FUNCIN LINEAL

1. Definicin:
Una funcin f es una funcin lineal si f(x) = ax + b en donde
a y b son nmeros reales, a0 y su dominio esta dado por los
nmeros reales ().
2. Observacin:
Recuerde que y = f(x), por lo que es equivalente decir que
y = ax + b es una funcin lineal, de acuerdo a la definicin
anterior.
3. Ejemplo:
La funcin dada por f(x) = 3x + 5 es una funcin lineal y es
equivalente a y = 3x + 5.
4. Teorema:
La grfica de una funcin lineal es una lnea recta.
1. PENDIENTE DE LA FUNCIN LINEAL
1. Pendiente de una recta:
Sean P1 (x1,y1) y P2(x2,y2) puntos arbitrarios de una recta.
Denotaremos con x y y a los incrementos que han sufrido las
variables x y y respectivamente, es decir:
x = x2 x1
y = y2 y1
Y2
y = Y2 Y1

Y1

2. Definicin:
Sean l una recta no paralela al eje y, y P1(x1, y2), P2(x2, y2) dos puntos
X
X2
diferentes de l. La pendiente m de1 la recta
l se define por:

m =

- 2 yX11
y
x2
=X

x2 - x1

Nota:
Si l es paralela al eje y, su pendiente no esta definida.

Ejemplo 1:
Dado los puntos A(1,5) y B(3,13) de una recta, la pendiente de sta
ser igual a:
m

13 5
3 1

8
2

m4

Ejemplo 2:
Dado los puntos (-3,2) y (1,-7), la pendiente de la recta que contiene
a estos puntos es igual a:
m

72
1 ( 3)

9
4

2. CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO DE LA FUNCIN LINEAL.

1. Teorema:
Sea l una recta, si la pendiente m de l es mayor que cero (m>0),
entonces la recta l es una funcin creciente.

Ejemplo:
Sean (4,-3) y (0,5) puntos de una recta, la pendiente de la recta
esta dada por:
m

5 ( 4)
0 ( 3)

9
3

m3

Es decir que la recta l es una funcin creciente.

2. Teorema:

Sea l una recta, si la pendiente m de l es menor que cero (m<0),

entonces la recta l es una funcin decreciente.
Ejemplo:
Sean (3,5) y (5,1) puntos de una recta, la pendiente de la recta esta
dada por:
m

1 5
53

4
2

m 2

Es decir que la recta l es una funcin decreciente

3. INTERSECCIONES CON LOS EJES DE LA FUNCIN LINEAL.

Recuerde que a toda funcin lineal le corresponde grficamente una
lnea recta, y, su ecuacin general la escribimos:
F(x) = mx + b

o bien

y = mx + b

Si y = mx + b es la ecuacin de la recta, el numero real b se llama

interseccin y nos indica el punto donde la recta interseca al eje y
.
Esto es, si x = 0 se tiene:
y=m*0+b
y=b
por lo tanto la interseccin de la funcin lineal con el eje y esta
dada por el punto (0, b).
Ejemplo:
Sea y = -5x + 3 una funcin lineal, la interseccin con el eje y
esta dada por el punto (0,3), pues:
y = -5 * 0 + 3
y=3

Ahora, si y = mx + b es la ecuacin de una recta, la interseccin con

el eje x est dado por

b
m

Esto es, si y = 0 se tiene que:

0 = mx + b
-b = mx
b
m

=x

por lo tanto la interseccin de la funcin lineal con el eje x esta dada

por el punto (

b
m

, 0).

Ejemplo:
Sea y = 6x - 9 una funcin lineal, la interseccin con el eje x esta
3

dada por el punto ( 2 ,0), pues:

0 = 6x - 9
9 = 6x
9
6
3
2

=x
=x

4. CLCULO DE LA ECUACIN DE UNA RECTA.

Para calcular la ecuacin de una recta analizaremos tres casos:
1. Caso I
Clculo de la ecuacin de una recta conociendo la pendiente
y el punto de interseccin con el eje de las ordenadas.
Cuando se conoce el valor de la pendiente de una recta y el valor del
punto de interseccin con el eje de las ordenadas, basta sustituir
esos valores por m y b respectivamente, en la ecuacin general de
las funciones lineales (y = mx + b), para obtener la ecuacin de la
recta particular.
Ejemplo:
Hallar la ecuacin de la recta cuya pendiente es igual a -8 y cuyo
punto de interseccin con los ejes de las ordenadas esta dado por 7.
Recuerde que la ecuacin de la recta es de la forma y = mx + b;
como m = -8 y b = 7, entonces, sustituyendo en la ecuacin anterior
se tiene: y = -8x + 7.

