Historia y Desarrollo de la Educacin en

Repblica Dominicana
La educacin en tiempos de la colonia.
Cuando los espaoles inician el proceso de colonizacin en la isla de
Santo Domingo, ya exista un sistema educativo entre los indios. En el que
predominaba el trabajo manual como necesidad nacida de las contingencias de
la vida, que obligan al hombre a buscar un mtodo natural que facilite el
desenvolvimiento de su existencia. As tiene origen entre los indgenas un
sistema educativo; suceso que viene a ser como el inicio de la civilizacin en los
pueblos.
Los conquistadores espaoles trajeron a las ameritas todo el acervo de su
cultura e implantaron en la colonia de Santo Domingo el sistema educativo de la
Madre Patria, esforzndose en adaptarlo a las necesidades ambientales del
Nuevo Mundo.
La cultura espaola de la poca estaba influenciada en el periodo de la
Edad Media y el sistema educativo que trasplantaron a la colonia fue producto
de esa cultura.
La cultura griega, estaba movida por el ideal educativo de Platn en el
sentido de dar al cuerpo y al alma la mayor belleza de que sean susceptibles,
esta sirve de orientacin a la cultura europea hasta la aparicin del
Cristianismo. Con Este surge un nuevo ideal educativo, inspirado en la
salvacin del alma, el cual invade totalmente las otras preocupaciones y origina
una indiferencia por la cultura clsica y separa la tica de la Filosofa. A partir
de ese momento, la norma educativa es la religin.
La iglesia indica el camino a seguir para la salvacin del alma, y como
consecuencia, queda establecido el dogma como principio pedaggico

fundamental. La Espaa cristiana medieval practica los principios pedaggicos

del Escolasticismo. Los centros de enseanza de esos tiempos son los conventos
y las escuelas catedralicias.
Los monasterios prestaban gran beneficio a la cultura y por la vida
agitada de esta poca solo en ellos eran posible el reposo necesario para la
concentracin del espritu y la adquisicin de cultura.
Los monjes son quienes trabajaban en los manuscritos y formacin de los
libros que luego sirven de instrumento de investigacin y de enseanza y son
utilizados en la formacin de las primeras bibliotecas; algunas de las cuales se
conservan aun en catedrales y conventos.
La conquista hispnica en Amrica destruye culturas nativas; no obstante
sobreviv3n muchas tradiciones lugareas en la vida cotidiana y domstica.
Santo Domingo es el primer pueblo de Amrica que tiene conventos,
escuelas y tribunal supremo: La Real Audiencia. En 1505 empieza la enseanza
escolar en el colegio que funda Fray Hernn Surez en el Convento de la Orden
de San Francisco, en la ciudad de Santo Domingo.
En acatamiento de las normas educativas que dicta Espaa, los religiosos
deben ensear la doctrina cristiana, a confesarse, a leer y a escribir, lo
necesario para la buena realizacin de la vida de esa poca.
Ya para el 1513 la corona Espaola dispone que se ensee latn a los
indios escogidos de las Antillas. Esta disposicin deja ver hasta qu grado se ha
extendido la cultura de aquella poca.
La primera Universidad en Amrica fue fundada el 28 de octubre de 1538
con el nombre de Santo Tomas de Aquino, hoy la UASD; la cual fue en sus
inicios un colegio creado por los curas de la Orden de los Dominicos en 1510.
Para mediados del siglo XVI, nuestra isla era el centro de mayor actividad
civilizadora de Amrica y por tanto fue llamada La Atenas del Nuevo Mundo.

Algunos de los hombres destacados como evangelizadores, humanistas,

cronistas y letrados de la poca fueron: Pedro de Crdoba, Tirso de Molina,
Antn de Montesinos, Bartolom de las Casas, Sebastin Ramrez, Eugenio
Salazar de Alarcn, entre otros.

La enseanza durante la dominacin francesa

El 22 de julio de 1795 se celebr el tratado de paz en Basilea, donde es
cedida la parte oriental de la isla al dominio de Francia.
Este acontecimiento histrico da lugar a que muchas de las principales
familias dominicanas abandonen el territorio de la parte espaola para radicar
en otros puntos de Amrica. La despoblacin produce la decadencia en todos lo
ordenes, y muy especialmente en las actividades de carcter cultural.
La ocupacin de los franceses en la isla llevo al pas a la barbarie. Fueron
cerradas las escuelas, sustituidas por institutos docentes con el ttulo de
colegios normales, servidos en su mayora por profesores franceses. En 1823
fue clausurada la Universidad y se oblig al estudiantado al servicio militar.
Se prohibi totalmente toda publicacin impresa, clausurando nuestros
primeros peridicos y adems la prohibicin del idioma espaol en actos
oficiales.

Desarrollo intelectual del pas.

Hasta el 30 de julio 1845, solo funcionaban escuelas elementales en el
pas. Para ese entonces una ley del Congreso Nacional dispone la creacin de
una clase de latinidad para beneficio de la juventud estudiosa.

Para el ao 1879 llega a la isla Eugenio Mara de Hostos quien

implementa un plan de estudios en el 1880 con la finalidad de la instruccin
cvica de nuestro pueblo.
Este destacado educador y abogado recibe la colaboracin de quienes son
grandes figuras de la literatura dominicana: Salome Urea, Federico Henrquez
y Carvajal, Emilio Prud Homme, Cesar Nicols Penson, Carlos Alberto Zafra,
entre otros.
Se destacan tambin figuras de la talla de Jos Joaqun Prez, Manuel de
Jess Galvn, Monseor Fernando Arturo de Merio y otros, considerados
pioneros del desarrollo intelectual del pas.

Intervencin militar
Esta ocurre como consecuencia de la Primera Guerra Mundial que tiene
lugar el 29 de noviembre de 1916. El Gobierno Militar continuo la reforma
educativa iniciada ya en nuestro pas para la cual en el ao 1919 se crea en las
distintas provincias Las Sociedades Populares de Educacin. La finalidad
principal de estas sociedades es la de proceder a la construccin de locales que
estn provistos de las condiciones higinicas adecuadas a las instituciones
docentes.
Estas sociedades realizan su cometido y testimonio de su labor son las diversas
edificaciones que fueron construidas expresamente para escuelas. Esas
modernas edificaciones hicieron posible la asistencia de un nmero ms crecido
de nios de edad escolar. Y el aumento de estudiantes no ha sido motivo para
que las condiciones higinicas sufran menoscabo porque dichas edificaciones
han sido construidas en conformidad con la Higiene Escolar.
El Gobierno Militar norteamericano procura la colaboracin de
elementos nativos. Designa a Julio Ortega Frier como Superintendente General

de Enseanza y el da 19 de enero de 1917 nombra una comisin que debe tomar

las medidas necesarias para establecern sistema educativo ajustado a los
intereses de la Republica Dominicana. Dicha comisin fue integrada por el
Arzobispo Novel, Pelegrin Castillo, Manuel Ubaldo Gmez, Manuel de Jess
Troncoso de La Concha, Julio Ortega Frier y Federico Velsquez. Esta prepara
la legislacin porque deben regirse nuestros estudios, la cual es promulgada
posteriormente en virtud de la Orden Ejecutiva nmero 145 de fecha 6 de abril
de 1918.