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ASIGNATUR
A
ENFOQUE
GRADO
Semana 1.
TIEMP
y
Del
31
de
octubre al 4 de
Espaol
3B
O
GRUPO
noviembre.
Desarrollo de competencias comunicativas a travs del uso de las
prcticas sociales del lenguaje.
BLOQU
E
MBITO
Estudio
TIPO DE TEXTO Expositivo
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIN
Conoce la funcin y las caractersticas
Comprensin e interpretacin
grficas de los folletos y los emplea como Informacin contextual para inferir el
medio para informar a otros.
significado de palabras.
Identifica e integra informacin
Bsqueda y manejo de informacin
relevante de diversas fuentes.
Informacin relevante sobre un tema.
Usa ttulos y subttulos para organizar y
ndices, ttulos y subttulos para localizar
jerarquizar informacin.
informacin especfica.
Infiere el significado de palabras
Propiedades y tipos de textos
desconocidas a partir de la informacin
Funcin y caractersticas de los folletos.
contextual de un texto.
Diagramas o cuadros para resumir y
Encuentra patrones ortogrficos en
ordenar informacin.
palabras derivadas de una misma familia
Ttulos y subttulos para organizar
lxica.
informacin.
Tamao y tipo de letra en folletos.
Apoyos grficos en textos informativos
(imgenes, tablas, grficas).
Conocimiento del sistema de
escritura y ortografa
Patrones ortogrficos en palabras
derivadas de una misma familia lxica.
Uso de diccionarios y glosarios.
PROPSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de
informacin y conocimiento.
Participen en la produccin original de diversos tipos de texto escrito.
Reflexionen de manera consistente sobre las caractersticas, el funcionamiento y el
uso del sistema de escritura (aspectos grficos, ortogrficos, de puntuacin y
morfosintcticos).
ESTNDARES CURRICULARES
1. Procesos de lectura e interpretacin de textos
1.1. Lee de manera autnoma una variedad de textos, con diversos propsitos:
aprender, informarse, divertirse.
1.2. Infiere el contenido de un texto a partir de los ndices, encabezados, ttulos y
subttulos.
1.4. Identifica las caractersticas generales de los textos literarios, informativos y
narrativos, considerando su distribucin grfica y su funcin comunicativa.
1.8. Investiga, selecciona y organiza informacin para comunicar a otros, acerca de
diversos temas.
2. Produccin de textos escritos
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA. VERONICA MAYORAL
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
OBSERVACIONES GENERALES
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
ASIGNATUR
A
ENFOQUE
GRADO
Semana 2. Del 7 al 11 de
y
Espaol
3B TIEMP
O
noviembre.
GRUPO
Desarrollo de competencias comunicativas a travs del uso de las
prcticas sociales del lenguaje.
BLOQU
E
MBITO
Estudio
TIPO DE TEXTO Expositivo
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIN
Conoce la funcin y las caractersticas
Comprensin e interpretacin
grficas de los folletos y los emplea como Informacin contextual para inferir el
medio para informar a otros.
significado de palabras.
Identifica e integra informacin
Bsqueda y manejo de informacin
relevante de diversas fuentes.
Informacin relevante sobre un tema.
Usa ttulos y subttulos para organizar y
ndices, ttulos y subttulos para localizar
jerarquizar informacin.
informacin especfica.
Infiere el significado de palabras
Propiedades y tipos de textos
desconocidas a partir de la informacin
Funcin y caractersticas de los folletos.
contextual de un texto.
Diagramas o cuadros para resumir y
Encuentra patrones ortogrficos en
ordenar informacin.
palabras derivadas de una misma familia
Ttulos y subttulos para organizar
lxica.
informacin.
Tamao y tipo de letra en folletos.
Apoyos grficos en textos informativos
(imgenes, tablas, grficas).
Conocimiento del sistema de
escritura y ortografa
Patrones ortogrficos en palabras
derivadas de una misma familia lxica.
Uso de diccionarios y glosarios.
PROPSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de
informacin y conocimiento.
Participen en la produccin original de diversos tipos de texto escrito.
Reflexionen de manera consistente sobre las caractersticas, el funcionamiento y el
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
OBSERVACIONES GENERALES
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
GRADO
Semana 3. Del 14 al 18 de
y
Espaol
3B TIEMP
O
noviembre.
GRUPO
Desarrollo de competencias comunicativas a travs del uso de las
ENFOQUE
prcticas sociales del lenguaje.
Compartir poemas para
PRCTICA SOCIAL DEL
BLOQU
2
LENGUAJE
E
expresar sentimientos.
