Instituto de Estudios Universitarios

Nombre completo del alumno:

SAYONARA OROZCO ALVAREZ
Matricula:
69140
Grupo:
DE18
Nombre completo de la materia:
GESTION EDUCATIVA
Nombre completo del docente asesor de la materia:
Mtro. GUILLERMO RODOLFO YZASMENDI ARELLANO
Nmero y tema de la actividad:
Actividad de aprendizaje 1

Diagnstico institucional mediante el anlisis FODA

Ciudad y fecha:
JUCHITAN DE ZARAGOZA OAXACA A 17 DE OCTUBRE DEL 2016

El anlisis FODA en el Instituto Tecnolgico del Istmo

Indique mnimo 5 fortalezas, cinco oportunidades, cinco debilidades y cinco amenazas del centro educativo.
Formato 1. Diagnstico
Anlisis interno
Fortalezas
Debilidades
- calidad de nuestros egresados.
- jefes de departamento, jvenes
- contamos con maestros de tiempo inexpertos, por desconocimiento
completo.
del sistema.
- programas de becas
- Falta de laboratorios de todas las
-Actualizacin de los contenidos de especialidades.
los planes y programas.
- Actualizacin de los docentes.
- posee una amplia extensin
- Rendimiento acadmico en las
territorial con capacidad de mayor
reas de Programacin.
infraestructura.
- Carece de las nuevas tecnologas
- Trabajo en interdisciplinarios con
educativas
las diferentes reas docentes.
- bajo desarrollo en el rea de
La juventud y nimo de trascender
investigacin y docencia
de los estudiantes.
Alta tasa de desercin de aos.
-demasiado grande con muchos
espacios ociosos y sin equipo e
instalaciones adecuadas.
-los niveles acadmicos de los
docentes en su formacin, solo hay
dos 2 doctores.

FORMATO 2 MATRIZ FODA

ANALISIS INTERNO /ANALISIS

FORTALEZAS

Anlisis externo
Oportunidades
Amenazas
-falta de experiencia de las nuevas
- existencia de otras instituciones
instituciones.
con nuestras carreras, y que
- el considerar a Juchitn como
contarn con laboratorio.
zona econmica especial.
- No existe la demanda de empleos
-la llegada del clster educativo.
para nuestros egresados
-Cursos para docentes y
- falta de inyeccin de inversin a la
administrativos de la institucin por comunidad.
el Tecnolgico nacional de Mxico.
-la situacin poltica de la
-Crecimiento excesivo de
comunidad.
instituciones educativas
-inestabilidad social poltica
particulares, con cuotas altas
-falta de apoyos estatales y
federales para la adquisicin de
equipos de cmputos.

DEBILIDADES

EXTERNO
- calidad de nuestros egresados.
- contamos con maestros de tiempo
completo.
- programas de becas
-Actualizacin de los contenidos de los
planes y programas.
- posee una amplia extensin territorial
con capacidad de mayor infraestructura.
- Trabajo en equipo entre los docentes
que imparten las ctedras en los
diferentes programas de estudio.

OPORTUNIDADES
-falta de experiencia de las
nuevas instituciones.
- el considerar a Juchitn como
zona econmica especial.
-Crecimiento excesivo de
instituciones educativas
particulares, con cuotas altas
-la llegada del clouster educativo.
-Cursos para docentes y
administrativos de la institucin

-titulacin integrada genera o crea

alumnos identificados con la investigacin
cursando las 4 materias: fundamentos de
investigacin, taller de investigacin I y II y
evaluacin de proyectos
USO DE LAS FORTALEZAS PARA
APROVECHAR OPORTUNIDADES

Fortalecer el programa de
actualizacin docentes
Mayores alumnos titulados con
proyectos de investigacin.
Promover la calidad educativa
institucional.

- jefes de departamento, jvenes inexpertos,

por desconocimiento del sistema.
-Falta de laboratorios de todas las
especialidades
- Actualizacin de los docentes.
- Rendimiento acadmico en las reas de
Programacin.
- Carece de las nuevas tecnologas educativas
- bajo desarrollo en el rea de investigacin y
docencia
Alta tasa de desercin 40%.
-demasiado grande con muchos espacios
ociosos y sin equipo e instalaciones adecuadas.
-los niveles acadmicos de los docentes en su
formacin, solo hay dos 2 doctores

DISMINUIR DEBILIDADES APROVECHANDO

LAS OPORTUNIDADES

- la direccin actual est iniciando y ejerciendo

un buen liderazgo.
- recibir alumnos del nivel medio superior sin
cubrir con el perfil acadmico a las diferentes
especialidades.
- promover El cluster educativo regional
brindara un espacio fsico y virtual a travs del

por el Tecnolgico nacional de

Mxico.
AMENAZAS
- existencia de otras instituciones
con nuestras carreras.
- No existe la demanda de
empleos para nuestros
egresados
- falta de inyeccin de inversin a
la comunidad.
-la situacin poltica de la
comunidad.
-inestabilidad social poltica.
- falta de apoyos estatales y
federales para la adquisicin de
equipos de cmputos.

cual se facilitara el intercambio de

conocimientos.
USO DE LAS FORTALEZAS PARA
EVITAR AMENAZAS
-Las becas sean para alumnos
competitivos e integrados en su
desarrollo profesional.
-egresados competitivos, para
evitar que empresas contraten a
otros de diferentes instituciones.
-Capacitar a los grupos
acadmicos en las competencias
actuales.

