MAPA

CUADRO

MAPA MENTAL

TEXTO 1 (ELABORA EL MAPA CONCEPTUAL)

El demonio de Tasmania es un marsupial carnvoro que parece un perro pequeo, bajo y
fornido. Tiene cabeza ancha, cola gruesa, y pelaje negro y spero. Fueron los primeros
colonizadores europeos los que dieron el nombre al demonio de Tasmania, espeluznados
en la noche por sus chillidos y gruidos demonacos. A pesar de su aspecto y reputacin,
el demonio de Tasmania en realidad es una criatura tmida. Es el marsupial carnvoro ms
grande del mundo desde que se extingui el tigre de Tasmania en 1936. Desde 1995, los
demonios de Tasmania estn siendo devastados por la diablica enfermedad de tumores
faciales; es por eso que ahora son una especie protegida.
TEXTO 2 (ELABORA EL CUADRO SINTICO)
La clasificacin de las plantas tiene distintas formas debido a la enorme variedad de estas.
Tomaremos la clasificacin de las plantas basada en dos aspectos:
Segn su tamao:
- rboles
- Arbustos
- Plantas herbceas

Segn su forma de reproducirse:

- Plantas sin flor: musgos, helechos
- Plantas con flor: gimnospermas, angiospermas
1.1.Segn su tamao
Segn su tamao y la rigidez de su tallo y ramas, las plantas pueden clasificarse en rboles,
arbustos y plantas herbceas.
a. rboles
Son las plantas de mayor tamao. Hay de variadas formas y tamaos. Poseen un nico tallo,
duro y leoso. Hay rboles de hojas caducas, las pierden en invierno para evitar el
congelamiento. Y los hay de hoja perenne,que renuevan sus hojas a lo largo del ao, sin
perderlas en invierno, por ejemplo el pino. Pueden ser muy longevos.

b. Arbustos
Son vegetales ms pequeos que los rboles. Sus ramas nacen desde el suelo. Poseen
varios tallos, algunos leosos y otros no. Pueden ser de hoja caduca o perenne. Hay una gran
variedad de especies. Tienen una vida media.

c. Plantas herbceas
Son pequeas plantas que sobresalen apenas del suelo. Su tallo es blando y flexible. En

general son de corta vida. Las herbceas son cultivadas por el hombre con diversos fines,
como alimento o adorno.
Los mapas conceptuales (tambin denominados organigramas) constituyen un eficaz medio para
representargrficamente ideas o conceptos que estn relacionados jerrquicamente. Mediante este procedimiento
aprovecharemos el poder conceptual de las imgenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema. Desde
luego no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos en todos sus detalles, sino de utilizarlos para organizar el
contenido de estudio. La tcnica de elaboracin de mapas conceptuales es un medio didctico poderoso para organizar
informacin, sintetizarla y presentarla. Puede servir para exponer y desarrollar oralmente un tema de manera lgica y
ordenada.

Cmo se confecciona un mapa conceptual?

Siguiendo estos pasos:
1. Lee cuidadosamente el texto hasta entenderlo con claridad. En caso de contener palabras de difcilsignificado,
habrs de consultarlas en el diccionario y comprobar qu funcin desempean en su contexto.
2. Localiza y subraya las ideas o trminos ms importantes (palabras clave) con las que elaborars el mapa.
3. Determina la jerarquizacin (subordinacin) de esas palabras.
4. Establece las relaciones que existen entre ellas.
5. Utiliza correctamente una simbologa grfica (rectnguos, polgonos, valos, etc.).

Elementos con los que se construye el mapa

1. Ideas o conceptos
Cada una de ellas se presenta escribindola encerrada en un valo, rectngulo u otra figura geomtrica.
2. Conectores
La conexin o relacin entre dos ideas se representa por medio de una lnea inclinada, vertical u horizontal llamada
conector o lnea ramal que une ambas ideas.

