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(Ensayo Llorens)
No son los autores clsicos los que evitaron pensar sobre la relacin de la psicologa con el
contexto histrico- social, es la evolucin posterior de la psicologa cientfica y acadmica la
que ha hecho esfuerzos para censurar el reporte de estos autores de sus convicciones
polticas y valorativas.
Desatender las consideraciones histricas, sociales y polticas de las teoras de la
personalidad es descuidar un elemento central de los marcos valorativos de estas teoras y
desperdiciar la oportunidad de contextualizar la enseanza de nuestra prctica.
Tratar de presentar el conocimiento psicolgico como uno ahistrico, universal y neutral,
similar al ideal de las ciencias naturales.
Las PERSPECTIVAS CRTICAS no se conforman con estudiantes que logren reproducir los
conocimientos del pasado, sino que buscan fortalecer el desarrollo de actores lcidos de sus
circunstancias, que utilizan las teoras no como recetas, sino como herramientas para pensar
y actuar.
Elementos histricos de la ctedra.
Psicologa de la personalidad posee teoras representativas de los principales paradigmas que
se han debatido en nuestra ciencia. Las teoras varan en cuanto a conceptos y explicaciones
que ofrecen, adems tambin de las concepciones bsicas sobre lo que es el ser humano,
qu es la ciencia, cmo se debe investigar y qu constituye una prueba de la validez de las
teoras.
Psicologa de la personalidad ofrece la oportunidad de formarse no slo en las teoras, sino en
el pensamiento crtico y analtico de la ciencia.
Bases Reflexivas
Alternativismo Constructivo (Kelly): "suponemos que todas nuestras interpretaciones actuales
del universo estn sujetas a revisin o reubicacin..." Partimos de la base de que siempre hay
posibilidad de escoger construcciones alternativas al tratar con el mundo.
Peso del contexto biogrfico e histrico que ejerci influencia en la redaccin de las distintas
teoras de la personalidad propuestas.
Las preferencias tericas de los psiclogos atraviesan sus propias personalidades.
La escuela de Psicologa en el contexto local y actual
Competencias en que actualmente se reporta mayor debilidad estn: capacidad de aplicar los
conocimientos en la prcticas capacidad creativa, capacidad para tomar decisiones,
compromiso con la preservacin del medio ambiente, habilidad para trabajar de forma
autnoma, capacidad crtica y autocrtica y capacidad para actuar en situaciones nuevas.
Educacin, Juventud y Contexto Global
Cambio paulatino de intereses colectivos a proyectos cada vez ms personales e individuales.
Aumento significativo de los trastornos y las preocupaciones narcisistas que giran en torno a
la gratificacin inmediata,mal belleza, el poder y la riqueza personal, en la dcada de los 80'.
El panorama ideolgico del final de siglo XX y comienzos del XXI: medios tecnolgicos y la
creciente globalizacin ha engendrado unas maneras de experimentar la vida y de
relacionarse novedosas. Las tcnicas de produccin de la identidad han sufrido una
saturacin, las personas estn sujetas a mltiples discursos, a menudo contradictorios, que
informan sobre quines son y cmo deben vivir.
Psicologa Crtica
Transformar la sociedad
Toma en cuenta el contexto
Integrar disciplinas con otras
Ir ms all del discurso oficial