Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
EDUCATIVA
En Mxico, el rezago educativo ha sido un problema latente que impide el
desarrollo del pas. En los ltimos aos se han hecho cambios significativos en el
mbito de la educacin, la Reforma Educativa seala, entre otras cosas que los
docentes al servicio pblico debemos ser evaluados por el Servicio Profesional
Docente (Reforma Educativa, 2013) con el presunto objetivo de garantizar
profesores capaces al frente de las aulas.
En teora, la idea parecera positiva, pero en realidad el problema educativo
va mucho ms all. Parecera que esa solucin culpara por completo al personal
docente y directivo, como si los dems actores del engranaje educativo no
tuvieran responsabilidad alguna.
En las escuelas pblicas es fcil encontrar: nios que llegan sin haber
desayunado; jvenes que deben trabajar y estudiar para apoyar la economa
familiar; adolescentes que pasan sus tardes cuidando a sus hermanitos pues su
padres trabajan todo el da; menores de edad embarazadas, etc. Las condiciones
econmicas y sociales del pas se ven reflejadas en las aulas, y esas condiciones
distan mucho de ser las ms favorables para el proceso de enseanzaaprendizaje.
Lejos de aumentar el presupuesto al sector educativo, el gobierno hace
constantes recortes, tal como se publica en Animal Poltico: el recorte presupuestal
para la SEP en el 2017 ya est anunciado:
Para el 2017, cuatro dependencias sufrirn los mayores recortes a su
presupuesto respecto al ao anterior.
Las Secretaras de Educacin Pblica (SEP); Comunicaciones y Transportes
(SCT); Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) y Salud son los que
tendrn los mayores ajustes a sus ingresos.
La Secretara de Hacienda propuso recortes y ajustes al gasto del gobierno
para preservar la estabilidad econmica.
Al comparar el presupuesto aprobado por la Cmara de Diputados en 2016
contra el proyecto de presupuesto presentado por Hacienda este jueves 8 de
septiembre, destaca la SEP como la dependencia con el mayor recorte, con
2
37,282 millones menos para el prximo ao, esto es 14% menos. (Animal
Poltico, 2016)
socializar. No obstante, he sido testigo activo de dichos cambios. Por lo tanto, los
nuevos modelos de entrega educativa me resultan bastante familiares. A decir
verdad, me declaro culpable del uso constante del smarthphone.
Como usuaria frecuente de las redes sociales y del internet, conozco de
primera mano las ventajas que tienen y cmo pueden ser utilizadas como
herramientas para la enseanza. Los jvenes de ahora no conciben el mundo
como lo hacan las generaciones pasadas. La simple idea de hacer una
investigacin sin el uso de google les parece un reto innecesario. Es por eso que
los docentes debemos adaptarnos a esta realidad para utilizarla a nuestro favor.
Es nuestra tarea ensear a los alumnos a discriminar entre las fuentes digitales de
informacin.
Habida cuenta del potencial que entraan las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, el docente pasa a ser un gua que permite a los estudiantes,
desde la primera infancia y durante toda la trayectoria de su aprendizaje,
desarrollarse y avanzar en el laberinto cada vez ms intrincado del conocimiento.
(UNESCO, 2015)