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SUCESSO OU SEQNCIA

SUCESSO NUMRICA
Sucesso ou seqncia todo conjunto em que consideramos os elementos
dispostos em certa ordem. Uma seqncia numrica pode ser finita ou infinita.
EXEMPLO:
(1 , 3 , 5 , 7 , 9 ) uma seqncia finita.
(-2, 4, 6 , ... ) uma seqncia infinita
PROGRESSES ARITMTICAS
Quando escrevemos qualquer quantidade de nmeros, um aps o outro, temos o
que chamamos de seqncia. As seqncias so , freqentemente, resultado da
observao de um determinado fato ou fenmeno. Imagine, por exemplo, que uma
pessoa da cidade de Mag ( Rio de Janeiro ) tenha anotado as temperaturas mximas
em cada dia do ms de abril de 1995. O resultado pode ser visto na seguinte tabela :

DIA
TEMPERATURA
MXIMA ( C )

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ...
31 32 32 29 31 34 33 34 26 25 28 27 30 29 ...

Na linha de cima, temos a seqncia dos dias e, na de baixo, a seqncia das


temperaturas. Nessa seqncia, dizemos que o primeiro termo 31, o segundo termo
32, o sexto termo 34.
conveniente representar cada termo de uma seqncia pela letra a , seguida de
um ndice que indica a sua ordem.
Assim, na seqncia das temperaturas, temos:
a1 = 31
a2 = 32
a6 = 34
a9 = 26 etc
Quando desejamos falar sobre um termo qualquer de uma seqncia,
escrevemos an. Assim, no exemplo que acabamos de dar, an representa a temperatura
mxima registrada no dia n.
Para que voc entenda bem o significado desta ltima frase, e de outras do
mesmo tipo, substitua n por nmeros naturais: 1 , 2 , 3 etc . Fazendo isso, voc obtm as
seguintes frases :

a1 representa a temperatura mxima registrada no dia 1 :

a2 representa a temperatura mxima registrada no dia 2 ; e assim por diante.

Voc pode usar as seqncias para registrar diversas observaes, como a


produo de uma fbrica em cada ms, o nmero de telefonemas que voc d por dia, a
taxa de inflao mensal, etc.
Nesta aula e nas prximas, vamos estudar certas seqncias muito especiais. Por
sua regularidade, conhecendo alguns termos, podemos calcular qualquer outro. A
primeira delas chama-se progresso aritmtica.
Uma progresso aritmtica uma seqncia na qual, dado um primeiro termo,
obtemos todos os outros acrescentado sempre a mesma quantidade. Por exemplo, vamos
partir do nmero 7 e acrescentar 3, diversas vezes :
7

10
+3

13
+3

16
+3

19
+3

22
+3

O valor que acrescentamos a cada termo para obter o seguinte chama-se razo (
R) portanto, nesse exemplo, temos:
a1 = 7 e R = 3
Veja agora outros exemplos de progresses aritmticas e sua classificao :

3,7,11,15,19,23...
temos R = 4.
uma progresso crescente.

9,7,5,3,1,-1,-3,-5,...
temos R = -2
uma progresso decrescente.

4,4,4,4,4,4,4,...
temos R = 0 .
uma progresso estacionria.

Dada uma progresso aritmtica, como calculamos sua razo ? Pense ! No


difcil. Como a razo a quantidade que acrescentamos a cada termo para obter o
seguinte, podemos dizer que :
A razo de uma progresso aritmtica a diferena entre qualquer termo e o
anterior.
Assim, retomando os trs ltimos exemplos, temos
Na 1 progresso : R = 7 3 = 7
R = 11 7 = 4
R = 15 11 = 4 etc.

