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¿Qué es la violencia?
La violencia puede tener muchas expresiones y ser percibida de
diversas maneras en los distintos países y entre las distintas culturas.
Si bien no existe una definición universalmente adoptada de este
término, la Organización Mundial de la Salud ha propuesto la siguiente
definición operativa de violencia:
“El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de
amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona, un grupo o
comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar
lesiones, muerte, daños psicológicos, trastorno del desarrollo o
privaciones”.
Se pueden identificar tres categorías principales de violencia:
La violencia autoinferida se refiere a comportamientos deliberados y
agresivos dirigidos hacia la propia persona que pueden culminar en el
suicidio. Entre otros tipos de violencia autoinferida se incluyen los
intentos de suicidio y los comportamientos autodestructivos donde la
intención no es provocarse la muerte (por ejemplo, la automutilación).
La violencia interpersonalia se ha definido como un comportamiento
violento entre personas - conocidas o desconocidas - que puede ser
caracterizado como una relación entre agredido y agresor. La violencia
interpersonal puede ser clasificada de acuerdo a la edad y al sexo de la
persona agredida. La violencia contra la mujer constituye un importante
ejemplo de este fenómeno de presencia mundial que suele ser ignorado.
Este tipo de violencia puede ocurrir dentro del seno familiar o al interior
de la comunidad y puede ser perpetrado o tolerado por el Estado. Entre
otros tipos de violencia interpersonal se pueden mencionar el abuso
infantil, actitudes de amedrentamiento, y el acoso y la violencia
vinculada con actos criminales como el asalto y el homicidio.
La violencia organizada consiste en comportamientos agresivos llevados
a la práctica por grupos sociales o políticos motivados por objetivos
específicos de carácter político, económico o social. La guerra y el
conflicto armado se encuentran entre los tipos de violencia más
altamente organizados. Otros ejemplos de violencia organizada son los
conflictos de origen racial o religioso o entre grupos, así como la
violencia entre pandillas o integrantes de mafias.
¿Qué es la no-violencia?
De acuerdo a sus defensores, la no-violencia no constituye simplemente
una negativa al uso de la violencia ni un llamado al pasivismo. Los
proponentes de la no-violencia no niegan que el conflicto entre seres
humanos sea inevitable, aunque tampoco apoyan las actitudes de
sumisión ante la persecución, la obediencia a “autoridades” injustas o
el acatamiento de condiciones que implican la trasgresión de los
derechos humanos propios o de terceras personas. A quienes
argumentan que la violencia es una respuesta “natural” del hombre
ante el temor o las amenazas, o que el ser humano es “naturalmente”
capaz de hacer el mal, responden que el ser humano posee una singular
capacidad, igualmente “natural”, de razonar, así como una inclinación
hacia hacer el bien. Por consiguiente, la violencia y la no-violencia son
dos formas opuestas de responder ante conflictos y el ser humano está
habilitado para elegir cuál de las dos practicar. Independientemente que
el objetivo sea una elemental autopreservación o un ideal más elevado
como la paz en la Tierra, los defensores de la no-violencia sostienen que
los principios y métodos propugnados por la no-violencia son mucho
más efectivos que la adopción de la violencia y las consecuencias que
ella conlleva, tanto en el corto como en el largo plazo. Un principio
fundamental de la no-violencia es que los derechos humanos nunca
deben verse comprometidos en aras de un fin, y que todas las formas de
violencia, ya sea autoinferida, o entre personas o estados, atentan
contra los derechos humanos. Por ejemplo, las acciones violentas
vulneran los derechos garantizados bajo la Declaración Universal de
derechos Humanos, que incluyen, entre otros:
• El derecho a la vida, libertad y seguridad de una persona;
• El derecho a no ser sometido a torturas ni a penas o tratos
crueles, inhumanos o degradantes;
• El derecho a igual protección ante la ley;
• El derecho a protección legal contra ataques a la honra de las
personas o a su reputación;
• El derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de
religión; y
• El derecho a la libertad de opinión y de expresión
Asimismo, en la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra
la mujer donde este tipo de violencia se define como:
“todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que
tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual
o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la
coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en
la vida pública como en la vida privada”
Los signatarios afirman que:
• La violencia contra la mujer constituye una violación de los
derechos humanos y las libertades fundamentales de la mujer.
