Unidad: Los habitantes de nuestro planeta

NOMBRE

: .. CURSO: 1 Bsico

Puntaje Ideal: 73 Puntos

Puntaje Real: NOTA:

1. Realiza un dibujo de un medioambiente en donde identifiques 5 elementos

vivos y 5 no vivos. (10)

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2. Esquematiza el ciclo de vida de un ser vivo a eleccin en donde identifiques

(8)
a)
b)
c)
d)

Nacimiento
Desarrollo
Reproduccin
Muerte

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3. En el siguiente dibujo pinta solo los elementos bsicos necesarios para la

supervivencia de un ser vivo a tu eleccin. (necesidades bsicas) (8)

Ser vivo que eliges: _________________________________________________

Si falta algn elemento escrbelo o dibjalo en el siguiente recuadro.

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4. Une con una lnea los animales con la cubierta corporal que les

corresponde. (10)
A

D
E

Plumas

Piel hmeda

Escamas

Pelos

5. Ubica las letras de los

animales en la regla a escala,
segn el tamao que le
corresponde a cada uno. (5)

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6. Escribe o dibuja 3 necesidades de las plantas y 3 necesidades de los animales.

(12)
Plantas

Animales

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6. Seleccin mltiple, encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta.

(20)
1. Conjunto de elementos bitico y abiticos que integran la bisfera.
a) Tierra
B) medioambiente
2. Las cosas no vivas tambin se denominan.
a) Factores biticos
b) Factores abiticos.
3. El orden correcto de las etapas del ciclo de vida de un ser vivo es
a) nacimiento-desarrollo-reproduccin-muerte
b) reproduccin-desarrollo-nacimiento-muerte
4. Los seres vivos responden a estmulos del medio como por ejemplo
a) La televisin
b) El movimiento
5. El agua es un elemento
a) Vivo
b) No vivo
6. Qu necesidades tienen en comn plantas y animales?
a) Necesidad de comer carne
b) Necesidad de luz y agua.
7. Los estmulos del medio son captados en los animales por
a) Las manos
b) Los rganos de los sentidos.
8. Las necesidades bsicas de los seres vivos son:
a) Carne agua y aire
b) Aire agua y alimento

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9. Es el aire una necesidad bsica para los peces?

a) Si
b) No
10. La cubierta corporal de un animal puede ser de
a) Piel hmeda, pelos, plumas y escamas
b) madera, pelos, plumas y escamas.

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PAUTA DE CORRECCCIN:
tem
1

Objetivos de Aprendizaje
Reconocer y observar, por medio de la
exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento
y aire para vivir, comparndolos con las
cosas no vivas. (OA 1)

Respuesta
---

Puntaje
10

Reconocer y observar, por medio de la

exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento
y aire para vivir, comparndolos con las
cosas no vivas. (OA 1)
Reconocer y observar, por medio de la
exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento
y aire para vivir, comparndolos con las
cosas no vivas. (OA 1)
Reconocer y observar, por medio de la
exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento
y aire para vivir, comparndolos con las
cosas no vivas. (OA 1)
Reconocer y observar, por medio de la
exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento
y aire para vivir, comparndolos con las
cosas no vivas. (OA 1)
Reconocer y observar, por medio de la
exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento
y aire para vivir, comparndolos con las
cosas no vivas. (OA 1)
Reconocer y observar, por medio de la
exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento
y aire para vivir, comparndolos con las
cosas no vivas. (OA 1)

---

---

---

10

---

12

1. B
2. B
3. A
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. A
10. A

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

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Total
de
puntos

73

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