Hurlingham, marzo de 2015

RGIMEN ACADMICO RESOLUCIN 587/11 Y 1480 / 11

(SNTESIS)

RGIMEN DE ASISTENCIA:

Podrn tener 20 (veinte) inasistencias. Cuando el alumno alcance las 10 (diez)

inasistencia, el adulto responsable deber concurrir al establecimiento a notificarse.
Cuando el alumno incurriere en 10 (diez) inasistencias ms, sumando 20 (veinte) en total,
se citar al adulto responsable, quien podr solicitar una extensin al total de inasistencias
institucionales pautadas en 8 (ocho) adicionales.

Se computar 1 (una) inasistencia por da; cuando tenga doble turno, inasistencia por
turno. Cuando deba retirarse del establecimiento, fuera del horario establecido, concurrir
el adulto responsable, quien firmar el retiro del alumno y se le computar inasistencia.

Cuando el estudiante ingrese al turno con un retraso de hasta 15 (quince), se computar

un cuarto (1/4) de inasistencia.

El alumno que hubiere excedido el lmite de inasistencias institucionales establecidas

deber seguir concurriendo a clases manteniendo las mismas obligaciones
escolares:deber cumplir con todas las actividades y ser evaluado como el resto de
sus compaeros.

Se justificarn las inasistencias por enfermedad, mediante certificado mdico, dentro de las
cuarenta y ocho horas del regreso del estudiante a clase. Cuando el estudiante padezca
una enfermedad crnica, deber constar en el certificado dicha condicin. La Direccin del
establecimiento educativo, aceptar justificativos firmados por el adulto responsable, en
caso de fuerza mayor. Las inasistencias justificadas son computables.

En aquellos casos en que el estudiante hubiera excedido la cantidad de inasistencias

institucionales permitidas, se proceder a computar las inasistencias por materia al
finalizar las clases. Las inasistencias por materia no podrn exceder el 15 % de las
clases dictadas. El estudiante que se excediera en este porcentaje de inasistencias
deber rendir cada una de las materias en las que se hallare en esa situacin, ante
comisin evaluadora.

Los estudiantes que, por cuestiones de enfermedades prolongadas o permanentes,

reciben atencin educativa en hospital y/o domicilio, al igual que los estudiantes con
discapacidad integrados en la escuela secundaria, se regirn segn los criterios
establecidos en las normativas especficas y segn corresponda, en conformidad a la ley
13.598 (ley de enfermedades crnicas).

DE LOS RESPONSABLES:

Se considerarn responsables de los estudiantes a los adultos con firma registrada en la

escuela.

En caso de que el estudiante hubiera alcanzado la edad de 18 aos o ms, l mismo

asumir las responsabilidades que correspondan a las cuestiones tratadas en este rgimen
acadmico.

EVALUACIN, ACREDITACIN Y CALIFICACIN:

Se comunicar a los estudiantes y a los adultos responsables las expectativas de logro,

objetivos de aprendizaje, contenidos, modalidad e instancias y formas de evaluacin,
bibliografa para el estudiante y todo lo necesario para el mejor desempeo escolar de los
estudiantes.

Por cada materia, en cada trimestre el estudiante deber tener al menos tres calificaciones
parciales, siendo una de ellas escrita. En caso de contar con prueba integradora, esa nota
formar parte del tercer trimestre.

La calificacin final de cada perodo trimestral, surgir del promedio de las tres o ms
calificaciones parciales, debiendo consignarse en nmeros enteros, segn la escala de 1
(uno) a 10 (diez). Cuando el promedio no resulte un nmero entero, la nota numrica se
aproximar a su valor superior si el decimal iguala o supera los cincuenta centsimos, en
caso contrario se establece por defecto el nmero entero inmediato inferior.

La calificacin final ser el promedio de sus correspondientes trimestres y deber estar

expresada en nmeros naturales, segn la escala de 1 (uno) a 10 (diez), o en nmeros
decimales, sin efectuar redondeo.

Los estudiantes que al finalizar el ciclo lectivo hubieran alcanzado un promedio anual
menor a siete (siete) puntos debern presentarse ante las Comisiones Evaluadoras de
diciembre y/o febrero.

El estudiante que hubiere perdido su condicin de promocin, deber acreditar las

materias ante Comisin Evaluadora en los perodos de diciembre y/o febrero.

Los estudiantes acreditarn los aprendizajes de cada materia cuando cumplan con los
siguientes requisitos:

a) Calificacin anual con 7 (siete) o ms puntos

b) Calificacin en todos los trimestres, con una nota mnima de 4 (cuatro) en el ltimo
trimestre.
c) Sern promovidos hasta con 2 (dos) materias previas.

PERODOS DE ORIENTACIN Y APOYO

Los estudiantes que al finalizar el tercer trimestre, no hubieren cumplido con los requisitos
para la aprobacin, debern concurrir a un perodo de orientacin y apoyo para cada
materia desaprobada, durante la ltima semana de clases, en el horario que tuvo durante
el ao en esa/s materia/s.

