Pregunta

Cmo ensear mi asignatura?

principal
Qu tipo de informacin necesito ? Necesito informacin experta :Qu dicen los
Pregunta
expertos, los que investigan cmo se ensea mi asignatura? = Didctica especfica, no
secundaria
didctica en general.
Fuente Mtodo (copiamos cita textual) Comparamos mtodos
http://www.lenguaw Sabedoras de los beneficios que nos brinda la WebQuest en
eb.info/entornos- la prctica docente y lo novedoso que tienen para los Me parece que es una excelente idea el utilizar
virtuales/1063- alumnos las presentaciones multimediales que incluyen la herramienta de Internet, pues hoy en da es
aprender-y-
animaciones con imgenes, msica, sonidos y textos; se hace bsico utilizarla, adems de que resulta atractivo
ensenar-en-
necesaria la utilizacin de ambas para crear estrategias para los jvenes pues les permite obtener
entornos-virtuales-
innovadoras en pos de lograr el aprender a aprender en los informacin de manera rpida y sencilla, desde
actividad-conjunta-
ayuda-pedagogica- alumnos, modernizando las prcticas educativas y logrando la comodidad de su escuela y en algunos casos
y-construccion-del- que el alumno sea el que gestiona la informacin a travs de desde su hogar.
conocimiento un trabajo colaborativo utilizando Internet.

El utilizar folletos como herramientas para que

Estrategias de publicidad y promocin ha sido concebido
los alumnos comprendan un tema es
para que los lectores comprendan a fondo la publicidad y las
http://www.utemvirt sumamente atractivo, pero primeramente hay
promociones y puedan entonces desarrollar estrategias
ual.cl/nodoeducativ que saber el cmo hacer esos folletos; para eso
exitosas en la prctica, su estilo es sencillo, directo y gil. Se
o/?p=1184 es necesario elaborar material didctico y
emplea un lenguaje sencillo incluso para explicar ideas
compartirlo entre s, con la ayuda de las
complejas.
tecnologas de la informacin.

Gracias a la utilizacin continua y eficaz de las TIC en procesos

educativos, los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir
La preparacin continua del profesor es
capacidades importantes en el uso de estas. El docente es la
necesaria, pues somos nosotros quienes
persona que desempea el papel ms importante en la tarea
guamos a los alumnos sobre los pasos a seguir
http://www.eduteka. de ayudar a los estudiantes a adquirir esas capacidades.
para desarrollar un tema. Y tenemos que
org/modulos/11/34 Adems, es el responsable de disear tanto oportunidades de
proporcionarles las herramientas necesarias a
2/868/1 aprendizaje como el entorno propicio en el aula que faciliten
travs de las TICS. Aqu radica la importancia de
el uso de las TIC por parte de los estudiantes para aprender y
la superacin constante y estar a la vanguardia
comunicar. Por esto, es fundamental que todos los docentes
en cuanto a tecnologa se refiere.
estn preparados para ofrecer esas oportunidades a sus
estudiantes.
 La elaboracin de proyectos permite dar una idea completa y
a su vez sinttica de lo que queremos lograr y de cmo
consideramos que se puede llevar a cabo. La educcin por
proyectos (Perrenoud), es la mejor forma de desatar en el
individuo y las comunidades procesos de accin-aprendizaje,
conducentes al desarrollo de capacidades autogestionarias.
http://armendariz- Este tipo de trabajo permite ensear y aprender, sobre la Dentro de la materia de administracin
desarrollo.blogspot. trabajamos por proyectos para desepertar el
puesta en marcha de acciones concretas, a comprender e
com/2008/08/cmo- inters del estudiante por aprender algo mas. De
interpretar aspiraciones, problemas, necesidades y
ensear- manera que se lleva a cabo el proceso de accin-
oportunidades, as como la forma de actuar ante los mismos.
administracin-al-6to- aprendizaje, para conocer la manera de actuar
grado.html Ante esta situacin, el conocimiento y la habilidad para
sobre los mismos y realizar toma de decisiones.
identificar, formular y gestionar proyectos para los
estudiantes, cobra cada vez ms importancia. Si tomamos
esta idea de hacer la enseanza de la administracin a los
estudiantes del 6to. grado de bachillerato, a travs de
proyectos, puede considerarse casi un cdigo universal de
educacin.

