INSTITUTO TECNOLGICO DE CHETUMAL

DEPARTAMENTO DE: CIENCIAS DE LA TIERRA

SEMESTRE: Agosto -Diciembre 2016
PERIODO: 22 de agosto al 16 Diciembre de 2016
Asignatura: Fundamentos de Investigacin
PROFESOR: __Dr. Salvador Felipe Espinet Vzquez______________________________

SISTEMA DE EVALUACIN
La asignatura Fundamentos de Investigacin tiene 4 Temas (Unidades)
Para la evaluacin de cada competencia especfica se utilizan los siguientes instrumentos:
Tema I. Conceptos bsicos de fundamentos de investigacin como proceso de
construccin social
Competencia especfica:
Identifica conceptos bsicos de fundamentos de investigacin como proceso de construccin
social.
Instrumentos de Evaluacin:
Elaboracin de informes escritos y presentaciones
Exposicin oral
Portafolio de evidencias
Lista de Cotejo para comprobar si se alcanza la competencia:
Lista de Cotejo del informe tcnico
Criterio
Tiene la estructura orientada
Se precisa el objetivo
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos del desarrollo de la sociedad como resultado de investigaciones
a escala internacional
Presenta ejemplos del desarrollo de la sociedad como resultado de investigaciones
a escala nacional y local
Se realiza anlisis crtico y discusin de criterios de autor en el desarrollo del
informe

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

Cumplimiento

Se elaboran conclusiones
Se consultan y se referencian como mnimo 3 Fuentes
Lista de Cotejo de Presentaciones
Criterio
Tiene el diseo y estructura orientada usando TICs
Tiene legibilidad (Tamao de letra, color y contraste con el fondo)
Usa elementos grficos (fotos, grficos, esquemas, ilustraciones, cuadros, mapas,
tablas, etc.) y no solo texto
Ortografa correcta en el texto
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos del desarrollo de la sociedad como resultado de investigaciones
a escala internacional
Presenta ejemplos del desarrollo de la sociedad como resultado de investigaciones
a escala nacional
Se elaboran conclusiones
Se hace referencia a las Fuentes Consultadas

Cumplimiento

Lista de Cotejo de Exposicin Oral

Criterio
Cumplimiento
Muestra fluidez y dominio del Tema
Logra comunicacin con la audiencia
Demuestra poder de sntesis
Se ajusta al tiempo asignado
Lista de Cotejo del Portafolio de Evidencias
Criterio
Tiene la estructura orientada
El contenido se corresponde con el Tema
Se presentan todos los resultados de las actividades de aprendizaje realizadas
Demuestra creatividad en su elaboracin
Asignatura: Fundamentos de Investigacin. Unidad 1
INDICADOR
Priorid
Instrumen
ad
to
de
Evaluaci
n
a) Se adapta a situaciones y contextos 3
Lista de

Cumplimiento

REQUISITOS

Sus evidencias

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

complejos

Cotejo

b) Hace aportaciones a las actividades

acadmicas desarrolladas

Lista de
Cotejo

c) Propone y/o explica soluciones o

procedimientos no vistos en clase
(creatividad).

Lista de
Cotejo

d) Introduce recursos y experiencias

que promueven un pensamiento
crtico; (por ejemplo el uso de las
tecnologas de la informacin
estableciendo previamente un
criterio).

Lista de
Cotejo

e) Incorpora conocimientos y
actividades interdisciplinarias en su
aprendizaje.

