Ortografa: Acentos

y maysculas

En este tema, nuestros propsitos son que

usted:
Identifique, en palabras, el grupo de letras
que se pronuncian en una sola emisin de
voz, es decir, la slaba.
Reconozca, dentro de ese grupo de letras o
slabas, cul es la slaba tnica de la palabra,
esto es, la que tiene una entonacin mayor.
Identifique que la slaba tnica puede tener
acento escrito o tilde (), o slo acento
prosdico (sin tilde).
Identifique las palabras graves, agudas,
esdrjulas y sobresdrjulas, y conozca las
reglas que las clasifican.

24

La palabra

Slabas tnicas
Lea en voz alta las siguientes palabras, haciendo una breve pausa en
cada guin (-) que separa las partes de ellas.
mr-mol

li-bro

ca-lle

ban-de-ja

lm-pa-ra

m-di-co

Comente:
Cmo pronuncia el conjunto de letras subrayadas (slaba) en cada
palabra?
Las ley con mayor o menor fuerza?
Todas las slabas subrayadas tienen acento escrito, es decir, llevan
tilde ()?
Lea en voz alta las siguientes palabras, haciendo las pausas donde
estn los guiones, y subraye los grupos de letras (slabas) que se
pronuncian con mayor fuerza (slabas tnicas).
pin-tu-ra

l-gri-ma

ca-ma

re-loj

o-fi-ci-na

ta-ba-co

25

Para escribir mejor

Agudas, graves, esdrjulas y sobresdrjulas

Divida en slabas (grupo de letras que se pronuncia en una sola
emisin de voz) y subraye la slaba que se pronuncia con ms fuerza
(slaba tnica).Vea el ejemplo:
vegetal
msica
lmpara
bamb
invento
sof
lpiz
cmara
difcil
dganmelo

ve - ge - tal

Observe el siguiente cuadro sobre la clasificacin de palabras segn

la ubicacin de la slaba tnica.
Antes de la
Antepenltima Penltima
antepenltima
slaba
slaba
slaba
bam
di
f
c
ma
d
gan
me
26

ltima
slaba
b
cil
ra
lo

Tipo de
palabra
aguda
grave
esdrjula
sobresdrjula

La palabra

Escriba las palabras que dividi en slabas abajo de la columna

correspondiente.
agudas

graves

esdrjulas

sobresdrjulas

Complete las siguientes reglas de acentuacin.

Las palabras son agudas cuando la slaba tnica es la

; son graves cuando es la
;
son esdrjulas cuando es la
; son sobresdrjulas
cuando la slaba tnica est
.

27

Para escribir mejor

Palabras agudas
Observe las siguientes palabras y conteste despus las preguntas.
capitn
perdn
comn
opinin

adis
detrs
inters
autobs

caf
pap
cant
sof

Con qu letras terminan las palabras de la primera columna?

Las de la segunda?
Las de la tercera?
Cules son las letras con las que terminan las siguientes palabras:
dibujar, festividad, principal y reloj?
Qu lugar ocupan las slabas tnicas en las palabras del recuadro?

Dnde est la slaba tnica de las palabras: dibujar, festividad,

principal y reloj?

Comente:
Conoce otras palabras que lleven el acento en la ltima slaba?
D ejemplos.

28

La palabra

Qu nombre recibe este tipo de palabras?

Coloque en las siguientes palabras el acento escrito, la tilde (),

donde corresponda.
morir
jamas
jardin
juraran

accion
despues
tambor
razon

Complete la siguiente regla:

Las palabras agudas llevan acento grfico o escrito cuando teminan en

,
,
o en
, y no llevan, cuando terminan en consonante

Palabras graves
Observe las siguientes palabras y conteste:
tribu
playa
pluma

cartas
jueces
tesis

examen
volumen
virgen

azcar
dbil
husped
29

Para escribir mejor

Con qu letras terminan las palabras de la primera columna?

Las de la segunda?
Las de la tercera?
Las de la cuarta?
Cul es la slaba tnica en cada una de las palabras? Subryela.
Esa slaba es ltima o penltima?

Comente con sus compaeros y compaeras:

Conoce otras palabras graves? D ejemplos.

