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Relacin entre
conducta parricida
el complejo
de
Edipo
la
Por otro lado Klein habla de la pulsin de muerte con que nace un individuo
que ser controlado con la relacin que se establezca con objetos buenos y
benevolentes, los cuales darn lugar a la pulsin de vida, pero si los padres
no lograran contener la agresividad se podra convertir posteriormente en
un deseo parricida o mucho peor la concretizacin del asesinato. Pero De
Tavira (1994) seala que esta agresividad es trasmitida en primera instancia
por los padres hacia los hijos, teniendo lugar en la primeras etapas del nio,
especficamente en el momento de la relacin simbitica madre e hijo,
trasmitindose los sentimientos, deseos o impulsos fanticos; por ende los
deseos filicidad de la madre pasan al hijo como un potencial de
destructividad y muerte. En base a esto aquellos nios que experimenten no
solo en la fantasa, sino tambin en la realidad cierto grado de persecucin
por parte de los padres o un ambiente miserable se reforzaran fuertemente
las fantasas de los hijos de dar muerte al padre o madre (Klein, 1994-1995).
Por otro lado tambin hay que tener en cuenta las relaciones objtales, que
tienen que ver con la predisposicin al miedo al infanticidio y/o filicidio,
debido a que los nios son vulnerables en su estado fsico y psquico,
dependiendo la intensidad del miedo a la exposicin de acontecimientos o
situaciones traumticas de violencia y/o al afecto o cario que haya
vivenciado o recibido el nio (Bloch,1994).por tanto si los actos violentos
prevalecen el nio optara por dar una respuesta violenta a los sentimientos
o deseos violentos conscientes o inconscientes de sus padres, en donde si
su miedo se intensifica puede derivar en impulsos a cometer asesinatos.
En otras palabras es importante que se supere adecuadamente el complejo
de Edipo y adems se tenga en cuenta el establecimiento de vnculos sano
entre padres e hijos, ya que de ello depender, el grado en el que el nio
supere el trauma; de aquellos vnculos, miedos y fantasas que han podido
ser negativos en algn momento de su vida; y as por consiguiente no
pervivan de modo inconsciente, ya que ser decisivo en su vida posterior,
especialmente en sus relaciones afectivas.
Referencias bibliogrficas:
Vega, V. (2015).el complejo de Edipo en Freud y Lacan. Argentina:
universidad de Buenos Aires. Recuperado
de:http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_cated
ras/obligatorias/055_adolescencia1/material/archivo/complejo_edipo.pdf