UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

CARRERA DE CIENCIA POLITICA Y GESTION PUBLICA

PERFIL DE MONOGRAFIA

TITULO MONOGRAFIA:
DESAYUNO ESCOLAR COMO AGENTE DINAMIZADOR
DE LA ECONOMIA EN EL MUNICIPIO DE PATACAMAYA
POSTULANTE:
Camilo Fernndez Patzi
C.I 3494935 L.P.

TUTOR

La Paz

Septiembre

de 2015

ESTUDIO DEL DESAYUNO ESCOLAR Y SUS

IMPLICACIONES ECONOMICAS EN EL MUNICIPIO DE
PATACAMAYA EN LAS GESTIONES 2005 AL 2014
I.- TITULO DE LA INVESTIGACIN
ESTUDIO

DEL

DESAYUNO

ESCOLAR

SUS

IMPLICACIONES

ECONOMICAS EN EL MUNICIPIO DE PATACAMAYA EN LAS GESTIONES

2005 AL 2014.
I.1. Temtica.- ESTUDIO DEL DESAYUNO ESCOLAR Y SUS
IMPLICACIONES ECONOMICAS EN EL MUNICIPIO DE PATACAMAYA
I.2. Geogrfica o Espacial.- En el Gobierno Autnomo Municipal De
Patacamaya, de la Provincia Aroma, del Departamento de La Paz.
I.3. Temporal.- a partir de Enero de 2005, a Diciembre de 2014.

II. NOMBRE DEL TUTOR

-

Lic.

III. MENCIN
GESTION PBLICA
Es importante el estudio ANALISIS DEL DESAYUNO ESCOLAR Y SUS
IMPLICACIONES ECONOMICAS EN EL MUNICIPIO DE PATACAMAYA EN

LAS GESTIONES 2005 AL 2014, ya que est relacionado con las reas de
estudio en la ciencia poltica como es la gestin pblica, el anlisis y gestin
de polticas pblicas, Autonomas, adems es tema de actualidad ya que el
tema de seguridad y soberana alimentaria son temas de actualidad.

IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

(formulacin de la pregunta)
EL DESAYUNO

ESCOLAR

PODRA SER

DINAMIZADOR

DE

LA

ECONOMIA LOCAL?
Al realizar el trabajo de investigacin se responder al planteamiento del
problema, si con los recursos programados se puede o no dinamizar la
economa local.

V. OBJETIVOS
V.1.- OBJETIVO GENERAL.- analizar, la inversin pblica destinada al
desayuno

escolar

en

el

municipio

de

Patacamaya,

los

montos

presupuestados y los montos ejecutados.

V.2.- OBJETIVO ESPECFICO.

Elaborar un diagnostico de las organizaciones productivas en

Patacamaya.
Analizar el programa de apoyo a la produccin local en el POA de la

gestin
Realizar un estudio de la legislacin a partir de la nueva constitucin

poltica del estado Plurinacional de Bolivia.

Proponer una poltica pblica del desayuno escolar.
Proponer una reglamentacin operativa a nivel
estableciendo criterios mnimos para su reglamentacin.

municipal,

VI.- JUSTIFICACIN, PERTINENCIA Y RESULTADOS DE LA

INVESTIGACIN
VI.1.-General.- El desayuno escolar es de mucha importancia porque se
presupuesta recursos pblicos destinados a beneficiar a los estudiantes,
misma que ayudara a mejorar la nutricin de los estudiantes, mejorando la
calidad educativa en estudiantes mejor alimentados con productos naturales
y locales, lo que se denomina seguridad y soberana alimentaria, a travez del
cual se

mejora la calidad de vida de los habitantes, beneficiando a; los

estudiantes, padres de familia y productores.

