FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA

INDUSTRIAL

Direccin Estratgica de Operaciones

Tema: La quinta disciplina
Nombre: Guadalupe Rub Loayza Mamani
Profesor : Benites Rodriguez, Leonidas Rimer
Turno: noche 2da unidad
fecha :26/10/2016

LA QUINTA DICIPLINA
Tal como indica en la primera parte que nuestros actos crean la realidad y
pueden cambiarla en el Dadme una palanca y mover el mundo ,
herramientas para visualizar un mundo como un sistema compuesto e
integrado y no compuesto por fuerzas separadas, pues todas stas fuerzas
estn conectadas y unidas en un mismo sistema, slo con ste pensamiento se
pueden crear organizaciones inteligentes.
Para poder lograr guiar una organizacin inteligentes es importante guardar
coherencia con las aspiraciones propias de las personas y no estancarse
nicamente en sus necesidades bsicas como son el refugio, la comida y el
sentido de hacerlos parte de un grupo, sus necesidades van ms all, una de
ellas estn estudiadas y establecidas en la pirmide de Maslow quien plantea 4
escalones bsicos para alcanzar la autorrealizacin: necesidades bsicas,
sociales, de autoestima y autorrealizacin. Todo esto es llevadod e la mano
con ,Disciplinas de la Organizacin Inteligente,Pensamiento
sistemtico,Dominio Personal,La quinta disciplina , Aprendizaje en
equipo,Construccin de una visin compartida.
Su organizacin tiene problemas de aprendizaje,Pocas empresas
grandes alcanzan la mitad de la longevidad de una persona. En 1983, una
encuesta de Royal Dutch/Shell revel que un tercio de las firmas que figuraban
entre las 500 de Fortune haban desaparecido.4 Shell estimaba que la
longevidad promedio de las mayores empresas industriales es inferior a los
cuarenta aos, aproximadamente la mitad de la vida de un ser humano. Hay un
cincuenta por ciento de probabilidades de que los lectores de este libro
presencien la desaparicin de su empresa durante su carrera laboral
Los problemas de aprendizaje son trgicos en los nios, sobre todo cuando no
se detectan. Son igualmente trgicos en las organizaciones, donde suelen
pasar inadvertidos. El primer paso para remediarlos consiste en comenzar a
identificar las siete barreras para el aprendizaje.

Yo soy mi puesto.

Enemigo externo.

La ilusin de hacerse cargo.

La fijacin en los hechos

La parbola de la rana hervida

La ilusin de que se aprende con la experiencia

E1 mito del equipo administrativo

Prisioneros del sistema o prisioneros de nuestro propio pensamiento donde

crean una realidad virtual, con problemas bsico resultado de pensamientos e
interacciones comunes.
en ste captulo es conocida como juego de la cerveza. En ste juego
intervienen 3 grandes personales: minorista, mayorista y la fbrica de cerveza.
Minorista :No importa el lugar , el aspecto del local o si adquiere
ingresos adicionales mediante otros productos, lo que se debe resaltar es que
el minorista se sostiene de la venta de cerveza en su local.
Mayorista:Distribuidor de todas las marcas de cerveza, sin embargo sus
pedidos no son por cajas sino por gruesas, 1 gruesa llena una camioneta de
reparto. Tiene en su almacn 12 gruesas de cerveza de los enamorados de
reserva.
La fbrica de cerveza: produce variedad de productos y uno de ellos es la
cerveza de los enamorados, como tiene un almacn de reserva queda
tranquilo.
Las leyes de la quinta disciplina Cuando se piensa en hacer un cambio hay
que pensar que las actitudes se contagian .Por ejemplo, si llega a un lugar
con actitudes negativas, lo ms probable es que atraiga como respuesta el
mismo tipo de actitud, y si llega una persona con una actitud positiva, atrae
respuestas compensadoras de las dems personas. Lo mismo sucede en la
empresa, si se quiere modificar la conducta y entrar a un sistema ms clido y
positivo, las acciones va a ser Pro-activas y fructferas.
Un cambio de enfoque ,El pensamiento sistmico es una disciplina para
ver totalidades. Es un marco para ver interrelaciones en vez de cosas, para ver
patrones de cambio en vez de instantneas estticas. Es un conjunto de
principios generales destilados a lo largo del siglo veinte, y abarca campos tan
diversos como las ciencias fsicas y sociales, la ingeniera y la administracin
de empresasRealimentacin de la ciberntica
No hay ejemplo ms agudo de la necesidad de un pensamiento sistmico que
la carrera armamentista de los Estados Unidos y la Unin Sovitica. Mientras el
mundo observaba impotente durante los ltimos cuarenta aos, las dos

potencias polticas ms poderosas se trabaron en una carrera para ver quin

llegaba ms pronto adonde nadie quera ir. An no he hallado a una persona
que est a favor de la carrera armamentista. Aun quienes la consideran
absolutamente necesaria, o quienes obtienen ganancias con ella, en sus
momentos ms apacibles confiesan su deseo de que no exista esa necesidad.

Al respeto a todo es desarrollar el pensamiento

sistemtico en la creacin de una visin
compartida, tener una nueva percepcin del
mundo y sobre todo de nosotros mismos para
sentirnos parte de ste mundo en el que
vivimos, o de lo contrario no se obtendrn los
resultados esperados.