Procedimiento para construirlo

Primero
Lee un texto e identifica en l las palabras que expresen las ideas principales o palabras clave. No se trata de incluir
mucha informacin en el mapa, sino la ms relevante.
Segundo
Cuando hayas concluido con lo anterior, subraya las palabras que identificaste; asegrate de que ciertamente se trata
de lo ms importante y que nada sobre o falte.
Tercero
Identifica el tema o asunto general y escrbelo en la parte superior del mapa conceptual, encerrado en un valo o
rectngulo.
Cuarto
Identifica las ideas que constituyen los subtemas qu dice el texto del tema o asunto principal? Escrbelos en
el segundo nivel, tambin encerrados en valos o rectngulos.
Quinto
Traza las conexiones correspondientes entre el tema principal y los diferentes subtemas.
Sexto
En el tercer nivel coloca los aspectos especficos de cada idea o subtema, encerrados en valos o rectngulos.
Las ramificaciones de otros niveles (cuarto, quinto, etc) las podrs incluir si consideras que poseen suficiente
relevancia y aportan claridad.

Recomendaciones:
Es conveniente revisar su mapa varias veces para comprobar si las conexiones estn correctamente determinadas.

 Las ideas pueden ser correctamente representadas de maneras diferentes. De hecho, es poco usual que dos
personas construyan mapas idnticos sobre un mismo particular; no existe un modelo nico de mapa conceptual.
Aunque tu mapa no sea igual que los de tus compaeros, an habindo manejado la misma informacin, ser correcto
si comprende los aspectos ms importantes y los expresa de manera jerarquizada y lgica.
En cualquier caso, un mapa conceptual estar acertadamente confeccionado si posee significado para quien lo ha
realizado y ste es capaz de transmitir correctamente a otros lo representado.

Cuadro Sinoptico
Un Cuadro sinptico es un esquema que muestra la estructura global del tema, teora o
ideas estudiadas, as como sus mltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones, es
una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la
estructura lgica de la informacin. Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma
jerarquica la informacin facilitando su comprensin, memorizacin y anlisis.

Estructura de un Cuadro Sinptico

Es una tcnica ampliamente usada para organizar el contenido de conocimientos de

manera sencilla, lgica y condensada. Se usa principalmente en el mbito educativo como
herramienta de enseanza pero puede tambin ser muy til en el mbito profesional o
laboral al permitir organizar ideas o conceptos que despus se materialicen en proyectos
productivos.
Generalmente los cuadros sinpticos se presentan por medio de llaves y toman forma
de diagramas pero las llaves no son necesarias, puedes ser simplemente un diagrama
jerrquico con los elementos claramente delimitados por medio de figuras como
rectngulos o cualquier otra forma de distinguir cada elemento y los diferentes niveles
jerrquicos.
Para crear un cuadro sinptico se debe identificar los subtemas que conforman nuestro
tema de estudio, identificar tambin sus variables, relaciones y cualquier detalle que
pudiera ser importante para la mejor descripcin y esquematizacin. La jerarquizacin

adecuada se puede lograr al identificar palabras clave o conceptos breves y a partir de

este punto se empezara a ampliar el cuadro sinptico.
Es comn poner el tema o idea general en la parte izquierda, centrado y despus se van
agregando las ideas principales, ideas complementarias, despus los detalles y cualquier
informacin importante que se considere necesaria, jerarquizando o esquematizando en
orden de importancia.

Como elaborar un mapa mental.

Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las
siguientes instrucciones: (Necesitar papel, lapiz. goma y colores)
1. El mapa debe estar formado por un mnimo de palabras. Utilice nicamente ideas
clave e imgenes.
2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y
remarcndolo.
3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que esten relacionadas con el
tema.
4. Para darle ms importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las
manecillas del reloj.
5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.
7. Remarque sus ideas encerrndolas en crculos, subrayndolas, poniendo colores,
imgenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer ms clara la
relacion entre las ideas.
8. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y divirtase al mismo.

9. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva.