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UNIDAD I
TEORA LITERARIA CLSICA
1. Retrica y Potica en la Grecia clsica: ncleo original de los estudios literarios. Definiciones y delimitacin de campos de estudio.
Principios y concepciones fundamentales de la teora literaria clsica: prepn, kairos, techn, mmesis. Arte, artfice, obra: poiesis, poietes,
poiema. Criticismo literario antiguo. Los sofistas: la creacin por la palabra. La oralidad.
Platn. Concepcin de la Poesa en la filosofa platnica. Lectura y comentario de In o de la Poesa y Fedro o de la Belleza.
2. La Retrica Introduccin a la retrica clsica. De la retrica poltica a la retrica escolar. Las operaciones retricas y las partes del
discurso. Tipos de discursos. Las figuras retricas. La neo retrica. Anlisis de discursos: Discurso de las Armas y las Letras de Don
Quijote de la Mancha (Cap. XXXVIII, Primera Parte) o Yo tengo un sueo de M. Luther King
TATARKIEWICS W. (2001). Historia de seis ideas: Arte, belleza, forma, creatividad, mimesis, experiencia esttica. Tecnos, Madrid.
-------------------------- (1991). Historia de la esttica. La esttica antigua (Tomo I). Akal, Espaa.
UNIDAD II
ARISTTELES - LA POTICA
Presentacin del autor. Bases filosficas de La Potica. La belleza como bondad bella de ver. La Potica como Techn.
3. La mmesis. Concepto, origen y especies de mmesis. Comparacin entre diversas formas de mmesis potica. Diferencias entre
Poesa, Historia y Filosofa.
4. La mmesis en la tragedia. Definicin, estructura y evolucin de la tragedia griega. Elementos constitutivos. Pathos trgico. La catarsis.
Especies de reconocimiento y peripecia. Aplicacin a la obra de Sfocles. Edipo Rey o Antgona
Bibliografa sugerida para Unidad II
ARISTTELES (2002). Arte Potica. Editores mexicanos unidos, Mxico.
BOBES NAVES, Ma del C. (2008) Crtica del conocimiento Literario. Arco Libros, Madrid, (Cap. 1 y 2)
GARCA VACA, (2002) Prlogo a La Potica. Editores mexicanos unidos, Mxico.
PAGLIALUNGA, Ester (2001). Manual de Teora Literaria Clsica. Universidad de los Andes.Venezuela, (Versin Digital)
TATARKIEWICS W. (2001). Historia de seis ideas: Arte, belleza, forma, creatividad, mimesis, experiencia esttica. Tecnos, Madrid.
-------------------------- (1991). Historia de la esttica. La esttica antigua (Tomo I). Akal, Espaa.
UNIDAD III
GNEROS LITERARIOS
Definicin, evolucin y actual problematizacin.. Evolucin de su definicin en la diacrona y su actual problematizacin. Postura de la
Potica clsica: Platn, Aristteles y Horacio. La lectura de la Potica clsica por los clasicistas de los Siglos XVI y XVIII. El Sturm und Drang y
la ruptura de la clasificacin tripartita. La potica del Romanticismo en el Prlogo del Cromwell de Victor Hugo. Las Lecciones de Esttica de
Hegel. Un enfoque para el estudio de los gneros. Teora de los gneros y Formalismo ruso. Los gneros en la Potica estructuralista. La
crtica moderna ante el problema de los gneros.
5. Gnero narrativo: rasgos de lo narrativo. Tipologa y clasificacin. Historia y relato. Elementos narratolgicos. Ejercicio de aplicacin a
un texto a eleccin del estudiante. Texto sugerido: La metamorfosis de F. Kafka.
6. Gnero lrico: rasgos de lo lrico. Tipologa y clasificacin. Estructura del texto lrico: Isotopas discursivas y couplings. Ejercicio
aplicacin a un texto a eleccin del estudiante. Textos sugeridos: Poema XX de Pablo Neruda, Autopsicografa de Fernando
Pessoa,Poema 12de Oliverio Girondo, y/o Abecedario de Cristina Peri Rossi
7. Gnero dramtico: rasgos de lo dramtico. Origen y evolucin. Nocin de tragicidad. Anlisis del concepto de tragedia formulado por
Aristteles. Evolucin de la nocin de tragicidad en la produccin dramtica posterior. Ejemplificacin a travs de un paralelismo entre
una tragedia de Sfocles (Edipo Rey o Antgona) y una tragedia de Shakespeare (Hamlet, Macbeth o Romeo y Julieta) .La
esttica de lo cmico. Semiologa dramtica. Texto dramtico, texto literario y texto espectacular. Didascalias y discurso acotacional.
Aplicacin; texto sugerido Antes del desayuno de E. ONeill u otro seleccionado por el estudiante
8. El ensayo. Ese centauro de los gneros. En busca de una definicin. El ensayo en las fronteras de la Filosofa y el Periodismo.
Caractersticas y propsitos. Texto sugerido para la aplicacin a Criticando a los crticos de Mario Benedetti u otro texto a eleccin del
estudiante.
UNIDAD V
FENOMENOLOGA, HERMENETICA. TEORA DE LA RECEPCIN
La Fenomenologa. La ciencia de los fenmenos puros. El valor de la conciencia. Posicin central del sujeto consciente. Aislamiento
del fenmeno literario de todo contexto. Reduccin fenomenolgica. Husserl: la abstraccin eidtica. El regreso a las cosas en s.
Crtica fenomenolgica: Aislamiento del fenmeno literario. La lectura inmanente. La obra como LEBENSWELT: realidad organizada y
experiencia de conciencia. El lenguaje como mediador y fenmeno secundario al acto de percepcin de los fenmenos.
11. La Hermenutica. Origen y evolucin de la hermenutica. Heidegger. El lenguaje. Preestructura de la comprensin. La historia:
comprensin e interpretacin. H. G. Gadamer: el crculo hemenutico. Los prejuicios y su valoracin. La historia. Autoridad de la
tradicin. El modelo de lo clsico. Sentido de la historia. La historia efectual. El dilogo con la historia. Marco terico: H. G Gadamer.
Verdad y mtodo.
12. Esttica de la Recepcin: Conceptualizacin: las nuevas posturas frente a la recepcin y lectura. Analizando ejemplos de la nueva
esttica. La Escuela de Constanza: antecedentes, postulados y representantes de la esttica de la recepcin. Presentacin de uno de
los tericos y aplicacin a un texto. Sugeridos: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha , de M. de Cervantes, Continuidad de
los parques de J. Cortzar o Caligramas de Apollinaire.
A) B- H. Robert JAUSS: El texto potico en el cambio de horizontes de la comprensin. El concepto de horizonte. Comprensin e
interpretacin como conciliacin de horizontes. Comprensin dialgica de la comunicacin literaria. Retrospectivas y perspectivas
desde un punto de vista personal.
B) A- W. ISER. La teora del efecto esttico. La relacin entre el texto y el lector. La lectura como construccin. El punto de vista mvil.
Lector implcito, pretendido, ideal, de poca, lector informado y archilector.