VI.2.-Particular.- El desayuno escolar tiene diversos matices como son;

Econmico.- La correcta ejecucin del desayuno escolar y/o

almuerzo escolar, beneficiaria a los padres de familia y sobre todo a
los productores organizados, ya que se constituira en el dinamizacin

de la economa local.
Administrativo.- la claridad de las normas para su ejecucin,
aplicacin y procedimiento, facilitara la ejecucin de los recursos

programados por el Estado y los Gobiernos Autnomos

Jurdico.- es preciso investigar e interrelacionar la normativa jurdica
vigente para identificar el procedimiento para la toma de decisiones de

las MAE. Y las normas que favorecen a los productores.

Poltico.- El Estado tiene como pilar del Plan Nacional de Desarrollo,
La Bolivia productiva y en el ltimo tiempo la agenda 2025,
contribuyendo a lo que se denomina la seguridad alimentaria y la

soberana alimentaria.
Social.- Un buen porcentaje de la poblacin boliviana esta en edad
escolar por lo que el desayuno escolar beneficiaria a un buen
porcentaje de la sociedad. Por otro la coordinacin con el sector que

se dedica a la produccin agrcola y pecuaria, dinamizara la

produccin local, Que ayudara a superar el umbral de pobreza,
mejorando la calidad de vida y aumentando la produccin, para
alcanzar los objetivos de desarrollo del milenio como es ELIMINAR LA

POBREZA EXTREMA.
Seguridad y Soberana alimentaria.- El desayuno escolar, mejorara
la produccin y por ende la alimentacin de los estudiantes,
traducindose

en

mejor

calidad

de

vida

disminuyendo

significativamente los ndices de desnutricin.

PERTINENCIA
Es importante EL ESTUDIO DEL DESAYUNO ESCOLAR Y SUS
IMPLICACIONES ECONOMICAS EN EL MUNICIPIO DE PATACAMAYA,
ya que la misma est relacionada con la gestin pblica, anlisis y
gestin de polticas publicas, y autonomas, el tema es de actualidad ya
que la soberana y seguridad alimentaria son temas que se discuten en
todos los niveles del estado, por lo que es pertinente el estudio del tema.
en la carrera de ciencia poltica y gestin pblica,

VII.ESTADO DEL ARTE

Para desarrollar el trabajo de investigacin consideraremos como nuestra
gua los trabajos realizados por:
VII.1.-DESARROLLO ECONOMICO LOCAL Y AUTONO0MIA MUNICIPAL,
UNA GUIA NORMATIVA PARA ACTORES PUBLICOS Y PRIVADOS;
EDMUNDO GARAFULIC / ROBERTO JIMENEZ.
VII.2.- INICIATIVA CONJUNTA DEL CONOCIMIENTO SOBRE; ACCESO A
MERCADO

DIALOGO

ANALITICOSOBRE

DE

ACCESO

POLITICAS
A

PUBLICAS;

MERCADOS

POR

ESTUDIO
PEQUEOS

PRODUCTORES DE LATINOAMERICA Y EL CARIBE; LAUREN M.

PHILLIPS/FONDO INTERNACIONAL DE DESARROLLO AGRICOLA.

VIII. MARCO TERICO

Desarrollaremos Los Enfoques Tericos De;
Polticas Sociales
Polticas Pblicas
Gestin Pblica
Desarrollo Productivo
Seguridad Alimentaria
Soberana Alimentaria
Nutricin
Economa Local
VIII.1.- MARCO CONCEPTUAL
Definiremos los conceptos con los que trabajaremos como son;
Qu es la poltica pblica del desayuno escolar?
Es aquella poltica pblica que beneficia a los nios y nias, adolescentes en
edad escolar, con la dotacin de alimentos solidos y liquidos a estudiantes de
la educacin pblica, con el objeto de alimentar a estudiantes para que
posean mayor capacidad de aprendizaje.
Qu es el desarrollo econmico local?

