MDULO DE MATEMTICA 7

Profesor Jairo Mojica

Nmeros enteros
Hay ciertas situaciones que no se pueden expresar matemticamente utilizando los nmeros naturales. A
partir de ahora utilizaremos un nuevo conjunto nmeros para resolver este problema: los nmeros enteros.

Observacin: Los nmeros enteros no tienen parte decimal.

Los nmeros enteros estn formados por los enteros positivos, los enteros negativos y el cero. El 0
no se considera ni positivo ni negativo.
Lectura y escritura de nmeros enteros
Para diferenciar los enteros positivos de los enteros negativos utilizamos los siguientes smbolos: + (para
los positivos) y (para los negativos).

Para escribir un nmero entero positivo se coloca + delante de la cantidad expresada.

+ 200

Se lee: "ms doscientos".

Para escribir un nmero entero negativo se coloca delante de la cantidad expresada.

100

Se lee: "menos cien".

Escritura sencilla:
Los nmeros positivos se escriben sin signo.
Los nmeros negativos se escriben siempre con signo y entre parntesis cuando sea necesario.
Por ejemplo:
3 + 5 + (2) + (4) + 1 = ... (Se entiende que 3, 5 y 1 son positivos).
Actividad 1

En la siguiente tabla se

muestran algunas situaciones descritas con nmeros enteros.

Asigna el nmero entero correspondiente a aquellas situaciones que no lo tengan.

Situacin
La temperatura ambiente es de 2 bajo cero

N Entero
2

La temperatura ambiente es de 2 sobre cero

La ciudad se encuentra a 800 m sobre el nivel del mar

800 m

El buzo est nadando a 20 m de profundidad

20 m

Estamos justo al nivel del mar

Julin tiene un deuda de $5.000
El avin est volando a 9.500 metros de altura
El saldo deudor de la libreta de ahorro es de $12.356
Los termmetros marcaron una temperatura de 3 bajo cero
Latitud de la lnea del ecuador
La altura del monte Aconcagua es de 7.010 metros
La profundidad de la fosa marina es de 10.882 metros
Maritza debe $11.650
Andrs tiene $3.580
El submarino est a 35 metros bajo el nivel del mar.

Actividad 2. Completa la siguiente tabla.

0m
$5.000

Situacin

Resumiendo

N Entero

Actividad 3
1.

Resuelve cada una de las siguientes ejercicios.

Completa segn la tabla.

La gaviota est volando a _________ m _________ el nivel del mar.

El nio est buceando a _________ m _________ el nivel del mar.

El pez est nadando a _________ m

El cangrejo se encuentra a _________ m

El pelcano vuela a _________ m.

2.

Dibuja en el grfico.

Un pulpo a
profundidad.

tres

metros

de

Un barco en la superficie del mar.

El ancla del barco a cinco metros
de profundidad.
Un globo aerosttico a 6 metros de
altura.
Una estrella de mar en una roca a
cuatro metros de profundidad.
Un pez espada a un metro de
profundidad.

1) Dibuja una recta numrica y ubica en ella, los siguientes nmeros enteros:
a)
b)
c)
d)
e)

4
7
+2
0
5

(Encierra con un crculo de color azul los enteros positivos y uno de color rojo para los negativos)
2) Determina los siguientes valores absolutos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

| - 40 | =
| 18 | =
|0|=
| + 37 | =
|-2|=
| + 40 | =
| - 37 | =

3) Escribe un conjunto de nmeros enteros positivos que sean mayores que 10 y menores que 23.

4) Escribe un conjunto de nmeros enteros negativos que sean menores que 8 y mayores o iguales que
12.

5) Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el nmero entero:

Situacin

Nmero entero

Avanc 4 metros.
El ascensor est en el 3 piso.
Debo $2.000
El submarino est a 40 metros de profundidad.
La temperatura en la Antrtica es de 3 grados bajo cero.
El ascensor est en el primer subterrneo.
Ahorr $10.000
Gir de mi libreta de ahorros $8.000
Retroced 2 pasos.
6) Investiga las fechas de los siguientes acontecimientos. Qu tipo de nmeros enteros utilizaras para
representar los aos?.
a) Nacimiento de Arqumedes.
b) Batalla de Rancagua.
c) Hundimiento del Titnic.
d) Combate naval de Iquique.
e) Premio Nbel de literatura a Pablo Neruda.
f) Nacimiento de Pitgoras.
g) Nacimiento de Jess.
Actividad 4
I.NMEROS DECIMALES. Resuelve las siguientes operaciones y encierra la alternativa de la
respuesta correcta:
1) 16,9 + 9,54 =

1) 198,65 12,61 =

3) 87,6 9,8

4) 1 808,2 : 2,4 =

5) (3,43 0,43) + 2 =

6) 791,52 + 436,44 =

7) 2 1,09 =

7) 5,01 2,3

NUMERACIN
I.

Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros

a. 0,8 0,78 0.88 0.09
_______________ - _______________ - _______________ - _______________
b. 0,04 0,44 0,4 0,05

II.

_______________ - _______________ - _______________ - _______________

Lectura y Escritura de nmeros. Encierra la letra de la alternativa correcta.
1. El nmero decimal 6,1 se escribe:
a. Seis enteros, un dcimo
b. Seis y uno
c. Sesenta y uno

d. Sesenta y un centsimo
2. El nmero treinta y cinco enteros, tres centsimos es:
a. 35,3
b. 35,03
c. 353
d. 35,003
3. En el nmero 60,004 el cuatro ocupa el lugar de los:
a. centsimos

b. dcimos

c. milsimos

d. N.A

4. El nmero 1,54 tiene su equivalente en:

III.

a. 1,540

b. 0,154

c. 1,45

d. 1.450

Resuelve los siguientes problemas, sin olvidar los pasos fundamentales: DATOS (1 ptos),
OPERACIN (2 ptos) y RESPUESTA (1 pto)
a. Una seora lleva en su bolsa 2,5 kg de pan y un pollo que pesa 1,75 kg. La bolsa vaca pesa 0,3
kg Cunto peso lleva en total?
b. Un recin nacido pes al nacer 3,15 kg. Dos meses despus pesaba 4,9 kg Cunto subi en esos
dos meses?
c. Mi mam compr 4,5 metros de elstico. El metro costaba $123 Cunto pag?

Actividad 5

Operaciones combinadas con decimales

18,1 + (-7,3) = 10,8

10,6 + 12,1 = 22,7

a) 18,1 + (-7,3)

b) 10,6 + 12,1

7,83,6 = 28,08

(-4,8)9,9 = -47,52

c) 7,83,6

d) (-4,8)9,9

2,8(-8,4) = -23,52

(-9,2) + 6,2 = -3

e) 2,8(-8,4)

f) (-9,2) + 6,2

18,2 + (-15,9) = 2,3

(-9,4) + (-13,9) = -23,3

g) 18,2 + (-15,9)

h) (-9,4) + (-13,9)

(-0,8)5,7 = -4,56

15,9 - (-17,8) =
33,7

i) (-0,8)5,7

j) 15,9 - (-17,8)

6 + (-1,3) = 4,7

(-7,6) - 5,5 = -13,1

k) 6 + (-1,3)

l) (-7,6) - 5,5

17,3 + 9,1 = 26,4

9 - 14,2 = -5,2

m) 17,3 + 9,1

n) 9 - 14,2

1,6(-8,3) = -13,28

1,2 + 11,8 = 13

o) 1,6(-8,3)

p) 1,2 + 11,8

a) [(-13,6) - (-8,8)](1,1 + 4,6)

b) 1,9 - 12 - [(-8,7) + (-8,1)]

c) (-0,7)(-8,9)(14,1 - 6,5)

d) (-9,2) - (-18,5) - 17,11,9

e) (-10,2) + 18,6 - [(-2,9) + 19,2]

f) (-0,5) - (-16,3) - [(-3,7) - (-15,5)]

g) 10,1 + 7,6 + 19 + 8,5

h) 14,8 - 18,9 + 7,6(-5,1)

i) 11,2 + 15,8 - (11,4 - 18,9)

j) (-14,9) + (-12,8) - [(-4,2) - (-16,6)]

k) [(-14,7) + 19,8][(-1,9) + (-5,5)]

l) (-12,6) - (-11,2) + 18,8 - (-8,2)

m) (-2,8)12,2 + 12,2 - (-12,8)

n) [(-6,1) + 8][(-4,3) + 5]

o) 0,5(-17,3) - [(-14,3) - (-0,5)]

p) 19,2 - 13,2 + 7,1 + (-10,4)