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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
CARRERA:
ASIGNATURA:
SEMESTRE
:
Octavo
OBJETIVO GENERAL:
Evaluar de manera objetiva los factores que se involucran en la realizacin de un proyecto, a travs de los
estudios previos al trabajo, hasta los anlisis que se realizan con el fin de garantizar la efectividad del proyecto y
con ello asegurar el desarrollo de un proyecto consolidado en su totalidad.
CONTENIDO SINTTICO:
I.
Identificacin y Formulacin de proyectos
II.
Estudio de Mercado
III.
Estudio Tcnico
IV.
Evaluacin de Costos
V.
VI.
Tcnicas de evaluacin
METODOLOGA:
El docente conceptualizar las alternativas que existen para la evaluacin de proyectos econmicamente
hablando y asegurar que el alumno aprenda y aplique el conocimiento adquirido durante el curso; todo lo anterior
mediante la organizacin de debates por medio de lluvias de ideas de manera grupal, elaboracin de m apas
conceptuales, rboles de decisin y tablas comparativas.
El alumno aprender y desarrollar al final del curso y de manera individual el protocolo para la realizacin de un
proyecto, en base al conocimiento adquirido e intercambiar puntos de vista y enfoques con respecto a otros
proyectos evaluados por el resto del grupo.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se evaluar con tres exmenes departamentales.
La calificacin de la teora ser el promedio de los tres exmenes departamentales,
Participacin en clase, tareas y trabajos
La calificacin definitiva ser la suma de la obtenida en la teora y la obtenida en la presentacin objetiva y
explicacin del proyecto que se elaborar a lo largo del curso.
BIBLIOGRAFA:
1. John D. Finnerty, Financiamiento de Proyectos, 382 pgs., Prentice-Hall Hispanoamericana S.A., 2000,
ISBN 970-17-0060-0
2. Gabriel Baca Urbina, Evaluacin de Proyectos, 383 pgs., McGraw-Hill de Mxico S.A de C.V., 2002,
ISBN 970-10-3001-X
3. Robert J. Gordon, Macroeconoma, 615 pgs., Compaa Editorial Continental S.A de C.V., 2004, ISBN
968-26-1295-0
4. Leland T. Blank, Anthony J. Tarquin, Ingeniera Econmica, 546 pgs., McGraw-Hill de Mxico, 2000,
ISBN 970-10-0076-5
5. Lee J. Krajewski, Larry P. Ritzman, Administracin de Operaciones, Estrategia y Anlisis, 892 pgs.,
ESCUELA:
SUPERIOR
MECNICA Y ELCTRICA
DE
INGENIERA
TIEMPOS ASIGNADOS
HRS/SEMANA/TEORA:
HRS/SEMANA/PRCTICA:
4.5
0
HRS/SEMESTRE/TEORA:
HRS/SEMESTRE/PRCTICA:
81
0
HRS/TOTALES:
81
ASIGNATURA:
CLAVE:
HOJA:
DE
11
FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
En muchos casos un ingeniero, mejor que un economista, contador, analista financiero, banquero o experto en
impuestos, es quien lleva a cabo el anlisis, ya que los detalles tcnicos son siempre conocidos por el ingeniero
y as le es ms fcil a ste aprender a manejar los procedimientos analticos, que lo que sera para personas
provenientes de otros campos aprender los detalles tcnicos. Por consiguiente, el tema objetivo de esta materia
es extremadamente importante para el ingeniero en su profesin, as como en su vida personal para evaluar
alternativas con relacin a inversiones, compras de automviles y cosas para su utilizacin.
El ciclo de vida de cualquier proyecto, producto o servicio comienza por el anlisis de necesidades; luego
contina con los requerimientos y especificaciones; pasa a travs del diseo y la implantacin y termina con el
mantenimiento y soporte durante la fase de uso. La utilizacin de un proyecto usualmente incita el inicio del ciclo
de vida de un proyecto, producto o servicio con caractersticas innovadora.
Es importante introducir un anlisis econmico al principio de los ciclos de vida como componente integral del
proceso de decisin. Los anlisis econmicos deben utilizarse en la fase de anlisis de necesidades para ayuda
a enfocar el proyecto. Las decisiones de diseo deben tener un anlisis econmico para asegurare que el
producto pueda ser manufacturado econmicamente y con buena calidad. La implementacin detallada y los
planes de integracin deben analizarse econmicamente.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Evaluar de manera objetiva los factores que se involucran en la realizacin de un proyecto, a travs de los
estudios previos al trabajo, hasta los anlisis que se realizan con el fin de garantizar la efectividad del proyecto y
con ello asegurar el desarrollo de un proyecto consolidado en su totalidad.
