
C. C. COM.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
C.I. N. V. DET.
NCLEO
NCLEO
C. D.
S. N. (SJ.)
S. V. (Pred. Verbal)
N. V.
DET. NCLEO
NCLEO
C. D.
S.N. (SJ.)
S. V. (Pred. Vbal.)
N. V.
DET. N.
C. D.
S. N. (SJ.)
S. V. (Pred. Verbal)
17
otro (o, a veces, sus pensamientos), aade una segunda oracin que sirve de presentacin
de aquella:
- Las cosas -DIJO JUAN- son buenas o malas segn el momento en que vienen.
1 Or. Yuxtap.
2 Orac. Yuxtap.
Pronto veremos que esta oracin compleja puede ser analizada de otra forma (en mi
opinin, ms exacta):
Juan dijo: las cosas son buenas o malas segn el momento en que vienen =
Se puede sustituir por la expresin UNA COSA
DET.
NCL.
C.D.
s.n. (sj.) s.v. (predicado vbal.)
N.V.
NCLEO
COMPLEMENTO DIRECTO
S.N.(SJ.)
18
Verbos:
Adjetivos:
Era una cueva oscura y lbrega.
Adverbios:
Aqu se trabaja rpido y bien.
Preposiciones:
Con dinero o sin dinero, hago siempre lo que quiero.
Oracin es, como sabemos, la ms pequea forma de comunicacin. Ahora bien,
sta es lo suficientemente compleja como para que, de ordinario, no baste con una sola
oracin para la transmisin del mensaje que se pretende comunicar. No es extrao, pues,
que las oraciones aparezcan ligadas unas a otras, procedimiento que permite dar salida al
desarrollo, normalmente complejo, de nuestros mensajes.
As, dos o ms oraciones mantienen una relacin de coordinacin cuando,
aun conservando cada una de ellas su autonoma, se hallan asociadas de alguna
manera, labor que es desarrollada, habitualmente, por una conjuncin.
Las conjunciones que unen este tipo de oraciones se denominan, por ello,
conjunciones o nexos coordinantes o de coordinacin.
Si las dos oraciones coordinadas tienen elementos comunes, estos desaparecern
en la oracin coordinada colocada en segundo lugar:
Ha venido Juan y tambin ha venido Pedro = Ha venido Juan y tambin Pedro
Puede desaparecer, incluso, todo el Sintagma Verbal de la segunda oracin:
Ha llegado Juan y ha llegado Enrique = Han llegado Juan y Enrique.
En este caso, el verbo se expresa una sola vez y en plural.
Puede tambin desaparecer el Sintagma Nominal Sujeto en una de las oraciones
coordinadas:
El libro contiene mucha informacin y el libro es muy interesante = El libro
contiene mucha informacin y es muy interesante.
La relacin que se establece entre dos o ms oraciones coordinadas permite
realizar encadenamientos que presentan cierta semejanza con desarrollos matemticos:
adicin o suma (y), equivalencia o igualdad (o), sustraccin o resta (pero).
Los signos usados para relacionar estas oraciones son conjunciones, NEXOS
para el Anlisis Sintctico, que dejan absolutamente independientes las oraciones que
relacionan (al estilo de las Oraciones Yuxtapuestas).
19
1.- ORACIONES COORDINADAS COPULATIVAS.COPULARE, trmino latino, significa UNIR, JUNTAR, PEGAR. Estas
oraciones se caracterizan, como hemos dicho ya, por estar unidas unas a otras por nexos
que indican adicin o suma.
Las conjunciones copulativas (Nexos Copulativos) son y, e, ni, que. El que
copulativo es arcaico, apenas se utiliza ya: Que por mayo era, por mayo , equivale a la
cuando hace la calor...
conjuncin Y: Y por mayo era, por mayo...
La conjuncin ms utilizada es y, que toma la variante e cuando la palabra
siguiente empieza por i: Cielos e infiernos.
