Na principio nos a cuminsa na traha un enquesta pa asina nos partiele rond pa asina nos

haya mas informashon riba nos tema. Pa esaki nos tur a bin cu diferente pregunta nan
dilanti pa e enquesta. Ora nos a caba di pone e pregunta nan hunto nos a laga varios docente
cu a duna nos les pa controla e enquesta pa nos despus cu nos a haya feedback nos a
drecha un para di cos cu nos mestera drecha ya bolbe laga algn docente wak nos enquesta
bek. Den e enquesta nos a pone diferente pregunta cu tabata contradici otro pa asina wak si
tabata tin of tin abuso emotional entre pareha di 16 pa 21 ana.
Despus nos a bay pidi permiso serka nos begeleidings manager (mr wicho) pa asina hasi e
enquesta, e la bisa nos cu lo tin cu manda un e-mail pa e directeur pa asina nos haya
permiso. Despues di algun di sin haya contesta meneer wicho a recomenda nos pa bay na
cada unit y pidi e begeleidings managers nan permiso pa hasi e enquesta nan pa asina nos
no keda atrs. Nos a pensa cu nos lo por a haci e enquesta nan den un siman pa e 4 unit nan
pero esaki no tabata e caso. A dura casi 2 siman pa haci esaki.
Na principio ora nos tabata introduci nos mes na e studiante nan nos tabata splika nos ken
nos ta y kico nos thema tabata ta, tambe cu e enquesta tabata keda totalmente annimo. Ora
nos tabata introduci nos thema nos tabata bise na hulandes y depues di un para di biaha un
di e docente nan a duna nos feedback pa introduci esaki na papiamento ja cu e studiante nan
tabata raak den paniek ora nos tabata introduci nos thema. Kizas paso nan no lo
comporonde kico e palabra nan tabata, posible mente e tabata mucho moeilijk. Y djei nos a
dicidi di cuminsa introcudi e na papiamento.
E relashon entre nos cliente nan y nos tabata normal. Nos a acerca meneer wicho un biaha
mas pa wak si e studiante nan di s&S por a doet mee na nos actividadnan. Tambe si nos por
a rooster esaki den toestsrooster ja cu nos actividad nan tabata tuma lugar den e fechanan
aki. Meneer a verwijs nos serka juffrouw Dominique ja cu e docente aki ta regel rooster. Na
principio nos tabata kier un klas di cada opeiding pero mirando cu tabata tin klas di un di e
opleidingen tabata tin mucho toets y nos actividad tabata rekeri di hopi tempo tabata difcil
pa huza e klas nan aki. Despus di un paar di palabra cu juffrouw, juffrouw mes a duna nos
e idea pa huza e studiante nan cu tabata bezig ta stage den periodo 11 y cu no lo tabata
mester bin pa presenta toets riba e fecha nan cu nos actividad tabata tuma lugar, ya cu nan
tabata caba stage prome cu e fecha ey. Juffrouw Dominique a surgeri nos pa tuma contacto

cu juf Maritza ja cu juf ta encarga cu stage coordinatie. Tambe nos a dicidi cu nos lo tuma
contacto cu cada mentor di cada klas cu nos a escohe pa asina nan por ta na altanto di kico
nan klas lo haci. Tur mentor a haya nos idea great y a didici di mara nos actividad na un
mentor cijfer, cu tabata un ventaha pa nos. Nos tabata tin un doelgroep specifico cu lo bay
asisti nos actividad. Ora nos tabata tin tur cos sigura nos a traha un flyer p manda e
studiante nan. Nos a manda un e-mail pa e mentor klas pa verifica e asistencia di e studante
nan y nos a manda e flyer. Un di e mentor nan apidi si nos por a pasa e presentielijst y nos a
dicidi pa hasie cu tur klas y na final nos a entrega e presentielijstnan serka e mentornan di
cada klas cu a asisti nos actividad.
Pa cu e e enquesta nos a traha un samenvatting di e conclushon cu nos a saca y despus nos
a shread e papel nan pa asina protehe e privasidad di e studiante nan, aunque ja previamente
e enquesta nan tabata annimo. Tambe solamente un di e integrante nan a di e e grupo so
tabata responsabel pa e enquesta nan aki y e enquesta nan tabata mas protehi y no rond
gespaart
Comunicashon entre colega nan y nos voluntario nan tabata bon. Cu nos colega nan di klas
nos tabata tin un vista di kico nan actividad tabata ta y riba ki fecha nan tabata di tuma
lugar. Ora nos tabata tin pregunta nan nos tabata aserka otro grupo nan y nan tabata acerca
nos tambe. Comunicashon cu nos voluntarionan tabata hopi bon. Na principio nos a kiez un
di e klas nan di eerste jaars di welzijn y despus nos a tuma contacto dibiaha cu nan mentor.
Aki nos a splica e mentor kico tabata nos inters y nos a haci un afspraak cu e mentor pa
aserka e klas. Nos a aserca e klas cu un mini presentashon. Nos a dunanan un splikashon
chikito di kico nos thema ta y kico nos actividad lo bira. Tambe nos a splika e klas pakico
nos mester di voluntario nan y pakico ta bon pa nan participa na nos actividadnan, por
ultimo nos a splika nan ki tipo di ayudo nos lo tin mester y condishonan cu lo tuma lugar.
Tambe nos a puntra nan si nan ta dispuesto pa traha durante nan ora liber. Na final tur
hende a bay di acuerdo pa bira e voluntarionan pa nos actividadnan. Mentor di e klas aki a
bin dilanti y tambe a mara e klas na un mentor cijfer pa cu e asistencia di a klas nan nos
actividad. Cual tabata un vetaha pa nos. Nos tabata sigur cu nos ta bay tin voluntarionan cu
lo yuda nos na nos actividad. Pa tuma contacto cu e klas nos a traha un grupo pa comunica

cu nan y duna e grupo ultimo informashon nan cu tabata falta. Ora nos tabata manda algo
mayora tabata contesta di biaha y ora nos a pidi nan pa yuda nos pa drecha e lugar un
anochi prome mayora a bin, tambe nos a pidi pa nan tey un ora prome cu e actividad y
mayora tabata tey trempan nos voluntario nan tabata hopi atento durante nos actividad.
Nos gupo ta hopi agradecido na nan y nos a laga nan sa esey ora e actividad a caba.
Manera mi a bisa previamente nos a laga e docente nan conserni wak y controla loke nos
tabata trahando. Nos a bay serka e begeleidings manager pa pidi permiso pa hasi algun
cosnan cu nos tabatin mester permiso pe. Tambe nos a acerca e mentor nan di cada klas pa
informa nan di kico nos tabata hasiendo. Manera nos a splika previamente.