TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS

CLAVE: 30DTV0960W
PRIMER GRADO
PLANEACIN DIDCTICA BLOQUE I
EDUCACIN ARTES

PERIODO:
BLOQUE I

SECUENCIA 1
Las imgenes de mi entorno

TEMA
Artstica y cultural
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
PROPOSITOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONTENIDOS

Valoren la imagen como portadora de

informaciones visuales sobre el mundo, al
identificar y manejar los elementos bsicos
del lenguaje visual, lo que permitir
fomentar una actitud crtica y decodificar
diferentes mensajes

Distingue en la fotografa documental de diversos autores

los elementos visuales que la conforman.

Observacin de las imgenes del entorno, identificando sus posibles

funciones, usos, temas y significaciones personales y colectivas.

EVALUACIN:

RUTA DE MEJORA:

Participacin individual y equipo

Gimnasia Cerebral

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES
INICIO
SESIN 1

Realizar un autorretrato:
Ejercicio: Pintura, trabajo individual
Materiales: Puedes usar hojas recicladas, hojas blancas, cartulina,
pinceles delgados, pinturas o anilinas, recipientes con agua, recipientes
para pintura, un trapo y un espejo, crayolas o colores de de madera.

TIEMPO
Dos sesiones
de 50 minutos

DESARROLLO
El alumno se pintar expresando sus emociones
Instrucciones:
-Cerrar sus ojos y sentir su cara, procurar entrar en sus sentimientos,
experimentar lo que pasa. Tocar y sentir conscientemente: Cmo me
siento hoy?
Cmo soy? Hacerte preguntas permite contactar con tu interior
-Mezcla colores. Atrvete a arriesgarte con el pincel, juega con la textura,
no importa que el resultado no sea lo que estas esperando o lo que
consideras perfecto, pues en el arte no existe la perfeccin.

CIERRE
PRODUCTO

Realizacin de su autorretrato

Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA

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PROFR. RUBN RUBIO CAMARN

DOCENTE DEL GRUPO

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PROFRA.MICAELA ORTEGA GARCA