* MOTIVACION

Y a ti, Qu te mueve?

1.
2.

3.

Toma lpiz y papel.

Realiza un listado donde anotes todas
aquellas actividades que sueles realizar
habitualmente es decir lo que haces ms
de tres veces en una semana.
Sigue visualizando la diapositiva y reserva el
listado realizado para dentro de unos
minutos.

* Si crees que no puedes, es

cierto, no puedes

La comprensin de las razones o

causas por las cuales hacemos lo
que hacemos constituye uno de los
grandes retos del ser humano.

Cul es la razn por la que hago

Hacemos lo que hacemos por

algo
Ese algo es un MOTIVO.

MOTIVACIN
Derivan del latn movere que
significa moverse, ponerse en
movimiento, estar listo para la
accin.

Ros, 2006.

Los motivos pueden ser impulsos,

tendencias, deseos o necesidades,
con distintos orgenes e intensidades.

Existen una diversidad de enfoques respecto a la

motivacin, ms sin embargo coinciden en:

La motivacin es una energa que impulsa la

conducta humana en respuesta a una necesidad.
Tiene direccionalidad ya que la conducta se
orienta hacia el logro de una meta especfica.
Hay algo que mantiene la conducta hacia la
meta.
Ros, 2006.

MOTIVACION:
Estado de actividad cognitiva y
emocional que produce una decisin
consciente de actuar y que da lugar
a un esfuerzo sostenido, con el fin
de lograr unas metas previamente
establecida. (pg. 49)
Ros, 2006.

CMO SE PUEDE EXPLICAR LA

MOTIVACION?
INSTINTOS:
Patrones innatos de comportamiento, de toda
una especie que estn determinados biolgicamente,
en lugar de ser aprendidos.
Sexo = instinto de reproduccin.

PULSIONES:
Una pulsin es una energa psquica profunda
que orienta el comportamiento del sujeto hacia un
fin y se descarga al conseguirlo.

EXCITACIN:
Todos tratamos de conservar un determinado
nivel de estimulacin y de actividad.
Hay quienes necesitan altos niveles de
excitacin.

TEORIAS MOTIVACIONALES
PIRAMIDE DE NECESIDADES.
ABRAHAN MASLOW

NECESIDAD:
Estado de tensin ms o menos intenso debido a la
falta de algo que puede responder a las exigencias
fisiolgicas; a requerimiento superfluos transformados
por costumbre en necesarios; a imperativos psicolgicos
percibidos como indispensables para la realizacin de
uno mismo o a exigencias sociales aprendidas en el
entorno.

AUTOREALIZACION
Autoreconocimiento, confianza, RECONOCIMIENTO
respeto, xito.

Amistad, afecto, intimidad sexual

AFILIACION

Seguridad: fsica, de empleo, de recursos, moral, familiar,

de salud, de propiedad privada.
Respiracin, alimentacin, descanso, sexo, homeostasis.

FISIOLOGIA

SEGURIDAD

CICLO MOTIVACIONAL

MOTIVO
Necesidad o estimulo

OBJETIVO

CONDUCTA
INSTRUMENTAL

1.
2.
3.

Retoma la lista realizada.

Anota al lado de cada actividad escrita cul
es la razn por la cual la realizas?
Despus de completar el segundo paso
podrs avanzar a la siguiente diapositiva.

Listo?... Puedes avanzar.

*Antes de seguir

*Tipos de Motivaciones:
INTRINSECA:
Cuando se aprecia la tarea en s misma.
Ella es un fin no un medio para.
Razones de:
Reto.
Curiosidad.
Dominio en determinada rea.
Satisfaccin personal.
Autorrealizacin.

Orientacin hacia la tarea misma

(placer)

EXTRINSECA:
Se realizan las tareas como medio para conseguir
objetivos externos a la propia tarea.
Razones:
Una meta.
Valoracin social.
Bsqueda de recompensas.

Orientacin hacia los resultados.

1.
2.
3.

