A la vanguardia de la

evaluacin psicolgica

Inventario de
Adaptacin de
Conducta
M. V. de la Cruz y A. Cordero

l Inventario de Adaptacin de Conducta (IAC) tiene el objetivo

de evaluar el nivel de adaptacin de los adolescentes (de 12 a 18
aos) en el mbito personal, familiar, escolar y social. Se trata
de un aspecto de la personalidad de gran inters en el proceso evolutivo
del adolescente, que debe ir ajustando su comportamiento a ciertos
patrones o modelos que favorecen su desarrollo personal y social.
Durante la adolescencia, en el plano personal se observa una preocupacin
por la evolucin del organismo, la aparicin de sentimientos de
inferioridad as como una falta de adaptacin a los cambios que sufre
el cuerpo. En el plano familiar aparecen actitudes crticas, dificultades en
la convivencia, falta de aceptacin de las normas establecidas y deseos
de huir del ambiente familiar. En el mbito escolar surgen posturas de
censura o rebelda frente a la organizacin de la escuela y frente a la
actuacin de los profesores y los compaeros. En el plano social a estas
edades aparecen conductas negativas, deseos de aislamiento, actitudes
crticas e inseguridad. Estos aspectos, que mejoran gradualmente con la
edad, constituyen las bases sobre las que se ha construido el IAC.
El IAC es un inventario compuesto por 123 afirmaciones que describen
distintas situaciones, conductas y pensamientos. El evaluado responde
de manera sencilla a cada una de las afirmaciones indicando SI o NO
en funcin de su opinin o forma de actuar habitual.

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IAC
Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones

manual
(7. edicin, revisada y ampliada)

Madrid, 2015

Los estudios de tipificacin y la redaccin de la primera edicin de este manual fueron

realizados por AGUSTN CORDERO y M. VICTORIA DE LA CRUZ, tcnicos del
Departamento de I+D+i de TEA Ediciones.
La ampliacin, la revisin y los estudios estadsticos que incorpora la 7. edicin han sido
obra de TAMARA LUQUE, tcnico del Departamento de I+D+i de TEA Ediciones.
Cmo citar esta obra
Para citar esta obra, por favor, utilice la siguiente referencia:
Departamento de I+D+i (2015). IAC. Inventario de Adaptacin de Conducta.
Madrid: TEA Ediciones.

Copyright 1978, 2010, 2013, 2015 by TEA Ediciones S.A.U., Madrid, Espaa.
I.S.B.N.: 978-84-16231-19-5.
Depsito legal: M-31841 - 2015.
Edita: TEA Ediciones, S.A.U.; Fray Bernardino Sahagn, 24 - 28036 Madrid, Espaa.
Printed in Spain. Impreso en Espaa.
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del Copyright, bajo las sanciones
establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento,
comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico, y la distribucin de ejemplares de ella mediante
alquiler o prstamo pblicos.

NDICE
NOTA A LA 7. EDICIN.................................................................................................. 5
PRLOGO DE LA 1. EDICIN....................................................................................... 7
FICHA TCNICA................................................................................................................. 9
1. DESCRIPCIN GENERAL............................................................................................ 11
2. NORMAS DE APLICACIN, CORRECCIN Y PUNTUACIN.............................. 13
2.1. Normas de aplicacin generales.............................................................................. 13
2.2. Instrucciones especficas.......................................................................................... 14
2.3. Normas de correccin.............................................................................................. 15
3. FUNDAMENTACIN ESTADSTICA........................................................................... 17
3.1. Proceso de creacin y desarrollo de la prueba....................................................... 17
3.2. Muestra de tipificacin............................................................................................. 17
3.3. Fiabilidad................................................................................................................... 18
3.4. Validez........................................................................................................................ 19
4. NORMAS DE INTERPRETACIN................................................................................ 23
4.1. Normas generales de interpretacin....................................................................... 23
4.2. Interpretacin de las puntuaciones......................................................................... 24
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS................................................................................... 25
BAREMOS............................................................................................................................ 27