Na 2 progresso : R = 7 9 = - 2
R = 5 7 = - 2 etc.
Na 3 progresso : R = 4 - 4 = 0
Passamos ento a generalizar o que vimos nos exemplos. Considere a seguinte
progresso aritmtica ( de agora em diante representada por PA ) de razo R :
a1

a2

a3

a4

a5

a6

an

+R

+R

+R

+R

+R

+R

+R

Suponha que voc conhea o primeiro termo ( a1 ), e a razo ( R ) . Como


faremos para calcular qualquer outro termo ? Observe as igualdades.

a2 = a1 + r
a3 = a1 + 2r
a4 = a1 + 3r
a5 = a1 + 4r
Vemos ento que, para calcular um termo qualquer ( an ) preciso somar ao 1 termo . n
1 vezes a razo. Ou seja :

Frmula do Termo Geral


a n a 1 (n 1).r

Para entender bem o que estamos fazendo, imagine que voc est no 1 degrau
de uma escada e deseja chegar ao 10 Quantos degraus deve subir ? claro que so 9.
Se voc est no 1 degrau e deseja chegar ao 25 quantos deve subir ? Deve subir 24,
lgico. Ento, para chegar ao degrau nmero n. devemos subir n 1 degraus.
Observe a aplicao dessa frmula nos exemplos seguintes:
Exemplo
Qual o trigsimo ( 30 ) termo da progresso aritmtica : 10,17,24,31,38,...?
Soluo. A razo da progresso R = 17 10 = 7 e o primeiro termo a1 = 10 .
Desejamos calcular o trigsimo termo, ou seja a30. A partir da frmula do termo geral :
an = a1 ( n 1 ) r
Substituindo a letra n por 30, obtemos :
Da,

a30 = a1 + ( 30 1 )r

a30 = 10 + 29 . 7
a30 = 213
Portanto, o trigsimo termo da progresso dada 213.
EXEMPLO
Um aluno escreveu todos o nmero mpares desde 17 at 63. Quantos nmeros ele
escreveu ?
Soluo. A progresso desse exemplo a seguinte:
17,19,21,23,...63.
O primeiro termo 17. o ltimo termo pe 63 e a razo e 2. Escrevemos ento:
a1 = 17
an =63
r=2
Substituindo esse valores na frmula do termo geral calcularmos n que o nmero de
termos da progresso :
an = a1 + (n 1) r
63 = 17 + (n 1) 2
46 . 17 = 2n - 2
46 = 2n - 2
48 = 2n
n = 24
A progresso tem, portanto, 24 termos
EXEMPLO
Em janeiro de certo ano, Joo estava ganhando R$ 70,00 por ms. Seu patro
prometeu aumentar seu salrio em R$ 4,00 todos os meses. Quanto Joo estar
ganhando em dezembro do ano seguinte ?
Soluo: se o salrio de Joo aumenta R$ 4,00 todos os meses, ento a seqncia dos
salrios uma progresso aritmtica de razo 4.
Vamos organiz-la assim:

Usando a frmula do termo geral, temos :


a24 = a1 + 23r
a24 = 70 + 23 . 4
a24 = 70 + 92
a24 = 162
Portanto, com esses pequenos aumentos mensais , Joo estar ganhando, em dezembro
do ano seguinte, R$ 162,00.

ALGUMAS PROPRIEDADES DA PROGRESSO ARITMTICA


O GRFICO
Podemos visualizar os termos de uma progresso aritmtica por meio de um
grfico com este:
Os valores dos termos so representados pelas barras verticais que formam o
desenho de uma escada . Nessa escada, a altura de cada degrau a razo da progresso

aritmtica.
UMA OUTRA FRMULA
Se voc est no 6 degrau de uma escada e deseja chegar ao 10, quantos degraus
deve subir ? A resposta simples : 4 degraus . Podemos escrever isso em linguagem
matemtica.a10 = a6 + 4r
De modo geral , se estamos no degrau de nmero n e desejamos chegar ao
degrau de nmero m, devemos subir m n degraus. A nossa nova frmula, que
relaciona dois termos quaisquer, ento a seguinte:
am = na + ( m n ) r
EXEMPLO
Todos os anos, uma fbrica aumenta a produo, em uma quantidade constante.
No 5 ano de funcionamento, ela produziu 1.460 e no 8 ano, 1940. Quantas peas ela
produziu no primeiro ano de funcionamento? Devemos calcular a1 ou seja, a produo
inicial. Tememos ento nossa ltima frmula:
am = na + (m- n ) r
e faamos m = 8 e n = 5. ela fica assim:
a8 = a5 + ( 8 5 ) r

substituindo os valores conhecidos, temos :