Es importante la comunicacin y la empata con el estudiante,

proporcionndole los conceptos y herramientas necesarias
para la adopcin de una visin gerencial y de liderazgo en
http://www.gestiopo este mundo tan competitivo e inculcarles los valores, valores
lis.com/canales/em
tan necesarios y que fueron tan venidos a menos en mi pas.
prendedora/articulo
Tambin hay que ser consejeros, porque no olvidar que se
s/45/enseadmin.ht
est trabajando con jvenes a los cuales hay que formarlos,
m
sobre todo con el ejemplo, un profesor no slo es aquel
profesional que entra al aula a dictar su clase y nada ms, el
profesor tambin es un lder.
El proceso de comunicacin dentro y fuera del
saln de clases es de vital importancia, pues
como todos sabemos para que una clase resulte
agradable debe existir comunicacin de manera
descendente y ascendente; es decir
retroalimentacin maestro-alumno, alumno-
maestro y colaborar para alcanzar los objetivos
planteados.

Buena estrategia, pues en caso de contingencias

Para muchas pequeas empresas resulta imprescindible
contar con la posibilidad de trabajar a distancia. Un escenario
se puede trabajar con los alumnos de manera
http://www.conocim
habitual puede estar compuesto por empleados que deben virtual, (como lo hacemos en este curso de
ientosweb.net/dcmt
viajar continuamente, clientes y socios ubicados en otras profordems), para llevar a cabo esta actividad
/downloads-cat- dependencias y subcontratistas que trabajan desde casa. dentro de la Institucin creo que hace falta
140.html Utilizando Internet para conectar. Si aprovecha la flexibilidad
trabajo e inters tanto de directivos como de
de la tecnologa puede ampliar el potencial de su equipo.
docentes.
 La mayora de los planes de estudio de las maestras ya se
apoyan firmemente en los proyectos de grupo para reflejar la
forma en que las personas y los equipos interactan en el
mundo real. Innov8 se adelanta un paso permitiendo a los Excelente estrategia puesto que no hay nada
http://formacion- estudiantes que en realidad participen en un ambiente vital y mas novedoso para los estudiantes que hacer
peru.universiablogs dinmico de negocios. El juego se basa en tecnologas una clase atractiva y divertida pues aprenden
.net/tag/video- avanzadas de juegos comerciales y permite a los jugadores mas. La cuestin es que en lo partcular no
juegos-para-el- visualizar la forma en que la tecnologa y las estrategias de cuento con los conocimientos necesarios para
aprendizaje/ negocios relacionadas afectan el desempeo de una llevar a cabo esta actividad, pero en lo
organizacin. Juntos, los usuarios pueden visualizar procesos subsecuente buscar ayuda para realizarla.
de negocios, identificar cuellos de botella y explorar los
probables escenarios antes de que se despliegue la
tecnologa.

Todos nosotros, a lo largo de nuestra vida, formamos parte

de diversas organizaciones (nuestra familia, la escuela, los
grupos informales a los que pertenecemos, nuestro trabajo,
etc), y todas ellas estn constituidas por personas que tienen El trabajo en grupo proporciona un aprendizaje
objetivos comunes y que trabajan juntas para lograrlos, con mas profundo y significativo cuando es utilizado
http://www.itesm.m
base en diversos esquemas de accin, mejor conocidos como dentro de un contexto de metodologas activas.
x/va/dide2/tecnicas
planes . Para llevarlos a cabo, dichas organizaciones Por otro lado la elaboracin de secuencias
_didacticas/abp/eje
requieren establecer una estructura, conseguir los recursos didcticas proporcionan bases slidas que nos
mplo1.htm
necesarios para su buen funcionamiento y crear los medios permiten visualizar a futuro lo que deseamos
adecuados para que su gente est motivada y d el 100% de lograr, adems de marcar tiempos.
s. Finalmente, las organizaciones deben verificar que sus
planes se estn cumpliendo y, en caso de no ser as, realizar
los ajustes necesarios para ello.