2. Caso II
Clculo de la ecuacin de una recta conociendo la pendiente
y uno de sus puntos.
Cuando se conoce el valor de la pendiente de una recta y uno de sus
puntos, entonces se procede de la siguiente manera para calcular su
ecuacin:
1) A partir de la ecuacin general de una recta (y = mx + b), se
despeja el valor de b, esto es: b = y mx.
2) Una vez despejado el valor de b tal y como se hizo en el paso
anterior, se sustituyen los valores de b, m, la coordenada x y la
coordenada y del punto conocido, con lo cual obtenemos el valor
numrico de b.
3) Una vez encontrado el valor de b, y puesto que el valor de la
pendiente es conocido, se sustituyen los valores de m y b en la
ecuacin general, para obtener la ecuacin de la recta particular.
Ejemplo:
Calcular la ecuacin de la recta cuya pendiente es igual a 3 y se
contiene al punto (2,7).
1) A partir de la ecuacin general y = mx + b, se despaja el valor
de b, esto es : b = y mx.
2) En este caso como m = 3, x0 = 2 y y0 = 7; se sustituyen estos
valores en la igualdad anterior.
b = y mx
b = 7 (3*2)
b=76
b=1
3) Como m = 3 y b = 1, se sustituyen estos valores en la ecuacin
general con lo cual se obtiene: y =3x + 1, que es la ecuacin
de la recta buscada.
3. Caso III
Clculo de la ecuacin de una recta conociendo dos de sus
puntos.

Cuando se conocen dos puntos de una recta, se procede a calcular con base en ellos los valores de la
pendiente y la interseccin con el eje de las ordenadas (b). El procedimiento a seguir es el siguiente :

1) Se obtiene el valor de m. Recuerde:

m =

y2 - y1
x2 - x1

2) Una vez despejado el valor de m, se usa uno de los puntos

conocidos y se calcula el valor de b tal y como se explico en el
caso II.
3) Se sustituyen los valores de m y b en la ecuacin general.
Ejemplo:
Calcular la ecuacin de la recta que contiene los puntos (3,5) y
(7,13).
1) Calculamos m:
m

Y2 Y1
X 2 X1

13 5
73
8
m
4
m2
m

2) Como en este caso m = 2, y tomando el punto (3,5) calculemos

b.
b
b
b
b

y mx
5 ( 2 * 3)
56
1

3) Sustituyendo los de m y b encontrados, en la ecuacin general

de la recta, se obtiene: y = 2x 1, que es la ecuacin de la
recta buscada.
5. FUNCIN CONSTANTE Y FUNCIN IDENTIDAD
1. Funcin constante
Definicin:
Toda funcin lineal de la forma f(x) = b, b constante e interseccin con el eje y, se llama funcin constante y su
grfica es una recta paralela al eje x que pasa por b, con pendiente igual cero.

2. Funcin identidad
Definicin:
Toda funcin lineal creciente de la forma f(x) = x, se llama funcin identidad y su grfica es una lnea recta que
interseca a ambos ejes en el origen.

6. PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
1. Teorema:
Dos rectas no verticales son paralelas si y solo si tienen la misma pendiente.
Es decir, dadas dos rectas:

y = m1x + b1

y = m2x + b2, m1 = m2.

Ejemplo:
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto (-5,-2), y es paralela a la recta
y = 3x + 8.
Note que de acuerdo al teorema anterior, la recta buscada debe tener pendiente igual a 3, luego, buscando el
valor de b se tiene:
b
b
b
b

y mx
2 (3 * 5)
2 15
13

Por lo tanto la ecuacin de la recta buscada es y = 3x + 13.

2. Teorema:
Dos rectas con pendientes m1 y m2 son perpendiculares si y solo si m1 * m2 = -1.

Ejemplo:
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto (-3,-5), y es perpendicular a la recta
y = -3x + 2.
Sea m1= -3, note que la pendiente de la recta buscada se obtiene al despejar m2 segn lo establecido en el
teorema anterior:

m1 * m2 1
3 * m2 1
1
3
1
m2
3
m2

Luego, buscando el valor de b, se tiene:

b y mx
1
b 5 ( * 3)
3
b 5 1
b6

Por lo tanto la ecuacin de la recta buscada es

1
x6.
3

LA LINEA RECTA

1.Ejes de coordenadasI
y

El sistema de ejes coordenados est formado por dos

rectas numricas, una horizontal y otra vertical llamadas ejes.

5
4

El eje horizontal (eje x) se denomina eje de las abscisas

y el eje vertical (eje y) se denomina eje de las ordenadas.

P(a, b)

Sobre el sistema de ejes coordenados es pueden ubicar

todos los pares ordenados de la forma (a, b), como lo muestra la
figura.