Cuando hay ms de dos oraciones en coordinacin copulativa, de ordinario se
coloca la conjuncin y entre las dos ltimas:
Salieron a dar un paseo, caminaron durante dos horas y volvieron al anochecer.
La copulativa ni une oraciones negativas. Normalmente, puede emplearse en
todas las oraciones donde aparece y, cuando hay negacin:
No he ido a ver esa pelcula, ni ir.
Ejemplo de anlisis sintctico para una oracin compuesta coordinada
copulativa:
Antonio est cansado y se va a ir a su casa (Antonio)
NCLEO
V.C.
ATRIBT.
S.N.(SUJ.)
NCLEO
C.C. LUGAR
S. V. (Predicado Verbal)
S.N. (SUJ.)
2.- ORACIONES COORDINADAS DISYUNTIVAS.Se caracterizan por hallarse relacionadas por el nexo o, que expresa exclusin. El
hablante, al enunciarlas, propone una alternativa. O toma la variante de u, cuando la
palabra siguiente empieza precisamente por o.
Tienes que salir inmediatamente o no llegars al concierto.
No sabe lo que dice u olvida con quin est hablando.
En ocasiones el valor semntico de o se transforma en equivalencia o igualdad:
Esa figura literaria se llama personificacin o prosopopeya.
20
NCLEO
E.
(T)
NCLEO
TRMINO
C. C. TIEMPO
S. V. (Pred. Verbal)
S.N. (SJ)
C. C. LUGAR
S. V. (Predicado Verbal)
S.N.(SJ.)
3.- ORACIONES COORDINADAS ADVERSATIVAS.Caracterizadas por relacionarse con nexos que oponen dos juicios contrarios: pero,
aunque, sin embargo, sino, menos, excepto, antes bien, salvo, mas.
Suele distinguirse entre dos tipos de adversativas: Restrictivas y Exclusivas.
En el primer caso, la oposicin entre las oraciones es slo parcial: la segunda
oracin corrige o restringe el juicio de la primera, sin que se produzca incompatibilidad:
Tiene muchos amigos, pero recibe poca ayuda de los mismos.
En el segundo caso, hay incompatibilidad absoluta entre ambas oraciones. La
segunda sustituye lo que se niega en la primera:
No ha comprado un coche, sino una bicicleta.
Las conjunciones exclusivas son sino, antes bien. Las dems conjunciones
enumeradas suelen ser restrictivas (disminuyen o restan la afirmacin primera).
Ejemplo de anlisis sintctico de una oracin compleja que contiene coordinadas
adversativas:
(l)
Tiene muchos amigos, pero recibe poca ayuda de los mismos (l)
NC.
NCLEO
DET.
NCLEO
nexo advers. N. V.
DET.
NCLEO
E.
DET.
NCLEO
NC.
TRMINO
C. NOMBRE
C. D.
S.N.(SJ.)
S. V. (Predicado Verbal)
COMPLEMENTO DIRECTO
S. Verbal (Predicado Verbal)
S.N.(SJ.)
21
4.- ORACIONES COORDINADAS DISTRIBUTIVAS.Estas oraciones coordinadas distribuyen las acciones de los verbos entre sus
correspondientes sujetos. Van a tener dos o ms Nexos coordinantes: Ora...., ora....;
Ya...., ya....; Unas veces...., otras....
Ora baila con uno, ora baila con otro.
Ya re, ya se pone muy triste.
Unas veces se muestra contenta, otras veces se desespera.
Ahora, el anlisis sintctico de una oracin compuesta por coordinacin
distributiva:
(Ella) Ora baila con uno, ora baila con otro (Ella)
NCL.
nexo
distrib.
N. VB.
E.
NCL
TRM.
C. C. COMP.
S.N.(SUJ.)
S. V. (Pred. Vbal.)
Primera Oracin Coordinada Distributiva
nexo N. VBAL.
Distrb.
E.
NCL
NCL.
TRM.
C.C. COMP.
S. V. (Pred. Vbal.)
S.N.(SUJ.)