Lista de
Cotejo

muestran
referencias al
desarrollo de la
sociedad como
resultado de
investigaciones
en reas de ms
complejidad que
los ejemplos
utilizados en
clase
Busca y
comparte
informacin para
complementar lo
explicado en
clases
Realiza de
manera
independiente
actividades de
aprendizaje
extras a las
sugeridas en el
Programa y
presenta en
forma original y
creativa sus
evidencias
En los informes y
presentaciones
realiza discusin
de criterios de
autor. Considera
un nmero de
fuentes mayor a
las orientadas
En las evidencias
presentadas
relaciona
aspectos de
otras asignaturas
del semestre, por
ejemplo Taller de

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

f) Realiza su trabajo de manera

autnoma y autorregulada

Lista de
Cotejo

tica.
Entrega en
tiempo sus
avances y
muestra
independencia y
habilidad para
planificar su
tiempo

Tema 2: Herramientas de comunicacin oral y escrita en la investigacin

Competencia especfica:
Aplica herramientas formales de comunicacin oral y escrita en la investigacin documental,
en la elaboracin de documentos acadmicos
Instrumentos de Evaluacin:
Elaboracin de informes escritos y presentaciones
Exposicin oral
Portafolio de evidencias
Lista de Cotejo para comprobar si se alcanza la competencia:
Lista de Cotejo del informe tcnico
Criterio
Tiene la estructura orientada
Se precisa el objetivo
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos del empleo de herramientas de la comunicacin oral y escrita en
proyectos de investigaciones utilizados como casos de estudio
Presenta ejemplos de buenas prcticas de utilizacin de las TICs en la
comunicacin oral y escrita cumpliendo las reglas de redaccin y ortografa
Se realiza anlisis crtico y discusin de criterios de autor en el desarrollo del
informe
Se elaboran conclusiones
Se consultan y se referencian como mnimo 3 Fuentes
Lista de Cotejo de Presentaciones

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

Cumplimiento

Criterio
Tiene el diseo y estructura orientada usando TICs
Tiene legibilidad (Tamao de letra, color y contraste con el fondo)
Usa elementos grficos (fotos, grficos, esquemas, ilustraciones, cuadros, mapas,
tablas, etc.) y no solo texto
Ortografa y redaccin correcta en el texto
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos de aplicacin de las herramientas de comunicacin oral y escrita
en los casos de estudio realizados de documentos de proyectos de investigacin a
escala internacional , nacional y local
Se elaboran conclusiones
Se hace referencia a las Fuentes Consultadas

Cumplimiento

Lista de Cotejo de Exposicin Oral

Criterio
Cumplimiento
Muestra fluidez y dominio del Tema
Logra comunicacin con la audiencia
Demuestra poder de sntesis
Se ajusta al tiempo asignado
Lista de Cotejo del Portafolio de Evidencias
Criterio
Tiene la estructura orientada
El contenido se corresponde con el Tema
Se presentan todos los resultados de las actividades de aprendizaje realizadas
Demuestra creatividad en su elaboracin
Asignatura: Fundamentos de Investigacin. Unidad 1
INDICADOR
Priorid
Instrumen
ad
to
de
Evaluaci
n
a) Se adapta a situaciones y contextos 3
Lista de
complejos
Cotejo

Cumplimiento

REQUISITOS

Sus evidencias
muestran
referencias al
empleo de las
herramientas de
comunicacin
oral y escrita en
documentos de

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

b) Hace aportaciones a las actividades

acadmicas desarrolladas

Lista de
Cotejo

c) Propone y/o explica soluciones o

procedimientos no vistos en clase
(creatividad).

Lista de
Cotejo

d) Introduce recursos y experiencias

que promueven un pensamiento
crtico; (por ejemplo el uso de las
tecnologas de la informacin
estableciendo previamente un
criterio).

Lista de
Cotejo

e) Incorpora conocimientos y
actividades interdisciplinarias en su
aprendizaje.