2
1

En el punto P(a, b) los elementos a y b se llaman

coordenadas del punto P

-1

-1

2.Distancia entre dos puntos

PP

1 2

(x2 - x1 )2 (y2 - y1 )2

As la distancia de P1 a P2 es:
P1P2

Ejemplo:
es:
AB

AB

(x 2 - x1 )2 (y 2 - y1 )2

La distancia entre los puntos A(-4, 7) y B(3, -5)

(3 - (-4) )2 (-5 - 7 )2

49 144
193

y
P2

y2
y1

y2 y1

Supongamos que P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 )

Son dos puntos del plano tal como se observa en la figura.
La distancia entre P1 y P2 se puede determinar,
por ejemplo, mediante el teorema de Pitgoras, de la
siguiente manera:

P1

x1

x2 x1

x2

3. Representacin grfica de la lnea

recta
En toda igualdad de la forma ax + by = c , donde a,b,c R, representa una ecuacin
lineal con dos incgnitas, las soluciones son pares ordenados de la forma (x, y). Este par
ordenado (x, y) corresponde a un punto del plano cartesiano.

Tabla de valores
x
2
1
0
-1

y
2
3
4
5

Ejemplo: la ecuacin L: x + y = 4

Grfico

4
3

(x, y)
(2, 2)
(1, 3)
(0, 4)
(-1, 5)

2
1

-1

-1

x
L

Observaciones:
-

A toda ecuacin lineal (de primer grado) con dos incgnitas le corresponde grficamente una recta.

Cada par ordenado de nmeros (x, y) corresponde a las coordenadas de un punto que es solucin de
la ecuacin dada, es decir satisface esta ecuacin .
Los puntos que cada par ordenado representa pertenecen a la recta correspondiente.

PENDIENTE DE UN RECTA

Se denomina pendiente m de una recta al

grado de inclinacin que tiene respecto del eje de las
abscisas (eje x)

y2
2

y2 y1

y2 - y1
x2 - x1

Ejercicios

x1

1. Supongamos que se tienen 4 rectas L1 , L2 , L3 y

L4 de modo que :

L1 pasa por los puntos: A(1, 2) y B(2, 1)

L2 pasa por los puntos: P(1, 2) y Q(5,2)
L3 pasa por los puntos: D(1,2) y E(1,-5)
L4 pasa por los puntos: R(1,2) y T(-2,-6)

Grafica cada una de stas rectas en un mismo sistema de ejes cartesianos.

Calcula la pendiente de cada una de stas rectas.

Establece conclusiones vlidas en relacin a la inclinacin de cada una de estas rectas con respecto
al eje x y compralo con el valor de su pendiente.

2. Interpreta y dibuja las siguientes situaciones:

3.

2
3

4.

-2
3

Dado el cuadriltero ABCD cuyos vrtices son los puntos A(1,2), B(5,2), C(3,4) y D(7,4)
60. Demuestra que ste cuadriltero es un paralelogramo.
61. Calcula el permetro del paralelogramo.
Decimos que tres o ms puntos son colineales cuando pertenecen a una misma lnea recta,
determina, en cada caso, si los puntos son o no colineales. Realiza adems el grfico
correspondiente:
5.

A(2, 3) ; B(4, 5) ; C(6, 7)

6.

A(-5, 1) ; B(1, 15) ; C(-4, 15)

Haz el grfico correspondiente a las siguientes rectas, en un mismo sistema de ejes coordenados
y establece conclusiones vlidas respecto a lo que observas en ellas.
7.

L1 :

y = 2x 1

10. L5 : 2x y + 3 = 0

8.

L3 :

11. L2 :

x + y = -3
y=

9.

1
x
2

L4 :

y=x

12. x + 2y = 1

Puntos de interseccin de una recta con los ejes coordenados

Segn la grfica que se muestra a continuacin, los
puntos donde la recta L corta al eje x son de la forma
(x, 0) y donde corta al eje y , de la forma (0, y).

y
y

x L

Ejemplo:
Hallar la interseccin de la recta 2x 3y = 12 con los ejes coordenados:
-

Interseccin con el eje x : se hace y = 0

Resulta:
2x = 12
de donde :
x=6
As la recta corta al eje x en el punto (6, 0)
Interseccin con el eje y : se hace x = 0
Resulta:
-3y = 12
de donde :
y = -4
As la recta corta al eje y en el punto (0, -4)

6
-4

Ejercicios
Dadas las siguientes rectas encuentra la interseccin de ellas con los ejes coordenados:

13. x 2y = 2
15. x +

14. 3x 6y = 18

1
y=1
2

16.

