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CAMPUS GUAYANA
RIF: J-00066762-4
ESPECIALIDAD
MENCIN
Dedicatoria: Se mencionan las personas o instituciones a las que desea honrar con
el trabajo (especial)
ndice general: Consiste en una relacin de los ttulos, los captulos, las secciones
principales, referencias, anexos, presentados en el mismo orden y sealando el
nmero de la pgina de la ubicacin (ver anexo n 4).
ndice de cuadros, grficos y/o tablas: Consiste en una relacin del nmero y
ttulo de los cuadros (tablas), grficos, sealando la pgina donde se ubican (ver
anexo n 5 ).
Resumen: Es una exposicin corta y clara del tema desarrollado: Debe leerse el
propsito (Objetivo general), los objetivos trazados (Objetivos especficos), la
metodologa utilizada (Sealar los aspectos del captulo III, sin explicarlos) y las
2
debe apoyarlo con una cita textual corta (bases legales si lo amerita). Debe
contener 15 pginas como mnimo. Debe apoyarse con citas textuales largas y
cortas, cabe destacar que si durante el desarrollo del captulo II, se utilizan
tablas, figuras o grficos, stos deben llevar la fuente de donde se extrajo los
elementos antes mencionado. Marco conceptual: Slo se acepta texto o
diccionarios de la especialidad, de internet o wikipedia para hacer la definicin
Se escribir el trmino, en negrita, luego se seala su definicin y por ltimo la
fuente donde se extrajo esa palabra: apellido del autor, ao de publicacin del
libro y el nmero de la pgina), se ordena alfabticamente. La presentacin se
har de la siguiente manera: Circuito elctrico: Xxxxxx. (Prez.2001.pg.54).
El alumno deber hacer, como mnimo, tres pginas de conceptos
Las citas textuales que tienen, hasta cuarenta (40) palabras, se incluirn como
parte del prrafo, dentro del contexto de la redaccin y entre doble comillas. Las
citas con ms de cuarenta (40) palabras, se escribirn en prrafo separado y en
forma de bloque. Tendrn una sangra de cinco (5) espacios de cada lado, en
ambos mrgenes. Las citas largas se escribirn con interlineado de un espacio
sencillo. (Ver anexo 11)
Conclusiones
Se hacen comentarios del cumplimiento o no de los objetivos especficos, ya que
las conclusiones estn estrechamente relacionadas con estos objetivos.
Se presentan afirmaciones derivadas de los resultados y se interpretan.
Se enfocan los elementos principales, definiendo el punto de vista del autor de la
investigacin.
Su redaccin debe ser puntual: clara y precisa, sin explicaciones largas.
Se debe redactar una conclusin sobre los resultados obtenidos en cada uno
de los objetivos especficos.
Recomendaciones
De acuerdo con las conclusiones, se presenta la apertura para nuevas
investigaciones, o sea sugerir otras investigaciones que se relacionen con este
trabajo.
El autor o los autores presentan la posibilidad de que los involucrados en la
investigacin continen trabajando en la misma forma o dan sugerencias de
cambios para mejorar.
De acuerdo con las conclusiones, sugerir reparaciones o arreglos, relacionados
con lo que se plantea en el problema.
Se debe redactar una recomendacin para cada conclusin.
Su redaccin debe ser puntual: clara y precisa y sin divagaciones.
Aspectos formales: Una vez que el estudiante- investigador haya organizado las diferentes
partes del trabajo, de acuerdo al esquema, procede a redactarlo y presentarlo tomando en
cuenta lo siguiente:
La construccin de los prrafos se har con ocho (8) lneas como mnimo y
doce (12) como mximo, para que se cumpla el inicio, desarrollo y culminacin de
una idea.
El texto se escribir con letras time new roman nmero 12 para las maysculas y
las minsculas.
Para las citas textuales largas (ms de 40 palabras) as como para el resumen se
usar el espacio sencillo (1). Para las referencias bibliogrficas se utilizar el
interlineado de 1.5 sin sangra.
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Mrgenes
Paginacin
Todas las pginas del texto y los materiales de referencias se enumerarn con
nmeros arbigos, comenzando con la pgina de la Introduccin (entendindose
que esta ser la pgina 1, pero no se le coloca el nmero, sino la siguiente que es la
nmero 2). Y continuando hasta incluir la pgina de anexos (sin colocar nmero a
las dems paginas las cuales estn identificadas, con su respectiva letra) ver anexo
N 13 (anexo A), incluyendo los grficos verticales u horizontales.
