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WIENER

WIENER CHARTA

CHARTA
Der
Der Text

Text
Das
Das Basisdokument

Basisdokument





DeutschArabisch
Farsi
Deutsch

www.charta.wien.at

Zukunft
gemeinsam
leben

Wien ist Heimat und Zuhause: Fr Frauen und Mnner, Junge und Alte, hier Geborene
und Zugewanderte, fr Menschen mit unterschiedlichen Weltanschauungen, Lebensformen
und Bedrfnissen. Damit wir gut miteinander auskommen, braucht es Respekt. Respekt
heit, andere Menschen zu akzeptieren, wie sie sind so wie man selbst auch akzeptiert
und respektiert werden will. Unsere gemeinsame Grundlage sind die Menschenrechte.

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Das Zusammenleben in einer Grostadt
ist eine Herausforderung. Es gibt viele
Interessen und Lebensstile in der Nachbar
schaft, auf der Strae, im Park, in den fs,
im Kaffee- und Gasthaus, am Sportplatz

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Ein gemeinsames Leben braucht eine gemeinsame Sprache.


Daher untersttzen wir Sprachneulinge verstndnisvoll dabei,
Deutsch zu lernen. Wer sich noch unsicher fhlt, arbeitet weiter
daran, das eigene Deutsch zu verbessern. Die Erstsprache in
Wien zu sprechen und lernen zu knnen ist uns wichtig. Ver
schiedene Sprachen und Kulturen gehren seit Jahrhunderten
zur Identitt Wiens.

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Gren und behilich sein, ein einfaches Bitte oder Danke,
miteinander reden das gehrt zu einem freundlichen Umgang.
Wenn uns etwas strt, sprechen wir es hich und klar an. Sich
in das Gegenber hineinzuversetzen, kann viele Aggressionen
abbauen.

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Millionen Menschen sind in Wien unterwegs in Eile oder ge
mtlich, zu Fu oder mit einem Verkehrsmittel. Tglich treffen
sie aufeinander. Damit das gut geht, braucht es Rcksichtnahme.Im Straenverkehr beachten wir die Regeln und versuchen
gelassen zu bleiben. So knnen wir Konikte vermeiden.

Jeden Tag treffen Menschen verschiedener Generationen in


Wien aufeinander. Freizeitinteressen sind unterschiedlich, oft
gehen auch die Vorstellungen auseinander, wie ein gutes Leben
in unserer Stadt aussieht.
Wir wnschen uns Wien als kinder- und jugendfreundliche
Stadt Kinderlrm ist kein Lrm. Es ist uns aber auch wichtig,
dass sich ltere Menschen zu Hause fhlen. Wir hren anderen
Generationen zu und interessieren uns fr ihre Erfahrungen. Wir
respektieren ltere Menschen und geben Kindern und Jugend
lichen die Wertschtzung und den Freiraum, den sie brauchen.

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In ffentlichen Verkehrsmitteln stren wir andere nicht durch
lautes Telefonieren oder Musikhren und nehmen ganz all
gemein Rcksicht auf die anderen Fahrgste.

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Die vielfltigen Lebensstile dieser Stadt


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sind eine Bereicherung. Sie knnen aber
auch berfordern das beste Mittel da
gegen ist die richtige Portion Neugier und
Offenheit. Welches Leben jede und jeder fhren
will, sollen alle in Wien selbst entscheiden knnen, wir tragen
aber gemeinsam Verantwortung.
Wir stehen im Alltag den Lebensgewohnheiten und Erfahrungen
anderer aufgeschlossen gegenber. Dabei nehmen wir die eige
nen Bedrfnisse ernst und sprechen sie an, und wir achten
die der anderen. Weil jeder Mensch einzigartig ist, schlieen
wir von einer negativen Erfahrung nicht auf eine Menschen
gruppe. Wir sehen die Unterschiede, aber das Gemeinsame
ist uns wichtiger.

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Miteinander zu kommunizieren, zu reden, ist fr das gegen
seitige Verstndnis wesentlich. In Wien werden viele Sprachen
gesprochen, das ist Zeichen der Vielfalt.

Die Sauberkeit der Gehsteige, Hfe, Parks,


Spielpltze, Wiesen und Wlder ist fr alle
wichtig. Wir gehen mit unserer Umwelt
sorgfltig um.

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Weil wir gerne in einer sauberen Stadt leben, lassen


wir keinen Mll liegen, werfen Zigarettenstummel nicht auf die
Strae und rumen Hundekot weg. Wir fhlen uns verantwort
lich fr unsere Stadt, in der wir leben.