Lista de
Cotejo

f) Realiza su trabajo de manera

autnoma y autorregulada

Lista de
Cotejo

proyectos de
investigaciones
en reas de ms
complejidad que
los ejemplos
utilizados en
clase
Busca y
comparte
informacin para
complementar lo
explicado en
clases
Realiza de
manera
independiente
actividades de
aprendizaje
extras a las
sugeridas en el
Programa y
presenta en
forma original y
creativa sus
evidencias
En los informes y
presentaciones
realiza discusin
de criterios de
autor. Considera
un nmero de
fuentes mayor a
las orientadas
En las evidencias
presentadas
relaciona
aspectos de
otras asignaturas
del semestre, por
ejemplo Taller de
tica.
Entrega en
tiempo sus
avances y

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

muestra
independencia y
habilidad para
planificar su
tiempo

Tema 3: Estudio del desarrollo de su profesin y su estado actual

Competencia especfica:
Analiza el desarrollo de su profesin, para conocer los aspectos sobresalientes en los
mbitos local, nacional e internacional empleando herramientas de investigacin cientfica
Instrumentos de Evaluacin:
Elaboracin de informes escritos y presentaciones
Exposicin oral
Portafolio de evidencias
Lista de Cotejo para comprobar si se alcanza la competencia:
Lista de Cotejo del informe tcnico
Criterio
Tiene la estructura orientada
Se precisa el objetivo
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos del desarrollo de la profesin como resultado de investigaciones
a escala internacional
Presenta ejemplos del desarrollo de la profesin como resultado de investigaciones
a escala nacional y local
Se realiza anlisis crtico y discusin de criterios de autor en el desarrollo del
informe
Se elaboran conclusiones
Se consultan y se referencian como mnimo 3 Fuentes
Lista de Cotejo de Presentaciones
Criterio
Tiene el diseo y estructura orientada usando TICs

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

Cumplimiento

Cumplimiento

Tiene legibilidad (Tamao de letra, color y contraste con el fondo)

Usa elementos grficos (fotos, grficos, esquemas, ilustraciones, cuadros, mapas,
tablas, etc.) y no solo texto
Ortografa correcta en el texto
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos del desarrollo de la profesin como resultado de investigaciones
a escala internacional
Presenta ejemplos del desarrollo de la profesin como resultado de investigaciones
a escala nacional
Se elaboran conclusiones
Se hace referencia a las Fuentes Consultadas
Lista de Cotejo de Exposicin Oral
Criterio
Cumplimiento
Muestra fluidez y dominio del Tema
Logra comunicacin con la audiencia
Demuestra poder de sntesis
Se ajusta al tiempo asignado
Lista de Cotejo del Portafolio de Evidencias
Criterio
Tiene la estructura orientada
El contenido se corresponde con el Tema
Se presentan todos los resultados de las actividades de aprendizaje realizadas
Demuestra creatividad en su elaboracin
Asignatura: Fundamentos de Investigacin. Unidad 1
INDICADOR
Priorid
Instrumen
ad
to
de
Evaluaci
n
a) Se adapta a situaciones y contextos 3
Lista de
complejos
Cotejo

Cumplimiento

REQUISITOS

Sus evidencias
muestran
referencias al
desarrollo de la
profesin como
resultado de
investigaciones
en reas de ms
complejidad que

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

b) Hace aportaciones a las actividades

acadmicas desarrolladas

Lista de
Cotejo

c) Propone y/o explica soluciones o

procedimientos no vistos en clase
(creatividad).

Lista de
Cotejo

d) Introduce recursos y experiencias

que promueven un pensamiento
crtico; (por ejemplo el uso de las
tecnologas de la informacin
estableciendo previamente un
criterio).

Lista de
Cotejo

e) Incorpora conocimientos y
actividades interdisciplinarias en su
aprendizaje.