Empastado
Cinco (5) das hbiles despus de la defensa del trabajo deber presentar el informe
empastado y consignarlo a la Coordinacin de Trabajo Especial de Grado, (previa
correccin de las sugerencias indicadas, por el jurado, el da de la defensa.
Despus deber buscar las firmas de los tutores tcnicos y metodolgicos y de
los jurados asignados).
El rea social empastar en color rojo con letras doradas y el rea industrial en azul
marino con letras doradas.
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Referencias bibliogrficas
La lista de referencias se presenta al final del trabajo en una nueva pgina, ttulo
centrado y en maysculas. Las referencias bibliogrficas comprenden los libros,
artculos periodsticos, revistas especializadas; las referencias no bibliogrficas
incluyen las fuentes electrnicas y audiovisuales, citados en el trabajo van a parte.
En caso que se haya editado el libro varias veces, el nmero de la edicin utilizada
se escribe antes de la ciudad donde se imprimi el libro. Ejemplo:
Sabino, Carlos. (2012). El proceso de investigacin. (5ta Edicin). Caracas,
Panapo.
1. Ejemplo de libros:
Guzmn, M. De. (2011). Tendencias innovadoras en educacin. (Libro en lnea).
Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la
Cultural Popular, disponible: http//:www.oei.org.co/oeivir/eduumat.htm (Consulta:
1997, nov 25).
2. Ejemplo de Artculos en publicaciones peridicas:
Martnez, Martn (2010). La educacin moral: una necesidad en las sociedades.
Revista Iberoamericana de Educacin [Revista en lnea]. Disponible en:
http://www.org.co/oeivirt/rie 07 [consulta 1997, noviembre 6].
3. Trabajos de grado, ascenso y similares:
10
11
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
JUANA GONZLEZ
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo Especial de Grado presentado para optar al ttulo de Tcnico Superior
Universitario en la especialidad de Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
JUANA GONZLEZ
______________________
_________________________
______________________
________________________
___________________________________
Ing. (MSc.) Dinora Martn
Coord. Trabajo Especial de Grado
(ANEXO 3)
14
NDICE GENERAL
Pg.
APROBACIN DEL JURADO......................................................................................... iii
DEDICATORIA...................................................................................................................iv
AGRADECIMIENTO ... . v
NDICE DE GRFICOS, TABLAS Y/O FIGURAS........vi
RESUMEN............................................................................................................................. .vii
INTRODUCCIN.....................................................................................................................1
CAPTULO I EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema............................................................................................
1.2. Objetivo general..............................................................................................................
1.2.1 Objetivos especficos....................................................................................................
1.3. Delimitacin del problema...............................................................................................
3
4
4
5
8
10
13
16
(ANEXO 4)
15
33
34
35
36
Pg.
81
GRFICO o FIGURA N 2
Se identifica en forma de ttulo.....
82
GRFICO o FIGURA N 3
Se identifica en forma de ttulo...
83
GRFICO o FIGURA N 4
Se identifica en forma de ttulo...
84
GRFICO o FIGURA N 5
Se identifica en forma de ttulo.... 85
GRFICO o FIGURA N 6
Se identifica en forma de ttulo... 86
GRFICO o FIGURA N 7
Se identifica en forma de ttulo.
87
GRFICO o FIGURA N 8
Se identifica en forma de ttulo.. 88
(ANEXO 5)
16
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
RESUMEN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
(ANEXO 6)
17
Consecuencias
Qu malestar est produciendo
ese problema a la empresa.
Quines se estn viendo
afectados.
Pronstico
Inferencia
Qu sucede si el problema no se soluciona. Si persiste la situacin problema
Control del pronstico
Justificacin de problema
Cul es la importancia de resolver ese problema. Quienes resultan beneficiados
con esa solucin.
Ideas generales de solucin
Qu ofreces para solucionar el problema. Explcalo con detalles.
Qu sugieres para que no vuelva a suceder
(ANEXO 7)
18
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Los objetivos de la investigacin son las metas que el investigador quiere alcanzar con
el estudio. Es un enunciado preciso, ellos determinan el alcance de la misma- hasta donde
se quiere llegar. El Objetivo General es el propsito macro y los Objetivos Especficos son
los pasos que permiten lograr el general. Se redactan utilizando verbos en infinitivo:
Analizar ,Elaborar, Describir, Sintetizar, Demostrar, Verificar, Comparar, Proponer,
Relacionar, Estudiar, Establecer, Disear, Explicar, Estimar, Discriminar, Presentar,
Mostrar, entre otros.
Objetivo general: Analizar el procedimiento de las conciliaciones bancarias en la empresa
PRE....
Objetivos especficos:
Describir el procedimiento de las conciliaciones bancarias llevado en la empresa.
Presentar el Flujograma del procedimiento de las conciliaciones.
Determinar los factores que inciden en que las conciliaciones no se lleven correctamente.
(ANEXO 8)
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VERBOS PARA
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Advertir
Enunciar
Analizar
Enumerar
Basar
Especificar
Calcular
Estimar
Calificar
Examinar
Categorizar
Explicar
Comparar
Fraccionar
Componer
Identificar
Conceptualizar
Indicar
Considerar
Interpretar
Contrastar
Justificar
Deducir
Mencionar
Definir
Mostrar
Demostrar
Operacionalizar
Detallar
Organizar
Determinar
Registrar
Designar
Relacionar
Descomponer
Resumir
Describir
Seleccionar
Discriminar
Separar
Distinguir
Sintetizar
Establecer
Sugerir
Como se puede observar, estos verbos sugeridos y otros que se puedan incorporar,
cumplen la funcin bsica de presentar claramente los fines de la investigacin. Es por eso,
que se insiste en la formulacin de objetivos claros, coherentes, delimitados y bien
redactados, lo cual destaca el carcter acadmico del proyecto de investigacin
Miriam Balestrini
(ANEXO 9)
20
Objetivos especficos
Diagnosticar,
identificar,
clasificar, enunciar, categorizar,
detectar,
indagar,
enumerar,
definir, designar, determinar
Verificar, establecer, demostrar,
probar, confirmar
Profundizar,
reconocer,
descomponer, indagar, examinar,
criticar
Comparar, asociar, diferenciar,
distinguir,
relacionar,
contraponer, contrastar, asemejar
Valorar, estimar, juzgar, calificar,
evaluar
Deducir, relacionar, puntualizar,
definir
Elaborar,
disear,
plantear,
producir, formular, preparar
Objetivo general
Describir
Comprobar
Analizar
Confrontar
Hasta qu punto?
Explicar
Proponer
Propsito
Cmo es?
Cules
son
caractersticas?
sus
trabajos
se
relacionan
con
el
que
se
est
realizando
ya
que
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
NOTA. TODOS LOS ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN DEBEN TENER
UNA VIGENCIA MXIMA DE CINCO (5) AOS, EN FUNCIN DEL AO EN
QUE SE EST DESARROLLANDO EL TRABAJO.
(ANEXO 10)
CITAS TEXTUALES
22
(ANEXO 11)
23
20.02-09
22-03-09
11-04-09
11-05-09
ACTIVIDAD
Solicitud del permiso para
realizar la investigacin en la
empresa
Se aplic instrumento de
recoleccin
de
datos
(entrevista,-cuestionario-lista
de cotejo)
Se visit la empresa objeto
de estudio, especficamente
del Dpto. de inventario
OBSERVACIN
Aceptacin por parte de la
persona encargada de dar el
permiso
Se observ receptividad
durante la aplicacin del
instrumento
(ANEXO 12)
24
4.- Conoce usted los equipos de proteccin personal (EPP) adecuados para la realizacin
de su tarea?
Si____________ No_______________5.- Los accidentes ocurren con frecuencia?
Si___________ No_________________ Algunas veces _______________
(ANEXO 13)
25
4.- Reciben charlas de Seguridad e Higiene Industrial que les permita conocer los riesgos a
los que estn expuestos?
Si____________________ No________________
5.- Son frecuentes las lesiones?
Si _________________ No________________ Algunas veces_____________
(ANEXO 14)
26
4.- Conoce usted los equipos de proteccin personal (EPP) adecuados para la realizacin
de su tarea?
Si____________ No_______________5.- Los accidentes ocurren con frecuencia?
Si___________ No_________________ Algunas veces _______________
(ANEXO 15)
27
(ANEXO 16)
28
SI
NO
(ANEXO 17)
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REA SOCIAL
Ttulo del trabajo: Diseo de un modelo de control de gestin de las cuentas por cobrar de
la empresas Chica Linda
Sistema de variable
Una variable es una caracterstica observable o un aspecto confuso en un objeto de
estudio que puede adoptar diferentes valores o expresarse en varias categoras. Dos o ms
variables, constituyen un sistema de variables. Segn Bavaresco (1994) representa
diferentes condiciones, cualidades, caractersticas o modalidades que asumen los objetos en
estudio desde el inicio de la investigacin. (Pg. 76)
Variable independiente
Es aquella propiedad perteneciente a un fenmeno al que se va a elevar su capacidad
para influir, incidir o afectar otras variables. Es decir, son las causas. Al respecto Mndez
(1991), expresa: son condiciones manipuladas y/o manejadas por el investigador con el
propsito de observar ciertos efectos. (Pg. 147)
La variable independiente a estudiar es el modelo de control de gestin.
Variable dependiente
Es el objeto o evento de estudio sobre el cual se centra la investigacin en toda su
magnitud, es decir constituye las consecuencias del fenmeno. Ante esto Tamayo y Tamayo
(2002) explica es la variable que se presenta como consecuencia de la variable
antecedente. (Pg. 162)
La variable dependiente a estudiar es la eficiencia de las cuentas por cobrar.
(ANEXO 18)
30
ESQUEMA DE LA PROPUESTA
Presentacin
Introduccin
Resumen del proyecto que gener la propuesta
Objetivos: General y especficos de la propuesta
Alcances
Justificacin
Relevancia social (Impacto, beneficios, efectos, consecuencias).
Utilidad (Nuevos enfoques, para qu sirve).
Conveniencia
Valor terico (Incremento de los conocimientos ya existentes).
Proyeccin (Aplicacin en otras instituciones o en otros mbitos geogrficos)
Plan de accin
Cronograma de actividades
Marco legal
Articulado legal que sustente la propuesta (Comenzando por la Constitucin Nacional, los
compromisos o convenios internacionales asumidos, hasta llegar a las resoluciones
ministeriales)
Requerimientos
Materiales y equipos
Personal necesario
Recursos financieros
Estudio de mercado
Descripcin del producto
Demanda
Oferta
Mercado potencial
Formacin del precio
Canales de comercializacin
Factibilidad
Tcnica
Emplazamiento de la planta en funcin de:
Distancia de los mercados
Ubicacin materia prima
Disponibilidad de servicios (energa, agua, otros)
Disponibilidad de mano de obra calificada
Medios de transporte
Infraestructura (diseo y distribucin)
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Efecto psicosocial
Descripcin del efecto que causar en el ambiente donde se haga realidad la
propuesta:
Manejo de efluentes
Efecto que causar en las personas y sus familiares
Efecto que causar en los usuarios, el bien o servicio, con su implantacin
EN EL REA DE ELECTRICIDAD, LAS PROPUESTAS O MEJORAS DEBEN
PRESENTARSE CON:
1.- Plano elctrico
2.- Plano propuesto
3.- Clculo de conductores y de dispositivos elctricos a utilizar, para comparar con lo
anterior y utilizando el CEN
4.- Presupuesto
5.- Lista de materiales
6.- Diagrama unifamiliar del tablero a utilizar
7.- Anexar tablas del CEN: Conductores y tuberas
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(ANEXO 19)
CONECTIVOS IMPORTANTES A LA HORA DE REDACTAR
Conectivos y relacionantes
Adems as mismo tambin- otra
vez de nuevo al mismo tiempo
igualmente de la misma manera
del mismo modo en la misma forma
por sobre todo sobre la base de
por un lado por el otro - en
adelante
Pero es ms ms de otro modo
por el contrario sin embargo no
obstante, an cuando por otra parte
Funcin
Agregar ideas
Indicar orden
Parafrasear
Presentar ilustraciones
Indicar relacin temporal
Indicar lugar
Establecer comparaciones
Indicar conclusin o
consecuencia
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(ANEXO 20)
CONTINUACIN DEL (ANEXO 20)
CONECTIVOS IMPORTANTES A LA HORA DE REDACTAR
1.- ORDEN CRONOLGICO
si apelamos a un smil
CONTINUACIN DEL (ANEXO 20)
CONECTIVOS IMPORTANTES A LA HORA DE REDACTAR
5.- GRUPO:
PARAFRASEADORES O
EXPLICADORES
pero
aunque en otro sentido
no obstante
por otra parte
como contrapartida
sin embargo
a pesar de
a diferencia de
en camino por un lado
y el por el otro
en otro orden de ideas
al otro extremo
ahora bien
por lo contrario
mientras que
antagnicamente
en contraposicin a
al revs que
permtanme explicarle
. es decir
al principio
en otras palabras
de todos modos
de hecho
permtanme ahora (conforme a la circunstancia)
sea que
en un inicio
esto es
en todo caso
lo que es lo mismo
de cualquier manera
modo
forma
eso quiere decir expresar...
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CONSTRUCCIONES PARA
ENLAZAR PRRAFOS
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