1
1
x y 1
2
3

4. Ecuacin de la lnea recta

Toda igualdad de la forma ax + by = c , donde a,b,c R, tambin se puede escribir en
la forma y = mx + n , es decir como una funcin, donde m es la pendiente o coeficiente de
direccin y n es la interseccin de la recta con el eje y , llamada tambin coeficiente de posicin.
De esta forma, podemos afirmar que una recta est perfectamente definida si se conocen :
-

dos puntos de ella

Ejemplo:

Determina la ecuacin de la recta que pasa por los puntos A(5, 4) y B(7, 8)

Calculemos su pendiente m
Como

8-4
7-5

m2

y = mx + n , considerando el punto A(5,4) con

Tenemos

4=25+n
4 = 10 + n /-10
-6 = n

Luego:

y = 2x 6 es la ecuacin pedida

4
2

x=5 e y=4

un punto y su pendiente.

Ejemplo:
Determina la ecuacin de la recta que pasa por los puntos A(2, -5)
pendiente -4
Como, el punto dado es A(2,-5) con x = 2 e y = -5 y el valor de la pendiente es m=-4
Entonces
y = mx + n
Tenemos
-5 = -4 2 + n
-5 = -20 + n /+20
15 = n
Luego:

y = -4x + 15 es la ecuacin pedida

Ejercicios
Encuentra la ecuacin de la recta que:
17. Pasa por el punto P(-1, 3) y cuya pendiente es -2
18. Pasa por los puntos R(-1, 2) y T(1, 7)

Analiza cuidadosamente las rectas que cumplen:

19. Su pendiente es m = 0

y tiene

20. Sus ecuaciones son de la forma x = a

21. Sus ecuaciones son de la forma y = mx

Posiciones de dos rectas en el plano

De qu manera puedes poner dos rectas en un plano?
Cundo dos rectas son paralelas y cundo perpendiculares?

ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO.

Recordemos que son aquellas que tienen la incgnita dentro de un valor absoluto.
Para esto recordemos el concepto de valor absoluto:

x , si x > 0

x = 0 , si x = 0
- x , si x < 0

Ejemplo 1 :
1. 12 = 12
2. -24 = - (- 24) = 24
3. x = 6 x = 6
Ejemplo 2 :

x = -6

Como aplicacin , resolvamos

Debe suceder que

3x - 2 = 11

o que

3x - 2 = 11

3x - 2 = -11
13
3

a) si

3x - 2 = 11

entonces

x=

b) si

3x - 2 = -11

entonces

x = -3

As el conjunto solucin de la ecuacin resulta ser

S=

13

,- 3
3

En este caso el conjunto solucin resulta ser un conjunto finito .

EJERCICIOS.
Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto:

3x - 5 4

22 .
R:

3,

5x - 3

24.
R:

11

3x - 2

23.
R:

28

6, -

4
R:

15 15

x+3

25.

5 10

1
2

11, - 13

FUNCIN VALOR ABSOLUTO.

Estudiaremos algunas funciones cuyas grficas estn compuestas por rayos o trazos, entre ellas est
la funcin valor absoluto, que se define de la siguiente manera:

y= x
Para hacer la grfica, recordemos la definicin de valor absoluto :

x , si x 0

x 0 , si x 0
- x , si x 0

Ejemplo:
1)
2)

25 = 25
- 13 = -(-13) = 13

As, haciendo tabla de valores, resulta:

x
0
3
-2
-4

y= x

0
3
2
4

EJERCICIOS

Realiza la grfica de las siguientes funciones:

26. y = x + 1

27. y = x - 2

28. y = x + 1

29. y = x 3

Expresar algebraicamente las funciones cuyas grficas son :

y
y
y
93.

94.

95.

x
3

-4

FUNCIN PARTE ENTERA.

Tiene la forma
y = [ x ] , donde
menor o igual a x

[ x ] = al entero inmediatamente

Ejemplos:
30. 2,3 = 2

31.

-3,4 = -3

32.

1,9 = 1

Ahora , t :
33.

7,2 =

34. -5,1 =

35. 6 =
y

As, teniendo presente la definicin, nos damos

cuenta que la parte entera de los nmeros x
tales que
0x<1
siempre es 0 ; que la
parte entera de los x tales que
1 x < 2
siempre es 1 , y as sucesivamente nos damos
cuenta que la grfica es la que se presenta.

-1

-2

36. Grafica las siguientes funciones:

b)

y=

-1

EJERCICIOS

-2

a)

x
2

Compara los valores de ambas funciones para

-2,8 ; x = 4,2

x = 3,2 ; x =

37. Al seor que atiende la recepcin de encomiendas dispone de grfico como el siguiente :

Osorno a Temuco:
Cul es el precio de una
encomienda que se enva
de Osorno a Temuco y que
pesa:
a)
b)
c)