NOTA A LA 7. EDICIN

l Inventario de Adaptacin de la Conducta es un instrumento que ha sido empleado en

numerosas investigaciones desde su publicacin. Dada la relevancia del constructo
que evala, especialmente en el contexto escolar, y el tiempo transcurrido desde
su tipificacin, se haca necesaria una actualizacin de la prueba y de los baremos que
proporciona. Para ello se han contado con las evaluaciones de 2.091 adolescentes espaoles
que han permitido la elaboracin de nuevos baremos.
Esperamos que esta nueva edicin tenga una buena acogida y que permita que el IAC
contine siendo una prueba de gran inters para la evaluacin de la adaptacin durante la
etapa de la adolescencia.
Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones

PRLOGO DE LA 1. EDICIN

a mayora de los autores consideran que la adolescencia es un perodo de transicin

durante el cual se producen cambios a nivel biolgico y a nivel psicolgico que
implican una nueva forma de relacin del sujeto tanto consigo mismo como con
los dems.

Junto con los cambios que experimenta su cuerpo, el adolescente sufre otras transformaciones:
pierde su dependencia infantil al mismo tiempo que tiene que asumir las responsabilidades
del adulto; los padres, al surgir estos cambios, experimentan tambin alteraciones en su
relacin con el hijo, la cual ya no puede ser una relacin de mera dependencia. Todas estas
modificaciones hacen que en esta poca de la vida surjan problemas frecuentes de adaptacin
a las exigencias del medio, de la familia, la escuela y la sociedad, as como a los cambios de
su propia personalidad.
En el terreno personal, el adolescente se siente generalmente falto de seguridad y preocupado
por la transformacin de su organismo, que cambia bruscamente; tiene que integrar una
nueva forma de s mismo y esto da lugar a problemas con relativa frecuencia. Los cambios
suelen ser ms bruscos en las nias que en los nios.
A medida que la persona alcanza niveles ms altos de maduracin, busca otros modelos aparte
de sus padres y, al ampliar su campo de relaciones, comienza a establecer comparaciones
entre estos y otras personas; de aqu se derivan las crticas a la forma de ser o de actuar de los
padres que dificultan las relaciones familiares. Es frecuente que tambin aparezcan reacciones
de desencanto o agresividad en los padres, que en ocasiones se traducen en manifestaciones
de autoritarismo inoportuno y que acentan los desequilibrios en la relacin y en la persona
del adolescente.
En la escuela surgen igualmente actitudes crticas, tanto en lo que se refiere al centro en s
mismo como en lo relativo a la actuacin de profesores y compaeros. Con frecuencia se
observan dificultades para asumir el cambio que representa el paso de un ciclo a otro.
La adaptacin social se mide generalmente en funcin de la actividad social de la
persona, suponiendo que las personas ms adaptadas de la sociedad son las ms activas
socialmente.
Como resumen, podra decirse que los puntos ms importantes de la adaptacin de una
persona son los que se refieren a la aceptacin de su aspecto fsico, a la consecucin de

IAC

Inventario de Adaptacin de Conducta

su independencia emocional respecto a los padres, a la relacin con los compaeros y, en

general, con el resto de personas del entorno social en el que vive. Para evaluar los citados
aspectos de la adaptacin se dise el inventario que IAC.
Agradecemos la colaboracin prestada por los psiclogos Jos Crespo, Rafael Garca Rodrigo,
M. del Carmen Mazaira y Florentino Rodao, y por los colegios Almazn, Ignacio Zuluaga,
Jos Gutirrez Solana y Po XII.

FICHA TCNICA

Nombre: IAC. Inventario de Adaptacin de Conducta.

Autor: Departamento de I+D+i de TEA Ediciones.
Procedencia: TEA Ediciones (1981).
Aplicacin: Individual y colectiva.
mbito de aplicacin: De 11 a 18 aos (de 6. Ed. Primaria hasta
1. Bachillerato).
Duracin: 30 minutos, aproximadamente.
Finalidad: Evaluacin del grado de adaptacin de la persona en los
mbitos personal, familiar, escolar y social.
Baremacin: Baremo general en percentiles y puntuaciones S.
Material: Manual, cuadernillo y hoja de respuestas autocorregible.