Retoma la lista realizada donde anotaste las

actividades que realizas y la razn por la cual las
haces.
Establece para cada una de las anotaciones cul es
el tipo de motivacin que prevalece para su
realizacin?
La tarea realizada hasta ahora anxala en el foro
destinado para la temtica Motivacin y Percepcin

*Para finalizar

MOTIVACIONES SOCIALES.
McClellan (1989), realiz estudios de
las motivaciones sociales y las agrup
en tres grupos:

1. Afiliacin.
2. Poder.
3. Logro.

* PERCEPCIN
LA CONCIENCIA DE LA SENSACIN

* La

sensacin de refiere a experiencias inmediatas

bsicas generadas por estmulos aislados y simples.
* A travs de las sensaciones se establece el primer
contacto con el entorno.
* El mismo se origina gracias a nuestros sentidos
(vista olfato gusto odo y tacto). Cada uno de
ellos es una va fisiolgica que da la posibilidad de
recibir un tipo de energa especifica. los objetos
fsicos emiten o reflejan energa.
(Ros 2006)

*A manera de
prembulo

* Cada

sentido capta una energa en

especifico impulsos elctricos que viajan a
travs del sistema nervioso perifrico hasta el
sistema nervioso central: el cerebro o la
mdula espinal donde son decodificados lo
que permite su organizacin e interpretacin
en forma de experiencias conscientes.
(Ros 2006)

*Cont.

Sensacin

Percepcin

Datos

Informacin

Ahora bien
El sistema nervioso acta sobre los datos iniciales
(gracias a los sentidos) los organiza e interpreta.
Puede definirse un proceso cognitivo a travs del cual
tanto del exterior como del propio cuerpo organizamos
los datos recibidos de un modo significativo para tomar
conciencia del mundo que nos rodea y de los estados
internos del propio organismo (p.122)

*Percepcin
(Ros 2006)

*Conductismo percibir significa reproducir los

eventos observados en el medio. Existe equivalencia

entre lo que se percibe y el objeto percibido.

*Cognitivismo es un proceso construido por el

sujeto debido a que se percibe gracias a un bagaje
de conocimiento previo experiencias y esquemas
que intervienen al momento de darle sentido a la
nueva informacin.

*Diferentes teoras la

explican

(Ros 2006)

* Max Wertheimer (1880 1943) Kurt Koffka

(1886 1941) y Wolfgang Khler (1887 1967)

precursores.
* Se mostraron de acuerdo en la percepcin de
un todo es algo ms que la suma de sus
partes.
* Las partes as como las relaciones entre
ellas en gran medida el resultado de una
configuracin del conjunto de lo percibido

*Escuela de la Gestalt (Cognitivismo)

* Relacin figura y fondo. La parte del campo que

aparece como forma claramente definida se

considera figura y la parte restante lo que
sobra esta ms difusos o por detrs se llama fondo.
* Principios de organizacin perceptual:

* Proximidad los estmulos que estn juntos o cercanos

tienden a percibirse en grupo o como una unidad.

* Semejanza cuando poseen semejanzas entre s ya sea en

forma color o tamao tienden a percibirse agrupados.

* Cierre percibir objetos como entidades totales aunque

algunas partes puedan faltar o estar ocultas.

*Principios de la

percepcin

1.
2.
3.
4.

Observa las imgenes que se mostraran a

continuacin.
Qu principio de la Gestalt se puede establecer a
travs de ella.
Publica tus respuestas en el foro Motivacin y
Percepcin. Justifica tu respuesta.
Por ltimo de manera breve y concreta deja en el
foro tu opinin sobre la pertinencia de la
informacin facilitada en relacin a Crisis y
Comportamiento Humano y qu significa
alteraciones de la percepcin?

*Ahora bien

*Qu ves en las

figuras?

*Reeve, J. (2010). Motivacin y emocin.

McGraw-Hill. Mxico.
*Ros, P. (2006). Psicologa: la aventura de
conocernos. Venezuela: Editorial Texto.

*REFERENCIAS