Lista de
Cotejo

f) Realiza su trabajo de manera

autnoma y autorregulada

Lista de
Cotejo

los ejemplos
utilizados en
clase
Busca y
comparte
informacin para
complementar lo
explicado en
clases
Realiza de
manera
independiente
actividades de
aprendizaje
extras a las
sugeridas en el
Programa y
presenta en
forma original y
creativa sus
evidencias
En los informes y
presentaciones
realiza discusin
de criterios de
autor. Considera
un nmero de
fuentes mayor a
las orientadas
En las evidencias
presentadas
relaciona
aspectos de
otras asignaturas
del semestre, por
ejemplo Taller de
tica.
Entrega en
tiempo sus
avances y
muestra
independencia y
habilidad para
planificar su

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

tiempo

Unidad 4: Proceso de elaboracin de una investigacin documental

Competencia especfica:
Aplica mtodos y tcnicas de investigacin documental, de acuerdo con parmetros
previamente establecidos.
Instrumentos de Evaluacin:
Elaboracin de informes escritos y presentaciones
Exposicin oral
Portafolio de evidencias
Lista de Cotejo para comprobar si se alcanza la competencia:
Lista de Cotejo del informe tcnico
Criterio
Tiene la estructura orientada para un informe de resultados de investigacin
documental.
Se precisa el objetivo
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos del desarrollo de la profesin como resultado de la investigacin
documental realizada
Se realiza anlisis crtico y discusin de criterios de autor en el desarrollo del
informe
Se elaboran conclusiones
Se consultan y se referencian como mnimo 3 Fuentes
Lista de Cotejo de Presentaciones
Criterio
Tiene el diseo y estructura orientada usando TICs
Tiene legibilidad (Tamao de letra, color y contraste con el fondo)
Usa elementos grficos (fotos, grficos, esquemas, ilustraciones, cuadros, mapas,
tablas, etc.) y no solo texto
Ortografa correcta en el texto
El contenido se corresponde con el Tema
Presenta ejemplos del desarrollo de la profesin como resultado de la investigacin
documental realizada

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

Cumplimiento

Cumplimiento

Se elaboran conclusiones
Se hace referencia a las Fuentes Consultadas
Lista de Cotejo de Exposicin Oral
Criterio
Cumplimiento
Muestra fluidez y dominio del Tema
Logra comunicacin con la audiencia
Demuestra poder de sntesis
Se ajusta al tiempo asignado
Lista de Cotejo del Portafolio de Evidencias
Criterio
Tiene la estructura orientada
El contenido se corresponde con el Tema
Se presentan todos los resultados de las actividades de aprendizaje realizadas
Demuestra creatividad en su elaboracin
Asignatura: Fundamentos de Investigacin. Unidad 1
INDICADOR
Priorid
Instrumen
ad
to
de
Evaluaci
n
a) Se adapta a situaciones y contextos 3
Lista de
complejos
Cotejo

b) Hace aportaciones a las actividades

acadmicas desarrolladas

Lista de
Cotejo

c) Propone y/o explica soluciones o

procedimientos no vistos en clase
(creatividad).

Lista de
Cotejo

Cumplimiento

REQUISITOS

Sus evidencias
muestran que el
alcance del
problema de la
investigacin
documental
realizada supera
el mnimo
orientado
Busca y
comparte
informacin para
complementar lo
explicado en
clases
Realiza de
manera
independiente

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado

d) Introduce recursos y experiencias

que promueven un pensamiento
crtico; (por ejemplo el uso de las
tecnologas de la informacin
estableciendo previamente un
criterio).

Lista de
Cotejo

e) Incorpora conocimientos y
actividades interdisciplinarias en su
aprendizaje.

Lista de
Cotejo

f) Realiza su trabajo de manera

autnoma y autorregulada

Lista de
Cotejo

actividades de
aprendizaje
extras a las
sugeridas en el
Programa y
presenta en
forma original y
creativa sus
evidencias
En los informes y
presentaciones
realiza discusin
de criterios de
autor. Considera
un nmero de
fuentes mayor a
las orientadas
En las evidencias
presentadas
relaciona
aspectos de
otras asignaturas
del semestre, por
ejemplo Taller de
tica.
Entrega en
tiempo sus
avances y
muestra
independencia y
habilidad para
planificar su
tiempo

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado