Pengurusan Panitia Pendidikan Islam

INSTRUMEN PEMANTAUAN KELAS TASMI

RASIONAL :
Pencapaian al-Quran murid tahun 2012 kurang memberangsangkan dan
satu usaha ke arah pemantapan perlu digerakkan bagi meningkatkan
kuantiti dan kualiti pencapaian murid untuk tahun 2013

OBJEKTIF :
1. Memantapkan perjalanan Tasmi di semua sekolah program j-QAF
2. Meningkatkan kuatiti dan kualiti pencapaian Iqra dan al-Quran
3. Memastikan semua guru Pendidikan Islam dan j-QAF terlibat
sepenuhnya dalam perlaksanaan Tasmi,
4. Memastikan semua murid terlibat dalam kelas Tasmi

INSTRUMEN
PEMANTAUAN
KELAS
TASMI dikemaskini
5. Akses kepada
pencapaian
murid ada
dan sentiasa

TARGET PENCAPAIAN :
Program j-QAF adalah merupakan salah satu program target Jabatan
Pelajaran Perlis 2013. Justeru, satu target pencapaian telah disasarkan
seperti berikut :
1. Murid tahun satu Khatam Iqra kendiri
Tarikh / Masa
Januari - Mac
April - Jun
Julai - September
Oktober

Iqra
Iqra 1 - 2
Iqra 3 - 4
Iqra 5 - 6
Khatam Iqra & membaca
al-Quran

2. Semua murid Khatam al-Quran kendiri di tahun lima

3. Program Tahsin al-Quran akan dilaksanakan untuk murid
tahun enam

INSTRUMEN PELAKSANAAN TASMI SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH NEGERI PERLIS 2013

Pengurusan Panitia Pendidikan Islam

NAMA SEKOLAH :
1) Senarai semak pelaksanaan :
Sila tandakan atau pada senarai semak berikut.
Bil.
1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Item / Perkara
Mempunyai pegawai meja @ penyelaras Tasmi peringkat sekolah
Menyediakan jadual kelas Tasmi
Kelas Tasmi melibatkan semua guru GPI dan j-QAF
Menyediakan rekod pencapaian al-Quran terkini murid
Guru merekod pencapaian murid setiap kali Tasmi dijalankan
Guru mematuhi jadual Tasmi yang telah ditetapkan
Jadual Tasmi dibekalkan kepada murid dan ibu bapa
Rekod kehadiran guru disediakan dan ditandatangani setiap kali Tasmi
dijalankan
Analisa pencapaian bulanan dibuat dan dipamerkan
Pihak sekolah sentiasa memantau perjalanan Tasmi
Semua kelas program j-QAF terlibat dengan pelaksanaan Tasmi
Setiap kelas terlibat dengan Tasmi sekurang-kurangnya satu jam setiap
minggu
Minggu keempat setiap bulan diadakan KLAQ untuk murid yang belum
menguasai al-Quran
Mempunyai rekod murid khatam dan literasi bagi setiap tahun ( 1-6 )
Masa Tasmi dikira sebagai bebanan masa mengajar guru oleh pihak
sekolah
Pihak sekolah memasukkan jadual waktu Tasmi dalam takwim sekolah
Setiap murid mempunyai rekod bacaan kendiri
Iqra dan al-quran ada ketika tasmi dijalankan

Nama penelaras :

Ya

Tidak

Catatan

Tandatangan Guru Besar :

Tarikh : .

NAMA SEKOLAH :

INSTRUMEN PELAKSANAAN TASMI SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH NEGERI PERLIS 2013

Pengurusan Panitia Pendidikan Islam

2) Penilaian Status pelaksanaan :

Skor

Kurang
memuaskan
1

Memuaskan

Sederhana

Baik

Amat baik

pencapaian :

Sila tandakan pada skor yang dinyatakan :

BIL

PERKARA

Pengelibatan guru dalam kelas tasmi

Kehadiran murid ke kelas tasmi

Kelas tasmi diuruskan dengan baik dan berkesan

Murid literasi diberikan penekanan untuk menguasai

al-Quran

Pihak sekolah sentiasa memantau pelaksanaan

Tasmi

Kerjasama ibu bapa dalam memastikan pelajar hadir

ke kelas Tasmi

Jadual kelas Tasmi dipatuhi oleh guru yang terlibat

dengan kelas yang ditetapkan

Masa tasmi mencukupi untuk meningkatkan prestasi

pencapaian murid

KLAQ diadakan pada setiap bulan bagi membantu

murid membaca al-Quran

10

Modul inovasi yang dibekalkan membantu pencapaian

murid yang lemah
JUMLAH SKOR KESELURUHAN

SKOR
PENCAPAIAN
2
3
4

CATATAN
5

SKOR TERKUMPUL x 2 = JUMLAH SKOR

KESELURUHAN

Nama penyelaras :

INSTRUMEN PELAKSANAAN TASMI SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH NEGERI PERLIS 2013

Tandatangan Guru Besar :