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GASTN BACHELARD
(Francia, 1884-1962) Filsofo y ensayista francs.
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Datos Biogrficos
Gastn Bachelard naci el 27 de Julio de 1884 en Bar-sur-Aube, provincia de
Champagne, Francia. Se licenci en matemticas en 1912, mientras trabajaba en
la oficina de correos de Pars. Debido a la II guerra mundial, abandon sus deseos de ser
ingeniero y posteriormente fue nombrado profesor de fsica y qumica en su ciudad natal.
Regres a sus estudios de la filosofa occidental, licencindose en filosofa y letras
en
1919. Despus consigui una ctedra tras aprobar una oposicin y obtuvo su
doctorado
en filosofa en 1930.
1
El conocimiento cientfico:
Aportes de Gastn Bachelard a la enseanza de las
ciencias.
donde
los
experimentos llevan a la
definicin de nuevos modelos abstractos-matemticos y luego a nuevos experimentos
que
El conocimiento cientfico:
Aportes de Gastn Bachelard a la enseanza de las
ciencias.
3
se
Bajo
premisa,
esta
desarrolla
el
bachelard
conocimiento
sita
su
propuesta
en
el
racionalismo,
mas
Tomado de
http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/taula/import/Taula07_08/Taula_1987v7_8p16
1.pdf consultado el 23 de julio de 2012
pasan a convertirse en
3. Obstculo verbal: ocurre cuando un trmino que es claro para nuestro entendimiento
pasa a ser tratado como un axioma al que no es necesario explicar, dejando de ser
una palabra y pasando a ser una categora emprica para el que lo utiliza.
4. El conocimiento unitario y pragmtico: el concepto de unidad permite simplificar el
estudio de cualquier realidad, al poderse explicar el todo, tambin se ha de poder
automticamente explicar sus partes. El concepto de unidad se vuelve ms peligroso,
si va unido con el de utilidad, pues de inmediato se da ms valor explicativo a lo
que de alguna manera es til.
5. Obstculo sustancialista: consiste en la unin que se hace de la sustancia y sus
cualidades. Bachelard distingue un sustancialismo de lo oculto, de lo ntimo y de la
cualidad evidente; en el sustancialismo de lo oculto se supone una realidad
encerrada, cubierta por la sustancia; en el sustancialismo de lo ntimo la cualidad
profunda esta encerrada pero no de manera superficial sino profundamente
encerrada, mientras en el sustancialismo de la evidente, la realidad se capta en una
intuicin directa dando lugar a una explicacin simple y peligrosamente sencilla.
6. Obstculo realista: el entendimiento queda deslumbrado con la presencia de lo real,
hasta tal punto que se considera que no debe ser estudiado ni enseado.
7. Obstculo animista: el sujeto presta mayor atencin y valora al concepto que
conlleve a la vida, que contenga vida o que se relacione con ella.
8. El mito de la digestin: todo fenmeno que tenga relacin con la digestin pasar a
obtener una mayor valoracin explicativa; es as como al ser considerado el proceso
de la digestin como un pequeo incendio por los alquimistas ellos le dieron
ms
importancia a los procesos en que se necesitar del fuego para obtener un producto
o una reaccin.
9. El obstculo de la libido: la posesin de conocimiento o de hombres que poseyeran
conocimientos, permitan a unos pocos iniciados, estar en las ms altas
esferas sociales; dado que tenan el poder de transformar el mundo real e influir
sobre el mundo inmaterial. Le damos credibilidad, a quien goza de cierto prestigio
social y econmico.
10. El
obstculo
del
conocimiento
cuantitativo:
considera
todo
Considera
que le
conocimiento
comn
conlleva
cognitivo en ellos, que les permita abrirse a otras explicaciones, que abandonen de
cierta
manera ideas que devienen de la experiencia primaria y que actan como una barrera
a nuevos conocimientos (Henao Sierra, 2000)
Bibliografa
Bachelard, G. (1978). Conocimiento comn y conocimiento cientfco.
En G. Bachelard, El racionalismo aplicado (I. Ramos, Trad., pgs.
99-130). Buenos Aires: Paids.
Bachelard, G. (2007). La formacin del espritu cientfco: contribucin a
un psicoanlisis del conocimiento objetivo. (Vigesimosexta ed.). (J.
Babini, Trad.) Buenos Aires: Siglo XXI editores.
Henao Sierra, B. L. (2000). Monografa: Anlisis comparativo de las propuestas
epistemolgicas del programa inductivista, G. Bachelard, T Kuhn, I
Lakatos, L laudan, S Toulmin, K Poooper.
Villamil Mendoza, L. E. (2008). La nocin de obstculo epistemolgico en Gastn Bachelard.
Espculo(38).
http://www.ucm.es/info/especulo/numero38/obstepis.html
http://www.estherdiaz.com.ar/textos/bachelard.htm
http://www.ucm.es/info/especulo/numero38/obstepis.html
http://redtecnologiaeducativa.ning.com/profiles/blogs/el -obstaculo-epistemologico