Segunda Oracin Coordinada Distribut.
22
NCLEO
ADYAC.
S.N . (SUJETO)
NCL. VBAL.
NCLEO
C. D.
S. V. (Predicado Verbal)
24
3.1.- ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.Oracin Subordinada Sustantiva es la que, dentro de una oracin compleja o
compuesta, realiza las funciones de un Sustantivo. Recordmoslas:
SUSTANTIVO-------------> NCLEO DEL SUJETO Ej: El perro ladra,
NCLEO DEL C.D. Ej: Jess escribe una carta,
NCLEO DEL C.I. Ej: Jess escribe una carta a Mayte,
ATRIBUTO Ej: l es mi padre,
COMPLEMENTO DEL NOMBRE (del propio
Sustantivo Ej: La madre de Cristina se llama Irene,
o del Adjetivo Ej: Elisa es guapa de verdad,)
V. C.
NCLEO
N.
C.C. T.
ATRIBUTO
S. V. (Predicado Nominal)
S.N.(SJ.)
S.V. (Pred. Vbal.)
DETERM.
NC. VBAL.
NCLEO
C. D.
Or. Sub. Sust. (Sujeto)
S. V. (Predicado Verbal)
26
NC. VBAL.
NC.
S.V. (P.V.)
S.N.(SJ.)
C.D.
(Yo)
NCL.
No s qu me dices (T)
N. VBAL.
NCL.
27
B.3.- Oracin Subordinada Sustantiva de C. D. introducida por nexos interrogativos SI, CUNTO, CUNDO, DNDE, CMO, CON QU, CON
QUIN.
Como el Nexo QU anterior, llevan tilde (excepto el nexo SI, sin tilde para no
confundirlo con el adverbio de afirmacin S), y sirven para formular preguntas de una
manera indirecta, no directa. Un ejemplo: en vez de preguntar directamente Cuntos
aos tienes?, podemos plantear la cuestin de una forma indirecta, intercalando para ello
un verbo principal: Me pregunto cuntos aos tienes.
Verbos que se prestan a servir de frmulas indirectas son: SABER (en negativa),
DECIR, PREGUNTAR(SE).
Mecanismo de anlisis: el mismo que para todas las oraciones sustantivas.
No s si tendr clase = No s una cosa = No lo s.
C. D.
C.D.
NCL. VBAL.
NEXO
NCLEO
N. VBAL.
C. D.
S. V. (Predicado Verbal)
S.N.(SJ.)
S. V. (Predicado Verbal)
Estilo Indirecto:
El enunciado anterior puede ser comunicado de la siguiente manera:
Entonces dijo que iba a saltar la cerca. El de la chaqueta gris repuso que l, de
estar en lugar del forastero, no lo hara.
En el ejemplo se advierte que:
*
Se produce una doble traslacin:
- de Pronombres: Yo pasa a ser l en ambas oraciones: en la primera, de forma
implcita; en la segunda, explcita;
- de Tiempos Verbales: Voy pasa a ser Iba.
*
Las oraciones introducidas por el nexo que ( que iba a saltar la cerca; que l,
de estar en lugar del forastero, no lo hara) siguen siendo oraciones
subordinadas sustantivas de COMPLEMENTO DIRECTO.
*
El estilo indirecto despoja al discurso de todos sus elementos afectivos, y al
pensamiento, de su forma personal; no interrumpe la narracin; no reproduce
textualmente las palabras: transmite la informacin sin reproducir su formulacin real y
exacta.
*
Un caso especial de estilo indirecto lo constituyen las oraciones
interrogativas introducidas por SI o por un INTERROGATIVO: Me pregunto
si
sabrn lo que hacen.
Estilo Indirecto Libre:
El estilo indirecto libre conserva la entonacin, las exclamaciones y, en general,
los procedimientos expresivos propios del estilo directo; por otra parte, transpone tiempos
y pronombres, como el estilo indirecto.
