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OBJETIVOS:
- Verificar experimentalmente algunas de las predicciones de los modelos y leyes estudiados
en catedra.
- Hallar experimentalmente la ecuacin de la trayectoria de una bolita lanzada con velocidad
inicial y un ngulo de inclinacin bajo los efectos de la gravedad del planeta.
- Hallar la velocidad inicial de lanzamiento de la bolita.
- Encontrar experimentalmente el alcance mximo horizontal que alcanza la bolita, bajo las
condiciones del experimento.
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Conceptos de velocidad, aceleracin y descripcin del
movimiento bidimensional, tcnicas de medicin y estimacin de errores.
Materiales(por estacin de trabajo): Kit completo lanzamiento de proyectil, huincha de
medir, regla metlica graduada en milmetros, papel milimetrado, pegote.
INTRODUCCIN.
Cuando lanzamos un objeto con una velocidad que forma un ngulo con la horizontal, ste
describe una trayectoria parablica. En su obra Dialogo sobre los Sistemas del Mundo
(1633), Galileo Galilei expone que el movimiento de un proyectil puede considerarse el
resultado de componer dos movimientos simultneos e independientes entre s: uno,
horizontal y uniforme; otro, vertical y uniformemente acelerado.
En condiciones ideales de resistencia al avance nulo y campo gravitatorio uniforme, lo
anterior implica que:
Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado horizontalmente desde
la misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo.
La independencia de la masa en la cada libre y el lanzamiento vertical es igual de
vlida en los movimientos parablicos.
Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parablicamente completo que
alcance la misma altura tarda lo mismo en caer.
PROCEDIMIENTO
(a) A partir del montaje de la figura 1, considere el origen del sistema de referencia de
coordenadas cartesianas, en el centro de masa de la bolita (mida su dimetro) en el
borde del can de lanzamiento. Establezca en su grupo de trabajo un mtodo para
determinar el origen del sistema de coordenadas. Adems considere las mismas
condiciones para cada tiro (eligiendo una posicin fija de la bolita al interior del
can) al igual que el ngulo de inclinacin. Pruebe previamente el alcance de la
bolita lanzada para un ngulo de inclinacin de 30 40 , de tal forma de tener
como alcance horizontal mximo el largo de su mesa de trabajo.
X (m)
Y (m)
X (m)
Y(m)
ACTIVIDADES:
d) En planilla Excel, elabore la tabla anterior construyendo un grfico Y versus X.
Trace la lnea de tendencia.
e) Realice la linealizacin de la curva del grafico anterior, de la forma Y/X versus X.
Trace la lnea recta y obtenga los parmetro de la ecuacin de la recta; pendiente e
intercepto Qu representa esta ecuacin? Explique.
f)
1
y y0 v0 y t gt 2
2
Alcance Horizontal
x x0 v0 xt
y Bx Ax 2
g) Compare esta ecuacin terica de la parbola con la ecuacin de la recta
experimental de la actividad e.
h) Obtenga, a partir de las ecuaciones anteriores, la velocidad inicial de lanzamiento de
la bolita y su ngulo de lanzamiento, considerando las relaciones matemticas
anteriores.
i)
j)
Link:
http://www.recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimiento
s/parabolico.htm
http://www. educaplus.org/play-110-Tiro-parab%C3%B3lico.html
Bibliografia:
Robert Resnick David Halliday Kenneth S. Krane. 4ta edicin. Capitulo14.
Serway Jewett. Volumen 1 sptima edicin. Captulo 4.