1.940 = 1.460 + 3r
1.940 1.460 = 3r
r = 160
Sabemos agora que a razo 160, ou seja, a produo da fbrica aumenta em
160 peas a cada ano. Para calcular o primeiro termo da progresso . faamos m = 5 e n
= 1 na frmula que estamos usando. Ela fica assim:
a5 = a1 + (5 1 ) r ou
a5 = a1 + 4r
como os valores de a5 e R so conhecidos, podemos fazer s substituies
1.460 = a1 + 4 . 160
1.460 = a1 + 640
1.460 640 = a1
a1 = 820
conclumos ento que, no primeiro ano de funcionamento, essa fbrica produziu 820
peas.
Para terminar, repare que temos duas frmulas, muito parecidas, para
relacionar dois termos de uma progresso aritmtica e sua razo. A segundo mais
geral. Ela capaz de calcular qualquer termo de uma PA se voc conhece a razo e,
tambm, um outro termo qualquer.

SOMANDO OS TERMOS DE UMA PROGRESSO ARITMTICA


No assunto anterior, mostramos como calcular qualquer termo de uma
progresso aritmtica se conhecemos um de seus termos e a razo. Nesta aula, vamos
aprender a somar rapidamente qualquer quantidade de termos de uma PA. Deduziremos
a frmula da soma dos termos de uma progresso aritmtica usando a mesma idia que
um menino de 10 anos teve no ano de 1787. Esse menino, que se tornou um dos
maiores matemticos de todos os tempos, chamava-se Carl Friedrich Gauss, e uma
pequena parte de sua histria a que relatamos a seguir.
O menino Gauss era alemo e vivia na cidade de Brunswick, onde, aos 10 anos,
freqentava a escola local. Certo dia, para manter a classe ocupada, o professor mandou
que os alunos somassem todos os nmeros de 1 a 100. Mas para sua enorme surpresa, o
pequeno Gauss anunciou a resposta quase imediatamente : D 5.050,
Vamos mostrar como ele calculou de cabea a soma :
1 + 2 + 3 + ... + 100

primeiro vamos representar por S essa soma.


Depois, escrevemos a mesma soma na ordem inversa e, em seguida , somamos as duas,
termos a termo.
S=

1 + 2 + 3 + .... + 98 + 99 + 100

S = 100 + 99 + 98 + .... + 3

+2

+ 1

2S=101 + 101 + 101 + ....+101 + 101 + 101


assim, duas vezes S igual soma de 100 parcelas, todas iguais a 101 . logo:
2S = 100 . 101
2S = 10.100
S = 5.050
No h dvida de que esse episdio da vida do menino Gauss nos mostra uma
idia brilhante . Vamos aproveita-la para deduzir a frmula da soma dos termos de
qualquer progresso aritmtica.
Como vimos na aula passada, podemos imaginar os termos de uma progresso
aritmtica como os degraus de uma escada . Veja uma de sete degraus , por exemplo.
Agora, como faremos para calcular a soma das alturas de todos os degraus ?