El estilo indirecto libre ya NO se va a presentar como Complemento Directo
dentro de una oracin:
Pedro pregunt a Miguel ngel. Qu iban a hacer esa tarde? Bah!, iran a
jugar a las cartas.
Formalmente, Pedro pregunt a Miguel ngel. Qu iban a hacer esa tarde? no
es gramatical.
29
C. D.
El estilo indirecto libre presenta una doble transposicin, segn se desprende del
siguiente ejemplo:
Tuvo deseos de negarse. Pero, cmo hara l comprender su actitud a Miguel
ngel?
*
*
DET.
NCL.
C.D.
s.n. (sj.) s.v. (predicado vbal.)
N.V.
NCLEO
COMPLEMENTO DIRECTO
S.N.(SJ.)
30
NCL. VBAL.
NEXO
NCLEO
N. VBAL.
C. D.
S. V. (Predicado Verbal)
S.N.(SJ.)
S. V. (Predicado Verbal)
En estas oraciones, los adverbios se analizan como nexos, al igual que los que
llevan tilde e introducen oraciones subordinadas sustantivas.
V.C.
NEXO
N.
S. V. (Predicado Verbal)
31
VC NCLEO
N. V.
DET NCL.
NCLEO
ADYACTE.
S.N.(SJ.)
S.N. (SJ.)
C. D.
S. V. (Predicado Verbal)
NEG. N. V.
DET.
NCLEO
E. NEXO
V. C.
NCLEO
N.
ATRIBUTO
S. V. (Predic. Nomin.) SN(SJ)
Orac. Subord. Sustant. de Compl. Nombre
C. D.
S.N. (SJ.)
S. V. (Predicado Verbal)
32
- Complemento de un Adjetivo:
(Yo) Estoy harto de que me manejen (Ellos)
N.
V. C.
NC.
S. V. (Predicado Nominal)
3.2.- ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO.Son las que, dentro de la oracin, realizan la funcin de un ADJETIVO
CALIFICATIVO. Recordemos las funciones que realiza esta categora gramatical en la
oracin simple:
ADJETIVO
CALIFICATIVO------------->MODIFICADOR
DIRECTO
O
ADYACENTE Ej.: Me despert la fresca madrugada,
APOSICIN Ej.: El profesor, distrado, olvid los
exmenes en clase, ATRIBUTO Ej: La nia est
enferma, COMPLEMENTO PREDICATIVO Ej.:
Ral lleg cansado; Traigo los zapatos rotos.
33
determinada oracin compuesta, estas expresiones han sido habilitadas para trabajar como
ADJETIVOS.
Debemos aplicar otra metodologa distinta para analizar las oraciones
subordinadas adjetivas: el procedimiento, el mismo: descomponer la oracin compleja en
una oracin simple, para, seguidamente, analizar la oracin simple. En las oraciones
subordinadas sustantivas cambibamos por la expresin-comodn una cosa, y la
oracin se simplificaba ostensiblemente. Ahora, tenemos que deshacer la oracin
compleja en dos oraciones simples, y analizar sintcticamente las dos oraciones surgidas.
Una vez analizadas, se trasladar cada funcin a su trmino lingstico correspondiente en
la oracin compleja:
Un perro que est solo produce lstima se descompone en dos oraciones
simples:
a) Un perro produce lstima,
b) Un perro est solo.
Unindolas, la oracin compleja quedara Un perro (Un perro est solo) produce
lstima. Para no repetir de nuevo las palabras Un perro, se coloca un sustituto: UN
PRONOMBRE RELATIVO QUE (por eso a las oraciones subordinadas adjetivas
tambin se las llama DE RELATIVO).
Cul es el Sujeto en Un perro que est solo produce lstima? Pues Un perro
que est solo (ya hemos comprobado que la oracin subordinada se puede cambiar por el
adjetivo solitario: Un perro solitario produce lstima).
DET. NCLEO
NCLEO
ADYAC.
S.N . (SUJETO)
NCL. VBAL.
