SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1 I.E

II.

Angelitos del Alba

1.2 LUGAR

San Martn de Porres

1.3 GRADO

4 aos

1.4 DURACIN

45 minutos

DATOS CURRICULARES

2.1 DENOMINACIN
2.2 AREA PRINCIPAL

:
:

Los alimentos

Ciencia y Ambiente

FORMULACIN DE CAPACIDADES E INDICADORES

CAPACIDADES

INDICADORES

Ciencia y Ambiente

- Indica y diferencia la relacin entre

Reconoce, identifica y

ilustraciones de alimentos nutritivos y

diferencia, el valor nutritivo de

no nutritivos.

los alimentos tales como:

frutas, verduras, carnes, etc.

-Compara en forma ordenada los

alimentos segn su clasificacin.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

ACTIVIDADES PERMANENTES
I

EVALUACIN

Power Point

Observan las

Motivacin [ cancin de los

N alimentos]
I

RECURSOS

La docente presenta diapositivas con

imgenes

C diversos alimentos [nios comiendo].

proyectadas

describiendo la

Qu observan? Qu estn haciendo?

O Qu alimentos comen? Qu nio se

accin de los

alimenta mejor?

sujetos.

La docente rescata los conocimientos

Observan las

previos de los estudiantes llegando a la

imgenes y

denominacin del tema [Los alimentos].

diferencian los

D Seguidamente
E imgenes

de

la

docente

alimentos

proyecta Power Point.

alimentos

nutritivos

nutritivos y los no

S explicando cada uno de ellos.

nutritivos.

A Nios y nias observan e intercambian

Reconocen el

R ideas con la docente, adems clasifican

concepto de lo

R los alimentos: frutas, verduras, carnes, Hojas

O etc.

aplicacin

de que es alimentos
saludables y su

L Luego se les da hojas de aplicacin con

clasificacin.

L diversos

La docente

alimentos

nutritivos

no

O nutritivos, los nios tendrn que colorear

llevar algunos

los nutritivos y marcar con (X) los no

alimentos

nutritivos.

saludables.

Finalmente, llega la hora de la lonchera,

Observan las

cada nio comer su lonchera nutritiva Youtube

imgenes y

que previamente se le indic al padre de

diferencian los

familia.

alimentos

En todo el momento que van comiendo,

nutritivos y los no

a los nios se les motiva con videos

nutritivos.

sobre alimentos y canciones referentes

Reconocen el

al tema.

concepto de lo

C
I

que es alimentos
La docente realizar preguntas sobre el

E tema aprendido en clase: Qu

saludables y su
clasificacin.

R alimentos son nutritivos? La manzana

R ser una verdura o una fruta? Los
E dulces y golosinas son saludables?
Aplican nuevos
Como tarea para la casa, se le pide al
padre de familia que le permita al nio
ver

videos

alimentos
canciones.

en

Youtube

saludables

sobre
as

los

mismo

saberes.