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Unidad 1: Nmeros reales

lgebra superior

Objetivos:

ACTIVIDAD 1
Objetivos:
1. El alumno identificar el concepto de nmeros reales y su aplicacin en problemas.
2. El alumno diferenciar los nmeros racionales de los nmeros irracionales
3. El alumno realizar operaciones algebricas de suma, multiplicacin y divisin de los
nmeros enteros

Instrucciones:
Revisa los siguientes recursos de la semana uno:
1. Curso de ambientacin a la vida universitaria , pgina 1 a la pgina 16
2. Revisa los videos de la semana uno
3. Puede entregar la tarea usando el editor de ecuaciones de Word en este documento, o
una foto de tus ejercicios aqu mismo.
Forma de evaluacin:
La tarea consta de 8 reactivos cuya ponderacin es 1.25 cada uno para una calificacin total
de 10 puntos.
Se calificarn resultados correctos.

Desarrollo de la actividad:
*Antes de resolver los ejercicios revisa los siguientes ejemplos:
Suma
(3-10) + [ 4 - (-1)]
Primero resuelve lo que est dentro de los parntesis
(-7) + [ 5] = -2

Unidad 1: Nmeros reales


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Multiplicacin
(7+4+2) [ (5)( 5+1-3)]
(13) [ (5) (3)]= (13) [15] = 195
Divisin
45

45

[ 15

3 = 15

Nmero racional y nmero irracional


Considera que un nmero irracional posee infinitas cifras no peridicas que no le permite
expresarse en forma de fraccin.
Racional
Irracional

20 / 4 = 5
(no es peridico)

Unidad 1: Nmeros reales


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Ejercicio 1.

Elabora un mapa conceptual de la clasificacin de los nmeros reales donde incluyas una
breve descripcin de las propiedades de cada tipo de nmero y un ejemplo de cada uno.

NUMEROS REALES

(Los nmeros reales son aquellos nmeros que


pueden ser representados en una recta real y que
pueden representar cantidades reales.)

IRRACIONALES

RACIONALES

(Son aquellos que pueden expresarse como el


cociente de dos cantidades:)
4/5 - 3/2 7/5 - 2 3 1.333... 4

(Son aquellos nmeros cuya expresin


decimal es infinita, sin ser peridica)
2 1.4142135623...

ENTEROS
Su conjunto se conforma de
nmeros positivos, negativos y del
cero:
-3 -2 -1 0 1 2 3

FRACCIONARIOS
Son el cociente indicado
a/b
De dos nmeros enteros que se llaman
numerador, a, y denominador, b.

Positivos
(Naturales)

Comunes
Primos

Decimales

Compuestos
Negativos
Cero

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Ejercicio 2. Nmeros enteros


Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades y represntalas grficamente en una
lnea recta:
0, -1, -9, -7, -15, -2, -5, -7, -3, -6, 11, -11 ,-14 ,2 ,10
-15 -14 -11 -9 -7 -6 -5 -2 -3 -1 0 2 10 11
Ejercicio 3. Sumas y restas de nmeros enteros
Realiza las siguientes sumas y restas de nmeros enteros:
(4 8) + [7 (2)] =(- 4) + [ 7+2 ] = - 4 + 9 = 5
20 [10 2 (5 1) 3 + 0] 5 = 20 - [10-2-(4) 3 + 0 ] 5 = 20 - [ 10-2-43+0]-5= 20-[1] 5 = 20-1-5 = 14
Ejercicio 4. Multiplicacin de nmeros enteros
Realiza las siguientes multiplicaciones de nmeros enteros:
(7 + 3 2) [(5) (5 1 2)] =(8) [ (5) (2)] = (8) [10] = 80
(10 + 7 + 1) [(1) (-15 +5 + 7)] =(-2) [ (1) (-3)] = (-2) (-3) = 6
Ejercicio 5. Divisin de nmeros enteros
Realiza las siguientes divisiones de nmeros enteros:
20 [15-3] =20 / (-5) = -4
-21 [-142] = -21 / (-7) = 3
Ejercicio 6. Nmeros racionales y nmeros irracionales
Identifica cules de los siguientes tres nmeros son racionales y cules irracionales. Realiza
las operaciones necesarias para justificar tu respuesta:
7+45 Numero Irracional porque la respuesta tiene infinitas cifras decimales
7 + 6.7082039.. = 13.708203
54/(36) Numero Irracional porque la respuesta tiene infinitas cifras decimales

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7.3484692/(3) 2.4494897 = 7.3484692/(6.4494897


25 Numero Racional 25 = 5
Ejercicio 7. Aplicacin de multiplicacin y divisin
Un empleado de call center, en promedio, hace una llamada cada 5 minutos.
Responde:
Cuntas llamadas har en una hora?

12 Llamadas
1
5min
X
60min
Regla de tres
1(60) /5 =12
Cuntas llamadas har durante su jornada completa que es igual a 8 horas?
96 Llamadas en 8 horas
12(8) = 96
Ejercicio 8. Aplicacin de diferencia de nmeros enteros
Cuntos aos vivi Tales de Mileto? Si se sabe que vivi entre el ao 624 a.C. y el 546 a.C.
82 Aos

Referencias bibliogrficas
https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_entero
http://www.aulafacil.com/cursos/l7457/primaria/matematicas-primaria/matematicas-sextoprimaria-11-anos/suma-y-resta-de-numeros-enteros
http://ponce.inter.edu/cremc/enteros.htm
http://www.vitutor.com/di/e/a_5.html
http://www.ditutor.com/numeros_enteros/multiplicacion_enteros.html
http://www.vitutor.com/di/e/a_6.html
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/matematica1/multiplicacin_y_divisin_de_nmeros_
enteros.html
http://matematicasvirtuales.com/blog/division-de-numeros-enteros/
http://numerosirracionales.com/

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https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_racional

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