180 gramos
410 gramos
120 gramos

600
400
200

100

300
500

gram
os

38. Los estudiantes de 2 Medio se hacen cargo cada ao de la fotocopiadora del colegio para
juntar fondos para su viaje de fin de ao. Como todos los aos, desean maximizar las
ganancias y es por esto que se preocupan de estudiar el convenio con la empresa que
arrienda la fotocopiadora y las reglas internas hacia los usuarios. Un estudio sobre la gestin
del ao anterior dio los siguientes resultados :
El convenio con la empresa consiste en un arriendo mensual fijo de $ 10.000 con derecho a
mil fotocopias y un costo variable de $ 5 por fotocopia adicional.
El costo de la fotocopia en el colegio fue de $ 20 durante todo el ao.
El nmero de fotocopias sacadas durante cada mes fue el siguiente :
Enero : 720 ; febrero : 510 ; marzo : 1450 ; abril : 1300 ; Junio : 1357 ; julio : 951 ; agosto :
1059 ; septiembre : 1278 ; octubre : 1190 ; noviembre : 1370 ; diciembre : 1025.
a) Calcular el valor pagado a la empresa durante los meses de febrero , marzo y abril del ao pasado.
b) Estudiar el costo mensual que se debe pagar a la empresa en funcin del nmero de fotocopias
sacadas durante el mes. Distinguir los casos en que el nmero de fotocopias es menor o igual que
1000 o es mayor que 1000.
c) Hacer un grfico que resuma el estudio realizado.
39. En una determinada ciudad todos los taxis cobran $ 150 por la bajada de bandera ,
montos que permite recorrer los 800 metros iniciales; por cada tramo adicional de 200
metros, los taxis pueden cobrar $ 60 , $ 70 u $ 80 segn sea la opcin de quien conduce o
de comn acuerdo entre el conductor y los pasajeros. Si un taxi indica que su tarifa es $
60 , pero el taxmetro marca un incremento de
$ 70 por cada tramo , qu grfico puede
adecuarse para visualizar la diferencia que se acumula en el precio de un viaje ? Si al
trmino de un viaje el taxmetro de ese taxi marca $ 2600, cunto debiera cancelarse
considerando que la informacin de tarifa que est a la vista del pblico es $ 60 por cada
200 metros? Ilustrar la situacin con un grfico.

EJERCICIOS

1
2

2.

1.

Los siguientes puntos : A(2,-4), B(-1,2) y C(-7,-1) son los vrtices de un

tringulo.
a) Determina si el tringulo es rectngulo.
b) Determina las coordenadas de un punto D de modo que la figura obtenida sea un paralelogramo,
justifica tu respuesta.
Determina el valor de K en la ecuacin de la recta L 1: 2x y k = 0 para que sea coincidente a la recta
L2 : y = 2x 7

3.

Grafica las siguientes rectas en un mismo sistema de ejes coordenados y establece conclusiones
vlidas :
L1 : 2x y = 1

4.

L2 : x + 2y 4 = 0

L3 : y = -0,5 x

L4 : x0,5y0,5 = 0

Completa la siguiente tabla:

Pendiente
(m)

Puntos

Coeficiente de
Posicin (n)

Interseccin con los

ejes

Ecuacin
Principal

Ecuacin
General

y = -2x
(2,3) y (0,-5)
5

(-1, 0) y 0 ,
2

5.

De las siguientes ecuaciones con valor absoluto, elige y soluciona 2

a) 3x 3 = 16

6.

c)

b) 6x 7 = 0

x
4

1
3

=4

:
d)

4 - 3x
5

+1 =

Expresa en forma algebraica la siguiente

1
2

grfica:

5
7.

Encuentra el(los) valores de x tales que:

a)

-3 < x < 3

b)

-x - x = 0

c)

[x]=2

d)

[ x ] = -3

8.

En un colegio se realiz una prueba cuya escala de

notas es en base al siguiente grfico:

a) Si Juan obtuvo el 40% del puntaje total. Qu nota

obtuvo?
b) Si del curso, 6 obtuvieron nota 1,0 Qu puntaje
obtuvieron , aproximadamente ?
c) Si 20 alumnos obtuvieron 45 Punto. Qu nota les
correponde?

No
ta
7.
0
6.
0
5.
0
4.
0

20
30
40
60 70 puntaje

50

0
2.

SISTEMAS DE ECUACIONES
LINEALES.
0
Una ecuacin de la forma ax + by = c se dice ecuacin lineal con dos incgnitas e indeterminada,
es decir tiene infinitos pares (x,y) como solucin.
Ejemplo : En la ecuacin x + 2y = 7 se tiene que
para y = 1 , x = 5 de donde un par solucin sera
(5,1)
para y = -3 , x = 13 de donde otro par solucin sera (13,-3)
para y = 2 , x = 3 de donde otro par solucin sera (3 , 2)
y as sucesivamente, tendramos infinitos pares solucin de la ecuacin.
Si se forma otra ecuacin de la mismas incgnitas y al mismo tiempo, se dice que se forma un
sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas, es decir tienen la forma :
a1x + b1y = c1
a2x + b2y = c2
Para resolver estos sistemas de ecuaciones existen varios mtodos algebraicos .