MINIMINIZAR DEBILIDADES Y EVITAR

AMENAZAS
- impulsar el equipamiento y adecuacin de
tecnologa vigente.
-

Los gobiernos estatales y federales

deben de impulsar la educacin calidad
en el estado de Oaxaca.
Implementar y crear empresas, para la
restauracin de inversin econmica
dentro de nuestra regin y del estado.

La importancia del anlisis FODA para el desempeo y efectividad de

las actividades realizadas por las instituciones

El anlisis FODA consiste en la realizacin de una evaluacin para conocer todos los
factores que estn debilitando y reforzando las situaciones internas y externas como son
las oportunidades y amenazas dentro de un organismo, empresa o alguna institucin
educativa.
Una fortaleza de la organizacin u institucin educativa es alguna funcin que sta realiza
de manera correcta, como son ciertas habilidades y capacidades del personal con ciertos
atributos psicolgicos y la evidencia de su competencia (McConkey, 1988; Stevenson,
1976).

Una debilidad se entiende como un factor que hace vulnerable a la organizacin o

simplemente una actividad que la empresa realiza en forma deficiente, lo que la coloca en
una situacin dbil (Henry, 1980).
Porter (1998), menciona que las fortalezas y oportunidades son, en conjunto, las
capacidades, esto es, los aspectos fuertes como dbiles de las organizaciones o
empresas competidoras (productos, distribucin, comercializacin y ventas, operaciones,
investigacin e ingeniera, costos generales, estructura financiera, organizacin, habilidad
directiva, etc).
El anlisis FODA se aplica no solamente para detectar problemas, sino est encaminado
hacia factores claves que conforman el xito de una empresa u institucin. Adems estos
son planteamiento fundamentales de la administracin.
Dentro de las instituciones educativas hoy se centran las competencias, por lo que se
requiere el buen manejo y funcionamiento administrativo y acadmico para llevar estas al
camino del xito, conociendo sus fortalezas, debilidades, oportunidad y amenazas.
Durante el anlisis del FODA de acuerdo a la actividad que este encaminada para la
aplicacin de estas debemos de conocer nuestro entorno social, econmico, poltico de
nuestro pas y del nivel acadmico detectando cada uno de los factores se podr aplicar,
estas nos llevaran a conocer el estado actual de la organizacin o institucin educativa
para formular estrategias de mejora para beneficio de las instituciones y bien comn de
los clientes (Alumnos) en su formacin, desarrollo integral y profesional.
Un ejemplo de la aplicacin del anlisis FODA en nuestros estudiantes mediante el
programa de tutoras que lleva a cabo el Tecnolgico Nacional de Mxico, la aplicacin de
este nos lleva conocer a nuestros estudiantes sus fortalezas, debilidades, oportunidades y

amenazas, al aplicarlo detectamos inmediatamente, como parte de la institucin se deben

de canalizar dichos resultados para poder determinar estrategias a seguir durante la
formacin acadmica de nuestros alumnos. Los alumnos son nuestros clientes, por lo
tanto se deben generar las diversas estrategias para que estos lleguen a la satisfaccin
total del cliente que es nuestro producto final que son cuando egresan de nuestras
instituciones con un alto grado de competitividad, valores, calidad educativa y el
reconocimiento, estos son los puntos ms importantes dentro de toda misin y visin en
las instituciones educativas.
Encontrar estrategias dentro de las instituciones que se encargan de la formacin de
jvenes que sern el futuro de nuestro pas, no es tarea fcil, porque las diversas
problemticas al aplicar el anlisis FODA, nos encontramos con problemas estudiantiles,
pero no solo eso, sino tambin que estamos inmersos en problemas sociales, polticos,
econmicos, la diversidad y multiculturalidad de nuestras regiones, vienen a repercutir en
la educacin actual.
Es de vital importancia que durante la realizacin se lleve a cabo
utilizando
metodolgicamente la aplicacin en los diferentes escenarios y campos de conocimientos
acadmicos para as poder adecuar, mejorar, reformar, modernizar o transformar los
modelos de diagnstico y as se pueda llegar a determinar las estrategias de la
organizacin o institucin educativa.

FUENTES BIBLIOGRAFICAS
McConkey, D. (1988). Planning in a changing environment. Business Horizons, 31(5), 6472
Porter, M. (1998). Tcnicas para el anlisis de los sectores industriales y de la
competencia. Mxico: CECSA. Stevenson, H.H. (1976).
Ponce T., Humberto ( 2007). La matriz FODA: alternativa de diagnstico y determinacin de
estrategias de intervencin en diversas organizaciones. Enseanza en Investigacin en
Psicologa, 12, 11-130.
Thompson, A.y Strikland, K.F.C. (1998). Direccin y administracin estratgicas.
Conceptos, casos y lecturas. Mxico: MacGraw-Hill Interamericana.
Stevenson, H.H. (1976). Defining corporate strengths and weaknesses.
Management Review, 17(2), 98-110.

Sloan