Escriba estas palabras poniendo el acento ortogrfico () correspondiente:

cadaver
datil
corbata
caracter

ejemplo
apostol
util
carcel

Complete la siguiente regla

Las palabras graves llevan acento grfico o acento ortogrfico cuando
teminan en consonante que no sea
ni
. Cuando
terminan en vocal, no se acentan.
30

La palabra

Palabras esdrjulas y sobresdrjulas

Observe las siguientes palabras y conteste:
acadmico
fantstico
vbora

ridculamente
explquenmelo
difcilmente

Con qu letras terminan estas palabras?

Cules son las slabas tnicas en la primera columna?
Cules son las slabas tnicas en la segunda columna?
Qu nombre recibe este tipo de palabras, segn su acento?

Comente:
1. Conoce otras palabras esdrjulas o sobresdrjulas? D ejemplos.

31

Para escribir mejor

Escriba estas palabras poniendo el acento ortogrfico ()

correspondiente:
musculo
brujula
vertebra
comico

comunicaselo
miserable
ulcera
fragilmente

Complete la siguiente regla

Las palabras esdrjulas y sobresdrjulas siempre llevan

Uso de la tilde() en adjetivos y pronombres

Observe las palabras subrayadas y conteste:
Estos perros son inofensivos, pero aqullos son muy peligrosos.
Esta muchacha ayuda mucho en la casa y sa es una floja.
Aquel hombre es vecino de ste.
Este pueblo es ms grande que aqul.
Qu palabras acompaan a las palabras subrayadas que no llevan
tilde? Antelas en seguida.Vea el ejemplo:
Estos perros

32

La palabra

A qu palabras sustituyen las palabras con tilde? Vea el ejemplo:

Aqullos sustituye a perros
sustituye a
sustituye a
sustituye a
Reflexione:
Qu diferencia encuentra entre las palabras subrayadas que llevan
tilde() y las que no la tienen? Anote su conclusin.

Elija la opcin correcta para completar este texto.

maana decid ir a jugar futbol con
viejo amigo
(sa, Esa)
(aqul, aquel)
del barrio. Mientras jugbamos

se tropez y se cay.
(ste, este)

buen hombre se levant y le faltaba un diente,

(ste, Este)
(aqul, aquel)
que acababa de arreglarle el dentista.
Complete la siguiente regla.
Este, ese, aquel son adjetivos cuando acompaan a un ___________
y entonces no llevan ____________ , y son pronombres (ste,
se, aqul) cuando estn sustituyendo al ______________ ; por
eso, llevan ______________ .
33

Para escribir mejor

El uso de las maysculas

Lea las siguientes reglas sobre el uso de las maysculas.
1 La primera palabra de un escrito.
2 La primera palabra despus de un punto y seguido.
3 La primera palabra despus de un punto y aparte.
Localice y escriba el nmero de la regla (1, 2 o 3) que obliga al uso
de las maysculas en las palabras que aparecen en negritas en el
siguiente texto.
Nuestro
trabajo debe ser valorado como posibilidad de
transformacin de las personas. El
mrito de l es que tambin
puede modificar a la sociedad e, incluso, a nuestro entorno natural.
El
trabajo cumple, por tanto, una funcin en la sociedad.
Esta
valoracin nos deber llevar a que desempeemos
nuestras labores con responsabilidad.
Lea las siguientes reglas sobre el uso de las maysculas.
1 En nombres propios de personas, lugares o cosas:
Pedro, Xochimilco, Revolucin.
2 En los ttulos de nobleza o dignidad: el Gobernador, el Papa.
3 En los sobrenombres o apodos: El Toro.
4 En los nombres de casas y productos comerciales:
La Casa de Lucha, Aguas Manantial.
5 Las letras iniciales de una abreviatura: Sr.
34

La palabra

6 En las siglas: INEA

7 En los ttulos de libros, revistas, peridicos: El Sol.
Localice y escriba el nmero de las reglas (1,2,3,4,5,6,7) que obligan
al uso de las maysculas en las palabras subrayadas.
El Lic.
Agapito
Lpez
, Presidente Municipal
de
Huamantla
inform a los habitantes del lugar que se esperaba
la llegada del huracn Elena
en un par de horas, por lo que,
uno de sus ayudantes, El Gero
, empez a dar las siguientes
instrucciones: "Si planean salir de casa vayan al Centro de Salud
,
al albergue del IMSS
, al ISSSTE
o al restaurante La
Mexicana
que pueden recibirlos. Qudense adentro hasta que
oigan el reporte del Meteorolgico
y sepan que la tormenta
ya pas. Despus de la tormenta, escuchen los ltimos boletines de
la radio y lean en el peridico La voz del Sureste"
lo que
sucedi.