NCLEO
C. D.
S. V. (Predicado Verbal)
34
De este modo, la Oracin Un perro que est solo produce lstima tiene un
Pronombre Relativo Que, con una funcin sintctica especial, pues es un sustituto de Un
perro:
NC.
V.C.
NCLEO
ATRIB.
C. D.
NCLEO
NC.
V. AUXIL.
SN(SJ)
V. AUX.
NCLEO VERBAL
ndice
NCLEO VERBAL
Reflex.
S. V. (Predicado Verbal)
NCL.
C.C.T.
S. V. (Predicado Verbal)
NCLEO
NC.
V. AUXIL.
V. AUX.
NCLEO VERBAL
ndice
NCLEO VERBAL
Reflex.
NCL.
35
SN(SJ)
S. V. (Predicado Verbal)
C.C.T.
S. V. (Predicado Verbal)
Cmo adivinamos que las oraciones introducidas por que son ahora Adjetivas,
y no Sustantivas? Porque la partcula que va detrs de un sustantivo, no de un verbo; ese
sustantivo es el Antecedente (jugadores); y tambin porque podemos sustituir la oracin
que haban sido seleccionados por un adjetivo: seleccionados (Los jugadores
seleccionados se concentraron ayer. Los jugadores, seleccionados, se concentraron
ayer).
Al reemplazar al sustantivo jugadores, la partcula que va a tener funcin
sintctica, puesto que se ha convertido en un PRONOMBRE, y esta categora gramatical
ofrece funcin en la oracin. Qu funcin tiene Que en la oracin subordinada?
SUJETO. Ya veris:
S. V. (Predicado Verbal)
S. V. (Predicado Verbal)
S. N. (SUJETO)
(Yo)
S. N. (SU JETO de la Oracin Subordinada Adjetiva Especificativa)
E.
NC.
N.
N. V.
AUX.
N.V.
E.
NCLEO
Suplemen C.I.
S. V. (Predicado Verbal)
SUPLEMENTO
S. V. (Predicado Verbal)
Las oraciones subordinadas adjetivas suelen estar introducidas por unos nexos
denominados relativos, que se caracterizan por los siguientes rasgos:
1. Se unen a los dems elementos de la oracin, para acompaar a un sustantivo.
Tienen, pues, funcin sintctica.
2. Sirven de introductor de la oracin adjetiva.
3. En cada caso reproducen el significado del sustantivo al que hacen referencia.
De ah que dicho sustantivo sea su referente. Este se denomina antecedente -y la
referencia se dice anafrica- si ha aparecido antes del relativo, como es el caso de
vecino en la oracin anterior. Y se llama consecuente -y la referencia catafricacuando aparece despus del relativo. En nuestro idioma la catfora se halla ausente del
lenguaje coloquial en oraciones adjetivas, y rara vez aparece en textos literarios; s se
manifiesta en oraciones sustantivas introducidas por relativo:
El que todava no ha llegado es el artista. = El artista es quien no ha llegado
todava.
37
38
N. VB. E.
N. NC. VB.
N.
C.C.Lg. C.D.
S. V. (Predicado Verbal)
S.N.(SJ)
S. V. (Predicado Verbal)
DET.
NCLEO
N.
NCL.
C.D. SV(PV)
Or. Sub. Adj. Espec.
S.V.(P.V.)
S. N. (SUJETO)
39
DET. N.
NCL. VBAL.
DET. NCLEO
NCLEO VERBAL
DET. NCLEO
( El malh.)
NCLEO
DET. NCL.
ADYACTE.
C. D.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
C.C.LUGAR
S. V. (PRED. VBAL.)
S. N. (SUJETO)
S. N. (SJTO.)
3.3.- ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES.Son la que, dentro de la oracin, realizan la funcin de adverbio. Hemos
estudiado ya cmo las oraciones subordinadas sustantivas actuaban en la oracin como
objeto directo, indirecto, predicativo, etc. Tambin pueden realizar la funcin de
complementos adverbiales, y ello, una vez ms, merced al procedimiento de la traslacin,
40
que tiene lugar mediante la adopcin, delante de ellas, de una marca externa que suele ser
una conjuncin, aunque, como en el caso de los sustantivos transpuestos a funcin
adverbial, puede ser tambin una preposicin.