ASIGNATURA:
N UNIDAD:
CLAVE:
HOJA:
DE
11
No.
TEMA
1.1
1.2
1.2.1
TEMA
Identificacin y formulacin del proyecto de transportes.
T
2.0
HORAS
P
EC
CLAVE
BIBLIOGRFICA
4.0
2.0
2.0
1.3
2.0
1.4
2.0
1.5
1.6
1B, 2C, 3B
2.0
2.0
Subtotal
14
4.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
El profesor explicar los conceptos fundamentales para la identificacin y formulacin de proyectos, clasificar
los tipos de proyectos y asociar el marco legal vigente con las licitaciones.
Al trmino de la explicacin por parte del profesor, los alumnos intercambiaran sus puntos de vista en base al
aprendizaje mediante lluvias de ideas que permitirn el desarrollo de debates grupales y as unificar el
conocimiento.
El alumno elaborar y administrar un proyecto mediante la preparacin y evaluacin del mismo incluyendo un
estudio de pre factibilidad e indagar en los medios tecnolgicos y reportar.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen departamental 50%
Mapa conceptual 20%
Participacin en clase 30%
Esta unidad se evala junto con la unidad II.
ASIGNATURA:
N UNIDAD: II
CLAVE:
HOJA:
DE
11
No.
TEMA
2.1.
TEMA
Anlisis de oferta.
T
2.5
2.2.
Anlisis de demanda.
2.5
2.3
Anlisis de Infraestructura
2.5
2.4
Anlisis de equipos
3.0
2.5
Anlisis de comercializacin
2.5
Subtotal
13
HORAS
P
EC
5.0
CLAVE
BIBLIOGRFICA
1B, 2C, 3B
5.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
El profesor explicar el la finalidad de realizara un anlisis de mercado a travs de los diferentes factores
que se consideran para dicho anlisis; adems ejemplificar el uso del anlisis de mercado en las
empresas del sector automotriz.
Al trmino de la explicacin por parte del profesor, los alumnos intercambiaran sus puntos de vista en base al
aprendizaje mediante lluvias de ideas que permitirn el desarrollo de debates grupales y as unificar el
conocimiento.
El alumno analizar los factores a detalle a travs de tablas comparativas, diagramas de flujo y
distribucin.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen departamental 50%
Entrega de tablas comparativas 10%
Entrega de diagramas de flujo 10%
Entrega de diagramas de distribucin 10%
Participacin en clase 20%
Esta unidad se evala junto con la unidad I.
ASIGNATURA:
CLAVE:
N UNIDAD: III
HOJA:
DE
11
No.
TEM
A
HORAS
TEMA
3.1
Entregables de un proyecto
2.5
3.2
Relacin de actividades
2.5
3.3
Cronograma
2.5
3.4
Ruta Critica
3.0
3.5
Diagrama de Gantt
2.5
Subtotal
13
EC
CLAVE
BIBLIOGRFICA
6.0
1B, 2C, 3B
6.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
El profesor deducir los entregables que comprenden un proyecto y relacionar las actividades que lo
integran, apoyado del pizarrn para presentar el desarrollo y evaluacin de diversos tipos de proyectos en
funcin de su aplicacin.
Al trmino de la explicacin por parte del profesor, los alumnos intercambiaran sus puntos de vista en base al
aprendizaje mediante lluvias de ideas que permitirn el desarrollo de debates grupales y as unificar el
conocimiento.
El alumno con la supervisin del profesor desarrollar cronogramas de actividades, elaborar rutas crticas y
diagramas de Gantt.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen departamental 50%
Entrega del avance del Proyecto Final 25%.
Tareas y participacin 25%
Esta unidad se evala junto con la unidad IV.
ASIGNATURA:
N UNIDAD:
CLAVE:
IV
HOJA:
DE
11
No.
TEMA
4.1
TEMA
Valor presente y evaluacin del costo capitalizado.
T
2.0
4.2
2.0
4.3
3.0
4.4
3.0
4.5
Anlisis de remplazo.
2.0
4.6
2.0
Subtotal
14.0
HORAS
P
EC
5.0
CLAVE
BIBLIOGRFICA
4C, 5B, 6C
5.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
El profesor explicar la manera adecuada para la evaluacin del costo capitalizado. Ejemplificar con
ejercicios la evaluacin para determinar la relacin costo/beneficio.
Al trmino de la explicacin por parte del profesor, los alumnos intercambiaran sus puntos de vista en base
al aprendizaje mediante lluvias de ideas que permitirn el desarrollo de debates grupales y as unificar el
conocimiento.