1)

METODO DE ELIMINACIN POR SUSTITUCIN: Consiste en

despejar de una de las ecuaciones, una de las incgnitas en funcin de la otra y sustituir este valor en
la otra ecuacin.

Ejemplo :

3x + 4y = 31
4x + 6y = 44

31 4y
3
31 4y + 6y = 44 /3
Se sustituye en la segunda ecuacin :
4
3
Se multiplica por 3 y se resuelve el parntesis :
124 - 16y + 18y = 132
1
De donde
2y = 8
/
2
y= 4
31 4y
Se sustituye este valor en
x=
quedando x = 5
3
As el par solucin del sistema dado es (5,4) .
Cmo comprobar que esto es cierto ?
Se despeja x en la primera ecuacin :

2)

x=

ELIMINACIN POR IGUALACIN : Consiste en despejar la misma incgnita en ambas ecuaciones e

igualar los valores de la variable elegida .

Ejemplo :

3x 2y = 13
2x + 3y = 0

Eligiendo la variable x :
- en la primera ecuacin :

- en la segunda ecuacin:

luego

2y 13
3
- 3y

Ambos valores de x son

iguales

2y 13
- 3y

3
2

; despejando y se obtiene

reemplazando en la ecuacin
2x + 3y = 0 ,
se tiene
2x + 3 -2 = 0
2x - 6 = 0
2x = 6
de donde
x=3

y = -2

As , el par solucin del sistema es (3,-2).

3)

Comprubalo !!

ELIMINACIN POR REDUCCIN : Consiste en multiplicar ambas ecuaciones por valores de tal
manera que los coeficientes de una de las incgnitas sean iguales y con signos distintos ; en seguida
se suman las ecuaciones resultantes .

Ejemplo :

9x - 8y = 32
7x - 6y = 26

resulta
sumando , se obtiene :

-3
4

-27x + 24y = -96

28x - 24y = 104
x=8

reemplazando en la ecuacin
se tiene

9x - 8y = 32 ,
98 - 8y = 32
72 - 8y = 32
-8y = -40
de donde
y=5
As , el par solucin del sistema es (8,5). Comprubalo !!
4) Regla de cramer :
Dado el sistema

a 1 x + b 1 y = c1
a 2 x + b 2 y = c2

al resolverlo por cualquiera de los mtodos anteriores obtenemos para sus incgnitas los siguientes valores:

c1b2 b1c2
a1b2 b1a2

a1c2 a2c1
a1b2 b1a2

Como el numerador y denominador de las soluciones del sistema son diferencias de dos productos , podemos
expresar estas soluciones como determinantes de orden dos.
Al resolver determinante obtendrs un nmero real.

a b
Diagonal
Ahora bien, un determinante de orden dos se resuelve

secundaria

c d

= ad bc

Diagonal
principal

Luego:

c1 b1

a1 c1

c2 b 2

a2 c2

a1 b1

a2 b2

a1 b1
a2 b2

Observa que el determinante de ambos denominadores es el mismo, ste se llama determinante principal y
sus elementos son los coeficiente de las incgnitas del sistema de ecuaciones. Se designa por p.

As:

p =

a1 b1
a2 b2

Entonces, x ; y sern respectivamente:

Finalmente: x =

Ejemplo :

x
p

; y=

y
p

5x 8y = 42
3x + 2y = 32

Calculamos los tres determinantes:

x =

c1 b1
c2 b 2

y =

a1 c1
a2 c2

5 -8
p =

3 2

42 - 8
32 2

x =

Luego:

x=

= 10 (-24) = 34

= 84 (-256) = 340

x
p

340
= 10
34

y =

; y=

As, el par solucin del sistema es (10,1).

5 42
3 32

= 160 126 = 34

y
34
=
=1
p
34

Comprubalo !!

E J E R C I C I O S.
Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, utiliza para ello el mtodo que estimes ms conveniente :
40. .

41.

2x + y = 5
x y=1
R:

42..

5y 7x

68
3
6
y 7x

12
4
4

43.

1
7

12x 15y
3(x y)
40
3 4x
5y =
2

; y = 40

R:

9x x=

6
5

; y=

24
5

x+y =a-b
xy=a+b

x + y = ab + b2
ay = bx

x = 3 ; y = -3

x=

1
4

; y=

1
5

45. ( x + y) : (y - x) = 15 : 8

3y 44
100
7
R:

47.

R:
48.

x+y=6
x:y=1:4
R:

46.