Podemos usar a idia do menino Gauss. Vamos considerar duas escadas iguais e
encaixar uma na outra, como mostra o desenho a seguir

Observando o desenho, vemos que a1 + a7 igual a a2 + a8 que igual a a3 + a9


e assim por diante. Temos ento:
S = a1 + a 2 + a 3 + a 4 + a 5 + a 6 + a 7
S = a7 + a 6 + a 5 + a 4 + a 3 + a 2 + a 1
Somando as duas igualdades, obtemos , do lado esquerdo, 2S e, do lado direito, 7 vezes
a1 + a ... Logo :
2S = (a1 + a7 ) . 7
S = (a1 . a 7 ) 7
2
O raciocino utilizado para obter a soma dos 7 temos da progresso que nos
serviu de exemplo pode ser aplicado a qualquer outra. Portanto, se uma progresso tiver
n termos, a soma de todos eles ser :
Sn = ( a1 + an ) . n
2
Nesta frmula , bom lembrar que : a1 o primeiro termo,
an = o ltimo termo,
n = o nmero de termos.
EXEMPLO
Calcule a soma dos 30 primeiros nmeros impares.
Soluo : Os nmeros mpares so :
1 , 3 ,5 , 7, 9 , 11 , ...
Eles formam uma progresso aritmtica de razo 2. Para calcular o trigsimo
( 30 ) termo dessa progresso, precisamos usar a frmula an = a1 + ( n 1 ) r que
aprendemos na aula passada. Substituindo ento n por 30. obtemos :
a30 = a1 + ( 30 1 ) r
a30 = 1 + 29 . 2
a30 = 59
vamos usar a frmula da soma dos termos de uma progresso aritmtica fazendo
tambm n = 30
S = ( a1 + a30 ) 30
2

Substituindo os valores do primeiro e do ltimo termo, temos:


S = ( 1 + 59 ) . 30 = 60 . 30 = 900
2 2
conclumos ento que a soma dos 30 primeiros nmeros mpares :1 + 3 + 5 + 7 + 9 +
11 + .... + 59 = 900

PROGRESSES GEOMTRICAS
Neste assunto, vamos abordar outra importante seqncia: a progresso
geomtrica. possvel que voc j tenha ouvido algum preocupado com o nmero de
habitantes do nosso planeta dizer a seguinte frase: A produo de alimentos cresce em
progresso aritmtica enquanto a populao mundial cresce em progresso geomtrica.
O que essa frase significa ?
A primeira parte da frase diz que o aumento da produo de alimentos
constante, ou seja, a cada ano aumenta do mesmo valor. A segunda parte da frase fala de
uma seqncia cujo crescimento cada vez mais rpido.
Para que voc tenha uma primeira idia do que vamos estudar, mostramos, no
desenho seguinte, alguns termos de uma progresso aritmtica e de uma progresso
geomtrica, situados sobre uma rgua. Observe o crescimento, cada vez mais rpido , da

progresso geomtrica.
Progresso geomtrica (ou simplesmente PG ) uma seqncia de nmeros no
nulos em que cada um deles, multiplicado por um nmero fixo. Fornece o prximo
elemento da seqncia. Esse nmero fixo chama-se razo, e os elementos da seqncia
so os termos da progresso geomtrica.
Por exemplo, vamos obter os termos de uma progresso geomtrica de razo 2,
partindo do nmero 3 .
3

6
x2

12
x2

x2

24
x2

48
x2

96
x2

192
x2

384

768

x2

x2

1.536...
x2 ...

Observe como o crescimento rpido.


Os termos da progresso geomtrica so representados, como em qualquer
seqncia, por a1, a2 , a3 , ......, an e a razo ser representada pela letra q . Assim, no
exemplo anterior , temos a1 = 3 , a2 = 6, a3 = 12 etc. e q = 2 .

Se cada termo da PG multiplicado pela razo d o termo seguinte, ento


podemos afirmar que :
A razo da PG igual a qualquer termo dividido pelo anterior.
No nosso estudo, vamos considerar apenas progresses geomtricas de termos
positivos. So as que tm interesse prtico e ocorrem em diversos fenmenos naturais.
Observe trs exemplos que mostram a
geomtricas:

classificao das progresses

a1 = 2 , q = 5
PG : 2, 10 ,50 ,250, 1.250, ...
uma progresso crescente.
a1 = 8 , q =1/2
PG : 8, 4 , 2 , 1 , , ...
uma progresso decrescente .
a1 = 3, q = 1
PG : 3, 3 , 3 , 3 , 3 , 3, ....
uma progresso estacionria.
Pelo que vimos acima, conclumos que, se a razo for maior que 1, a
progresso geomtrica crescente e, se a razo for um numero entre 0 e 1 , a progresso
decrescente .
Vamos agora obter uma frmula para determinar qualquer termo de uma PG a
partir do primeiro termo e da razo. Observe ento uma progresso geomtrica
qualquer:
a1

a2

a3

a4

a5...... an

xq

xq

xq

xq

xq ....

