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4.Repeticin de
movimiento
5.Desarrollo de ritmo
6. Contraccin mantenida
7.Destreza manual
8.Motricidad gruesa
9. Motricidad fina
10.Bilateral
11. Unilateral
12. Resistencia
13.Velocidad de
desempeo
B SENSORIALES
1. Visual
2. Auditivo
3. Gustativo
4. Olfatorio
5. Tctil:
a. Temperatura
b. Textura
c. Dureza al tacto
superficial
Explicaciones
Grado: alto,
medio, bajo
Medio
Medio
Bajo
Alto
Alto
Medio
Bajo
Medio
Medio
Alto
Medio
Medio
C.COGNITIVAS
1.Habilidad ce organizacin
Medio
D PERCEPTIVAS
1. Diferenciacin:
a) Figura-fondo
b) Relaciones
espaciales
c) Constancia del
objeto
d) Kinestesia
e) Propiocepcin
f) Esterognosis
g) Constancia dela
forma
h) Percepcin del
color
i) Percepcin
auditiva
2. Integracin tctil
3. Planificacin motora
4. Integracin bilateral
5. Esquema corporal
6. Vestibular
E. EMOCIONAL
1. Gratificacin:
a) Inmediata
b) Demorada
2. Estructuracin
3. Desestructuracin
4. Permite control
5. Posibilidad de
xito/fracaso
6. Independencia
Alto
Bajo
Medio
Medio
Medio
Medio
Medio
Alto
Medio
Medio
Medio
Medio
Bajo
Medio
Medio
Alto
Medio
Medio
Alto
Medio
7. Dependencia
8. Valoracin de la realidad
9. Manejo de los
sentimientos
10. Control de impulsos
F. SOCIAL
1. Interaccin requerida
2. Actividad aislada
3. Actividad Grupal
4. Competicin
5. Responsabilidad exigida
6. Comunicacin necesaria
7. Trabajar en grupos
pequeos
8. Trabajar en grupos
grandes
9. Trabajar con otra
persona
10. valoracin de la
realidad
11. Seguimientocooperacin
G. COMUN A TODAS
1. Edad apropiada
2. Precauciones de
seguridad y peligros
3. Identificacin sexual
4. Espacio requerido
5. Equipamiento necesario
6. Aplicacin vocacional
7. Costo
8. adaptabilidad
Bajo
Medio
Medio
Alto
Bajo
Bajo
Bajo
Medio
Anexo:
1. Kinestesia: es la percepcin del equilibrio y de la posicin de las
partes del cuerpo
2. Propiocepcin: Es el sentido que indica si el cuerpo se est moviendo,
as como tambin de la posicin relativa de diversas partes del
cuerpo con respecto a otras
3. Esterognosis: facultad de percibir y comprender la forma y naturaleza
de los objetos mediante el sentido del tacto.
requerimientos
Sensoperceptivo
Palnificar colores
y medidas
Experimentar
Repeticin de la
posicin de los
mosaicos
Aplicacin del
pegamento
Cortar mosaicos
Beneficios para
el paciente
Resistencia
Coordinacin
Practicar
prensinliberacin
Coordinacin
bimanual
Practica con
mano dominante
Discriminacin
del color y
tamao
con mosaicos,
pegamento y
polvo
Input auditivo
Cognitivo
Psicologico
Social
Aprender a
secuenciar la
tarea; pegar,
secar,
espolvoreara y
finalizar
Concentracin
para realizar el
diseo
Solucin de
problemas
Relacin visuoespacial
Discriminacin
figura-fondo
Discriminacin
tamao, forma,
textura
Concentracin
Creatividad
Procesamiento
mltiple
Pensamiento
lgico