En una oracin, pues, la complementacin adverbial puede ser realizada por:
a) un adverbio, el cual realiza por naturaleza esta funcin:
Quiero estar all.
Y, por traslacin:
b) un sintagma nominal precedido de preposicin:
Quiero estar en los vastos jardines sin aurora;
c) una oracin subordinada sustantiva precedida de preposicin o de
conjuncin o locucin conjuntiva:
Sale de jugar al bingo
Lo conoc en cuanto lo vi.
Como los propios adverbios, este tipo de oraciones subordinadas pueden
complementar al verbo:
Sintate como ms te plazca,
o a la oracin entera:
No tomo caf porque no me gusta.
Suelen distinguirse tres grupos de oraciones subordinadas adverbiales, segn su
carcter:
1) circunstancial: son las que sealan circunstancias de lugar, tiempo o
modo;
2) cuantitativo: expresan una comparacin o una consecuencia;
3) causativo: indican causa, finalidad, condicin o concesin.
41
En este tipo de oraciones, las partculas que las introducen tienen la funcin de
NEXO.
En estas oraciones, los adverbios se analizan como nexos, al igual que los que
llevan tilde e introducen oraciones subordinadas sustantivas.
V.C.
NEXO
N.
S. V. (Predicado Verbal)
(Yo)
NEXO
NCL. VB.
N. VBAL.
C.I.
N.
SN(SJ)
SV(PV)
ORAC. PRINCIPAL
S. V. (PREDIC. VERBAL)
SN(SJ)
l.- de anterioridad:
Comience a hablar cuando escuche la seal de aviso.
2.- de simultaneidad:
No fumen mientras est aterrizando el avin.
3.- de posterioridad:
Antes de entrar, dejen salir.
ORACIN PRINCIPAL
44
cual, tal
como, igual
De ordinario, pues, los nexos son correlativos: uno de ellos aparece en la oracin
subordinada; el otro, en la otra parte de la oracin. Muy a menudo, sin embargo, este
ltimo desaparece cuando se trata de una comparacin de igualdad:
Es viejo como el mundo.
Oracin Principal
45
comparativa, con:
Est tan borracho, que no es capaz de reconocer su casa,
Oracin Principal
46
Or. Principal
frente a:
Porque le guste a l, nos tiene que gustar a todos.
El nexo ms empleado es la conjuncin porque, si bien estas oraciones
subordinadas pueden estar tambin introducidas por un variado conjunto de otras
47
conjunciones y locuciones conjuntivas: que, pues, puesto que, ya que, como, en vista de
que, so pretexto de que, etc.:
Or. Principal
Or. Ppal.
49
Oracin Principal
Oracin Principal
* Condicin realizable:
- modo indicativo, si el hablante presenta la condicin sin connotaciones
subjetivas;
- en caso de producirse stas, el modo es, de nuevo, el subjuntivo (subjetividad):
Si llueve, refrescar,
50
Oracin Principal
El nexo ms utilizado es, con mucho, aunque, pero tambin pueden actuar como
introductores de estas oraciones subordinadas formas muy diversas: en general, todas
aquellas que pueden alternar con aunque: a pesar de (que), cuando, aun cuando,
siquiera, por mucho que, por ms que, etc.:
No se mostraba feliz, a pesar de que pareca tenerlo todo
Oracin Principal
51
* aun + gerundio:
Aun ganando el partido, descienden a tercera;
Or. Sub. Adv. Condicional
Oracin Principal
52
CIRCUNSTANCIA
lugar
circunstancial
tiempo
modo
comparacin
cuantitativo
consecuencia
causa
causativo
fin
NOMBRE DE
NEXOS
LA ORACIN
SUBORDINADA
donde, adonde, de
de lugar
donde, por donde,
etc.