1. DESCRIPCIN GENERAL
El Inventario de Adaptacin de Conducta (IAC) tiene el objetivo de evaluar el nivel de
adaptacin que presenta la persona en el mbito personal, familiar, escolar y social. Se trata
de un aspecto de la personalidad de gran inters en el proceso evolutivo del adolescente,
quien debe ir ajustando su comportamiento a ciertos patrones o modelos que favorecen su
desarrollo personal y social.
El IAC est diseado para evaluar a adolescentes de entre 12 y 18 aos de edad, especialmente
en el mbito escolar. Sin embargo, es posible emplearlo en cualquier contexto en el que se
desee conocer el nivel de adaptacin de la persona.
Durante su desarrollo, para establecer los elementos que serviran para evaluar estos factores
de adaptacin se tuvieron en cuenta estudios y opiniones de diversos autores especializados
en el tema. La mayora de estos autores coindicen en que la conducta caracterstica de la
adolescencia es generalmente negativa y crea dificultades en la relacin con los padres y
los profesores. Muchas veces este tipo de conductas aparece de forma repentina y esto hace
pensar que una parte de su origen sea ms fisiolgico que ambiental.
En el plano personal se observa una preocupacin por la evolucin del organismo, la aparicin
de sentimientos de inferioridad as como una falta de adaptacin a los cambios que sufre el
cuerpo. En el plano familiar aparecen actitudes crticas, dificultades en la convivencia, falta
de aceptacin de las normas establecidas y deseos de huir, incluso fsicamente, del ambiente
familiar. En el mbito escolar surgen posturas de censura o rebelda frente a la organizacin
de la escuela y frente a la actuacin de los profesores y los compaeros. En el plano social
a estas edades aparecen conductas negativas, deseos de aislamiento, actitudes crticas e
inseguridad. Todos los aspectos negativos descritos mejoran gradualmente a medida que
aumenta la edad.
Cada uno de estos planos o aspectos de la adaptacin (personal, familiar, escolar y social) es
evaluado en el IAC. El inventario proporciona una puntuacin para cada una de ellas adems
de una puntuacin del nivel de adaptacin global de la persona.
El inventario est compuesto por 123 afirmaciones en las que se describen distintas
situaciones, conductas y pensamientos. Los tems se presentan agrupados en distintos
bloques que aparecen diferenciados mediante una pregunta inicial para cada uno de ellos.
El evaluado debe responder SI o NO a cada una de las afirmaciones en funcin de su
opinin o forma de actuar habitual.

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IAC

Inventario de Adaptacin de Conducta

Para aplicar el IAC el profesional contar con los siguientes materiales:

Manual, en el que se incluye informacin referente a las normas de aplicacin, correccin
e interpretacin de la prueba.
Cuadernillo, en el que se incluyen los tems del inventario.
Hoja de respuestas autocorregible(1), en la que los evaluados responden a la prueba y
que permite la correccin manual.

(1) En caso de estar interesado en evaluar grupos numerosos, se recomienda la utilizacin del servicio
de correccin mecanizada proporcionado por TEA Ediciones, para el cual se emplear una hoja de
respuestas de lectura ptica.

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LA VISUALIZACIN
DE ESTA PGINA
NO EST DISPONIBLE.

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evaluacin psicolgica

Inventario de
Adaptacin de
Conducta
M. V. de la Cruz y A. Cordero

l Inventario de Adaptacin de Conducta (IAC) tiene el objetivo

de evaluar el nivel de adaptacin de los adolescentes (de 12 a 18
aos) en el mbito personal, familiar, escolar y social. Se trata
de un aspecto de la personalidad de gran inters en el proceso evolutivo
del adolescente, que debe ir ajustando su comportamiento a ciertos
patrones o modelos que favorecen su desarrollo personal y social.
Durante la adolescencia, en el plano personal se observa una preocupacin
por la evolucin del organismo, la aparicin de sentimientos de
inferioridad as como una falta de adaptacin a los cambios que sufre
el cuerpo. En el plano familiar aparecen actitudes crticas, dificultades en
la convivencia, falta de aceptacin de las normas establecidas y deseos
de huir del ambiente familiar. En el mbito escolar surgen posturas de
censura o rebelda frente a la organizacin de la escuela y frente a la
actuacin de los profesores y los compaeros. En el plano social a estas
edades aparecen conductas negativas, deseos de aislamiento, actitudes
crticas e inseguridad. Estos aspectos, que mejoran gradualmente con la
edad,constituyen las bases sobre las que se ha construido el IAC.
El IAC es un inventario compuesto por 123 afirmaciones que describen
distintas situaciones, conductas y pensamientos. El evaluado responde
de manera sencilla a cada una de las afirmaciones indicando SI o NO
en funcin de su opinin o forma de actuar habitual.

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