PLANIFICACION REFORZAMIENTO LENGUAJE 4

AO BASICO

DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO

ACTIVIDADES

Identificar los elementos de

cuentos
los
Narra
e identifica las acciones de un
cuento
al inicio,desde
en el el
desarrollo
y alsus
final.
de hadas que lo convierten en texto literario
anlisis de
Desarrolla la imaginacin para predecir el
caractersticas.
final de un cuento.
Utiliza un lenguaje adecuado y creativo en
la construccin de cuentos.

Comprender mensajes de postales, invitaciones y tarjetas de

felicitacin

mediante el anlisis del para texto y el contenido

Describe la informacin contenida en los

para textos de una cartelera. Relaciona
el contenido de los para textos con la
Escribir cuentos de hadas des
realidad del medio. Opina sobre lo mismo.
utilizacin de algunos recursos
propios
Expresa
con claridad el contenido de una
tarjeta postal o de tarjetas de invitacin y
de este gnero.
felicitacin.
Utilizar los elementos de la lengua en la escritura.

Comprender y
analizar una
variedad de
clasificados escritos
para reconocer la
estructura y la
funcin
comunicativa de
este tipo de texto.

Escribir anuncios
clasificados,
teniendo en cuenta
la estructura y
propiedades de este
tipo de texto.

Utilizar los
elementos de la
lengua para escribir
la gua telefnica del
aula en funcin de

Obtiene ideas principales para

crear el contenido de este tipo de tarjetas.

Escribe cuentos cortos. (En lo posible de

la fantasa del entorno: cuentos,
leyendas, fabulas, tradiciones)

Identifica la estructura de un anuncio

clasificado.

Escribe anuncios clasificados de manera

autnoma.

Ordena la informacin que aparece en

un clasificado mediante un esquema.