EVALUACIN ANTE COMISIONES

El estudiante no podr ser evaluado en el mismo da, en ms de dos materias.

La modalidad dela evaluacin ante Comisin (mesa de examen) ser escrita, siendo la
instancia oral para aquellos casos donde la naturaleza de la materia lo requiera. La
Comisin Evaluadora podr incorporar la defensa oral en los casos que considere
necesario, para ampliar la evaluacin escrita, previo informe a la direccin.

Se incluir el requisito de entrega de carpeta o trabajos prcticos completos cuando el

profesor lo considere instrumento de evaluacin indispensable para la acreditacin o la
aprobacin de la materia ante Comisin Evaluadora. El estudiante deber ser informado
sobre esta cuestin a inicios del ao lectivo y durante el perodo de apoyo. Una vez
finalizada la instancia de evaluacin, la Comisin entregar la evaluacin escrita firmada
por el estudiante a la Direccin. Si hubo instancia oral, se dejar registro de lo acontecido.
En los casos de desaprobacin, se fundamentar la calificacin.

Se sostiene el rgimen de equivalencias ante cambio de modalidad.

Las instancias de evaluacin establecidas por el Calendario

sern:

de Actividades Docentes

a) Primera instancia: a partir del ltimo da de clases y hasta el 30 de diciembre.

b) Segunda instancia: en el mes de febrero.

COMISIN EVALUADORA ADICIONAL

Los estudiantes que luego de la instancia de evaluacin de febrero, adeuden la cantidad

de 3 (tres) materias, podrn solicitar una Comisin Evaluadora Adicional, en una sola y
nica de ellas, la que se conformar dentro de las prximas dos semanas de haber
finalizado el perodo de exmenes de febrero. Para acceder a esta instancia, el estudiante
deber reunir las siguientes condiciones:

a) Finalizado el perodo de febrero, presentar una solicitud de conformacin de Comisin

Evaluadora Adicional ante la Direccin del establecimiento, firmada por el adulto
responsable y/o por el estudiante mayor.
b) Los estudiantes que estn en condiciones de acceder a la Comisin Evaluadora Adicional,
debern concurrir a clase, matriculados en el ao no promovido. En caso de aprobar ante
esa Comisin, ser promovido al ao inmediato superior.
c) Para poder acceder a la Comisin Evaluadora Adicional (tercera materia) deber haberse
presentado en las instancias de diciembre y febrero en todas las materias adeudadas

EVALUACIN INTEGRADORA DE MATERIA

Las materias a evaluar sern 2 (dos) para cada ao del ciclo bsico y 3 (tres) para
cada ao del ciclo superior. Su eleccin ser determinada anualmente por Disposicin
de la Direccin Provincial competente.

Las evaluaciones integradoras se llevarn a cabo durante el mes de noviembre.

Las calificaciones de las evaluaciones integradoras sern numricas, segn una escala de
1 (uno) a 10 (diez) puntos.

El resultado de la evaluacin integradora deber promediarse con la calificacin que surja

de las notas del tercer trimestre.

CALIFICACIONES EN EL REA TCNICA

El Taller del Ciclo Bsico tendr una nica calificacin en cada trimestre. La misma
surgir del promedio de los mdulos que las integran.

El estudiante deber tener en cada trimestre, en cada Taller del Ciclo Bsico y en los
mdulos del Ciclo Superior, al menos tres calificaciones parciales que surgirn de:

Observacin directa
Desempeo en diferentes procesos
Presentacin de forma escrita y oral
Resolucin de problemticas de orden tcnico-tecnolgico

La calificacin del trimestre ser numrica segn una escala de 1 (uno) a 10 (diez) y
surgir del promedio de las calificaciones parciales del trimestre respectivo y se
consignar en nmeros enteros. Cuando no resulte nmero entero, la nota se llevar a su
valor superior si el decimal iguala o supera los cincuenta centsimos. En caso contrario,
ser el nmero entero inmediato inferior.

La calificacin final del Taller ser el promedio de sus correspondientes trimestres y se

expresar en nmeros naturales, sin efectuar redondeo.

Los estudiantes del ciclo bsico tcnico (1, 2, 3 ao) que despus de las comisiones
evaluadoras de febrero, adeuden 3 (tres) materias, podrn solicitar una nueva
comisin evaluadora adicional en una materia, la que se conformar dentro de las dos
semanas siguientes al perodo de febrero.

Los estudiantesdel ciclo superior tcnico (4, 5, 6 AO)que despus de las Comisiones
Evaluadoras de febrero, adeuden 3 (tres) materias y /o 2 (dos) talleres / mdulos,
podrn solicitar una nueva Comisin Evaluadora Adicional en una materia y uno de los
talleres / mdulos, las que se conformarn dentro de las dos semanas siguientes al
perodo de febrero.