R:

x=2 ; y=1

R: x=

44.

y = -x
3x 2y = 15

x = a ; y = -b

xy
7

xy
3
x 1 12

y 1
5

R:
49.

x = 14 ; y = 46

x = 35 ; y = 14

(m+n)x (m-n)y = 4mn

( m-n)x + (m+n)y = 2(m2 n2)

R:
50.

x = ab ; y = b2

x+y+z=6
x+yz=0
xyz=2

R:
51.

x+y = 4
x + z = -2
y+ z= 8

R: x = -1 ; y = -2 ; z = 5
53.

2x + 3y = 18
x 4z = 7
y+ z= 3

R: x = -3 ; y = 7 ; z = 1
1 1
5

x y
6
1 1
1

x y
6

54.

3 2

2
x y
4 3
1

x y
6

x=2 ; y=3

a
b

2
x
y
3a
2b

1
x
y

56.

R: x = 3 ; y = 4 ; z = -1

55.

R:

R: x = 3 ; y = 2
1

x y
x
3

x y
x

57.

R:

y=mn

x + 5y + 3z = 4
3x 2y + 4z = 21
2x + 3y z = -13

R: x = 4 ; y = -1 ; z = 3
52.

x=m+n ;

1
4

y
3
5
4
y

x=a ; y=b

R:

x=2 ; y=1

MTODO GRFICO PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES .

En toda igualdad de la forma
ax + by = c , donde a,b,c IR , que representa a una ecuacin
lineal con dos incgnitas ,las soluciones son pares ordenados de la forma (x,y) .
La representacin de los pares ordenados (x,y) corresponde a un punto en el plano cartesiano , por
ejemplo, en la ecuacin :
x+y=4
Tabla de valores :
x
2
1
0
-1

y
2
3
4
5

(x,y)
(2,2)
(1,3)
(0,4)
(-1,5)

Grfico

4
2
2

A toda ecuacin lineal (de primer grado) con dos incgnitas le corresponde grficamente una recta.
Cada par ordenado de nmeros (x,y) que satisface esta ecuacin, corresponde a las coordenadas
de un punto de la recta correspondiente.
Estos para es ordenados son solucin de la ecuacin, y los puntos que ellos representan pertenecen
a la recta correspondiente.

E J E R C I C I O S.
I. En los siguientes casos, calcular la pendiente de la recta determinada por los puntos que se dan , realizar
los grficos correspondientes y saca las siguientes conclusiones :
Cundo la pendiente es positiva , negativa o cero Qu tipo de inclinacin tienen las rectas en cada
caso?. Siempre existe la pendiente de una recta ?
58.

A(7,8) ; B(6,5)

59.

P(2,-4) ; Q(-1,2)

60. T(-4,0) ; R(-4,-3)

II. Si decimos que tres o ms puntos de un plano son colineales cuando pertenecen a una misma lnea recta,
determina en cada caso si los puntos son o no colineales. Realiza adems el grfico correspondiente.
61. A(2,3) ;B(4,5) ; C(6,7)

62. P(-5,1);Q(1,15);T(-4,15)

63. A(1,0);B(1,1);C(2,2)

III. Realiza las grficas de las siguientes ecuaciones lineales mediante la interseccin con los ejes :
1
1
1
x + y =1
66. x + y = 1
67.
64.
x 2y = 2
65. 3x 6y = 12
2
3
2

RESOLUCIN GRFICA DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

CON DOS INCGNITAS.
Ejemplo :

Consideremos el sistema
x + 3y = 7
x+ y=3

Tabla de valores para cada ecuacin :

Ecuacin 1

Ecuacin 2

(1,2)

L1 : x + 3y = 7
L2 : x + y = 3
x
y
(x,y)
x
y (x,y)
1 3
2
1
(2,1)
7
0 (7,0)
1
2
(1,2)
1
2 (1,2)
3
0
(3,0)
4
1 (4,1)
As, la solucin del sistema es el par ordenado (1,2) .
Qu sucede si las rectas resultan ser paralelas? Y si son coincidentes?

E J E R C I C I O S.

7
L
2

x
L1

En el programa computacional Graphmatica determina grficamente la solucin de los siguientes

sistemas :
68.

2x + y = 5
x- y=1

69.

70.

3 (x + y) = 8 y
2 (3x + 2y) = 0

71. y x = 1
3y = 2x

72.

x = 1 3y
4 (x 1) = 12y

73.

y = x
3x 2y = 15

x
2
x + 2y = 8
y=

Resuelve los siguientes problemas mediante sistemas de ecuaciones:

74. Determina dos nmeros cuya suma sea 57 y su diferencia 5.
R: 31 y 26
75. Si se aumenta el primero de dos nmeros en el triple del segundo, resulta 66 ; si se aumenta el segundo
en el triple del primero, se obtiene 54. Cules son los nmeros ?
R: 12 y 18
2
76. Reparte $ 1.000 entre dos personas de modo tal que
de lo que obtiene la primera sea igual a lo que
3
reciba la segunda. Cunto dinero recibe cada uno ?
R: $ 600 y $ 400
77. Un padre reparte $ 10.000 entre sus dos hijos. Al mayor le da $ 2.000 ms que al menor. Cunto dinero
le corresponde a cada uno ?
R: $ 6.000 y $ 4.000
78. Si se divide un ngulo recto en dos ngulos agudos, de modo que uno sea el doble del otro ms 3,
Cul es la medida de cada uno ?
R: 59 y 31
79. La edad de Carla es el doble que la edad de Macarena. Hace 10 aos la suma de las edades era igual a
la edad que tiene Carla, cul es la edad de cada una en la actualidad ?
R: Carla tiene 40 aos y Macarena 20 aos
80. El valor de una fraccin es 1. Si se disminuye el numerador en 3 unidades y se aumenta el denominador
en 5 unidades, el nuevo valor es igual a 3. Cul es la fraccin ?
R:

9
9

81. El permetro de un rectngulo es 30 cm. El doble de la base tiene 6 cm ms que la altura. Cules son
las dimensiones del rectngulo?
R: base = 7 cm ; altura = 8 cm
82. Dos estantes contienen en total 40 libros. Al traspasar 5 libros de un estantes a otro, resulta que uno
queda con el triple del otro. Cuntos libros haba originalmente en cada estante ?
R: 15 y 25
83. Determina x e y en cada caso :

2x+y x+y

x+y

x+3y- 10

80

R:

x = 20 ; y = 50

R: x = 20 ; y = 60

84. Una funcin de teatro organizada por el Liceo, dej $ 1.200.000 por la venta de entradas; stas eran de
dos tipos; Galera, que costaban $ 2.000 y Platea, $ 3.000. Como antecedente para planificar
eventos futuros, al Liceo le interesa saber cuntas Plateas y cuntas Galeras se vendieron; esa
informacin no la tienen. Los encargados de la venta anotaban G o P en las mismas entradas o bien,
ponan 2.000 3.000 segn el tipo de entrada; esta era la nica diferencia. Al revisar las entradas
recogidas en el ingreso a la funcin, que eran un total de 450, se dieron cuenta que algunas estaban
en blanco y otras no eran claramente legibles. Adems la capacidad del teatro era de 400 Plateas y
200 Galeras. Se puede saber cuntas galeras y Plateas se vendieron ?
85. En dos esquinas de una misma bocacalle se han instalado sendas oficinas que arriendan videos. En una,
el sistema de arriendo considera una cuota anual de $ 1.500 y $ 1.200 por arriendo de cada video.
La otra no incluye cuota anual y el arriendo de cada video es $ 1.350. Oscar arrienda generalmente,
como 20 a 25 videos al ao; cul de las dos ofertas le conviene ms? Cul sistema le conviene
ms a una persona que arriende 10 pelculas anuales?
86. Cecilia reemplaz a su mam atendiendo la caja en la librera po un par de horas. Para hacer los
recuentos semanales de existencia de artculos en la bodega, utilizan las boletas de compraventa, por
lo que es necesario anotar la cantidad y el tipo de artculos vendido. Al hacer el recuento de boletas,
se constat que en una de ellas Cecilia anot un total de 30 cuadernos y un valor de $ 21.000. Si slo
hay dos tipos de cuadernos a la venta, unos de $ 500 y los otros de $ 800, se puede calcular
cuntos cuadernos de cada clase vendi ?
87. En el sistema

2x + 3y = 8
4x + ky = s

Qu condiciones deben satisfacer k y s para que el sistema no tenga solucin?

Qu condiciones deben satisfacer k y s para que el sistema tenga infinitas soluciones?
Qu condiciones deben satisfacer k y s para que el sistema tenga una solucin?
En cada uno de los casos anteriores qu caracteriza los grficos de ambas rectas?
88. Escribe un problema que llegue a plantear el siguiente sistema de ecuaciones, luego resulvelo y da a
conocer las soluciones :
x + 3y = 75
2x - y = 10

89. Si dos ratas de un experimento de dieta alimenticia tienen un peso combinado de 800 g y una de ellas
pesa 200 gramos ms que la otra, cul es el peso de cada una ?
90. Un qumico tiene una solucin al 40% de un cido y otra solucin del mismo cido al 75%. Cuntos cm 3
de cada uno debe utilizar para obtener 60 cm 3 de solucin al 50%?
91. Dos vehculos parten simultneamente desde el mismo punto, pero en direccin opuesta. La velocidad de
uno es de 65 km/h y la del otro 80 km/h . En cunto tiempo estarn a 25 km de distancia?
92. Un comerciante de muebles compr 3 mesas y 2 sillas en $ 37.000. Vendi sus mesas con un 15% de
ganancia y las sillas con un 20%, recibiendo $ 43.050. Calcula el valor de cada mesa y cada silla.