Prueba de sntesis tercer ao bsico 2015

Nombre:____________________________________________ curso:__________
Nota:_________
Fecha:_____________________________17 puntos 4.0
real:_______
Objetivos de aprendizajes
1.-

Leer independientemente y comprender textos

no literarios
(artculos informativos, noticias) para ampliar
su conocimiento del mundo y formarse una opinin:
extrayendo informacin explcita e implcita.
2.-Profundizar su comprensin de las narraciones
ledas:
extrayendo informacin explcita e implcita;
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
historia; describiendo a los personajes; describiendo
el ambiente en que ocurre la accin;
expresando opiniones fundamentadas sobre
hechos y situaciones del texto; emitiendo una
opinin sobre los personajes.
3.-Comprender la funcin de los pronombres en
textos orales y escritos, y usarlos para ampliar
las posibilidades de referirse a un sustantivo en
sus producciones y el uso de verbo- sustantivoadjetivos- artculos definidos e indefinidos.

Puntaje Ideal 30

Puntaje

Indicadores de logro
1.- Responden por escrito preguntas que aluden a
informacin explcita o implcita de un texto ledo.
Extraen informacin explcita e implcita.
2.- Reconstruyen la secuencia de las acciones en la
historia. Describen a los personajes y el ambiente.
Expresan opiniones fundamentadas sobre hechos y
situaciones del texto. Emiten una opinin sobre los
personajes.

3.-Reemplazan en textos algunos sustantivos por

pronombres personales para evitar la repeticin y
escribir correctamente con coherencia gramatical.

Instrucciones:
1.- Lee atentamente las preguntas de tu prueba.
2.-Lee atentamente los textos de tu prueba, puedes subrayar los textos.
3.-Responde solo con grafito en tu hoja de respuesta.
4.- Revisa tu prueba antes de entregarla.

Texto n 1 El zorro y el zorzal (narracin mapuche)

(Annimo)
Haba una vez un zorro que caminaba por los cerros
de Quepuca en busca de alimento, mientras escuchaba el
canto de un zorzal. El zorro se detuvo y admir su hermoso
canto. Amigo que canta lindo, me ensea la cancin?. El
zorzal respondi: Me encantara, pero no confo en ti, me vas
a comer.No dijo el zorro, solo quiero aprender de tu
canto.
Luego, el ave baj del rbol en que se encontraba,
as entr en confianza y empez a ensearle al zorro a cantar.
Le peda que silbara, pero el zorro no poda; de su tremendo
hocico solo le sala un cuaaaaa!
El zorzal le dijo al zorro que deba coserle el hocico
para que as pudiera silbar tan lindo como l. Luego empez a
coser, primero un poco y luego ms. El zorro qued
agradecido; cantaba igual que el zorzal el llamado Himno del
zorzal.
Unas perdices se dieron cuenta de que el zorro
vena con el hocico cosido. Al verlo as, planearon esconderse y

asustarlo. Las perdices siempre asustan a todos, incluso a la

gente. Pero al zorro le temen porque se las come.
De repente aparecieron las perdices, asustando al zorro y, por
el susto, al zorro se le descosi el hocico y le sali un
cuaaaaa! Las perdices al escuchar el cuaaaaa! corrieron
asustadas. El zorro qued muy triste, ya que se qued sin
cantar tan bonito como el zorzal.
No te gues siempre por las apariencias; se puede
convivir hasta con nuestro ms feroz enemigo cuando
est la voluntad de vivir en paz.
1.- A qu tipo de texto corresponde el texto N 1?
(Conocimiento L)
a.-Corresponde a una leyenda.
b.-Corresponde a un cuento.
c.-Corresponde a una fbula
d.-Corresponde a un mito
2.- Segn la estructura del texto N 1Cul es su principal
caracterstica? (Conocimiento L)
a.-Que posee enseanza o moraleja.
b.-Que participan animales y personas.
c.-Que posee ttulo y desenlace.
d.-Que posee autor annimo y desarrollo.
3.-Cules son los personajes o el personaje principal de este
relato? (Comprensin L)
a.-Las perdices y el zorzal
b.-Las perdices y el zorro.
c.-Son el zorro, y el zorzal.
d.-Todas son correctas.
4.-Por dnde caminaba el zorro mientras buscaba alimento?
(Comprensin L)
a.-Por un callejn.
b.-Por el campo.
c.-Por el bosque.
d.-Por los cerros.
5.-Del texto N 1. Cmo se sinti el zorro cuando las perdices lo
asustaron? (Anlisis L)
a.-Se sinti animado.
b.-Se sinti molesto.
c.-Se sinti enojado.
d.-Se sinti desanimado.

