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INTERROGACIN DE TEXTOS
El reconocimiento de textos es una estrategia que se puede aplicar antes de la lectura tanto de
textos literarios como de los no literarios. Su puesta en prctica permite que los alumnos y
alumnas sean capaces de reconocer la organizacin o estructura de los diversos tipos de texto,
anticipando, elaborando hiptesis o prediciendo su significado
Por ejemplo, si un texto tiene una fecha en el encabezamiento, varios prrafos y una firma al
final, se podra anticipar, sin haberlo ledo, que se trata de una carta. Esto significa que cada
texto tiene una silueta caracterstica, cuya observacin y reconocimiento en forma previa a la
lectura ayudar a su mejor comprensin.
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COMPRENSIN DE LECTURA. INTERROGACIN DE TEXTOS
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Preparacin
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COMPRENSIN DE LECTURA. INTERROGACIN DE TEXTOS
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Solucionario de actividades
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COMPRENSIN DE LECTURA. INTERROGACIN DE TEXTOS