35

Para escribir mejor

Lea las palabras subrayadas en los siguientes textos:

Texto1
Lzaro Crdenas fue un presidente revolucionario. Este Presidente
nacionaliz el petrleo. Mxico ha tenido muchos presidentes, pero
pocos han hecho cosas tan importantes.

Texto 2
Hoy el Secretario de Educacin lleg tarde a la reunin y no salud a
su secretario que lo estaba esperando.

Texto 3
El papa Juan Pablo II visit Mxico otra vez. A su llegada el Papa fue
recibido con entusiasmo.

Comente:
Por qu cree que las mismas palabras se escriben unas veces con
maysculas y otras veces con minsculas?
Qu significado tienen para usted estas palabras cuando aparecen
con maysculas?
36

La palabra

Conteste y comente las siguientes partes de los textos (1,2,3,)

1 Este Presidente
A quin se refiere?
2 El Secretario de Educacin
Cuntos Secretarios de Educacin hay en un gobierno?
3 El Papa
A quin se refiere?
Complete la siguiente regla para el uso de las maysculas.
Cuando los ttulos y nombres que indican jerarqua, cargos o
poderes pblicos equivalen a nombres propios, llevan letra

Escriba las maysculas que faltan en el siguiente texto. Utilice color rojo.
la secretara de educacin pblica del estado de guerrero public, en
el peridico "el sol" el nuevo calendario escolar. antes de hacerlo, las
autoridades pidieron su opinin a la asociacin de padres de familia, al
sindicato de maestros y a instituciones como el imss, el inea y el dif.
todos aprobaron las modificaciones sugeridas por la sep y el nuevo
calendario entrar en vigor a partir de septiembre.
Compare sus respuestas y comente con sus compaeros:
Qu maysculas escribi?
Por qu esas palabras deben escribirse con maysculas?
A qu regla obedecen?
37

Para escribir mejor

Podremos escribir mejor si cada vez que lo hacemos leemos y

volvemos a leer lo que hemos escrito para corregirlo. Es conveniente
cada vez que vamos a autocorregir nuestros escritos, tambin revisar
las reglas gramaticales y ortogrficas. Cuando tenemos dudas es
indispensable revisar y consultar estas normas.

Revisar
Localice, en "Para su archivo" (Unidad I de Vamos a escribir!) la nota que
escribi a su asesor o asesora, la nota que dej a su familia advirtindole
sobre el veneno para matar cucarachas, la invitacin y el letrero.
Lea estos cuatro textos y encierre en un crculo las dudas de
acentuacin, puntuacin o uso de maysculas que tenga.
Lea nuevamente estos cuatro textos y marque con color la
concordancia entre nombres y adjetivos.
Lea el texto para poner una cruz () sobre los verbos y una
paloma() sobre los adverbios que encuentre.

Autocorregir
Verifique los acentos grficos (tilde) y las maysculas que escribi
repasando las reglas correspondientes.
Conteste: Estn bien usadas las maysculas?
S No Por qu?

42

La palabra

Verifique la concordancia femenino, masculino, singular, plural entre los

nombres y los adjetivos que encerr en un crculo.
Conteste: Quin realiza la accin en cada verbo sobre el que puso
una cruz ()?.

Reflexione para comprobar el tiempo verbal que us en cada verbo

marcado con cruz ()
Su escrito se refiere al presente, al pasado o al futuro?
Se trata de un pasado puntual o de un pasado de larga duracin?
Lea con atencin los adverbios que us y marc con una paloma
() y conteste:
Podra usar otro? S No Cul?

Si cambia el adverbio mejora su escrito, o sea, expresa mejor lo

que quiere decir?
S Cambie el adverbio y autocorrija el texto.
No Usted no necesita corregir.
43

Para escribir mejor

Volver a escribir "Mi archivo".

44