Texto N2

Los pinginos reciben el alta

Rehabilitados, los plumferos son liberados en costa de Ciudad del Cabo.

Voluntarios internacionales y locales han liberado a

90 pinginos africanos despus de rehabilitarlos durante un
mes, tras haber sido cubiertos de petrleo en una playa de
Ciudad del Cabo, Sudfrica, el mes de abril pasado.

La Fundacin del Sur de frica para la Conservacin

de Pjaros Costeros (SANCCOB) recibi ms de 400 pinginos
africanos cubiertos de petrleo de playas e islas junto a la
costa de Ciudad del Cabo en las ltimas seis semanas. El
petrleo provena de barcos que navegaban junto a la costa.
Los animales fueron rescatados y reintegrados a su hbitat
natural.
6.-Cmo definiras correctamente al texto N 2? (Conocimiento L)
a.-Como un texto instructivo.
b.-Como un texto narrativo.
c.-Como un texto informativo.
d.-Como un texto dramtico
7.-Un alumno de 3 bsico ley el texto N 2 y se dio cuenta que:

(Conocimiento L)

a.-El texto le entregaba instrucciones de cmo cuidar a los pinginos .

b.-El texto era entretenido y los personajes eran solidarios con los pinginos.
c.- Los pinginos le haban enseado lo peligroso que es el petrleo para sus
vidas.
d.-El texto le informaba sobre algo que le haba sucedido a los pinginos.
8.-El texto N 2 est escrito en prrafos. Cuntos prrafos tiene el
texto? (Conocimiento E)
a.-Tiene ms de dos prrafos.
b.-Tiene dos prrafos.
c.-Tiene un prrafo.
d.-Tiene cuatro prrafos.
9.-Cul es el ttulo del texto N 2? (Aplicacin L)
a.- Los pinginos reciben el alta.
b.- Voluntarios internacionales.
c.- Los plumferos son liberados en las costas del Cabo.
d.- Fundacin del Sur de frica.
10.-Por qu la Fundacin del Sur de frica recibi a los pinginos?

(Comprensin L)

a.-Porque los pinginos estaban en peligro de extincin.

b.-Porque los pinginos estaban cubiertos con petrleo.
c.-Porque los pinginos eran muchos en la playa.
d.-Todas son correctas.

Texto N 3

rboles

(Robinson Saavedra)
Hay el rbol del bosque
rumoroso y sencillo
con un cielo de pjaros
y una tierra de siglos.
Hay el rbol del huerto
bondadoso y fraterno
entregando sus frutos
a quien quiera cogerlos.
Hay el rbol de flor,
mariposa en suspenso
belleza repartida
hacia todos los vientos.

Hay el rbol del agua

y hay el rbol del sol.
El rbol de tus manos
y el de tu corazn.
Hay el rbol familia
y hay el rbol ciudad.
El rbol de la Patria
y el de la Humanidad.

11.-Cul es la idea central del texto N 3? (Anlisis L)

a.-La idea central del texto son los rboles.
b.-La idea central del texto es la familia.
c.- La idea central del texto es la Patria.
d.- La idea central del texto es la Humanidad.
12.-Cmo es el rbol del bosque? (Anlisis L)
a.-Bondadoso y fraterno.
b.-Es como el corazn y las manos
c.-Bondadoso y da muchos frutos.
d.-Es rumoroso y sencillo.
13.-Cmo est escrito el texto N 3? (Conocimiento E)
a.-En prrafos
b.-En estrofas
c.-En versos
d.-B y C son correctas
14.-por qu al rbol del huerto se le llama bondadoso y fraterno
(hermano)? (Comprensin E)
a.-Porque hay muchos otros rboles que son sus hermanos.
b.-Porque regala sus frutos a todos los que quieran.
c.-Porque sus frutos estn maduros.
d.-Porque el rbol est lleno de flores.
15.-Cul de las siguiente caracterstica no corresponde para el
rbol segn el texto N 3? (Aplicacin E)
a.- Fraterno
b.- Alegre
c.- Bondadoso
d.- Sencillo
16.-Cul de las siguientes palabras corresponde a un verbo?
(Conocimiento E)

a.-Despus, ltimas, jams.

b.- Mariposa, perdices, hocico
c.- Baj, aparecieron, cantar
d.- Para, l, la
17.-mientras escuchaba el canto del zorzal. Qu otro verbo
reemplaza al subrayado en la oracin? (Comprensin E)
a.- Buscaba
b.- Cantaba
c.- Oa
d.- Coma

18.- Haba una vez un zorro que caminaba por los cerros de
Quepuca Cul es la accin que realizaba el zorro segn la
oracin? (Aplicacin E)
a.-Cerros
b.-Haba
c.-Caminaba
d.-Zorro
19.-Las perdices eran molestosas, inquietas y revoltosas. La
oracin tiene el propsito de: (Conocimiento L)
a.- Informar sobre las perdices.
b.- Describir a las perdices.
c.- Expresar emociones sobre las perdices.
d.- Decir lo que pensaban las perdices.
20. El zorro se puso muy triste porque no cantaba como el
zorzal. Qu se dice del zorro? (Aplicacin L)
a.-Una cualidad
b.-Una accin
c.- Una caracterstica
d.-A y C son correctas.
21.- En qu oracin se encuentra subrayado el ADJETIVO?
(Conocimiento E)

a.- el zorro vena con el hocico cosido.

b.-el zorro vena con el hocico cosido.
c.- el zorro vena con el hocico cosido.
d.- el zorro vena con el hocico cosido.
22.-El zorro quera cantar como el zorzal. La parte destacada en
la oracin puede ser reemplazada por: (Conocimiento E)
a.-Un artculo definido.
b.-Un artculo indefinido.
c.-Un pronombre personal.
d.-Un adjetivo calificativo.
23.- ___________ liberaron a los pinginos en las costas de Ciudad
del Cabo. Cul de los siguientes pronombres personales
completa adecuadamente la oracin? (Comprensin E)
a.-l
b.-Nosotros
c.-Ellos
d.-Yo
24.- Cul es el pronombre personal que no corresponde en la
oracin? (Anlisis E)
a.-Ellos liberaron a los pinginos en la playa.
b.-Ellas liberaron a los pinginos en la playa.
c.-El liberaron a los pinginos en la playa.
d.-Ustedes liberaron a los pinginos en la playa.
25.- ________ rbol del bosque rumoroso y sencillo. Cul es
artculo definido que completa la oracin? (Aplicacin E)
a.-Un
b.-El
c.- La
d.-Uno
26.- Un cielo de pjaros y una tierra de siglos Qu artculo est
subrayado en la oracin?
(Aplicacin E)
a.- Artculos indefinido.
El gato se
b.- Artculo definido
subi a un
rbol y desde
ah el vecino lo
baj.

c.- Articulo
d.- Todas son correctas
27.-Qu tipo de palabras lee Juan en el siguiente letrero, y estn
subrayadas?
(Aplicacin L)

a.- Sustantivos
b.- Artculos
c.- Pronombres personales
d.- Verbos
28.-__________ se compr una pelota para jugar con sus amigos.
Para completar mejor la oracin el sustantivo que debo escribir
es: (Comprensin E)
a.- Los nios
b.- Julio
c.- Vicente
d.-B y C son correctas

29.-La mam de roberto est de vacaciones. Qu palabra se

debe corregir y escribir con mayscula en la oracin? (Anlisis E)
a.-mam
b.-roberto
c.-vacaciones
d.-Ninguna es correcta
30.- el zorro caminaba por los cerros de Quepuca en busca de
alimentoPor qu las palabras de la oracin estn destacadas?
(Comprensin L)
a.-Porque son sustantivos.
b.-Porque son adjetivos.
c.- Porque son verbos.
d.-Porque son artculos.

Hoja de respuestas prueba de sntesis 3 bsico 2014

1
C
2

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

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28

29

30