Ficha de Preparao para o Teste de Portugus

L o texto com muita ateno.

A NOITE EM QUE A NOITE NO CHEGOU
Um dia, mal acordou, a noite foi espreitar pela janela e reparou que j era quase
noite. Estou atrasada!, pensou ela ao ver que o Sol j tinha desaparecido e os
candeeiros comeavam a acender-se.
Mas, nesse dia, ou nessa tarde, ou nessa noite, a noite sentia-se muito
preguiosa.
Gostava muito de estar ali, no quentinho dos lenis, mas noite no podia.
Tinha sempre que fazer. Contrariada, deu uma volta e outra volta, desenroscou-se,
enroscou-se e pensou l para consigo: Estou farta!.
Havia muitas, muitas noites desde o incio dos tempos que a noite chegava
hora certa sem faltar um s dia. E tudo isto para qu?, perguntou ela de si para si,
S para que o vaidoso do Sol possa ir mostrar a sua linda cabeleira dourada ao outro
lado do mundo... Hoje, no saio daqui... O Sol que se amanhe!
Olhando para o seu antiqussimo fato de trabalho, metade feito de estrelas,
metade de escuros trapos, a noite resolveu por sua vez ficar na cama.
O pr do sol que se aguente por a, a pairar no meio do cu, at que nasa o
dia! Est resolvido. Hoje, ningum me tira daqui!
Assim, sem querer saber de mais nada, a noite deixou-se ficar na cama toda
satisfeita, com uma chvena de ch na mo e um livro de histrias na outra.
Quando perceberam que a noite no chegava, as pessoas, os bichos, os
candeeiros e as flores comearam a juntar-se s portas da noite. Os autocarros e os
girassis queriam ir dormir. Os mochos, as
corujas e os guardas-noturnos queriam sair para o trabalho. Por isso puseram-se todos
a gritar: Venha a noite! Ento, nunca mais chega?! preciso fazer cair a noite!
Mas era to alta a casa onde a noite morava que ningum se atrevia sequer a
tentar chegar l a cima.

Foi ento que apareceu um menino rabino que pediu Com licena... a toda a
gente e se ps a trepar pelos ltimos raios de sol. Num equilbrio despachado, ps um
p numa nuvem, outro num cometa e, em menos de nada, chegou junto da noite.
De to entretida com o seu livro de histrias, a noite nem deu por nada. E
mesmo que desse nem podia adivinhar. No estava habituada a meninos e aos seus
doces passos de algodo.
De mansinho, o menino rabino ps-se a fazer-lhe ccegas nos ps. A noite
desatou a rir s gargalhadas. Ah, Ah, Ah! - Ah, Ah, Ah! Tanto se riu a noite que caiu
da cama abaixo. E, caindo, passou por estrelas, luas e sis. Todas as luzes se
apagaram sua passagem e num manto muito grande, negro, de cetim, foi cobrindo
a pouco e pouco o mundo inteiro.
O menino rabino, do esforo que fez, ficou cansado e com tanto sono que nem
perdeu tempo. Deitou-se logo na cama da noite e, antes de adormecer, voltou-se para
ela que l em baixo j tomava conta do mundo inteiro e disse-lhe baixinho: Adeus,
noite... At amanh... Boa noite...
Jos Fanha, A Noite em que a Noite no Chegou,
Porto, Campo das Letras, 2001
Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, de acordo com as
orientaes que te so dadas.
1. Assinala com X a opo correta, de acordo com o sentido do texto.
Um dia, mal acordou, a noite foi espreitar pela janela e pensou. Estou
atrasada! (linha 1 e 2)
Ela percebeu que estava atrasada porque
ouviu as horas no relgio da igreja.
viu que o Sol j se tinha ido embora.
comeou a ouvir o cri-cri dos grilos.
viu o guarda-noturno no posto dele.
2. Transcreve do texto uma frase que mostre que a noite estava mesmo sem
vontade nenhuma de ir cumprir o seu dever.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Assinala com X a opo correta, de acordo com o sentido do texto.
2

A noite resolveu ento

ficar na cama.
dar um passeio.
ir brincar.
pr-se a trabalhar.
4. Assinala com

X as trs opes corretas, de acordo com o sentido frase

seguinte.
Quando diz Hoje, no saio daqui... O Sol que se amanhe! (linha 8), a
noite mostra-se
muito distrada.

egosta.

preguiosa.

pouco responsvel.

bastante atarefada.

furiosa.

bisbilhoteira.

preocupada.

5. Assinala com X a opo correta, de acordo com o sentido do texto.

As pessoas, os animais, as plantas e os objetos comearam a gritar preciso
fazer cair a noite! (linha 19), porque
desejavam pregar uma partida noite.
queriam castigar a noite pelo seu atraso.
pretendiam ouvir as explicaes da noite.
queriam fazer o que faziam todas as noites.
6. Assinala com X as afirmaes verdadeiras (V) e as falsas (F), de acordo com
o sentido do texto.
Quem conseguiu fazer cair a noite foi um menino rabino. De que modo?
Afirmaes
Contou histrias noite para ela no adormecer.
Equilibrou-se numa nuvem e num cometa.
Pregou um susto noite.
Prometeu ler-lhe um livro.

Subiu pelos ltimos raios solares.

Fez ccegas nos ps da noite.
Trepou por um poste de eletricidade.

7. Assinala com X a opo correta, de acordo com o sentido do texto.

No estava habituada a meninos e aos seus doces passos de algodo. (linha 25)
Nesta frase, a expresso doces passos de algodo significa que os passos dos
meninos eram
rpidos.
largos.
leves.
saltitantes.
8. Ordena o que aconteceu noite, numerando as afirmaes de 1 a 5, de acordo
com o final do texto.
A noite comeou a rir.
A noite caiu da cama abaixo.
A noite tomou conta do mundo inteiro.
A noite sentiu ccegas nos ps.
A noite passou por estrelas e sis.

9. Na tua opinio, a noite conseguiu, ou no, levar por diante a sua inteno
inicial?
Justifica a tua resposta.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
L, agora, o seguinte texto.
O SOL

O Sol pesa 333 000 vezes mais que a Terra e to grande que poderia acolher 1
300 000 Terras. Se a Terra tivesse o tamanho de uma bola de tnis, o Sol teria o
tamanho de uma casa.
O Sol uma enorme bola de gs quente, que se formou a partir de uma nuvem
de gs e de p que flutuava no espao. Comeou a brilhar h cerca de 5000 anos.
O Sol parece mover-se no cu, do amanhecer at ao anoitecer, mas essa iluso
causada pela rotao da Terra. Na verdade, somos ns que nos movemos. No
entanto, o Sol move-se de outra forma: gira como a Terra, mas muito mais
lentamente.
A temperatura da superfcie do Sol de cerca de 5500 graus centgrados, o
suficiente para evaporar tudo o que existe sobre a Terra. No centro, a sua temperatura
muito mais alta, rondando os 15 milhes de graus centgrados.
1000 Perguntas e Respostas, Sintra, Girassol Edies, Lda.,s.d. (adaptado)

10.

Completa o Carto de Cidado do Sol, com base nas informaes

transmitidas no texto que acabaste de ler.

Nome: Sol
O que : _________________________________________________________________________
Idade: __________________________________________________________________________
Peso: ___________________________________________________________________________
Temperatura superfcie: ___________________________________________________________
Origem: _________________________________________________________________________
Como se move: ___________________________________________________________________

Os irmos Joana, Andr e Pedro vo com os pais Festa da primavera, no Centro

Cultural de Belm.

Consulta o texto informativo sobre a Festa, publicado numa revista, e responde s

perguntas que se seguem.

In Viso, n 576, de 18 a 24 de maro de 2004 (adaptado)

11.
O que que esta famlia teve de fazer para poder assistir a um
espetculo?
Assinala com X a opo correta.
6

Comprar os bilhetes at uma hora antes da Festa.

Reservar os bilhetes pelo telefone, um dia antes.
Apresentar os convites entrada de cada espetculo.
Levantar as entradas uma hora antes do espetculo.

12.
Assinala com X, na lista seguinte, cinco espetculos diferentes oferecidos
na Festa da primavera.
Msica
Futebol

Dana

Bal

Ginstica

Teatro
Circo
13.

Corrida de touros

Cinema
Marionetas

No dia da Festa, a partir das 16 horas, a que espetculos ainda se podia

assistir?
A Asa e a Casa
Tocrufar
Banda dos Bombeiros
Charanga
Histrias para Assustar e Rir
Caravana Amarela

Responde, agora, ao que te pedido sobre o funcionamento da Lngua

Portuguesa.
14.

L com ateno o seguinte texto.

Os mochos, as corujas e os guarda-noturnos queriam que anoitecesse. Por isso se

puseram todos a gritar:

- Venha a noite! Ento, nunca mais chega?

Escreve, em baixo, ao lado do nmero de cada sinal de pontuao, a letra

correspondente funo que tem no texto. Segue o exemplo.

1.

a) Indicar uma pausa breve.

b) Indicar que, na frase, a ideia no est

2.
3.
4.

concluda.
c) Indicar o final da frase.
d) Apresentar informaes ou
esclarecimentos teis.
e) Expressar um desejo forte, quase uma
ordem.
f) Fazer uma pergunta.
g) Introduzir a fala de uma personagem.

1. f)
2. _____________
3. _____________
8

4. _____________

15.

Separa as slabas das seguintes palavras. Segue o exemplo.

Quando

- Quan - do

Candeeiros

- ___________________________________________

Autocarros

- ___________________________________________

Girassis

- ___________________________________________

Mochos

- ___________________________________________
- ___________________________________________

Guarda-noturno
Trabalho

- ___________________________________________

16.
L o texto e completa as palavras que tm espaos em branco com as
letras adequadas, escolhendo-as no quadro seguinte.

ss

A noite no estava nada apre_____ada. Espregui_____ou-se uma e outra vez e

voltou a adorme_____er.
Como a noite nunca mais vinha, as crian_____as e os p_____aros no
so_____egavam, ficando cada vez mais can_____ados.
Por fim, anoite_____eu.
17.
Substitui as palavras ou expresses colocadas dentro dos retngulos por
outras de significado contrrio (antnimas).
A noite
velho
_________________

Ento

A noite
_________________

vestiu
despiu____________

o seu

fato de trabalho.
anoiteceu
_________________

como era costume.

escura
_________________
j estava muito

e as
9

pessoas desejavam
terminar
_________________

as suas atividades.

18.
Preenche os espaos em branco com as formas adequadas dos verbos
indicados entre parnteses.
Nesse dia, as pessoas no _________________________ (estar) satisfeitas, porque a
noite nunca mais ________________ (cair).
Quando, finalmente, a noite _______________ (descer) sobre o mundo, alguns
______________ (ir) descansar, enquanto outros ________________ (sair) para passear
ou trabalhar.

19.

L a seguinte frase.

A noite era menos vaidosa do que o Sol.

Reeescreve a frase, colocando o adjetivo vaidosa no grau comparativo de
superioridade.
_______________________________________________________________________________________

20.

L a seguinte frase.

A noite e o Sol encontraram-se naquele dia.

20.1.

Completa a seguinte afirmao.

Esta frase do tipo ____________________________________________

20.2.

Volta a reescrev-la na forma negativa.

________________________________________________________________________________
10

2 Parte
O menino rabino, do esforo que fez, ficou cansado e com tanto sono que nem
perdeu tempo. Deitou-se logo na cama da noite e, antes de adormecer, voltou-se para
ela que l em baixo j tomava conta do mundo inteiro e disse-lhe baixinho: Adeus,
noite... At amanh... Boa noite...
Este foi o final do texto que leste na 1 parte.
D agora continuidade ao texto
Adeus,

noite...

At

amanh...

Boa

noite...______________________________________________
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11

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12

Bom trabalho!...

13