Seminario de Investigacin Educativa

(ESTADSTICA)
UNIDAD IV (Medidas de Resumen)

MEDIDAS DE RESUMEN

Entre las medidas que permiten resumir informacin

proveniente de una poblacin, podemos considerar las
medidas de posicin y
tendencia
central
y
las
medidas de dispersin

Lic. Mabel Lidia Molina

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Datos NO Agrupados:
Agrupados son los datos o valores de la variable tal cual
han sido obtenidos, sin ninguna proceso de ordenacin. Generalmente
son hasta 30 valores.

Datos Agrupados:
Agrupados son los datos o valores de la variable ordenados
a travs de una distribucin de frecuencia (Se compone con los
valores de la variable ordenados y su respectiva frecuencia)

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Media Aritmtica, Media o Promedio

Es el promedio ms conocido y usado, que se obtiene al dividir el

total (suma de todos los valores que intervienen) entre el nmero de
valores involucrados. Nos permite promediar valores cuantitativos.
Se simboliza con X . Promedia valores cuantitativos.

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CLCULO DE PROMEDIO PARA DATOS NO AGRUPADOS

Ejemplo N1:
Se registr la edad de una muestra de 4 alumnos universitarios y se
quiere averiguar cul es el promedio de edad de esa muestra.
Elemento o Unidad de Anlisis: Cada alumno
Variable (x): edad (aos)
Datos: 22, 19, 26, 23
Tipo de Variable: cuantitativa continua.
n: 4
4

Conclusin: los alumnos universitarios tienen en promedio de 23

aos
Indica que los valores de
La variable deben
sumarse

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VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA MEDIA ARITMTICA

Ventajas: Es sencillo su clculo

Desventajas: Es muy sensible a los valores extremos
Supongamos que en el ejemplo N1, se cambie el 23 por 62
Xi :Edad (aos): 22, 19, 26,62

x = 32,25 aos

32 aos

.
Mediana:
Mediana Es el valor que divide al conjunto de los datos en dos
partes iguales. El 50 % de ellos a su izquierda y el otro 50 %
restante a su derecha. Se simboliza con Me. Promedia valores
cuantitativos

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PASOS A SEGUIR PARA SU CLCULO

1.Ordenar los datos en forma ascendente o descendente.
2.Si n es impar,
impar la mediana es el valor de la variable que se localiza exactamente
en la mitad de la lista ordenada.
3.Si n es par,
par el valor de la mediana se determina promediando los dos valores
centrales. Los valores centrales se ubican con:
n
+
1
2

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Ejemplo N 2: Se desea establecer el valor mediano de la edad de 5 alumnos

universitarios.
X: Edad (Aos): 22, 19, 26, 23, 18
Ordenar los datos : 18, 19 , 22, 23, 26
n, impar: 5
La ubicacin de la mediana es:
La mediana Me = 22 aos
Conclusin: el 50% de los alumnos universitarios son menores o iguales a 22
aos

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Modo:
Se define como aquel valor de la variable ms frecuente o que
ms se repite. Permite promediar valores cualitativos y
cuantitativos
. Se simboliza con Mo.
Ejemplo N 3: Calcule el Mo para los siguientes datos recolectados de seis
alumnos universitarios con respecto a las variables edad y sexo.
Xi(Edad: aos): 18, 20, 25, 18, 21,.22

Xi (Sexo):

F F M

F F

Mo=1
8

Mo= F

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Ejemplo 4:
4 Calcule el modo (Mo) para los siguientes conjuntos de datos.
Serie A: 4,5; 7,6; 2,8; 4,5; 3,6; 2,6.

Serie B: 4, 5, 4, 6, 8, 5

Serie C: 27, 27, 27, 55, 55, 55, 88, 88, 99

Serie D: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10

4.5

27

55

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TABLA RESUMEN DE TIPOS DE VARIABLES Y MEDIDAS DE POSICIN QUE

SE PUEDEN DETERMINAR
TIPO DE VARIABLES

Cualitativa

Cuantitativa

MEDIDAS DE POSICIN

PROMEDIO

Me

Mo

Nominal

NO

NO

SI

Ordinal

NO

NO

SI

Discreta

SI

SI

SI

Continua

SI

SI

SI

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CALCULO DE LAS MEDIDAS DE POSICION Y TENDENCIA CENTRAL

EN DATOS AGRUPADOS

Media Aritmtica:
Aritmtica en datos No AGRUPADOS se calcula utilizando la
siguiente frmula:

Es decir que se suman todos los valores que intervienen entre

el nmero total de valores involucrados. Aplicando este concepto
calcularemos Media aritmtica En las siguientes distribuciones de
frecuencias:

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Total=

Ejemplo 4: la profesora de nivel inicial necesita conocer el nmero promedio

de hermanos que tienen sus 25 alumnos.
a) Variable
Discreta

= Total = 0 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 +1 +.+ 1 + 2 + 2 + + 2 + 3 + 3 +
.+3 + 4 + 4 + 4

1 vez
Total =

0.1

9
veces
+ 1.9 +

X1 . Frec +
= xi Frec

7
veces
2.7

X2. Frec +

X3. Frec

5
veces
+

3.5
+

3vece
s
4.3

+
X4. Frec

X5. Frec

El total se divide entre el nro. total de valores involucrados o sea:

25

0+ 9 + 14 + 15+12 = 50

Frec =50

La frmula para el clculo de

xi.

x = 50 = 2 nro. de Hermanos
En DATOS AGRUPADOS
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Aplicando la Frmula

X= 50
=2
25
Conclusin:
Conclusin 2 es el promedio de hermanos que tienen los alumnos del
jardn