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Im ffentlichen Raum muss es Mglichkeiten zum Zeitvertreib,
zum Austausch und zum Gesprch geben. Er muss allen Men
schen gleichberechtigt zur Verfgung stehen.
Wir engagieren uns aktiv fr seine Gestaltung und Erhaltung.
Wir wollen mehr Raum, wo Begegnungen mglich sind und
nichts konsumiert werden muss. Wir akzeptieren unterschiedli
che Bedrfnisse und suchen daher gemeinsame Lsungen
und tragfhige Kompromisse.

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Das Basis-Dokument
Wien ist eine internationale Grostadt, die von unterschiedlichen Lebensstilen, Weltanschauungen und
Auffassungen geprgt ist. Junge und Alte, Frauen und Mnner, Menschen unterschiedlicher sexueller
Orientierung, hier Geborene und Zugewanderte, Menschen mit und ohne Behinderungen leben in Wien
zusammen. Sie wohnen in demselben Wohnhaus oder arbeiten in derselben Firma, besuchen dieselbe
Schulklasse oder engagieren sich in denselben Vereinen.
Grundlage des Zusammenlebens in Vielfalt ist die sterreichische Rechtsordnung. Zentrale und
unverzichtbare Grundelemente aus internationalen Rechtsnormen und der sterreichischen
Bundesverfassung sind im Basis-Dokument zusammengefasst: Demokratie und Rechtsstaat, Menschen-
und Grundrechte, besonders Frauen- und Kinderrechte.
Der Prozess der Erarbeitung der Wiener Charta baut auf diesen Kernelementen auf, sie bilden
Ausgangspunkt und Grundlage. Sie knnen und drfen von niemandem in Frage gestellt werden.

Demokratie und Rechtsstaat

sterreich ist eine demokratische Republik, in der das Recht vom Volk ausgeht. Demokratie bedeutet,
dass das Volk bzw. die gewhlten Vertreterinnen und Vertreter des Volkes bestimmen, welche Politik
gemacht wird und welche Gesetze gelten.
An diese Gesetze mssen sich alle halten, denn alle Brgerinnen und Brger sind vor dem Gesetz gleich.
Menschen in Polizei, Gerichten und allen Behrden drfen nicht eigenmchtig ihre Vorstellungen
durchsetzen, sondern nur auf der Grundlage von Gesetzen handeln.
In einem demokratischen Rechtsstaat haben die Brgerinnen und Brger darauf verzichtet, selbst
Gewalt auszuben, und die Durchsetzung ihrer Rechte den Behrden bzw. den Gerichten bertragen.
Dieses Gewaltmonopol des Staates schtzt die Freiheit und die Rechte aller: Einzelpersonen oder
Gruppen drfen ihre persnlichen Interessen nicht gegenber anderen mit Gewalt durchsetzen. In einer
Demokratie herrscht das Gesetz, und nicht das Recht des Strkeren.

In einer Demokratie entscheidet grundstzlich die Mehrheit davon ausgenommen sind allerdings die
Grund- und Minderheitenrechte, die auch von einer Mehrheit nicht in Frage gestellt werden drfen. Ein
demokratischer Staat schtzt die Rechte aller Brgerinnen und Brger. Das Zusammenleben
selbstbestimmter, freier Menschen bildet das Fundament eines demokratischen Systems.
Alle Menschen sind frei und gleich an Wrde und Rechten geboren, heit es in der Allgemeinen
Erklrung der Menschenrechte der Vereinten Nationen. Ohne diese Grundberzeugung von Wrde und
Wert jeder menschlichen Person, unabhngig von Alter, Geschlecht, Hautfarbe, Sprache, Religion,
politischer oder sonstiger berzeugung, Herkunft oder Vermgen, ist Demokratie nicht denkbar.
Menschen- und Grundrechte schtzen die einzelne Person. Aus ihnen ergeben sich aber auch Rechte,
Pflichten und Verantwortung fr jede und jeden Einzelnen.
Die Anerkennung und Achtung dieser Werte kann und muss ein demokratischer Staat von allen
erwarten, unabhngig von Alter, Geschlecht, Herkunft, Religion, Behinderung, sexueller Orientierung
oder politischer berzeugung. Menschenrechte sind in verschiedenen internationalen
Rechtsdokumenten und der sterreichischen Bundesverfassung als Grundrechte formuliert und
grundlegender Bestandteil der sterreichischen Rechtsordnung.