A partir da definio de PG, temos que a2 = a1 . q


O terceiro termo a3 = a2 . q = a1 . q = a1 . q . q = a1 . q2. O quarto termo a4 =
a3 . q = a1 . q2 . q = a1 . q3 e assim por diante.
a2 = a1 . q
a3 = a1 . q2

a4 = a1 . q3
a5 = a1 . q4

Para obter ento o termo de ordem n, devemos multiplicar o primeiro termo


pela razo n 1 vezes, ou seja:
Frmula do termo geral
an = a1 . qn-1

EXEMPLO
Determinar o 12 termo da PG 7, 14 , 28 ....
Como a razo da PG igual a qualquer termo dividido pelo anterior, temos
que:
q = 14 = 2
7
para calcular o 12 termo dessa progresso, substitumos n por 12 na frmula
do termo geral . Temos ento:
a12 = a1 . q11
Substituindo os valores do primeiro termo e da razo, encontramos:
a12 = 7 . 211
a12 = 7 . 2.048 = 14.336
EXEMPLO
Existem bactria que se reproduzem de forma extremamente rpida. Um
exemplo a bactria que causa a sfilis (chamada treponema pallidum): cada uma delas
se transforma em 8 iguais no perodo de 1 hora. Se uma bactria desse tipo comea a se
reproduzir, quantas ela sero 12 horas depois, supondo que nenhuma delas tenha
morrido?
Soluo: A populao de bactria forma uma progresso geomtrica:
Momento inicial a1 = 1
1 hora depois a2 = 8
2 horas depois a3 = 34
Vemos ento que, 12 horas depois, devemos calcular o 13 termo da progresso
geomtrica com a1 = 1 e q = 8 . Aplicando novamente a frmula do termo geral, com
n=13, temos:
a13 = a1 . q12
substituindo os valores do primeiro termo e da razo, encontramos :
a13 = 1. 812
Esse resultado d o incrvel nmero 68.719.476.736, ou seja, mais de 68 bilhes de
bactrias !

Resolva a equao com que o primeiro membro representa a soma dos termos
e uma PG infinita : 80x + 40x + 20x + .... = 320 .
Soluo : a1 = 80x
q = 40x =
80x

1 .
2

S = a1 .
1- q
320 = 80x
1/2

160 = 8x x = 2

S{2 }

1. Encontre o termo geral da P.G.(1.5,...)


Resp.: an =5
2. Determine o nmero de termos da P.G. (1,2,....,256).
Resp.: 9
3. Numa P.G. de razo 4, os termos extremos so 3 e 768. Calcule o nmero de termos .
Resp.: n = 5
4.Interpole trs meios geomtricos entre 4 e 324.
Resp.: (4,12,36,106,324)
5. Interpole quatro meios geomtricos entre 1/18 e 432.
Resp.: (1/18, 1/3 , 2, 12, 72, 432 )
6. Calcule a soma dos cinco primeiros termos da P.G.
(3, 3, 3,....)
Resp.: 53
7. Calcule a soma dos dez primeiros termos da P.G. (1,3,9,27...)
Resp.: S10 = 29524
8. Calcule a soma dos termos da P.G. (2,1,1/2 ,1/4,...)
Resp.: S = 4
9. Resolva as equaes :
a) x + x + x + ... = 81
3 9

S = {54 }

b) x2 - x2 + x2 - x2 .... = 6
2
4 8

S = {-3, 3 }

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