Convención sobre los derechos del niño documento donde los
signatarios se comprometen a:
Proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico o mental,
descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el
abuso sexual; y proporcionar educación que promueva:
• El respeto de los derechos humanos y las libertades
fundamentales; y
• La preparación del niño para asumir una vida responsable en una
sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia,
igualdad de los sexos y amistad entre todos los pueblos, grupos
étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indígena;
Por lo tanto, la violencia como vehículo de resolución de conflictos debe
ser rechazada, en tanto que se hace necesario identificar otras formas
de enfrentar situaciones conflictivas, que amparen los derechos de
todos. Este es el imperativo propugnado por la no-violencia. La acción
no-violenta, según se establece en una reciente publicación de la
UNESCO Non-violence and education es consistente con principios tales
como:
• La humanidad, la diversidad, la igualdad, el respeto, la tolerancia,
la solidaridad y la armonía
• La racionalidad, la moralidad, la responsabilidad y la
universalidad
• La libertad, la justicia, el estado de derecho, la cooperación y la
democracia
• Los métodos propugnados por la no-violencia pueden clasificarse
bajo dos categorías generales:
• Aquellas que alientan el desarrollo de comprensión, actitudes y
destrezas que contribuyen a reducir la incidencia de conflictos
entre personas y sociedades; y
• Prácticas específicas de resolución pacífica de disputas, por
ejemplo, la resistencia no violenta, las acciones políticas y cívicas,
la negociación, la reconciliación y la mediación.
La UNESCO, integrando los principios y métodos de la no-violencia a
una definición operativa de este término, la ha definido como “una
teoría y práctica holística que rechaza la agresión y la violencia a fin de
lograr objetivos o resolver conflictos de una manera constructiva”.
Violencia Familiar
TIPOS DE MALTRATOS:
Maltrato Infantil: es cualquier acción u omisión, no accidental que
provoque un daño físico o psicológico a un niño por parte de sus padres
o cuidadores.
Maltrato Físico: se refiere a cualquier lesión infligida (hematomas,
quemaduras, fracturas, lesiones de cabeza, envenenamiento, etc.), que
no es accidental y que provoca un daño físico o enfermedad en un niño
o adulto. Puede ser el resultado de uno o dos incidentes aislados, o
puede ser una situación crónica de abuso. El maltrato físico no se
asocia a ningún grupo étnico, si no que se manifiesta en todas las
clases sociales, religiones y culturas.
Maltrato Sexual: se refiere a cualquier implicación de niños, adultos,
adolescentes, dependientes o inmaduros en cuanto a su desarrollo, en
actividades sexuales que no comprenden plenamente y para los cuales
son incapaces de dar un consentimiento informado. En el caso de los
niños es el tipo de contacto sexual por parte de un adulto o tutor, con el
objetivo de lograra excitación y/o gratificación sexual. La intensidad del
abuso puede variar de la exhibición sexual a la violación. De todas las
formas es abuso, el abuso sexual es el más difícil de reconocer y
aceptar. Según estadísticas que 1 de cada 4 niñas y 1 de cada 8 niños
serán sexualmente abusados antes de llegar a los 16 años. En más del
90% el abusador será masculino y en más del 80% de los casos el
abusador será una persona conocida por el niño. En la mayoría de los
casos los niños nunca comunican lo que está ocurriendo. Los niños no
inventan historias acerca de su propio abuso sexual, por eso en la
medida de que el niño se anima a decirlo, es preciso creerles.
Nivel físico
Maltrato, o acción intencional que provoca lesiones corporales o algún
tipo de enfermedad en la persona menor maltratada, o conducta
negligente deliberada que pone a la víctima en situación de alto riesgo
de padecerlos. Puede incluir desde atentados contra el feto en el período
prenatal o palizas y quemaduras por los más diversos procedimientos
hasta el secuestro, la tortura, la mutilación genital o la administración
de drogas con fines contrarios a la salud.
Abandono, o desatención e inasistencia a necesidades elementales,
incluyendo desde la negligencia o falta de cuidados elementales en la
fase prenatal hasta la falta deliberada de provisión de alimento, vestido,
techo, cuidados sanitarios, escolarización, seguridad e higiene, etc.
Nivel emocional
Maltrato, conducta verbal hostil en forma de insultos, burlas, rechazos,
amenazas, humillaciones, desprecios, críticas degradantes en público,
trato obsceno, aislamiento, amenaza de abandono, etc.