Menschen- und Grundrechte

Recht auf Leben, krperliche und geistige Unversehrtheit und Sicherheit


Jeder Mensch hat das Recht, in Sicherheit leben zu knnen und weder krperlich noch seelisch
misshandelt zu werden. Niemand hat das Recht, einen anderen Menschen zu schlagen, zu verletzen,
ihm oder ihr seelische Qualen zuzufgen, zu demtigen oder gar zu tten. Das Strafgesetzbuch schtzt
in vielen Paragraphen dieses unbedingte Recht jedes Menschen.
Weiters hat jeder Mensch auch Anspruch darauf, dass sein Eigentum und sein Besitz vor dem Zugriff
anderer (Diebstahl, Beschdigung) geschtzt wird. Dies gilt auch fr gemeinsames, ffentliches
Eigentum (z.B. Park, U-Bahn ).
Charta der Grundrechte der EU Art. 2, 3, 17

Recht auf Privatheit und persnliche Freiheitsrechte


Jede Person hat auch das Recht auf Achtung ihres Privat- und Familienlebens und ihrer Kommunikation.
Jeder Mensch hat das Recht, seine persnliche Lebensfhrung selbst zu bestimmen und das eigene
Leben selbst und eigenverantwortlich zu leben: das Recht, einen Beruf zu ergreifen und auszuwhlen,
ber die Lebensform (Ehe, Lebensgemeinschaft, Single) und die Partnerin bzw. den Partner selbst zu
entscheiden sowie ber Wohnort oder Kleidung selbst zu bestimmen und ber alles, was zur
persnlichen Lebensgestaltung gehrt, ohne Zwang, selbst und in eigener Verantwortung zu
entscheiden.

Niemand hat daher das Recht, auf andere psychischen oder physischen Zwang auszuben. Die Gesetze
des Staates schtzen diese Freiheitsrechte und stellen Zwang, Ntigung, Erpressung oder Mobbing unter
Strafe.
Charta der Grundrechte der EU Art. 7, 9, 15

Recht der freien Meinungsuerung, Gedanken- Gewissens- und Religionsfreiheit


Jeder Mensch hat das Recht, seine Meinung frei zu uern und Ideen und Informationen zu empfangen
und weiterzugeben. Bestimmte Beschrnkungen dieser Meinungsfreiheit sind ausschlielich zum Schutz
Einzelner festgeschrieben, etwa zum Schutz vor Beleidigung oder Verhetzung.
Die Gedanken-, Gewissens- und Religionsfreiheit schliet sowohl die Freiheit ein, sich zu einer Religion
zu bekennen wie auch die Freiheit, Religion(en) grundstzlich abzulehnen. Sie bedeutet auch die
Freiheit, die Religion oder Weltanschauung zu wechseln und die Freiheit, Religion oder Weltanschauung
einzeln oder gemeinsam mit anderen ffentlich oder privat durch Gottesdienst, Unterricht, Bruche und
Sitten zu bekennen.
Jede Person hat das Recht, sich frei und friedlich mit anderen Personen zu versammeln und
zusammenzuschlieen (Versammlungs- und Vereinigungsfreiheit), etwa zu politischen Parteien,
Gewerkschaften, Vereinen.
Demokratisches Zusammenleben setzt selbstbestimmte Menschen voraus, die verschiedene
Auffassungen, Meinungen, Erfahrungen haben und unterschiedliche Interessen verfolgen. Diskussionen
und Auseinandersetzungen sind daher in demokratischen Gesellschaften nicht nur normal, sondern
notwendig und wichtig. Unterschiedliche, zum Teil auch umstrittene Ideen und Interessen sind ein
grundlegendes Element einer lebendigen Demokratie. Das Zusammenleben in einer Demokratie
bedeutet daher, unterschiedliche Standpunkte und Lebensentwrfe zu zulassen und zu diskutieren, sich
auszutauschen, miteinander zu kooperieren und gewaltlos Konflikte auszutragen.
Charta der Grundrechte der EU Art. 10, 11, 12

Gleichbehandlung, Schutz vor Diskriminierung und Chancengleichheit


Jede Person hat das Recht auf Gleichbehandlung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung
ungeachtet des Geschlechts, Religion, Weltanschauung, einer Behinderung, des Alters, der sexuellen
Orientierung, der ethnischen Herkunft , der Zugehrigkeit zu einer Minderheit, der Hautfarbe oder der
sozialen Schicht.
Das Gebot der Gleichbehandlung und das Verbot von Diskriminierung verpflichtet einerseits den Staat
(also Behrden oder Gerichte), aber andererseits auch Private: So ist verboten, jemandem einen
Arbeitsplatz, eine Wohnung oder den Zugang zu einem Lokal etwa aufgrund der Hautfarbe oder einer
Behinderung zu verweigern.
Gleiche Behandlung und das Verbot von Diskriminierung ist aber oft noch zu wenig. Ein demokratischer
Staat strebt darber hinaus nach Chancengleichheit. Chancengleichheit bedeutet, dass alle Menschen

die Mglichkeit haben, an allen Bereichen des Lebens gleichberechtigt teilzuhaben. Eine der zentralen
Aufgaben des Staates besteht darin, bestehende Ungleichheiten abzufedern und somit fr eine gerechte
Verteilung von Chancen zu sorgen. Dies geschieht z.B. durch das Steuersystem oder durch Manahmen
wie die Kranken- und Arbeitslosenversicherung oder die Bemhung um mglichst offene
Bildungssysteme.
Im Fall von Menschen mit Behinderung bedeutet Chancengleichheit auch, fr barrierefreie Zugnge zu
Gebuden oder fr barrrierefreie Informationsangebote (z.B. Internet) zu sorgen.
Charta der Grundrechte der EU Art. 21

Wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte


Der Mensch hat das Recht auf Bildung, auf kostenlosen Zugang zu Pflichtschulen und Zugang zu
beruflicher Aus- und Weiterbildung. Weiters das Recht auf gesunde, sichere und wrdige
Arbeitsbedingungen (wie bezahlter Urlaub, Schutz vor ungerechtfertigter Entlassung, Kollektivertrge
und Vertretung durch Gewerkschaften).
Zu den sozialen Rechten gehren das Recht auf soziale Sicherheit und soziale Untersttzung, das Recht
auf Wohnung sowie das Recht auf Zugang zur Gesundheitsvorsorge und auf rztliche Versorgung, um
ein menschenwrdiges Leben sicherzustellen.
Zu einem menschenwrdigen Leben gehrt auch die Mglichkeit zur Teilnahme am kulturellen Leben
und die Achtung vor der Vielfalt der Kulturen, Religionen und Sprachen.
Charta der Grundrechte der EU Art. 14, 27-33, 34, 35, 22

Frauen- und Kinderrechte

Frauenrechte
Auch wenn die Tradition der Menschenrechte die gleiche Wrde aller Menschen betont, meinte dieser
Grundsatz in der Praxis anfangs vor allem die Gleichberechtigung der Mnner untereinander. Viele
Schritte zur Gleichberechtigung und Gleichstellung von Frauen wurde erst in den letzten hundert Jahren
langsam erkmpft (z.B. das Wahlrecht), und bis heute ist das Ziel der Chancengleichheit nicht vllig
erreicht.
In Wien hat die vllige Gleichberechtigung und Chancengleichheit von Frauen und Mnnern einen
hohen Stellenwert.

Frauen haben das Recht, sicher und ohne psychische oder physische Gewalt zu leben.

Frauen haben das Recht, ber ihr Leben und ihren Krper selbst zu bestimmen auch in der Ehe
ist Vergewaltigung strafbar.

Frauen haben das Recht auf gute Bildung und Ausbildung, auf Gleichberechtigung und gleiche
Chancen im Beruf.

Kinderrechte
Lange wurden Kinder als Noch-Nicht-Erwachsene gesehen und weniger als Menschen, die auch
Rechte haben . Erst im Jahr 1989 wurde von den Vereinten Nationen die Konvention ber die Rechte der
Kinder beschlossen, die auch in sterreich anwendbar ist.

Kinder haben Anspruch auf Schutz vor Gewalt und Ausbeutung.

Jede Form der Gewalt gegen Kinder und Jugendliche sei es in der Familie oder in
Kindergarten/Schule ist seit 1989 verboten. Ebenso verboten ist Kinderarbeit.

Kinder haben Anspruch auf gesunde Nahrung, angemessenen Wohn- und Lebensraum, Bildung
und Betreuung, Spiel- und Freizeitangebote. Kinder und Jugendliche haben das Recht auf einen
angemessenen Lebensstandard. Kinder und Jugendliche haben das Recht auf Bildung, wobei das
Gesetz auch eine Pflicht zu Bildung vorschreibt: Es besteht die Pflicht zum Besuch des
Kindergartens im letzten Jahr vor der Schulpflicht und Schulpflicht fr Kinder zwischen dem 6.
und dem 15. Lebensjahr.

Kinder haben das Recht auf Partizipation in allen sie betreffenden Angelegenheiten
Dieses Prinzip fordert die Achtung der Meinung von Kindern und Jugendlichen. Kinder und
Jugendliche sind eigenstndige Persnlichkeiten, die ihre Interessen auch selbst vertreten
knnen. Sie haben das Recht, sich eine eigene Meinung zu bilden und sie frei zu uern, und sie
haben das Recht, dass ihre Meinung angemessen bercksichtigt werden muss (auch bei Gericht
oder vor Behrden).

Charta der Grundrechte der EU Art. 24

Links

Allgemeine Erklrung der Menschenrechte der Vereinten Nationen


Charta der Grundrechte der Europischen Union
Bundesverfassungsgesetz
Bundesministeriums fr Wirtschaft, Jugend und Familie: Seite fr Kinderrechte



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Allgemeine Erklrung der Menschenrechte der Vereinten Nationen


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Bundesverfassungsgesetz
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