Liceo Anbal Pinto Garmendia

Segundo Bsicos A

EVALUACIN C-1 DE MATEMTICA

Nota:

Nombre y Apellido:____________________________ Fecha:________ Puntaje:___/35 pts

Objetivo: Identificar y relacionar nmeros hasta el 200 en

diversos ejercicios.
I.- Habilidad: identificar y aplicar
1.- Dictado (1 punto c/u):
a) ______________

b) _________________

c) ______________

d) ______________

e) _________________

f) ______________

2.- Escribe los siguientes nmeros en palabras (1 punto c/u)

127=________________________________________________________
150= ________________________________________________________
146= ________________________________________________________
138= ________________________________________________________
159= ________________________________________________________
3.- Completa la siguiente secuencia numrica de 10 en 10 (1 punto por secuencia)

40

60
120

90
150

170

II.- Habilidad: Completar

4.- Completa la siguiente recta numrica con los nmeros de 2 en 2 (1
punto por recta)

12
0
5.- Completa la siguiente recta numrica con los nmeros de 5 en 5 (1 punto por recta)
III.-

100

14

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III. Habilidad: Resolver

6.- Resuelve las siguientes ADICIONES con y sin reserva (1 punto c/u)

67
+ 24

93

86

19

+23
+1 3

+40

7.- Resuelve las siguientes SUSTRACCIONES (1 punto c/u).

63
-33

29

39
-1 8

79
-5 3

- 4

8.- Lee atentamente y marca con una X la respuesta correcta (1 punto

c/u):

Pap Pitufo tiene 10 manzanas y vendi 5 Cuntas le quedaron?

A

9.-Resuelve los siguientes

problemas (1 punto por planteo, 1
punto por operacin y un 1 punto respuesta)
A.- La profesora Brisa tiene 56 plumones y la profesora Lisette tiene 28 plumones.
Cuntos plumones tienen en total? PLANTEO:____________________
OPERACIN:

RESPUESTA:

B.- Los alumnos del colegio Anbal pinto fueron al tesoro de los lobos, de un curso
fueron 29 alumnos y del otro curso fueron 56 alumnos. Cuntos alumnos fueron en
total? PLANTEO: __________________
OPERACIN:

RESPUESTA:

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VI.- Habilidad: Relacionar

10.- Lee con atencin y compone los siguientes nmeros (1 punto c/u):

a) Tengo 1 centena, 7 unidades y 2 decenas.

b) Tengo 1 decena, 1 centena y 9 unidades.
11.- Lee con atencin y descompone los siguientes nmeros (1 punto
c/u):

c) 142= ____________________________________
d) 136= ____________________________________
e) 127= ____________________________________