SEGUNDO TRIMESTRE

LENGUA
TEMA 5
1. Leer un texto teatral con la pronunciacin, el ritmo y la entonacin adecuados y utilizar
estrategias sencillas para su comprensin.
2. Conocer y aplicar el uso de los dos puntos.
3. Aplicar correctamente los puntos suspensivos.
4. Analizar las diferencias entre nombres comunes, nombres propios, nombres individuales y
nombres colectivos.
5. Conocer y formar palabras compuestas.
6. Comprender y expresar instrucciones y reglas.
7. Reconocer los dilogos directos y las acotaciones en un texto teatral.
8. Aadir una intervencin y una acotacin teatral.
9. Interpretar un grfico.
TEMA 6
1. Leer un texto narrativo con la pronunciacin, el ritmo y la entonacin adecuados y utilizar
estrategias sencillas para su comprensin.
2. Conocer y explicar la norma ortogrfica de las palabras que empiezan por bu-, bur-y bus-.
3. Escribir correctamente las palabras que empiezan por geo- y gest-.
4. Conocer e identificar adjetivos en oraciones propuestas.
5. Fijar el concepto de concordancia.
6. Conocer el concepto de prefijo y saber el significado que aportan los prefijos i-, in-, im-, des-,
pre- y re- a las palabras a las que se aaden.
7. Identificar y utilizar correctamente las palabras que llevan los prefijos mono-, poli- y semi-.
8. Reconocer el significado que aportan mono-, poli- y semi- a las palabras que se aaden.
9. Reconocer los rasgos caractersticos de una autobiografa.
10. Crear una pequea autobiografa.
11. Reconocer los monlogos en un texto teatral.
12. Crear un monlogo a partir de una escena dada.
13. Elaborar pies de foto.
TEMA 7
1. Leer el poema con la entonacin y el ritmo adecuados y analizar su contenido a partir de
estrategias sencillas.
2. Escribir correctamente adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva e -ivo.
3. Conocer el artculo, sus formas y sus funciones, y aplicarlo.
4. Conocer y diferenciar los demostrativos, sus clases y sus formas.
5. Conocer y aplicar los prefijos aero-, super- y tele- a una serie de palabras y escribir su
significado.
6. Aplicar los sufijos -n, -azo y -ante a determinadas palabras y descubrir sus significados.
7. Reconocer los elementos de una carta.
8. Escribir una carta siguiendo indicaciones.
9. Saber las diferencias entre el gnero narrativo y el gnero teatral.
10. Transformar una fbula en una pieza teatral.
TEMA 8
1. Leer un texto divulgativo con la pronunciacin adecuada y utilizar estrategias para su anlisis.
2. Conocer y aplicar la norma ortogrfica de las palabras terminadas en -d y -z.
3. Conocer y aplicar la norma ortogrfica de las palabras que terminan en -aje, -eje,-jero/a y -jera.
4. Definir y reconocer los determinantes posesivos y los numerales.
5. Reconocer las palabras que forman una misma familia lxica.
6. Conocer el concepto de campo semntico y reconocer el campo semntico al que pertenecen
palabras dadas.
7. Rellenar un cuestionario.
8. Reconocer personificaciones y comparaciones.

9.

Reconocer metforas.

TEMA 9
1. Leer un texto narrativo con la pronunciacin, la entonacin y el ritmo adecuados y analizar su
contenido.
2. Conocer y aplicar el uso ortogrfico de ll e y.
3. Conocer y aplicar la norma ortogrfica de palabras que incluyen la letra x.
4. Conocer y aplicar el concepto de pronombre personal.
5. Reconocer los gentilicios.
6. Reconocer y practicar con la exposicin.
7. Reconocer y practicar con la rima en poesa.
8. Leer y analizar una entrevista.
MATES
TEMA 5
1. Obtener medios, tercios y cuartos de una cantidad.
2. Identificar una fraccin como la expresin matemtica de una parte de un todo que se ha
dividido en partes iguales
3. Leer y escribir fracciones e identificar sus trminos.
4. Representar grficamente fracciones.
5. Calcular el valor de la fraccin de una cantidad.
6. Comparar fracciones de igual denominador.
7. Resolver problemas incidiendo en la importancia de elaborar un grfico o dibujo para facilitar la
comprensin y resolucin del problema.
TEMA 6
1. Identificar fracciones decimales y nmeros decimales.
2. Leer y escribir nmeros decimales.
3. Comprender el significado de los distintos rdenes de unidades de un nmero decimal, as como
el valor posicional de las cifras de un nmero.
4. Identificar nmeros decimales en la recta numrica.
5. Comparar y ordenar nmeros decimales.
6. Sumar y restar nmeros decimales.
7. Resolver problemas en los que intervienen las operaciones con nmeros decimales.
8. Resolver problemas incidiendo en la importancia de seleccionar correctamente los datos del
enunciado.
TEMA 7
1. Reconocer el metro como unidad fundamental y universal de medida de longitud.
2. Conocer las unidades de longitud.
3. Aplicar las equivalencias y realizar transformaciones de unas unidades a otras.
4. Saber expresar una unidad de forma compleja e incompleja.
5. Sumar y restar unidades de medida.
6. Resolver problemas en los que intervengan las unidades de medida de longitud.
7. Resolver problemas incidiendo en la importancia de elaborar un grfico o dibujo para facilitar la
comprensin y resolucin del problema.

TEMA 8
1. Reconocer el litro como unidad fundamental y universal de medida de capacidad.
2. Conocer las unidades de capacidad.
3. Reconocer el gramo como unidad fundamental y universal de medida de peso.
4. Conocer las unidades de peso.
5. Aplicar las equivalencias y realizar transformaciones de unas unidades a otras.
6. Saber expresar una unidad de forma compleja e incompleja.
7. Sumar y restar unidades de medida de capacidad y de peso.
8. Resolver problemas en los que intervengan las unidades de medida de capacidad y de peso.

9.

Resolver problemas incidiendo en la importancia de elaborar un grfico o dibujo para facilitar la

comprensin y resolucin del problema.