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Modo
Ejemplo 5: determinar el Mo del Ejemplo 4

1. Se busca en la columna de las

frecuencias (fi) el valor mas alto
(mas frecuente)
2. El Mo es el valor de la variable
que corresponde a esa
frecuencia

Mo=
4
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CLCULO DE LA MEDIANA (Datos Agrupados)

( V. discreta)
F ai
5
10
40
44
F ai
5

Procedimiento:
Procedimiento
1)

10
40
44

2) Calcular
3) Localizar la 1era fila de fai > a la

Md= 4

Nro. de Hermanos
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CLCULO DE LA MEDIANA (Datos Agrupados)

( V. Continua)

Md= 11
mtos

CLCULO DE MODO

(V Continua)
Continua

Mo= 10
mtos

Ejemplo 6:
6 la profesora de nivel inicial necesita conocer el tiempo promedio que
tardan 30 alumnos en realizar una determinada tarea.

a) Variable Continua

X i: Punto Medio o
Marca de Clase: es
el valor que divide a
cada intervalo en dos
partes iguales

Conclusin:
Conclusin 10 minutos es el promedio que tardan los alumnos de realizar
determinada tarea.
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MEDIDAS DE DISPERSIN O VARIABILIDAD EN DATOS NO AGRUPADOS

Introduccin:
Ej: Consideremos la edad en un grupo
de alumnos de la UNSE.
Xi: 21-17-19-23-20-18-18-24-18-20-2319.Ej: Consideremos las edades de las
personas que habitan en un edificio
Xi: : 9-4-53-20-5-72-17-5-40-1-2-12

Cul es la diferencia esencial entre ambos

grupos?
1
17

2
0
2
0

72
24
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Evidentemente no es suficiente una medida de posicin para describirlos,

es importante tener adems una idea de cmo se distribuyen los datos
alrededor de las medidas de posicin. Por esa razn surge de tener en
cuenta las Medidas de Dispersin:
Dispersin que son nmeros que nos
proporcionan una medida de proximidad o lejana de los datos a su valor
central.

Cuales son?

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Rango:
Rango Se llama Rg de dicho conjunto a la diferencia o distancia entre el
valor mximo Xmx y el valor mnimo Xmn de todos los valores del conjunto
considerado.

Rg = Xmx
Xmin

Ej:
Ej La edad en un grupo de alumnos de la UNSE.
Xi: 21-17-19-23-20-18-18-24-18-20-23-19.Ej:
Ej Las edades de las personas que habitan en un edificio
Xi: 9-4-53-20-5-72-17-5-40-1-2-12
Entonces:

Rg
= 24-17= 7 aos
Rg unse
unse= 24-17= 7 aos

y
y

Rg
= 72-1= 71 aos.
Rg edificio
edificio= 72-1= 71 aos.

Ventajas:
Ventajas Es sencillo y rpido su clculo
Desventajas:
Desventajas Considera los valores extremos y no los intermedios.

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Variancia:
Variancia (Es el promedio de las distancias de los valores a la
media elevadas al cuadrado) ) que se obtiene sumando los desvos al
cuadrado y divididas en n) y se simboliza con S2
Para datos NO AGRUPADOS o Series Simples, se calcula:

Desvi: es la distancia de cada valor con respecto a la medio que

puede dar un valor positivo o negativo.
Distancia: es el desvi elevada al cuadrado. Son valores positivos

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Cmo se calculara teniendo en cuenta la formula? En Datos

No agrupados?

1) Los datos que estn organizados en sentido horizontal ubicarlos

en sentido vertical observndose en la primera columna con el
ejemplo de las edades de los alumnos de la UNSE.
2) Generar una segunda columna calculando el desvo para cada
valor.
3) Generar una tercera columna elevar al cuadrado cada valor
obtenido como resultado del desvo.
4) Reemplazado los valores de la formula

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xx

Con el ejemplo de las edades de los alumnos universitarios: 21-17-19-23-20-18-18-2418-20-23-19.- Promedio= 20 aos

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Desvi Estndar es la raz cuadrada de la Variancia, y se simboliza

con S

Y se calcula en Datos NO AGRUPADOS con la siguiente frmula:

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Coeficiente de Variacin y se simboliza CV : Resumiendo es una

medida de variable relativa. Por lo tanto expresa en forma porcentual
la dispersin.

Ejemplo:
A: 8,9,10,11,12

Media=10 SA = 1,44

B: 98,99,100,101,102

Media=100 SB= 1,44

CVA= 14,4%
CVB=1,44 %

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CALCULO DE MEDIDAS DE DISPERSIN EN DATOS AGRUPADOS o

Series de Frecuencias

Rango:

Varianza y Desvi Estndar

Rg = Xmx
Xmin

S2 =

=,

Se utiliza sta frmula tanto

para variables discretas como
continuas

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PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR LA S2 EN V. DISCRETA

1.
2.
3.
4.
5.

Se calculan la media aritmtica

Se calculan los desvos.
Se elevan los desvos al cuadrado
Se multiplica cada desvo al cuadrado por su frecuencia
Se reemplaza los valores de la frmula

xi: numero de inasistencias

Frec: Numero de alumnos

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PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR LA S2 EN V. CONTINUA

1.
2.
3.
4.
5.

Se calculan las marcas de clase y luego la media aritmtica

Se calculan los desvos.
Se elevan los desvos al cuadrado
Se multiplica cada desvo al cuadrado por su frecuencia
Se reemplaza los valores de la frmula

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RESUMEN DE LAS FORMULAS MAS IMPORTANTE A UTILIZAR

Lic. Mabel Lidia Molina

Gracias
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