cuando, en cuento,
temporal
mientras, apenas,
antes de, despus
de, etc.
como,
segn,
modal
segn que, etc.
mas...que,
comparativa
tal...como, igual
que,
lo mismo
que,
todo
cuanto,
menos que, etc.
tal...que,
consecutiva
tan que,
tanto como,
de manera que,
de modo
que,
etc.
porque,
causal
que, pues, puesto
que,
ya que,
como,
en vista de que, so
pretexto
de
,
pretexto de que,
etc.
a que,
final
para que,
a fin de
condicin
condicional
concesin
concesiva
EJEMPLOS
Estar
donde
puedan
encontrarme.
Apenas
haba
salido, estall la
bomba.
Hazlo como te
parezca.
tiene ms aos
que Matusalem
No trabajo porque
no me lo permite
la salud.
Vengo a que me
cure
que, con el objeto
de que, etc.
Si no llego a
tiempo, no podr
cenar.
Aunque me lo
pidiera
de
rodillas,
no
accedera
53
APNDICE
A) DIFERENTES USOS DE LA PARTCULA SE.
1. SE, CARECE DE FUNCIN con verbos tpicamente pronominales, como
Irse, Dormirse, Arrodillarse, Marcharse, Quejarse, Sentarse, Levantarse,
Colocarse, etc. De aparecer delante o detrs de algn verbo pronominal,
deberemos pensar que forma parte inseparable de este, y le daremos valor de
ndice pronominal. As:
Pedro se march
NCLEO . P. NCLEO V.
S.N. (Sjto.)
CD
SN (Sjto)
NV
SV (PV)
CI
SN (Sjto)
NV
Det
Ncleo
C. D.
SV (Predicado Verbal)
54
S. V. (Pred. Verbal)
COMPLEMENTO INDIRECTO
Las dos hermanas se escriben cartas
DET. DET. NCLEO
C.I.
S. N. (SUJETO)
NCLEO
C.D.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
NCLEO
DET.
C. D.
S.N.
(SUJETO)
DET.
NCLEO
NCLEO
C. I.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
NCLEO
C. D.
S. N. (SUJET.)
E.
NC LEO
C. I.
S. V. (PREDICADO VERBAL)
Sustituyendo:
Mara le escribe una carta
C. I.
C. I.
C.I. C.D.
SN(Sujeto)
S.N. (Sujeto)
S. V. (Predic. Verbal)
El barco se hundi
Det. Ncleo .f.r. Ncleo
S. N. (Sjto.) S. V. (Pred. V.)
Nc.
Determinante
Ncleo
C. D.
Sintagma Verbal (Predicado Verbal)
C. D.
Sintagma Verbal (Pred. Vbal.)
Nunca se debe confundir una Oracin Impersonal con una Oracin Personal de Sujeto Omitido, pues esta
ofrece Sujeto, es Personal, ya que aunque el Sujeto no se escriba, se sobrentiende en los morfemas verbales:
Salimos pronto de casa El Sujeto est omitido, pero sabemos que se trata del pronombre NOSOTROS,
aunque no lo digamos o lo escribamos en la frase.
2
Hay un truco sencillo para adivinar cundo son impersonales estos verbos. Si pasamos Hay y Hacen a
plural, la construccin resultante se convierte en absolutamente agramatical y carente de sentido lgico:
*Hayn bastantes alumnos, *Hacen muchos calores.
56
nd. V. C. Ncleo
nd. Ncleo Ncleo
Imper.
Imper.
Atributo
O. Subord. Adverbial de Tiempo
C.C.Modo
Oracin Principal
9.
Cuidado con los problemas de losmo, lasmo y lesmo que provoca el idioma castellano! (Ver apuntes de
la Oracin Simple, C.D. y C.I.).
57
Vd. supra SE Reflexivo, para las oraciones reflexivas, en estos mismos apuntes (pg. 54).
58
Det. Ncleo
59
60