La recoleccin de datos se da mediante:

Observacin
Entrevista
Grupo de enfoque
Documentos
Tipo de entrevista para datos cualitativos
Estructura

De opinin

Semiestructurada

De expresin de sentimientos

Abiertas

...

De conocimiento

Regularmente

..

Sensitivas

Gua de preguntas ..

De antecedentes

Seleccin de muestra
Es un grupo de personas, eventos, sucesos, comunidades sobre el cual se
recolectan datos, sin que necesariamente sea estadsticamente representativo de
la poblacin que se investiga.

Es no probabilstica o dirigida
Tamao de muestra
Estudios etnogrficos 30 a 50 casos
Estudios de casos.....6 a 10 casos
Grupo de enfoque..7 a 10 casos

Factores que sugieren el nmero de casos que compondrn la muestra

Capacidad
Entendimiento
Naturaleza

tipo de muestra
Casos extremos
Teora conceptual
Casos tipo
Expertos
Confirmativa
Homognea

Describir algo
Generar una teora
Describir
Recuperar perspectiva
Explorar para confirma
Describir subgrupo

Analiza los datos obtenidos

Codificar y analizar los datos darle estructura a los datos no estructurados, que
han sido recolectados a travs de las observaciones, entrevista, grupos de
enfoque, etc. Para comprender a las personas y sus contextos.
La Teora fundamentada es una teora de hallazgo que permite comprender a las
personas y sus contextos. Su proceso no es lineal, es interactivo, se va y se vine y
en ocasiones regresa al campo por ms datos.

Programas para codificar y analizar datos.

Atlas.ti
Es un programa computacional que puede para analizar:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Crea una unidad hermenutica

Asignar documentos primarios
Descubrir segmentos significativas
Crear cdigos y anotaciones
Construir redes, relacionar conceptos en redes
Visualizar resultado y escribir enfoques

Preparacin de datos cualitativos

Se recolectan las entrevistas, encuestas, videos y se transcriben al documento de
Word o Excel y despus pasar a Atlas.ti. Se crea una unidad hermenutica para
recolectar la informacin y se ordenan segn criterios cronolgicos.
Descubrir segmentos significativas

citas

Se inicia leyendo y releyendo los documentos primarios para familiarizarse con

ellos y marcar los segmentos ms significativos. Los segmentos ms significativos
son aquellos segmentos de texto importante o significativo para el problema de
investigacin luego de ser descubiertos se marcan y se convierten en citas.
Formato de citas
Texto
Video
Audio
Crear cdigos y anotaciones
Las citas se agrupan en cdigos. Los cdigos son unidades bsicas que agrupan
citas que son similares en trminos de significacin y conceptos, se clasifica el
material analizando en categora. Las citas se agrupas, se toma una cita y se le
cuestiona. Los cdigos son conceptos, experiencias, ideas relevantes y con
significado.
Los cdigos se agrupan en familias. Las familias se agrupan cdigos que se
relacionan entre s. Para niveles ms abstractos en la interpretacin. Se
selecciona un cdigo que se considere importante y se posiciona en el centro.
Revela el descubrimiento
Teora haciendo una reflexin sobre la importancia y significado de cada familia o
tema. Las relaciones entre citas, cdigos y familias se representan mediante redes
o representaciones graficas de las relaciones entre documentos primarios, citas,

cdigos y familias que constituyen en los nodos de la red. Las redes permiten
visualizar tambin las anotaciones que plasman la interpretacin y construccin de
la teora de datos que emergen.
Construir redes
Se construyen redes para mostrar las relaciones entre unidades de anlisis y
arrojar luz sobre el entendimiento del problema.