TRABAJO COLABORATIVO 3

APORTE INDIVIDUAL: DEFINIR EL PROBLEMA

PAULINA PAOLA DE LA HOZ - CD. 52.537.940

TUTORA
EVANGELINA PEREZ CORZO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA: POLITICAS PBLICAS Y DESARROLLO HUMANO
VALLEDUPAR
2016

OBJETIVOS
1.- Realizar lectura comprensiva de cada texto propuesto.
2.- Aplicar indicadores de diagnstico social al caso planteado. Desplegar
Alternativas de solucin al problema desde criterios ticos y disciplinares.

3.- Identificar aspectos relevantes de un caso para determinar posteriormente el

tipo de intervencin que pueda dar respuesta a la problemtica encontrada.

ANEXO 3
CASO PARA ANLISIS GRUPAL
Juan es un joven de 17 aos oriundo de un Municipio alejado de la capital, por
situaciones de violencia l y su familia se encontraron en la necesidad de
trasladarse a la capital de su departamento, junto con 10 familias ms. Al
lugar donde llegaron encontraron otras 15 familias provenientes de los
departamentos de Bolvar, Casanare, Pasto, Boyac y Sucre. En dicho lugar,
construyeron viviendas con palos, cartones y plsticos para resguardarse de
la lluvia y el frio. Se provean de alimentos haciendo comidas conjuntas que
bsicamente eran lentejas, arroz, yuca, pltano, huevo, agua de panela y pan
los cuales se distribuan en 3 comidas. En ocasiones solamente podan comer
dos veces en el da.
No contaban con servicios de agua potable ni
alcantarillado, tampoco luz elctrica ni gas. Cocinaban con leas y cartones.
Para poderse desplazar en sus viviendas en horas de la noche encenda
velas. Dorman sobre esteras debajo de las cuales colocaban plsticos para
que no pasara la humedad.
El 90% de la poblacin sola haba cursado hasta 4 de primaria, los hombres
trabajan en agricultura y minera informal, las mujeres se dedicaban a cuidar
de los hijos y labores domsticas, el 60% de ella saban leer y escribir.
A los 15 das de estar en la capital empezaron a escasear los alimentos a su
vez empez a llegar gente extraa al lugar ofreciendo trabajo a los jvenes el
cual consista en vender productos en los semforos, el acuerdo para poderlos
contratar era que deba entregar el 95% del producido (dinero de las ventas)
a quienes les entregaban el producto.
Por las condiciones de su familia Juan y otros 5 jvenes aceptaron. La familia
de Juan estaba constituida por la madre quin tena 50 aos, el padre con 62
aos y 3 hermanos menores, sus hermanos mayores 3 se haba casado y
tenan sus familias pero hacia 4 aos no saban de ellos.
Las condiciones en el refugio empezaron a tornarse complicadas, se dividieron
por regiones y cada vez que llegaban ayudas (comida, vveres, elementos de
aseo entre otros) solamente se entregan a ciertos grupos pues no haba quien
velara por la distribucin de los recursos. Lo anterior, provoco que se

empezaran a presentar robos, agresiones verbales y dos agresiones fsicas.

Los nios menores de 6 aos comenzaron a presentar diarreas, vmitos, baja
de peso, entre ellos uno de los hermanos de Juan.
Ante toda esta situacin, Juan comenz a trabajar en los semforos y entregar
el producido solicitado, all conoci a 3 personas ms con las cuales hizo una
amistad estrecha. Luego de su jornada de trabajo salan junto con sus amigos
a tomar cerveza o aguardiente, lo que en un inicio era ocasional se torn
diario. Llegaba al refugio en la madrugada y ya no entregaba ningn dinero a
la mam, pues lo haba gastado la noche anterior. Cuando la madre le haca
el reclamo por su estado generalmente la gritaba e insultaba y en otras
ocasiones se quedaba callado o hua de la situacin. En una ocasin visito a
la familia un funcionario de una ONG a quien la madre le comento lo sucedido
con su hijo y solicit ayuda pues no saban a quin acudir.
Despus de leer el caso es importante determinar:
1. Existen necesidades bsicas insatisfechas? Describirlas y justificar las
respuestas.
Si existen, entre las cuales se pueden resaltar:
Salud:
Los nios presentan problemas de salud, tales como diarreas,
desnutricin, gripa, entre otros debido a las condiciones de vivienda, ya que
viven en Cambuches o refugios hechos de cartn, plstico, sin condiciones
sanitaria aptas para la vida.
Alimentacin:
Muchas veces, debido a la situacin econmica se dificulta
conseguir los alimentos, dndose el caso de que algunos das solo comen una
o dos veces.
Vivienda: las condiciones de vivienda no es digna, estn construidas por
cartn, pedazos de palos, plsticos, sin ningn tipo de servicio como agua
potable, luz, gas.
Educacin: La oportunidad para estudiar es mnima, por lo que los jvenes
menores de edad, se ven obligados a buscar empleo informal para poder
aportar en sus ncleos familiares.
2. Se da algn problema especfico? Describirlo y justificarlo.

El problema especfico es el de Juan, un joven de 17 aos, quien junto con su

familia se ven obligados a salir de su lugar de vivienda, trayendo consecuencias
negativas tanto econmicas y sociales. La llegada a ciudades ms desarrolladas,
sumergen al joven en nuevos grupos sociales que surgen de la calle, donde se
inicia al alcohol y adoptando comportamientos agresivos.

3. Revisar los indicadores para realizar un diagnstico social, seleccionar y

justificar los que se aplican al caso, para ello diligenciar la siguiente
tabla:
Describir el indicador

Autonoma Fsica/Psquica

Relacin Convivencial

Recursos Econmicos

Trabajo/Ocupacin

Formacin/Educacin

Justificar la respuesta segn el caso y la

explicacin terica.
Debido a que los nios son sometidos a patrones
alimenticios
inadecuados
se
presentan:
desnutricin, vmito, diarrea, entre otros.
La convivencia en esta comunidad no es buena,
debido a la llegada de personas ajenas al sector
se muestran rechazos, conflictos de convivencia.
Al ser vctimas de desplazamiento, lo poco que
tenan lo abandonaron y el desempleo y falta de
educacin contribuyen a que los recursos
econmicos sean escasos o pobres.
En esta comunidad no se tienen posibilidades de
empleo, debido al requisito mnimo de ser
bachiller. Al tener escasos recursos, el trabajo
informal tambin se les dificulta. Los jvenes son
explotados por personas que se aprovechan de
las necesidades de otros y es poca la ganancia
que obtienen.
La comunidad adulta en su mayora slo lleg
hasta 4 de primaria, lo que les impide acceder a
un empleo formal. Es responsabilidad del Estado
garantizar este derecho, por lo cual se debe

buscar la manera de que validen sus estudios

hasta 11 y si es posible brindar carreras
tcnicas.
Los nios y jvenes abandonaron sus estudios y
esto es un problema que debe ser solucionado de
manera urgente.

Vivienda

Todos tenemos derecho a una vivienda digna, de

lo cual carece esta comunidad, pues la
infraestructura es psima y no se cuenta con
servicios bsicos (luz, agua, alcantarillado, gas)

4. Segn lo planteado mencione la poblacin afectada, las personas y sus

condiciones.
Dentro de la poblacin afectada estn las 10 familias que se ven obligadas a
desplazarse a la capital de su departamento, dejando todo, sus propiedades,
sus trabajos, sus estudios, adems las 15 familias provenientes de Casanare,
Pasto, Boyac y Sucre.
Uno de los principales afectados es Juan el joven de 17 aos, quien deja sus
estudios para llegar a una ciudad desconocida y con limitaciones econmicas y
sin oportunidades de una mejor vida.
Se observa en la narracin del caso una explotacin laboral donde las
ganancias son solo del 5% del total en ventas.
Se ve adems una problemtica social, se inician a ver los robos, agresiones,
ingesta de alcohol.
Otra poblacin afectada son los nios menores de 6 aos comenzaron a
presentar diarreas, vmitos, baja de peso, entre ellos uno de los hermanos de
Juan.
5. Explique cmo realizara una intervencin psicosocial, segn el caso
expuesto. Justifique su respuesta.

En primer lugar recopilara la informacin por medio de entrevistas a las

personas vulnerables, los reunira para realizarles charlas abordando
temticas como sanidad, estilos de vida saludable, modelos de trabajo de
emprendedores, plantear ideas que puedan dar posible solucin de estas
problemticas.
Otra actividad sera realizar Brigadas de salud donde se vacune a los nios, y
se hagan jornadas odontolgicas.
6. Qu modelo de intervencin aplicara? Porque Justifique su respuesta
con base en el caso y la teora.
Aplicara el modelo comunitario (psicosocial), porque trabajar con toda la
comunidad y es el modelo que ms se ajusta al trabajo que pienso desarrollar.
El modelo comunitario permite trabajar con una comunidad, siendo la comunidad
el verdadero agente interventor. Adems, se trabajar con el acompaamiento de
un equipo interdisciplinario (profesionales de las diferentes entidades
gubernamentales) con quienes se buscara crear redes de apoyo para ir
solucionando o gestionando para la bsqueda de una solucin a las problemticas
que presenta la comunidad.
7. Recursos requeridos para realizar la intervencin, (fsicos, humanos,
tcnicos, logsticos, otros).
Recurso humano: Mdicos y enfermeras voluntarios, psiclogos (grupo
interdiciplinarios), la comunidad, Educadores.
Logsticos: Transporte del equipo humano para realizar las actividades y
establecer contacto con entidades gubernamentales.
Fsicos: Lpices, Lapiceros, Resmas de papel, computador porttil, (para
recoleccin de informacin y registro de datos.
8. Explique si amerita un trabajo interdisciplinario y porque.
En este caso s amerita un equipo interdisciplinario, porque la comunidad
presenta varias problemticas, que un solo profesional no alcanzara o no
podra resolver de manera eficaz. Se necesita profesionales del rea de: salud,
educacin, proteccin ambiental, emprendimiento, seguridad, psicologa,
derechos humanos.
9. Cules seran los aspectos ticos a tener en cuenta antes, durante y
despus de la intervencin?, si es el caso.

Todo el equipo interdisciplinario se comprometer a mantener en

confidencialidad estricta toda la informacin que se recopile en la intervencin
y utilizarla exclusivamente para las actividades por la cual se recopil, se le
aplicara el estatus de secreto profesional, garantizando que no se utilizar
esta informacin para ningn otro objetivo que el de lograr la solucin de las
problemticas
10.Cul o cules elementos abordara el psiclogo(a)?
El psiclogo debe abordar elementos como: actitud cognitiva, emocional y
conductual de la comunidad, relaciones interpersonales, inteligencia
emocional, ayuda psicolgica por posibles traumas, proyecto de vida,
orientacin y apoyo psicolgico.

CONCLUSIONES

Se puede concluir que el problema de desplazamiento forzado a causa de la

violencia puede generar traumas psicolgicos, econmicos y sociales en las
personas, que deben dejar sus sitios de vivienda, donde tienen su casa, su
trabajo, sus estudios para buscar un sitio seguro, esto desencadena una serie
de problemticas que hacen este hecho traumtico.
El psiclogo a nivel social, debe hacer presencia para hacer una intervencin
correcta a la problemtica, planteando polticas