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ANLISIS
ANLISISVECTORIAL
VECTORIALII
5 Kg.
Qu Interesante!
Histricamente, los vectores
fueron considerados antes del
comienzo del siglo XVIII; su
teora fue desarrollada y
aplicada, entre otros, por
Maxwell en su tratado sobre
la
electricidad
y
el
magnetismo
(1873).
El
espaldarazo definitivo a la
Teora de los vectores se
debe a la Escuela Italiana (G-
A)
Magnitudes Escalares:__________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Ejemplos:
B)
Magnitudes Vectoriales:_________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Ejemplos:
Guiseppe Peano
(Cuneo 1858 - 1932)
Lgico y Matemtico Italiano.
Fue uno de los impulsores
de la Lgica Matemtica. En
su
obra
Formulario
Matemtico est recogida su
exposicin sobre aritmtica,
geometra,
Teora
de
Conjuntos,
Clculo
Infinitesimal
y
Clculo
Vectorial.
Vector
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Qu Interesante!
Vector, del latn
Que conduce.
vector:
_______________________________________________________
Representacin Grfica
Lnea de
Accin
y
(Ordenadas)
B
Mdulo
Sentido
seala
Elementos de un Vector
Todo vector consta de 3 elementos importantes:
Mdulo:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Direccin: ______________________________________
______________________________________
______________________________________
Sentido:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Representacin Matemtica
Vector
Mdulo
| V | | AB | V
V AB
para
no
es
describir
un
avance
en
la
investigacin cientfica.
Direccin
x (Abcisas)
nmero
solo
suficiente
Un
(Einstein - Infield)
Tipos de Vectores
1. Colineales.- Si se encuentran sobre la misma lnea de accin.
son
La
LaFuerza:
Fuerza:Un
UnVector
Vector
colineales.
Lnea de
Accin
2. Concurrentes.- Si sus lneas de accin concurren en un mismo
punto.
A
son
concurrentes
Punto de
Concurrencia
En
Enlalafigura
figuraelelalumno
alumnoTrilcito
Trilcito
empuja
el
carrito.
La
empuja el carrito. La fuerza
fuerza
que
que aplica
aplica Trilcito
Trilcito lolo
representamos
representamos mediante
mediante elel
vector
vector su
susentido
sentidoes
eshacia
haciala
la
derecha
derecha en
en direccin
direccin este
este
(Horizontal,
=
0).
(Horizontal, = 0).
B
C
son paralelas.
La Velocidad: Un
Vector
V
son paralelos.
|A| |B|
direccin
horizontal.
Representamos su velocidad
mediante el vector V .
Si: A B
A
en
Sentido de Sentido de
A
B
Obs.
Vector Nulo
Es
mdulo al cero.
Si
aquel
A
que
es
tiene
nulo,
como
entonces
|A| 0.
Si el nmero es positivo
Ejemplo:
2A
1
A
2
x2
| A | 8
| 2A |
1
A|
2
2B
x (-2)
| B | 4
| 2B |
AB S
AB D
Si el nmero es negativo
otro vector.
1
B
2
1
B|
2
b)
Obs.:
reales. Ejemplo:
| A | 2
R AB
<>
| B | 5
|R|
No se cumple:
Si: | A | 2
| B | 3
R 5 (Falso)
|A| 1
C |C| 5
|B| 3
D |D| 1
E |E| 2
Slo
se
cumple
si
son
|R|
mismo sentido.
B
B
R AB C
Cierra el polgono
R AB
Cierra el polgono
Podrs cerrar el polgono?
R0
A
C
B
C
A
D
E
EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIN
APLICACIN
c) c
resultante.
d) 2(b c)
1.
e) b c
a) 2d
b) a
c) 2a
7.
d) 2b
a) c
b) d
e) c
c) c d
2.
e) 2(c d)
a) b
b) 2c
8.
c) 3c
d) 2a
a) a = 6 cm
e) 3a
b) b = 3 cm
c) c = 5 cm
3.
d) d = 2 cm
a) 2a
d
9.
a) 3
e) 2b
b) 2
c) 4
4.
d) 5
a) 2c
b) 2b
e) 6
c) Cero
d) b
| a | 2
| b | 1
b) Cero
c) 5
5.
| c | 4
| d | 6
d) 3
b) 3c
a) 2
a) 2b
10.
e) 2d
e) 4
c) 3e
e) 2a
d) 3f
d) Cero
e) 6 cm
b) 3c
c) 3d
d) 2c d
11.
a) 2 cm
6.
a) 2c
b) 2b
b) 3 cm
c) 5 cm
a
d
b
5 cm
3 cm
d) 4 cm
e) 8 cm
TAREA DOMICILIARIA N 5
12.
a) 2 cm
b) 3 cm
c) 6 cm
1.
4 cm
a) a
d) 4 cm
b) c
6 cm
e) 10 cm
13.
c)
2b
d)
2c
e)
2a
a) 2 cm
b) 5 cm
2.
5 cm
b
a) Cero
c) 7 cm
b) d
d) 8 cm
c) d
e) 10 cm
d) a
e
f
e) a
14.
d
a) 2 cm
3.
b) 4 cm
a) a
4 cm
c) 8 cm
b) c
c) e
d) 10 cm
d) 2e
e) 12 cm
e) 2f
15.
4.
a) 9 cm
b) 16 cm
c) 10 cm
d) 7 cm
e) 14 cm
3 cm
7 cm
b)
2c
c)
3c
d)
4c
e)
5c
a) c
6 cm
c
d
5.
a) 2f
b) 3a
c) 3c
d) 3f
e) 2d
6.
F
a) 2A
b) 3C
G
D
B
C
e) 6
c) 3C
d) 3F
13.
e) 3G
a) 15
7.
a) Cero
c) a
e) f
8.
e) 10
d) b
d) 12
14.
4 cm
c) 13
b) a
6 cm
b) 14
a) 11 cm
b) 3
c) 7
AB BC 2
a) 6
4 cm
2 cm
3 cm
2 cm
d) 22
e) 4
5 cm
2 cm
b) 10
c) 11
15.
d) 14
a) 3()
e) 12
d) 5()
a) 2 cm
e) 5()
b) 3
c) 5
d) 10
5 cm
10.
a) 6 cm
b) 8
c) 10
d) 12
e) 3
6 cm
6 cm
4 cm
8 cm
11.
a) 2 cm
b) 4
c) Cero
d) 12
e) 16
12.
a) 2
b) 3
d) 5
c) 6()
9.
e) 14
b) 3()
c) 4
1 1
1 1
2
1
4
1