You are on page 1of 3

OMIARO

CAPITULOS VII DEL LIBRO


NOCIONES GENERALES DE LAS CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES
OBSERVACIN

MEMORIZACIN

A) Seale el numero de pagina


y prrafo donde se ubican
las siguientes oraciones:

Para
facilitar
la
memorizacin del tema:

1)

El trabajo es una actividad


esencial del ser humano, pues
a travs de l se forma y se
desarrolla a s mismo.

2)

La
produccin
agropecuaria
bas
su
crecimiento
en
la
agroexportacin
y
se
caracteriz
por
el
uso
intensivo de mano de obra a
bajo costo, lo que implicaba
bajos salarios, condiciones
inadecuadas de trabajo.

3)

La actividad agrcola de
Guatemala es el principal
soporte de su economa.

4)

La actividad minera en
Guatemala se ha localizado
tradicionalmente
en
los
departamentos
de
Huehuetenango, Alta Verapaz,
Baja
Verapaz,
Chiquimula,
Izabal, Zacapa, Jalapa y Santa
Rosa.

I)

Elabore un esquema
con
llaves
que
contenga
los
siguientes datos: a)
conceptos,
b)
definiciones,
c)
ejemplos
(productos),
d)
Regin, e)
El PIB
(Producto
interno
bruto) segn el ao,
del tema:
1. Los
Sectores
Econmicos

IMAGINACIN

Elabore
una
composicin
que contenga
un mnimo de
15 lneas del
tema
mi
Financiamien
to del Estado
en
el
desarrollo del
pas.

ANLISIS

REFLEXIN

1) Escriba en forma RAZONE


Y
ordenada, clara y EXPLIQUE, lo que
con letra legible, a continuacin se
las consecuencias le pregunta:
del subdesarrollo
econmico.

2) Defina
siguientes
conceptos:
a) Aparato
Productivo
nacional
b) Tratados
Libre
comercio.

los

de

c) Globalizacin

1) De acuerdo con

el libro de texto,
cree usted que
los
Recursos
naturales
que
posee
Guatemala
estn
siendo
explotados
adecuadamente,

2) Cree
usted
que
la
industria
minera
en
Guatemala se
encuentra en
crisis o no?

OPINI
PERSO

1) Qu
lecc
s
apre

este
ejerc
.

2) Cual
el
apar
o
ms
gust
en
trab

3) Cual
el
apar
o
men
le g
en
trab
y
expl
por
qu?

Instrucciones:

Trabajo en grupo (no ms de 2 personas) NO OLVIDEN QUE DEBEN TRABAJAR EN ORDEN, NO PASAR EL SIGUIENTE
EJERCICIO SIN CONCLUIR EL PRIMERO
Ambos integrantes deben trabajar al mismo tiempo, y auxiliarse entre s.
Se calificar: limpieza, orden, claridad en la exposicin de ideas, puntualidad en la entrega, caligrafa y ortografa.
Pueden utilizar crayones, regla, marcador etc., cualquier herramienta de trabajo que ayude en la presentacin del
trabajo.

OMIARO
OBSERVACIN

EL CUERPO HUMANO
CIENCIAS NATURALES
MEMORIZACIN
IMAGINACIN

ANLISIS

REFLEXIN
OPININ
PERSONAL

Escribo creativamente el nombre


del sistema.

Observo y escribo palabras


claves.
Redacto la funcin
sistema.

Elijo
uno
de
los
siguientes grficos para
representar el sistema.
-Mapa conceptual

Dibujo cada sistema


y sealo sus partes,
decoro la pgina
creativamente.

Escribo
en
forma
ordenada y con letra
clara las enfermedades
que afectan a cada
sistema.

-Grfico satelital

de cada

Explico:
Cmo
pueden
prevenir
enfermedades?

Representacin propia

se
las

Razono y explico
los cuidados que
debemos
tener
con cada sistema.

Qu
lecciones
aprendi de este
ejercicio?

Respondo:
Por
qu
importante
conocer
identificar
rganos
sistema?

es
e
los
del

Cul
fue
el
apartado que ms
le gusto?
Cul
fue
el
apartado
que
menos le gusto en
este trabajo y
explique
por
qu?

Instrucciones:

Trabajo individual NO OLVIDEN QUE DEBEN TRABAJAR EN ORDEN, NO PASAR EL SIGUIENTE EJERCICIO SIN CONCLUIR
EL PRIMERO.
Se calificar: limpieza, orden, margen en las hojas, fecha de trabajo, claridad en la exposicin de ideas, puntualidad en la entrega,
caligrafa y ortografa.
Pueden utilizar crayones, regla y cualquier herramienta que ayude en la presentacin del trabajo.
Leer pginas del libro que contienen la informacin de cada sistema del cuerpo humano.
Sistemas del cuerpo humano: seo, muscular, respiratorio, circulatorio, nervioso, digestivo, endocrino, excretor y reproductor.