BOLETN OFICIAL

DE LAS CORTES GENERALES

CONGRESO DE LOS DIPUTADOS

XII LEGISLATURA
Serie B:
PROPOSICIONES DE LEY

9deseptiembrede2016

Nm. 11-1

Pg. 1

PROPOSICIN DE LEY
122/000001 Proposicin de Ley sobre la suspensin del calendario de la
implantacin de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la
Mejora de la Calidad Educativa (Orgnica).

Presentada por el Grupo Parlamentario Socialista.

La Mesa de la Cmara, en su reunin del da de hoy, ha adoptado el acuerdo que se indica respecto
del asunto de referencia.
(122) Proposicin de Ley de Grupos Parlamentarios del Congreso.
Autor: Grupo Parlamentario Socialista.
Proposicin de Ley sobre la suspensin del calendario de implantacin de la Ley Orgnica 8/2013, de 9
de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (Orgnica).
Acuerdo:
Admitir a trmite, trasladar al Gobierno a los efectos del artculo 126 del Reglamento, publicar en el Boletn
Oficial de las Cortes Generales y notificar al autor de la iniciativa.
En ejecucin de dicho acuerdo se ordena la publicacin de conformidad con el artculo 97 del
Reglamento de la Cmara.
Palacio del Congreso de los Diputados, 6 de septiembre de 2016.P.D. El Secretario General del
Congreso de los Diputados, Carlos Gutirrez Vicn.
A la Mesa del Congreso de los Diputados
En nombre del Grupo Parlamentario Socialista, tengo el honor de dirigirme a esa Mesa para, al amparo
de lo establecido en el artculo 124 y siguientes del vigente Reglamento del Congreso de los Diputados,
presentar la siguiente Proposicin de Ley sobre suspensin del calendario de la implantacin de la Ley
Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.

cve: BOCG-12-B-11-1

Palacio del Congreso de los Diputados, 20 de julio de 2016.Antonio Hernando Vera, Portavoz del
Grupo Parlamentario Socialista.

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PROPOSICIN DE LEY SOBRE LA SUSPENSIN DEL CALENDARIO DE LA IMPLANTACIN DE LA

LEY ORGNICA 8/2013, DE 9 DE DICIEMBRE, PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
(ORGNICA)
Exposicin de motivos
Desde su presentacin la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad
Educativa (LOMCE), ha cosechado grandes desencuentros entre toda la comunidad educativa, los
interlocutores sociales y las fuerzas polticas.
Su tramitacin y aprobacin en el Congreso de los Diputados con el rodillo de la mayora absoluta del
Partido Popular y con el rechazo frontal de la oposicin, puso en evidencia la incapacidad del Gobierno de
buscar un consenso en materia de educacin y volvi a dar cuenta de su desprecio al dilogo con todos
los agentes que intervienen en el mbito educativo.
Unido a ello, el Gobierno impuso a toda prisa un calendario de implantacin que se ha mostrado a
todas luces inasumible para las Comunidades Autnomas y para los propios centros, poniendo en
evidencia, de nuevo, que la reforma se haba llevado a cabo sin un diagnstico compartido, sin debate
previo y a espaldas a la comunidad educativa, plantendose sin recursos y en medio de brutales recortes
que degradan la calidad educativa y atentan contra su equidad.
El Ministro de Educacin, en la reunin de la Conferencia Sectorial de Educacin, celebrada el 13 de
agosto de 2015, rechaz la propuesta presentada por doce comunidades autnomas que pedan una
moratoria para evitar las consecuencias de una implantacin absolutamente precipitada de la Ley. El
Gobierno sigui as dando la espalda al consenso al no alterar el calendario ni flexibilizarlo, como tampoco
abord el cuestionamiento de las medidas ms polmicas tal cual estn concebidas en la LOMCE.
Cada uno de los pasos dados por el Gobierno del Partido Popular han sido una burla a la bsqueda
de un consenso en materia de educacin que pudiera otorgar perdurabilidad y estabilidad a nuestro
sistema educativo.
La LOMCE es una contrarreforma segregadora e intervencionista que ataca directamente a la igualdad
de oportunidades y retrocede en la equidad y en la calidad de la educacin. La Ley conculca el principio
de igualdad de oportunidades y favorece la exclusin del alumnado con dificultades, adems de establecer
un sistema de revlidas con efectos punitivos en vez de formativos. La clasificacin que hace de las
asignaturas es arbitraria y la ordenacin acadmica incongruente y antipedaggica, y la Formacin
Profesional queda marcadamente devaluada.
La Ley impone la recentralizacin educativa al cambiar la distribucin de competencias, adems de
negar la diversidad lingstica de las comunidades autnomas con lengua propia, y limita la participacin
de la comunidad educativa al vaciar de competencias los consejos escolares.
Se propone, en consecuencia, la paralizacin del calendario de aplicacin de la LOMCE y la
consiguiente suspensin de la entrada en vigor de las normas que desarrollan su implantacin que no
tuvieran vigencia efectiva, paso prioritario para poder comenzar a reconstruir un acuerdo comn entre
toda la comunidad educativa, los interlocutores sociales y las fuerzas polticas para lograr un sistema
educativo estable y de calidad.
Artculo nico.
Queda suspendido el calendario de implantacin de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para
la mejora de la calidad educativa, previsto en su disposicin final quinta, as como la entrada en vigor de
las normas reglamentarias dictadas en su desarrollo que no hubieran tenido an vigencia o aplicacin
efectiva.

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en

esta Ley.
Disposicin final primera.
El Gobierno, tras llevar a cabo un proceso de negociacin y dilogo con las administraciones, la
comunidad educativa, los interlocutores sociales y las fuerzas polticas dirigido a alcanzar, con el mximo

cve: BOCG-12-B-11-1

Disposicin derogatoria.

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consenso, un Acuerdo poltico y social sobre las medidas necesarias para la mejora de nuestro sistema
educativo, remitir a las Cortes Generales un Proyecto de Ley bsica de educacin que suponga la
derogacin de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, y
contenga las medidas acordadas.
Disposicin final segunda.
Se habilita al Gobierno para dictar en el mbito de sus competencias las disposiciones necesarias
para la ejecucin y desarrollo de lo establecido en la presente Ley.
Disposicin final tercera.

cve: BOCG-12-B-11-1

La presente Ley entrar en vigor el da de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

http://www.congreso.es
D.L.:M-12.580/1961

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