El alumno utilizar tablas porcentuales, elaborar esquemas de evaluacin entre el costo y el beneficio de
su proyecto, har clculos de la tasa de retorno, determinar la inflacin de costos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen departamental 50%
Entrega del avance del Proyecto Final 25%.
Tareas y participacin 25%
Esta unidad se evala junto con la unidad III.
ASIGNATURA:
N UNIDAD: V
.
CLAVE:
HOJA:
DE
11
No.
TEM
A
5.1
HORAS
TEMA
Modelos de depreciacin.
3.5
5.2
3.0
5.3
3.5
5.4
Restricciones presupuestarias.
3.0
Subtotal
13.0
EC
CLAVE
BIBLIOGRFICA
6.0
4C, 5B, 6C
6.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
El profesor explicar los modelos de depreciacin para los anlisis econmicos de los proyectos
considerando los impuestos.
Al trmino de la explicacin por parte del profesor, los alumnos intercambiaran sus puntos de vista en base
al aprendizaje mediante lluvias de ideas que permitirn el desarrollo de debates grupales y as unificar el
conocimiento.
El alumno utilizar tablas y sus consideraciones de diseo con lo que determinar los valores de equilibrio y
as considerar las restricciones presupuestarias.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen departamental 30%
Entrega del Anteproyecto Final 50%.
Tareas y participacin 20%
Esta unidad se evala junto con la unidad VI.
ASIGNATURA:
N UNIDAD:
CLAVE:
VI
HOJA:
DE
11
No.
TEM
A
6.1
6.2
TEMA
Tasa Mnima Aceptable de Rendimiento (TMAR).
T
1.5
EC
CLAVE
BIBLIOGRFICA
6.0
1.5
6.3
6.4
HORAS
3.0
4C, 5B, 6C
3.0
6.5
Beneficio-Costo.
2.0
6.6
Anlisis de sensibilidad
3.0
Arboles de decisin.
14
6.0
Subtotal
ESTRATEGIA DIDCTICA
El profesor explicar la manera de calcular las tasas de inters y as lograr un anlisis extenso para la
decisin de un proyecto en base a la sensibilidad.
Al trmino de la explicacin por parte del profesor, los alumnos intercambiaran sus puntos de vista en base
al aprendizaje mediante lluvias de ideas que permitirn el desarrollo de debates grupales y as unificar el
conocimiento.
El alumno en base a tablas har los clculos de las tasas econmicas, evaluaciones de la relacin Beneficio
Costo y finalmente tomar las decisiones necesarias.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen departamental 30%
Entrega del Proyecto Final 50%.
Tareas y participacin 20%
Esta unidad se evala junto con la unidad V.
ASIGNATURA:
PERODO
UNIDAD
I y ll
III y IV
V y VI
CLAVE:
HOJA:
10
DE
11
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen departamental 50%
Mapa conceptual 20%
Participacin en clase 30%
B
X
2
3
BIBLIOGRAFA
John D. Finnerty, Financiamiento de Proyectos, 382 pgs., Prentice-Hall
Hispanoamericana S.A., 2000, ISBN 970-17-0060-0
Gabriel Baca Urbina, Evaluacin de Proyectos, 383 pgs., McGraw-Hill de Mxico
S.A de C.V., 2002, ISBN 970-10-3001-X
Robert J. Gordon, Macroeconoma, 615 pgs., Compaa Editorial Continental S.A
de C.V., 2004, ISBN 968-26-1295-0
4
5
X
X
A. Daz Mata, V. M. Aguilera Gmez, Matemticas Financieras, 520 pgs. McGrawHill de Mxico S.A de C.V., 2002, ISBN 968-451-444-1
CARRERA:
REA
:
Bsicas
ACADEMIA:
C. Ingeniera
SEMESTRE:
D. Ingeniera
Sistemas Automotrices
C. Soc. y Hum.
ASIGNATURA:
Octavo
Licenciatura en Economa,
Ingeniera Industrial.
en
Administracin
2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Evaluar de manera objetiva los factores que se involucran en la realizacin de un proyecto, a travs de los
estudios previos al trabajo, hasta los anlisis que se realizan con el fin de garantizar la efectividad del proyecto y
con ello asegurar el desarrollo de un proyecto consolidado en su totalidad.
3. PERFIL DOCENTE:
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
CONOCIMIENTOS
Administracin en el
desarrollo de proyectos.
Paquetera para la
administracin de
proyectos.
HABILIDADES
ACTITUDES
ELABOR
________________________________
M. en C. Leandro Brito Barrera
PROFESOR COLABORADOR
REVIS
___________________________________
Ing. Guillermo Santilln Guevara
SUB DIRECTOR ACADEMICO
AUTORIZ
FECHA: 2010