MBITO
Literatura
TIPO DE TEXTO Descriptivo
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIN
Identifica las caractersticas generales
Comprensin e interpretacin
de un poema.
Lectura en voz alta de poesa:
Identifica algunos de los recursos
entonacin y ritmo.
literarios del texto potico.
Sentido literal y figurado en los texto
Incrementa su fluidez y la modulacin
(smil y metfora).
de voz en la lectura en voz alta de
Propiedades y tipos de textos
poemas.
Recursos literarios empleados en la
Manifiesta sus sentimientos a travs de
poesa (rima, metfora, smil,
la poesa.
comparacin).
Estructura de los poemas (versos y
estrofas).
Caractersticas de la organizacin
grfica de los poemas (prosa y verso).
Aspectos sintcticos y semnticos
Caractersticas de algunos recursos
literarios empleados en la poesa.
PROPSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicacin oral.
Participen en la produccin original de diversos tipos de texto escrito.
Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos gneros literarios.
ESTNDARES CURRICULARES
ASIGNATUR
A
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA. VERONICA MAYORAL
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
OBSERVACIONES GENERALES
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA. VERONICA MAYORAL
GRADO
Semana 4. Del 22 al 24 de
y
Espaol
3B TIEMP
O
noviembre.
GRUPO
Desarrollo de competencias comunicativas a travs del uso de las
ENFOQUE
prcticas sociales del lenguaje.
Compartir poemas para
PRCTICA SOCIAL DEL
BLOQU
2
LENGUAJE
E
expresar sentimientos.
MBITO
Literatura
TIPO DE TEXTO Descriptivo
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIN
Identifica las caractersticas
Comprensin e interpretacin
generales de un poema.
Lectura en voz alta de poesa: entonacin y
Identifica algunos de los recursos
ritmo.
literarios del texto potico.
Sentido literal y figurado en los texto (smil
Incrementa su fluidez y la
y metfora).
modulacin de voz en la lectura en
Propiedades y tipos de textos
voz alta de poemas.
Recursos literarios empleados en la poesa
Manifiesta sus sentimientos a travs (rima, metfora, smil, comparacin).
de la poesa.
Estructura de los poemas (versos y
estrofas).
Caractersticas de la organizacin grfica de
los poemas (prosa y verso).
Aspectos sintcticos y semnticos
Caractersticas de algunos recursos
literarios empleados en la poesa.
PROPSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
ASIGNATUR
A
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
potico.
Borradores de tarjetas para algn familiar o amigo que incluyan versos de un poema,
e ilustraciones.
Producto final
Tarjeta con un poema para un familiar o amigo.
ADECUACIONES CURRICULARES
OBSERVACIONES GENERALES
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA. VERONICA MAYORAL
ASIGNATUR
A
ENFOQUE
GRADO
Semana 5. Del 28 de
TIEMP
y
noviembre al 2 de
Espaol
3B
O
GRUPO
diciembre.
Desarrollo de competencias comunicativas a travs del uso de las
prcticas sociales del lenguaje.
Investigar sobre la
historia familiar para
compartirla.
MBITO
Participacin social
APRENDIZAJES ESPERADOS
Respeta y valora la diversidad
social y cultural de las personas.
Identifica informacin sobre su
familia en diversas fuentes orales y
escritas.
BLOQU
E
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Cierre:
Analizar la informacin de manera grupal permitiendo que los alumnos
opinen en su mayora.
Organizar toda la informacin obtenida en un tabla similar a la que se
presenta en la pgina 70 de su libro de texto.
OBSERVACIONES GENERALES
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
ASIGNATUR
A
ENFOQUE
GRADO
Semana 6. Del 5 al 9 de
y
Espaol
3B TIEMP
O
diciembre.
GRUPO
Desarrollo de competencias comunicativas a travs del uso de las
prcticas sociales del lenguaje.
Investigar sobre la
historia familiar para
compartirla.
MBITO
Participacin social
APRENDIZAJES ESPERADOS
Respeta y valora la diversidad social
y cultural de las personas.
Identifica informacin sobre su
familia en diversas fuentes orales y
escritas.
Identifica los elementos y el orden
de presentacin en la escritura de un
texto narrativo.
BLOQU
E
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
OBSERVACIONES GENERALES
Planeacin Esc. Prim. PIEDRAS NEGRAS 3ro. B Bloque II PROFRA. BIBIANA RAMOS HDEZ.
VO. BO.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA. VERONICA MAYORAL