Es aquel proceso a travs del cual los productores locales con el apoyo del
estado, desarrollan capacidades productivas, alcanzando mejor y mayor
produccin, para un mercado local o externo.
Qu es la compra local para el desayuno escolar?
Es aquella compra de productos locales a productores locales organizados
que realiza el estado, para proveer el desayuno escolar a estudiantes del
sector pblico.
VIII.2.-MARCO JURIDICO.La Nueva Constitucin Poltica del Estado plurinacional de Bolivia, la Ley
Marco de autonomas y Descentralizacin Andrs Ibez, La ley 482 de
Gobiernos autnomos municipales, el Decreto Supremo 181. La Ley Del
Desayuno Escolar, La Ley 144 de Revolucin Productiva Agropecuaria.

IX. DISEO DE LA INVESTIGACIN (tipo de investigacin,

mtodos y tcnicas)
IX.1.-TIPO DE INVESTIGACION
INVESTIGACION DESCRIPTIVA.- Es un tipo de investigacin descriptiva ya
que se describir los presupuestos programados por gestin y la ejecucin
de los montos presupuestados,
IX.2.- METODOS
METODO INDUCTIVO.-

Este mtodo permitir partir de problemas

especficos, calidad de la provisin del desayuno escolar,

recursos

asignados para el desayuno escolar, situacin de los productores

organizados. Por lo que el estudio de caso es inductivo.
IX.3.-TECNICAS

INVESTIGACION.- se realizara la investigacin de los documentos

existentes sobre el desayuno escolar, generados por los ministerios,
productores, cooperantes Ongs.
INVESTIGACION DOCUMENTAL.- se analizaran los POAs. PDMs. Del
municipio de Patacamaya en cuanto a la planificacin y los recursos
presupuestados para el desayuno escolar.

X. NDICE PROVISIONAL
I.- TITULO DE LA INVESTIGACIN
I.1. Temtica.I.2. Geogrfica o Espacial.I.3. Temporal.II. NOMBRE DEL TUTOR
III. MENCIN
IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
(formulacin de la pregunta)
V. OBJETIVOS
V.1.- OBJETIVO GENERAL.V.2.- OBJETIVO ESPECFICO.VI.- JUSTIFICACIN, PERTINENCIA Y RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIN
VI.1.-General.VI.2.-Particular.PERTINENCIA
VII.ESTADO DEL ARTE
VIII. MARCO TERICO

VIII.1.- MARCO CONCEPTUAL

VIII.2.-MARCO JURIDICO.IX. DISEO DE LA INVESTIGACIN (tipo de investigacin, mtodos y
tcnicas)
IX.1.-TIPO DE INVESTIGACION
IX.2.- METODOS
IX.3.-TECNICAS
X. NDICE PROVISIONAL
XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
XII. BIBLIOGRAFA
XIII. ANEXOS

XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

FEBRE

MARZ

ABR

MAY

JUNI

JULI

AGOS

SEPTIEM

RO

IL

TO

BRE

RECOPILACION
DE
INFORMACION
E
INVESTIGACIO
N
ANALISIS DE
LA
DOCUMENTACI
ON Y
CONSULTAS
SITEMATIZACIO
NY
PRESENTACION

ENTREGA DEL
TRABAJO DE
INVESTIGACIO
N

XII. BIBLIOGRAFA

AGENDA PATRIOTICA 2025; MINISTERIO DE AUTONIMIAS; BOLIVIA 2013.

Edmundo Garafulic / Roberto Jimnez; DESARROLLO ECONOMICO LOCAL Y
AUTON0MIA MUNICIPAL, UNA GUIA NORMATIVA PARA ACTORES PUBLICOS
Y PRIVADOS;
Lauren M. Phillips ; La economa poltica que enfrentan los pequeos
productores y el acceso a mercados en Amrica Latina y el Caribe;
Fondo Internacional de Desarrollo Agrcola.
Luiz Carlos Rebelatto Brasil: PNAE Programa Nacional de
Alimentacin Escolar, PAA Programa de Adquisicin de
Alimentos y Compras Institucionales de Alimentos.
Ricardo Rodrguez, Colombia: Asociacin Nacional Agropecuaria de
Productores de Pltano de Beln de Umbra ASPLABEL

XIII. ANEXOS

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